小學(xué)五年級(jí)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
所謂“愛(ài)”是什么？是寒冷天母親送來(lái)的一杯姜茶，傷心時(shí)朋友給予的關(guān)心……對(duì)，它們都是，可你有想過(guò)嗎……
就在昨晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)可怕的夢(mèng)。
我夢(mèng)見(jiàn)了放學(xué)回家的我，進(jìn)入家門后，迎接我的.是一雙雙冰冷無(wú)情的臉和眼，而不是原來(lái)那充滿熱情的一句句問(wèn)候：“今天吃的是什么？吃飽了嗎？不夠就說(shuō)，我?guī)湍銦岵恕！被颉敖裉鞂W(xué)了些什么？學(xué)會(huì)了嗎？……”此時(shí)，全家人卻各干各的，絲毫不理會(huì)我，好像我不存在似的。正當(dāng)我在思索原因時(shí)，大腦又把我送到了另一個(gè)地方——學(xué)校。
可這個(gè)“可怕”的夢(mèng)似乎沒(méi)打算給我喘息的機(jī)會(huì)，正當(dāng)我緩過(guò)神來(lái)時(shí)，上課鈴響了，我本能地“疾馳”而上，不遺余力地飛奔到了教室。老師沒(méi)有理會(huì)我這個(gè)“遲到生”，而是繼續(xù)為同學(xué)授課。我心想：老師這是怎么啦？平時(shí)這樣她不是早大喝我一頓了嗎？今天怎么……就在我準(zhǔn)備進(jìn)教室時(shí)，大腦卻又和我開了一個(gè)大大的玩笑，不由我同意，又把我送到了餐館。
平時(shí)拿起菜單點(diǎn)菜，剛選好一樣時(shí)，服務(wù)員總會(huì)說(shuō)：“這道菜不怎么樣，要不試試這道？”我當(dāng)然會(huì)拒絕他，可身邊的家人老是會(huì)提醒我，拒絕的口氣要溫柔點(diǎn)。我嫌他們煩，老是這樣，可他們?nèi)允菚?huì)苦口婆心地給我說(shuō)一大堆道理。這一次，我直接開口點(diǎn)餐，菜單也沒(méi)拿。服務(wù)員看我蔑視他，便把我趕了出去。
正當(dāng)我滿腦子充滿疑惑時(shí)，一句話插了進(jìn)來(lái)：“起床了！”我被叫醒了。坐上餐桌的我被家人詢問(wèn)道昨晚是否睡好時(shí)，我沒(méi)有不耐煩，而是把昨晚發(fā)生的事一五一十地告訴了他們。
愛(ài)的氣味就在附近，不是嗎？只是看你懂不懂得珍惜。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我有一個(gè)哥哥，他的名字叫“蔣奇”。他有著高高的個(gè)子，黝黑的皮膚，在那高高的`鼻梁上，還架著一副剛來(lái)不久的“不速之客”——眼鏡，為此他十分苦惱。
我的哥哥學(xué)習(xí)成績(jī)非常好。他學(xué)習(xí)十分用功，如果遇到不懂的題目，他會(huì)想盡辦法搞懂，絕不會(huì)不懂裝懂。臨近中考的幾天里，他常常學(xué)習(xí)到深夜，經(jīng)常帶著“熊貓眼”。不過(guò)“功夫不負(fù)有心人”，這次他考上了縣里最好的高中，真讓人羨慕。
我的哥哥不但學(xué)習(xí)好，而且還十分關(guān)心人。有一次，我去他家玩，結(jié)果中午大人不在家，沒(méi)人燒中飯，他就拿出家里僅剩的一包方便面，全泡給我一個(gè)人吃，并找借口說(shuō)自己肚子疼，我好幾次想分給他吃，他都拒絕了。其實(shí)我知道他是故意讓給我的，想讓我吃飽一點(diǎn)。我頓時(shí)感動(dòng)極了，心里想：“有這樣的一個(gè)哥哥，真好！”他看我突然停下來(lái)不吃了，就急切地問(wèn)我：“怎么了，是不是哪兒不舒服？”我連忙搖搖頭，繼續(xù)埋頭吃了起來(lái)。
這就是我的哥哥，一個(gè)學(xué)習(xí)好，又很會(huì)關(guān)心人的好哥哥
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
這是我最開心的一件事。
我們活在世界上，就會(huì)有許多令我們感到快樂(lè)的事情，也許每個(gè)人快樂(lè)的定義不同，對(duì)于小孩子來(lái)說(shuō)，他覺(jué)得只要吃到糖果就是最快樂(lè)的事。
而我覺(jué)得，可以和親的人一起，做喜歡的事就是最快樂(lè)的事了。
寒假的一天，我和哥哥坐車來(lái)到了沙陽(yáng)樂(lè)園，一到沙陽(yáng)樂(lè)園我和哥哥就感嘆道：“哇!好大的游樂(lè)園啊!”我和哥哥走了進(jìn)去。
第一個(gè)我們玩的是過(guò)山車，我和哥哥坐上了車，開始了，哥哥大聲地叫著：“呀呼、呀呼!”過(guò)山車一會(huì)上一會(huì)下，一下左一下右，搞得我和哥哥神魂顛倒，結(jié)束了，我和哥哥走了出來(lái)，哥哥東倒西歪的站在原地問(wèn)我：“你站的穩(wěn)嗎?”我也站在原地東倒西歪的回答：“你怎么樣我就怎樣。”我和哥哥走到了海盜船前，我們一看感嘆道：“好大呀!”
我和哥哥上了船，我的'膽子比較大，我坐在最旁邊的船頭。哥哥比較膽小，坐在最中間。船“啟程”了我就像船長(zhǎng)一樣，我一下子往上升的很高，整個(gè)人都倒立了，我又一會(huì)降得很低整個(gè)人都躺下了。哥哥嚇得直尖叫，直發(fā)抖。
下一個(gè)我們玩的是碰碰車，我和哥哥坐到了車上，先系上安全帶，開始了，我踩住油門，方向盤左右移動(dòng)，一輛車向我撞來(lái)，我輕巧的躲過(guò)了“攻擊”向他撞去，可半路被哥哥“攔截”了，哥哥的車重重的撞在我的車上，我的車被撞退了幾米，等我調(diào)整過(guò)來(lái)時(shí)他們已經(jīng)裝成一窩了。怎么都分不開，哥哥對(duì)我說(shuō)：“弟你可不要趁機(jī)撞我呀!我笑著說(shuō)：“好!”于是我圍著他們繞來(lái)繞去 ，大聲笑著：“哈哈哈哈……”
和哥哥一起玩就是我最開心的事。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
暑假里的一天，天氣非常炎熱，我在家里覺(jué)得非常無(wú)聊，剛好幾位朋友來(lái)到我家，小明提議不如來(lái)玩捉迷藏的游戲吧，大家都表示贊同。
游戲開始了，由我先找。我站在門外從一數(shù)到十后就開始找了。我走進(jìn)大廳，東瞧瞧，西望望什么動(dòng)靜也沒(méi)有。我又推開每間房門，在里面仔細(xì)地找了一遍又一遍，還是沒(méi)有找到一個(gè)人。我納悶了，難道在樓上？于是我就登上臺(tái)階，來(lái)到樓上，將可藏的地方一遍又一遍地尋找著，可依然沒(méi)見(jiàn)一個(gè)人影。我找得有些不耐煩了，就坐在臺(tái)階上想了又想，忽然我的腦海里浮現(xiàn)了一個(gè)可疑的地方――后院。
我大搖大擺地走下臺(tái)階，來(lái)到后院的門前，我站在門檻上掃視了周圍的一切，發(fā)現(xiàn)墻角下有一個(gè)木桶倒著，好像還在輕輕地?fù)u動(dòng)，我覺(jué)得里面一定有人藏著，心想：不如我就借著這個(gè)機(jī)會(huì)，讓他們也吃一點(diǎn)兒苦頭。我假裝說(shuō)：“哎呀，我找了半天仍然不見(jiàn)一個(gè)人影，要累死我了，不如坐在木桶上歇一歇。”我就走過(guò)去坐在桶上搖來(lái)晃去，心中暗暗發(fā)笑。這時(shí)傳來(lái)一個(gè)苦叫的響聲：“好痛啊！”我假裝嚇了一跳，連忙站起來(lái)，只見(jiàn)一個(gè)人從木桶里鉆出來(lái)，哈哈！原來(lái)是小明。
輪到小明找了。我想不如到二樓上去藏，我來(lái)到二樓，看見(jiàn)爸爸的房間里有一床被子沒(méi)有整理。如果我藏在里面讓小明以為被子是我爸爸整理的，他這樣找不到，不就是更妙了嗎？說(shuō)做就做，我首先把被子鋪在床上，然后我躺在被子上，最后把被子卷上來(lái)這樣就好了。突然傳來(lái)了“咚咚”的.腳步聲，我想一定是小明上樓了，這時(shí)我的心里就像藏著一只兔子一樣“怦怦”直跳，我把被子輕輕地?fù)荛_一看，只見(jiàn)小明走進(jìn)來(lái)，東張西望后就走了，這時(shí)，我才放下心來(lái)。
突然，我聽到小明大聲地說(shuō)：“小勇快出來(lái)，你爸爸回來(lái)了，給你帶回了許多好吃的，看啊，有漢堡、雞腿、羊肉串等等，可好吃了，快出來(lái)不然我要吃了。”我聽了這句話，饞得直流口水，剛想跑出來(lái)，可又轉(zhuǎn)念一想，爸爸和媽媽都在田里干活，怎么可能去買東西呢？他肯定是想“引蛇出洞”騙我的，還是別出去為好。過(guò)了一會(huì)兒，小明見(jiàn)大家都不出來(lái)，只好乖乖的認(rèn)輸了。
不知不覺(jué)地捉迷藏的游戲已經(jīng)結(jié)束了，可是我們還沉浸在歡樂(lè)之中。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
今天，我交了一個(gè)“新朋友”，它的名字叫仙人球。
仙人球是呈半圓形的，它穿著一件綠色的“外衣”，外面露著尖銳的刺，像媽媽縫衣服的針。
我細(xì)細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)仙人球的刺是淡黃色的，刺有長(zhǎng)有短，長(zhǎng)短不一。它摸起來(lái)非常的扎手，像一只發(fā)威的刺猬在對(duì)我說(shuō)：“別碰我，我可不是好惹的！”
仙人球雖然很平凡，它沒(méi)有漂亮的花，也沒(méi)有茂盛的葉，但是它卻有著頑強(qiáng)的生命力，它可以在沙漠中生長(zhǎng)。不管是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，它還是堅(jiān)持生長(zhǎng)著。
別看仙人球小，它的作用可不小。如果把它放在電腦旁，它可以防輻射呢！
我愛(ài)仙人球，愛(ài)它的平凡和堅(jiān)強(qiáng)。
今天是星期天，天氣格外晴朗，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的`天空下，幾只小鳥在自由的飛翔。青蛙王國(guó)里的青蛙們都去上班了，只剩下小青蛙呱呱留在家里，他一會(huì)兒玩玩玩具小狗，一會(huì)兒又玩玩拼圖，雖然有那么多玩具陪他玩，但是他還是覺(jué)得很無(wú)聊。小青蛙呱呱正在發(fā)愁的時(shí)候，突然想出了一個(gè)好辦法，不如趁這么好的天氣出去到童話公園去玩一玩，小青蛙呱呱越想越高興，便迫不及待地沖出家門。 小青蛙呱呱一邊走一邊唱著自己編的小曲，我是小青蛙，名字叫呱呱……他正唱得起勁，忽然，他被一塊石頭給絆飛了，小青蛙呱呱非常得意，想：我飛起來(lái)了，我飛起來(lái)了……可是好景不長(zhǎng)，他不偏不斜，正好落在一口井里，摔了個(gè)四腳朝天，小青蛙呱呱一邊揉著屁股一邊慢慢的站起來(lái)，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了自己跌在了一個(gè)枯井，便傷心地哇哇大哭起來(lái)，但是他想：哭也不是個(gè)辦法，于是，它順著滑溜溜的井壁往上爬，可是爬了一半又摔了下來(lái)，但是它不灰心，一次又一次地爬著，最后還是失敗了。嚇得青蛙呱呱只好大聲喊：“救命啊！救命啊！誰(shuí)來(lái)救救我。”正好碰上一只正在散步的大象，大象聽到喊聲，覺(jué)得很奇怪，大象四處張望，終于發(fā)現(xiàn)了喊聲是從枯井里傳出來(lái)的。 大象朝井里一看，原來(lái)是一只小青蛙掉在枯井里了。大象對(duì)小青蛙說(shuō)：“青蛙弟弟，你怎么掉到井里了？”小青蛙呱呱有禮貌地說(shuō):“大象伯伯我被路上的一塊石頭給絆飛了，然后就落在了這個(gè)該死的枯井里。”大象說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣，你放心，我來(lái)幫你。”說(shuō)著就把又粗又長(zhǎng)的鼻子伸進(jìn)了井里，叫小青蛙抓緊，再一點(diǎn)一點(diǎn)往上提，剛提到一半，小青蛙突然一滑又摔在了井里，可是他們沒(méi)泄氣，又來(lái)了一次，但沒(méi)想到小青蛙快到了井口，不料被石頭碰了一下，再一次跌進(jìn)了井里。大象和小青蛙吸取了前面的教訓(xùn)，大象小心翼翼把鼻子提了上來(lái)，這次終于成功了，小青蛙呱呱對(duì)大象感激地說(shuō)：“謝謝您，大象伯伯，您的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的。”大象說(shuō)：“不用謝這是我應(yīng)該做的”。從此，它們成了好朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
光陰似箭日月如梭我以離鄉(xiāng)20年，該回家鄉(xiāng)了。我乘坐著飛機(jī)來(lái)回到了家鄉(xiāng)。剛下飛機(jī)就看見(jiàn)兩邊綠樹成蔭，空氣新鮮，環(huán)境清新，這便是我的家鄉(xiāng)。
我順著以前的小路往前走啊！原來(lái)的泥土路居然變成了一條又寬又長(zhǎng)的柏油大馬路！在往前走馬路兩旁都是一棵棵筆直的大樹。它們像哨兵一樣站在那里，好像時(shí)刻在監(jiān)視著我們的行蹤。
我踮起腳往遠(yuǎn)處望去，一座座嶄新的大樓整整齊齊的展現(xiàn)在我的眼前。它們猶如列隊(duì)的將士們站在馬路兩旁。以前的矮舊的樓房現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)個(gè)高大，嶄新的建筑物了。
我繼續(xù)往前走居然看見(jiàn)了一個(gè)非常大的游樂(lè)園。小朋友和他的爸爸媽媽一起玩碰碰車、過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、畫畫、射擊、還有坐船，釣魚等等這些要是在以前，這鄉(xiāng)村是不可能會(huì)有游樂(lè)場(chǎng)的，以前這些只有在大城市才能玩到，現(xiàn)在農(nóng)村也有了鄉(xiāng)親們就可以足不出戶就可以玩到這些了，而且還能玩多少遍都不會(huì)厭倦。
人們也有一些改變以前土里土氣的衣服現(xiàn)在都變得高端上檔次了。有些人的`臉上還畫著妝真好看。
我走在寬闊的大路上，看著美麗的世界，唱著家鄉(xiāng)的小曲，這時(shí)我快活極了！家鄉(xiāng)的變化太大啦！太美啦！我愛(ài)我過(guò)去的故鄉(xiāng)，更愛(ài)現(xiàn)在的故鄉(xiāng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天下午，幫完媽媽曬衣服后，看到了一間儲(chǔ)藏室，媽媽平常叫我不要進(jìn)去那間儲(chǔ)藏室，但今天因?yàn)楹闷妫妥吡诉M(jìn)去。一走到里面，我看到的是很多我幼兒園時(shí)期穿的衣服，突然，我看到一本年代久遠(yuǎn)的相片，這就讓我想起幼兒園時(shí)的回憶。
當(dāng)時(shí)，老師讓我們自由活動(dòng)，可以玩幼兒園里的游樂(lè)設(shè)施，那個(gè)時(shí)候有一個(gè)同學(xué)，他在玩車子，因?yàn)樗桓覀兺妫晕揖秃土硪晃煌瑢W(xué)一起敲他在玩的車子；之后，他去跟老師告狀，老師就來(lái)罵我們兩個(gè)，質(zhì)問(wèn)我們?yōu)槭裁礇](méi)事要敲他的'車子。下課后，老師還罰我們敲車子敲到老師說(shuō)可以停才停。當(dāng)時(shí)，每個(gè)經(jīng)過(guò)的人都在笑我們，那個(gè)時(shí)候，我有一種感覺(jué)：為什么我要那么無(wú)聊去敲別人的車子？為什么當(dāng)時(shí)的我會(huì)那么笨？為什么當(dāng)時(shí)的我要那么好笑？
直到現(xiàn)在，我都還是不知道當(dāng)時(shí)為什么老師那么無(wú)聊，要把我在敲車子的畫面拍下來(lái)？總之，經(jīng)過(guò)了這件事之后，我深深地向那位同學(xué)道歉，現(xiàn)在回想起當(dāng)時(shí)的情景，還真是有點(diǎn)好笑呢！
按一下快門，就可以讓當(dāng)時(shí)的景象完全被保存下來(lái)；按一下快門，就可以讓我想起褪色的回憶。
一張舊照片可以把我?guī)нM(jìn)過(guò)往歲月，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)童年的世界，一張舊照片把我?guī)нM(jìn)無(wú)限的想像。
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