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五年級作文

時間:2024-05-06 09:21:17 五年級 我要投稿

五年級作文

  無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文

五年級作文 篇1

  過年咯!到處張燈結彩。喜氣洋洋。大概令我們這些小孩子最快樂的事就這既是受到很多很多的壓歲錢吧。

  在新年前夕,爺爺給我講:“就只有五角到一元錢的壓歲錢。”我聽著張大了嘴巴:“差不多才這既是我一天的零花錢!”爺爺點點頭,又說:“你爸爸那個年代壓歲前可達五元。”我說:“那差不多這既是我一周的零花錢!”爺爺感慨道:“改革開放后經濟在不斷的發展,我們的后代越來越幸福了。”我點點頭。“你可不能辜負我們大家對你的希望啊!”爺爺笑瞇瞇地說,我使勁點點頭,暗自下定了決心。

  拜年咯!我的祝福成語可說不玩呢!我對老年人說:“祝各位健康長壽。福如東海。壽比南山!”二哥說:“健康長壽。合家歡樂……”我驕傲的想:分明就這既是照抄嘛!”大哥說了一長串:“長命百歲。開開心心。健健康康……”我有祝爸爸媽媽那一輩人:“事業有成。開開心心。快快樂樂。一帆風順。女的越長越漂亮,合家歡樂,男的.越長越帥氣,心想事成!”我說完長長的祝語之后長長的“吁”了一口氣。這真這既是“恭喜發財,紅包拿來。”爺爺。奶奶。婆婆。外公。爸爸。媽媽等人立刻把早已準備好了的紅包那給我。

  今年我收了兩千元的壓歲錢,我的壓歲錢用來干什么呢?我有幾種“選擇題“呢一。捐給災區;二。買學具交學費;三。我和爺爺奶奶一起去旅游我不能光讓爺爺奶奶出錢我可以把壓歲錢給爺爺奶奶補貼家用,總之,我先把壓歲錢交給爺爺替我保管,我一定用我的壓歲錢做有意義的事情。

五年級作文 篇2

  學習如咖啡。嘗前,你覺得新奇無比;嘗著,你會埋怨無比;嘗后,你會感謝無比。工作如茶。嘗前,你會覺得美好無比;嘗著,你會失望無比;嘗后,你會遺憾無比。愛情如苦果汁。看著,美妙無比;剛品嘗,你會興奮無比;慢慢的,你會痛苦無比;最后,你會絕望無比。戀愛如一場選飲品,你就是那位挑選的人。開始,你十分興奮,什么都不懂,就急忙挑選最鮮艷的繽紛果汁,品嘗后,你會后悔無比,因為那是苦的,你被苦到了,失望的你放棄了這杯果汁;有了第一次的教訓,不會再選些五彩繽紛的飲品,你看中了加了濃糖的咖啡,品嘗很長時間后,你膩了,太甜了,無聊的你放棄了這杯咖啡;第三次,你會更加謹慎,選了杯辣椒水,品嘗后,你會痛苦無比,急忙找杯白開水,嘗后,你便會發覺白開水老實,實在,你便會馬上放棄辣椒水,選杯白開水帶回家。日久天長,你有兒女了,已有一個完整的家庭了,你們倆卻不滿意了

  ,吵得愈發愈不可收拾,兒女被孤零零的扔在一旁,最后忍無可忍的離婚了,一對姐弟被拆散了,這時,你可曾求過他們的'意見?你帶著女兒四處奔波,尋找新的家庭,找到了,結婚了,滿足了。最后,你老了,女兒愈發愈的冷漠了,你才后悔,中途中為什么沒有征求女兒的意見。老年了,女兒孝順您,讓您吃好喝好穿好睡好,可是,你累了,寂寞了,奔波了幾十年,求的是什么?在最后的最后,你想明白了,是女兒。你太累了,不愿再操勞世間事物,沉沉的睡去。就這樣,一輪又一輪,不厭其煩的循環著。許多人,在最后,無聊了,才思考,你活了一生,有價值么,有意義么,這時,你才會后悔,晚了。

  人生如飲品,前段,五彩繽紛;中段,猶豫無比;最后,遺憾而終。這,就是人生。

五年級作文 篇3

  童年像夜晚的天空,每一顆星星都閃爍著童年的一段回憶;童年像海邊的沙灘,每一個漂亮的貝殼都蘊含著童年的一件往事,有這樣一件往事,令我至今回想起來還覺得有趣呢!

  記得那時候,正值酷夏,烈日炎炎,太陽光刺得人眼鏡也睜不開。哥哥提議說:“我們去田間抓泥鰍怎么樣?”“好啊!好啊!’’。我拍著小手,高興地一蹦三尺高。

  我們來到田間,這里有一棵大榕樹,所以非常陰涼,渠水是冰涼的,很舒服。哥哥脫了鞋子,跳進渠里,渠水立刻變得渾濁起來。我也脫了鞋子跳了進去。踩著泥濘的'土,滑滑的,爛爛的,軟軟地暖暖地搔著我的腳板,真想彎下腰去把泥揉一揉,捏成各種形狀。 “哥哥,怎么抓泥鰍呀?”我好奇的問。

  “先用腳把土踩緊,泥鰍呼吸不到氣,就自動出來啦!”我照哥哥說的用腳去踩泥,水變得越來越渾濁,幾乎成了咖啡色,連水草都看不清楚了。

  “你這樣太慢。看我,兩只腳并在一起,上下跳,就快很多了。”哥哥說。只見他一上一下地跳,烏黑的渠水濺在他的衣服上手上臉上,慢慢地蔓延開來,成了一朵朵形似小花的污點。“哥哥,你衣服上開花了。你看,哈哈哈!’’我指著他的衣服,笑得幾乎說不出話來。

  “我讓你的衣服也開開花!”話剛落音,他就用手把水潑到我身上,我們在水渠里嬉戲開了。

  突然我的腳碰到了一個滑溜溜的東西,我彎腰一看,原來是一條小泥鰍。我心里一陣竊喜,對哥哥興奮地說:“哥哥!我看到泥鰍了!看到泥鰍了!”

  “快抓啊,快點抓住它!”哥哥指揮我說。

  我彎下腰,用手抓住泥鰍的尾巴,“赤溜”地一下,泥鰍掙脫了我的“魔掌”。我不甘心,用手用力地抓住泥鰍的頭,泥鰍掙扎了一會兒,就“束手就擒了”。后來我越抓越多,差不多有十幾條了,心里像吃了蜜一樣,甜滋滋的,別提有多高興了。

  經過幾個小時的努力,我們滿載而歸。雖然身上臟兮兮的,但心里滿足極了!

  是啊,童年是美好的,我永遠會珍藏這個閃爍著耀眼光芒的珍貴貝殼的!

五年級作文 篇4

  縱觀古今中外名醫軼事,數不勝數:南丁格爾、白求恩給我留下了異常深刻的印象,他們將自己的畢生傾注于醫學事業,救治病人無數;神醫扁鵲、華佗、李時珍發展、弘揚了我國的中醫學;護士長葉欣在抗擊非典中舍身忘死救群眾……一個個、一樁樁都體現了白衣戰士冰清玉潔、救死扶傷的高尚品格。

  他們感動著我、影響著我,再加上我的父母都是學醫的,所以從小我就對醫學有種莫名的好奇。兒時的我,經常樂此不疲地拉著父母做醫生和病人的游戲,每次我都搶著做醫生,而他們只能乖乖地做我的病人,我會用我“神奇的`醫術”來“救治”他們。閑來無事,我也會翻翻他們的醫學書,看著書中一張張圖片,總覺得可怕而神秘。每當遇到感興趣的地方,還會拽著他們刨根問底。時光飛逝,如今我已成長為一個懵懵懂懂的少女,對于白大褂的向往也愈加強烈。每當看見媽媽穿著白大褂時,我就會情不自禁去撫摸它,而袋中那個聽診器更是我的最愛。

  記得有一次,我路經醫院急診室,看見門口的平板床上的躺著一個面色土灰的男孩,他的母親趴在他的身上嚎啕大哭,他的父親握著他的手呢喃。在好奇心的驅使下,我打聽到那個男孩是白血病患者,因救治無效而死亡。此刻我深深感受到病魔的可怕,一個幼小的生命又離我們而去,一個美滿的家庭從此蒙上了黑紗……而孰知全球每天有多少的人因此死去,又有多少人因為癌癥和艾滋病而消逝世間。

  魯迅先生曾經因中國人沒有覺醒而棄醫從文,而今中國已覺醒并且日益強大起來。拿破侖曾說過:“中國覺醒,必將震動世界。”如今中國的騰飛更需要發達的科技和全民健壯的體魄。想到這一切,更加堅定了我成為一名白衣戰士的夢想。我要用我精湛的醫術去救治病人,讓他們遠離病痛。為了這個夢想,我會踏踏實實地學習,一步步向它靠近。

  這就是我的夢,一個小女孩的從醫夢!

五年級作文 篇5

  趁著休息,淇媽帶上淇爸、淇和我,一起到單位的俱樂部去打球。

  來到空曠的球場,淇覺得有點害怕。我帶著她來到網球場,一個爺爺和一個叔叔正在撿球。我讓淇也去幫忙,然后順便拿一個球來玩。淇看著滿地的球,不做聲也不動。“淇淇,去呀,去撿球球。你看,地上好多的球。”淇還是不動。我拉著淇,走到爺爺撿球的框邊,指著地上的球說:“淇淇,快,把這個球撿起來,丟進框里。”這下淇邁著小步伐,彎腰撿起來一個球,然后踮腳把球扔進了框里。我讓淇繼續撿。沒幾下,地上的球都被爺爺和叔叔撿了起來。平時嘴巴甜甜地淇,這會一點聲音都沒有。“淇,叫爺爺呀!”淇猶豫了一會兒,還是沒出聲。爺爺從框里拿起一個球,遞給淇。淇迅速伸手接了過來,我再讓她喊爺爺,她輕輕地叫了一聲爺爺。呵呵,小家伙,看來在陌生的環境里,還是有點陌生啊。

  看了一會兒爺爺發球,我就帶著淇繞了幾個圈圈找到淇媽,一起來到二樓的乒乓球室。淇很興奮,追著球到處跑,整個房間里充滿了她的`笑聲。

  “哇——”一不小心,淇的頭撞到了乒乓球臺上,大聲哭了起來。淇媽趕緊放下拍子,哄著她,然后去樓下了。過了好久,淇媽和淇才上來,還帶來了一個三歲的小姐姐。淇似乎還不太會跟小伙伴玩,只顧玩自己的。姐姐覺得無趣,就下樓去了。

  過了一會兒,小姐姐又上來了,拿了兩個橘子。一看見橘子,淇就來興致了,直奔姐姐而去。滿以為姐姐會高興地給她一個,呵呵。是啊,手拿兩個橘子上來的,不就是來送給妹妹吃的么?誰知姐姐往后躲了躲,說:“叫姐姐,我才給。”喲,小姑娘還挺會逗的哈。我想這個應該沒問題呀,淇在外邊可喜歡叫姐姐了。可是,這會淇只想要姐姐手里的橘子,看見姐姐往后躲,就急得哭起來。我立即走過去,對著淇說:“快啊,叫姐姐呀?叫了,姐姐就給你了。”淇不聽,仰著頭向我撒著嬌,手指著姐姐手里的橘子,眼淚水都出來了呢。小姐姐也不退讓,嚴肅地說:“叫姐姐我才給。”我抱起淇,大聲的告訴淇:“叫姐姐,你會叫姐姐的呀!”淇一邊流眼淚,一邊小聲地叫了句“姐姐”。可能是小姐姐沒聽到,仍然抓著手里的橘子不放手。我只好又做淇的工作:“姐姐沒聽見,淇淇大聲一點喊。”淇聽話地帶著哭聲地又清楚的喊了一聲“姐姐”,這回,小姐姐終于把橘子遞了一個過來。一接過一個橘子,淇還想伸手去要第二個。我趕緊阻止:“淇,那個是姐姐的。你們一人一個,姨給你剝,好不好?”淇把橘子遞給我,嗯嗯著,急著要吃的樣子。我三下五除二的把橘子皮剝開,給了淇一半。小姐姐可能擔心淇再要她手里的那個橘子,就說要下樓去找媽媽了。我問要不要送呀,她說不要。我叮囑她小心一點,慢一點之后,就目送她下樓了。吃著橘子的淇,也跟著我走到樓梯口,看著下去的姐姐。我示意她跟姐姐“拜拜”,淇邊吃著橘子,邊搖了搖手,然后把注意力又放到了我手中的另一半橘子上。瞧,還是要甜嘴巴才能有吃的,這么小的姑娘就知道呢。

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