小學(xué)五年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
從前，有一個(gè)動(dòng)物學(xué)校，里面的小動(dòng)物都喜歡吃零食。有一天，校長(zhǎng)說：“以后小動(dòng)物都不能去門口的零食攤點(diǎn)買零食，被抓住可要批評(píng)的。”零食們知道后就聚在一起開了一個(gè)秘密會(huì)議。
衛(wèi)龍辣條首先發(fā)言：“我有辦法了，只要我買幾包香料，在洗澡的時(shí)候涂一點(diǎn)，在睡覺前又涂一點(diǎn)。我睡覺的時(shí)候，香料的.香味就會(huì)香滿我的全身，這樣我就香氣撲鼻了。哈哈，這樣還不把那些貪吃的小動(dòng)物吸引過來嗎？”
魔法士方便面等大家安靜下來后，清了清嗓子，說：“我還可以換包裝呀！大家都知道，動(dòng)物學(xué)校的小動(dòng)物都很喜歡劉謙，所以我可以把包裝換成劉謙的，再在里面放一張魔法卡，這樣小動(dòng)物們就會(huì)來買了。”于是，魔法士方便面就請(qǐng)了劉謙來當(dāng)形象代言人。
“我還有一個(gè)辦法。”芬達(dá)汽水眼珠子一轉(zhuǎn)說：“我會(huì)搞一個(gè)活動(dòng)‘買一送一’，還免費(fèi)品嘗。這樣小動(dòng)物就爭(zhēng)著回來買我，小店門口就會(huì)被擠得水泄不通。”
零食的這些花招一推出，小動(dòng)物們都爭(zhēng)先恐后地趕來買了，可是吃了以后大家都覺得肚子很不舒服，可是那些零食太吸引人啦，大家都經(jīng)受不了他們的誘一惑。有一天，小熊貝貝走在放學(xué)的路上，它剛要去買衛(wèi)龍辣條，突然看見衛(wèi)龍辣條正在涂香料。貝貝知道大家吃了零食肚子疼的原因啦，很憤怒，它就告訴了伙伴們，小動(dòng)物們知道后很生氣，就再也不去買了。
零食們這么妙的花招就被小動(dòng)物們識(shí)破了。從此以后，再也沒有小動(dòng)物來買零食，零食們也都被扔進(jìn)了垃圾箱。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
我是一條魚，一條游弋在題海中的魚。日復(fù)一日，我感到我的呼吸被扼殺在無邊際的壓抑里，眼淚干涸在苦澀的海中，憂郁如流沙般吞沒我。
我是一只螞蟻，一只穿梭于城市高樓間的螞蟻，然后仰望著來來往往的人群，我躲在面具后品嘗著一個(gè)人的寂寞世界。
我有眼淚，卻才不愿把它拋灑到眾人面前，不愿有誰看見我的脆弱；我渴望成功，渴望掌聲，卻極力裝作滿不在乎。我自卑。
琴房中，很靜，我推開門，坐在鋼琴前，撫摸著黑色和白色琴鍵，然后心b中泛起了快樂的漣漪--只有此時(shí)，我才能找回自我和信心。
雙手跳躍，音符從指尖流瀉而出，偌大的琴房中流淌著一首歡樂的歌，裹著濃濃的甜蜜，撞擊著我的心扉，仿佛全世界只有鋼琴和我，我很陶醉，因?yàn)榱擞幸魳贰?/p>
曲終，掌聲響起。我驚訝地抬起頭，門邊倚著一個(gè)男孩。“真的，你彈得真棒；原以為你很冷漠，然而黑色的面具下卻有一個(gè)這么可愛的你，你也是紅色的，真高興重新認(rèn)識(shí)你!”伴隨著掌聲和鼓勵(lì)，他走了，留下了驚愕的我和一顆似乎受寵若驚的心。那陣掌聲，為我的心披上了一件毛衣，一件用理解、關(guān)愛和鼓勵(lì)織成的毛衣，那一刻，有股落淚的沖動(dòng)。
晚上，我做夢(mèng)了。那是一個(gè)彩色的夢(mèng)，一個(gè)沒有眼淚的夢(mèng)，一個(gè)充滿掌聲的夢(mèng)。
臺(tái)上的我坐在鋼琴前，嫻熟的手指演奏出一首首歡樂的樂曲；臺(tái)下，掌聲雷動(dòng)，人頭攢動(dòng)，他們都為我的激情鼓掌，喝彩，歡呼。掌聲，那真切的掌聲振動(dòng)著我的耳膜，我第一次擁有了成功的喜悅和感動(dòng)，夢(mèng)，是甜的。
學(xué)校里，我又看到那個(gè)男生，他給了我一張紙條：“你也會(huì)渴望成功和掌聲，相信自我，敢于嘗試才會(huì)成功。打開你的心扉，脫下你偽裝的冷漠的'面具，然后你也是最優(yōu)秀、最可愛的女孩。掌聲，就在前方，相信自我，你的明日會(huì)更完美!陽光永遠(yuǎn)燦爛!”
幾句話，侵入了我內(nèi)心最深厚的感動(dòng)里，似乎有幾滴滾燙的液體順著我的臉頰滴落而下，碎了。可我又分明看到了夢(mèng)想的升起，載著我內(nèi)心奔涌的情感，飛向遠(yuǎn)方。我感到陽光一絲絲揉進(jìn)了我的日子里，掌聲，又縈繞在耳畔，面具，碎了。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
奶奶最迷信了，奶奶迷信還有一件趣事呢？一個(gè)星期日，我和奶奶一起到少林寺去拜佛，到了少林寺外，看到有一大堆人圍在那，鬧哄哄的，很熱鬧。我和奶奶也湊了上去，只見一個(gè)大師說：“過來看看啊，看看啊，這個(gè)小孩吃了我的灰一下子長(zhǎng)高了7厘米，快來買啊！一斤六元錢。”
許多人都買了，奶奶也買了一斤，對(duì)我說：“軍軍，你吃了這灰就能一下子長(zhǎng)高7厘米，不幾天就能和你爸爸一樣高了。”我吃了三天，肚子上長(zhǎng)了一個(gè)小疙瘩，我疼得要命，要把它割掉，奶奶說：“不能割，不能割，這是長(zhǎng)高的疙瘩，不能割。”
就這樣一天天過去了，我疼得受不了，就背著奶奶和爸爸到醫(yī)院把疙瘩給割了。奶奶看我好了，樂得一下子快暈過去了，后來爸爸把這件事的真相告訴了奶奶。
過了幾天，奶奶在早上就看電視新聞，平常這個(gè)時(shí)間都是在拜佛，我很奇怪，就問：“奶奶，你怎么不去拜佛了？”奶奶摸著我的`頭說：“那些都是假的。”我說少林寺還有個(gè)會(huì)什么鐵沙掌的，我們還去不去啊？”“不去了，不去了，”奶奶連忙補(bǔ)充道。我高興地說：“奶奶終于變了。”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
馬尾女孩，馬尾女孩，你烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)舞動(dòng)著，你小巧的身子蹦跳著，依人的面孔上咧出如春花般的笑容。你就是馬尾女孩，馬尾女孩就是你——吳婧欣，我的好朋友！
她，是一個(gè)愛笑的女孩，輕輕一笑，微微一笑，甚至是捧腹大笑，這些都是那么自然，那么符合她大大咧咧的性子。聽說喜歡笑的女孩運(yùn)氣不會(huì)差，我想，女孩們都想做個(gè)愛笑的女孩吧！記得她有一個(gè)奇特的特點(diǎn)，每當(dāng)我說“是不是傻”時(shí)，她就會(huì)情不自禁地笑起來，我心里就在想，她會(huì)不會(huì)承認(rèn)自己傻了，真弄不懂她。笑起來時(shí)，就會(huì)越笑越大聲，全班都盯著她那能吞下一頭鯨魚的大嘴巴。當(dāng)大家都帶著愉快的心情奔向操場(chǎng)時(shí)，然而這片歡聲笑語卻被這真笑聲打破，是誰的？還能有誰，當(dāng)然是那位幼稚少女吳婧欣咯！快樂并懂得如何快樂，快樂并感染身邊的人快樂，這就是她的.宗旨。
她確實(shí)還有點(diǎn)幼稚，現(xiàn)在還會(huì)去買一些卡哇伊的貼紙，還有一些小玩意兒，這是受不了她那無人能懂性格。
你搖晃著馬尾，你轉(zhuǎn)過的身影，你愛笑的臉龐，都深深地刻在我的腦海里，你就是馬尾女孩，那個(gè)我永遠(yuǎn)不會(huì)忘的女孩！
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