五年級的作文

時間：2024-05-05 12:42:36 五年級我要投稿

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五年級的作文

　　在學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級的作文

五年級的作文篇1

　　我有個可愛、淘氣、活潑的弟弟。他有時候能給我帶來小快樂，但同時也給我帶來傷心。

　　說起他，真像孫悟空。既調皮又搗蛋。他有雙扇仔般大小的耳朵，能聽到十里外的動靜，他有個大大的嘴巴、骨瘦如柴的雙手，雙腿，和一個刺猬般的頭。

　　在我8歲的童年里，曾發生這樣一件事。一天，媽媽炒了雞蛋，剛端上來，我從十里外就聞到了這股香味，我馬上跑到飯桌前。但這個小鬼已經吃得津津有味。我見還剩一塊了，趕緊拿了一雙筷子，他見我要搶他的'食物了，趕緊把盤子移開了，為了這點小事，我們兄弟倆便打起來了，口水大戰。他靈機一動，把雞蛋添了添，我看見已經被添了，就不跟他爭了。

　　還有一次，我正在學習，他突然走進來手里拿的是我們收藏的遙控飛機，他問我可以借他玩嗎？我說：“不行”他用那雙寶石般的眼睛懇求我。看著這雙雪亮的眼睛有誰會不被感動呢？

　　啊！有個弟弟有好！

五年級的作文篇2

　　嗨！大家好！我是第二實驗小學五年級六班的學生你們可知道我們五年級學生的壓力嗎？

　　昨天，腿紫了疼得厲害，晚上吃完飯，忍痛睡的覺，今天早上六點四十起的床，媽媽還說我起得太晚，吃完早飯我就急急忙忙的跑著去上學了，到學校，我又緊緊張張的開始聽一節又一節的課。到了第三節課，我因為腿紫了，沒法去遙遠的書法教室。第三節課下課了，他們回到教室，我的親愛的同學開始冤枉我說：姚世軒，你腿紫了，肯定是裝的。我說：不是。他們偏說是。我心里在想：我真的'好冤啊！下午回到家，我又進行了日復一日，年復一年的行動。每天多是如此，每年都是如此。

　　所以，小朋友門，請不要覺得我們很輕松，因為，我們現在變的像一個籠中的小鳥一樣，沒有自由，所以小朋友們請珍惜你們現在的美好時光吧！因為不久的將來，你們會變的和我們一樣失去自由，做一只籠中的小鳥。

五年級的作文篇3

　　我的家鄉在吳江，吳江是個小城市。它緊靠上海、蘇州、杭州三個著名的城市。人們都說：“上有天堂，下有蘇杭，蘇杭之間有吳江。”吳江古稱松江，別稱鱸鄉。吳江的.氣候非常宜人，交通方便，物產豐富，經濟發達。被稱為“魚米之鄉”。太湖里有許多魚蝦。春天有：鱸魚、鰱魚、鳊魚。我喜歡吃鱸魚和鰱魚。媽媽燒的糖醋鱸魚香噴噴的，吃起來非常可口。鰱魚可以做魚頭湯，一鍋乳白色的湯散發出誘人的香味。我喜歡吃魚腦子和魚油，吃起來滑溜溜的。過了幾天，魚味還在嘴里，真叫人回味無窮。到了秋天，大閘蟹豐收了，一盆盆金黃金黃的大閘蟹讓人口水直流。許多外地人和外國人都來吳江品嘗大閘蟹。所以我們吳江每年秋天都要舉辦“金秋經貿洽談會”迎接四面八方的客人。

　　吳江不僅是“魚米之鄉”還是“絲綢之府”。盛澤是著名的綢都，那里開了許多的絲綢廠和絲綢店。舅公也開了絲綢店，每年他們都要送一些給我們。奶奶幫我把絲綢制成裙子、背心、短褲，穿在身上涼絲絲、滑溜溜的，特別舒服。我生活在這個美好的地方，感到十分幸福。我要好好學習，將來把家鄉建設得更美好。

五年級的作文篇4

　　打開記憶的閥門，許多好老師的形象涌現在腦海中，其中，語文老師王老師是最特殊的一位。無論是歲月的流逝，還是境地的遷移，都給我留下了不可磨滅的印象。

　　我們的.語文老師長得很矮，跟個冬瓜似的。我們班有好多同學甚至都超過她了。再配上一身橫條衣服，顯得更矮了。經常她和同學一起走進教室時，我們都發現不了她。

　　王老師雖然個子不高，但她在我們心中是高大的。說她高大，緣于她關愛同學。記得有一次，一個同學很不舒服，吐了。王老師立馬扶著同學，走到水房里洗臉，并給學生的家長打了電話，然后再去收拾那位同學的嘔吐物……

　　說她高大，緣于她授課有方。每個周五，只要我們完成學習任務，她就會給我們找有教育意義的影片或者動畫片看，例如：《城南舊事》、《木偶奇遇記》等。同學們都特別開心，由此都很喜歡語文老師，也愛上了語文課。此外，每講一篇課文，她就會在網上找一些相關的圖片，來豐富我們的知識面。有些課文一掠而過，但讓我們做了大量的練習，有的雖然沒有做練習，但在課本上記了筆記，仔細分析每一句話。這樣變著法子講課，同學們都很愿意聽。期末考試時，同學們的成績都大大提高了。

　　這就是我的王老師，雖然身材不好，但是關愛同學、教學有方。不管時光如何變遷，她都會長存在我的記憶里。