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五年級作文

時間:2024-05-05 10:48:19 五年級 我要投稿

五年級作文

  在我們平凡的日常里,大家都經常接觸到作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級作文

五年級作文 篇1

  一個葉子的生活,即從今天倒計時為一天。

  我輕輕的祝愿。

  于是,就這樣的,端午節就到了。在迷失的園林里,我摘下一片芬芳的艾蒿葉,掛在你的床頭。借這唯美的時刻,虔誠的許愿。

  ——題記

  端午·清晨共鳴

  記·一

  綠葉遮面白泛紅,絲繩纏繞水漫天。

  江湖花上騰浪翻,誰人解我憂愁情。

  淚落化蝶相思愁,默念斷魂已歸無。

  死前將愿化執念,心有所屬共嬋娟。

  記·二

  我認為,端午節,或許不僅僅是為了紀念詩人屈原老先生的離世,還可以抒情。當然,還可以來相思寄托,或者祝福。

  記·三

  清晨,我來到僻靜的園林。

  那里很安靜,像是還沒打破初沉的混沌。這里沒有飄無的煙,也沒有迷離的霧,只有不時傳來的鳥叫,還有透過墨綠色的艾蒿葉下閃動的陽光。踏青是端午節的習俗——但是,我不是閑來無事來這里踏青的,而是懷著一個虔誠的愿望,來到西山的許愿樹下,讓流星再多帶走貪婪的我的一個愿望。于是,懷揣著美好的我在這寂靜的園林之中,尋找著清香的艾蒿。

  昨夜下過雨,周身縈繞著花草的氣味。這里到處開著各色的野花。無名的小花,卻很嬌艷,那些名貴的花看起來是很美,卻只是溫室里的花,經受不起風吹雨打。這里的'小野花外表沒他們好看,但是他骨子里有著頂天立地的氣質與不服輸的性格。他們沁出來的芳香,或許只有真正有夢想有抱負的人才聞得明白。于是,我在這一片群林當中追尋著,追尋著我要找的那一株艾蒿。空山不見人,但聞人語響。三兩個人穿梭于樹群間,人影閃動,震落了幾滴閃動著光澤與希望的露珠。天空不陰不晴,卻又下起來綿綿小雨。漫步在這里,這個充滿了芳香的園林里。

  我仔細地找了許多艾蒿葉,但我想他們應該不是屬于我的,于是我就繼續找,直到找到那片綠葉。聆聽著雨滴落在樹葉花草上的身影,呼吸著雨中透徹的清新,聞著一陣陣散發來的香味,尋找著承載我的祝愿的艾蒿葉。終于,在一棵樹下,我找到了一株淺綠色的艾蒿葉,孕育著夢想。我輕輕地摘下那一片葉子——我撣撣手指,艾蒿葉上的露水順著指尖掉落在松軟的泥土之上。我靠著艾蒿葉旁的大樹坐下來,一個鍍金的牌子掛在我的頭上,上面寫著“樹王”。

  記·四

  我將摘下的一片艾蒿葉握在掌心,站在系滿了彩色絲帶的許愿樹下,閉上眼將清早帶來的祝福埋在這里。早上來到這里,就是為了這個美好的祝福——明天,就是高考了。借這清蕭的端午節,祝福我的哥哥,以及所有高考的考生們,能遵循自己當初的夢想,面對這個重要的人生轉折點。只有過了這一坎,人生才會有更多的千變萬化。愿他們繽紛的成績與夢想,能譜寫下最唯美的傳說——就像端午的粽香一樣,在這個如火如荼的六月里,譜寫下無數的傳奇,讓生活更加繽紛絢麗。

  我將手腕上的五彩繩取下來,并把那個承載了美好愿望的艾蒿葉系在繩線上,再把它們一起系在一條純白色的絲綢上。我微笑著,這個充滿露水的清晨。

  記·五

  當我沿途返回時,路上的來客已經多了許多。他們也在尋覓著艾蒿葉,但愿他們能找到一片真正的艾蒿葉,并讓那棵傳載無數夢想的許愿樹收載更多這個世界上最美好最純潔的祝愿——不過,他們還是來得太晚點了。人多了,西山就沒有那種朦朧的美了,或許他們在這個端午節再也不會找到空靈的感覺了。

  記·六

  生活如此的美好,端午節如此的唯美和傳奇,誰又會在今天抱怨生活呢?

五年級作文 篇2

  菊花,花中隱士者也。它有松樹般的風格,有著梅花似的品行。故古往今來,曾被世人所贊許。它沒有過高的要求,只要扎根于土壤之中,它就能茁壯的成長著。它綠色的莖又細又長,莖上的葉子很特別,好似一把綠色的小鋸子,它好像是由一位能工巧匠精心雕刻出來的。莖的頂上總是托著一朵或幾朵小黃花,花蕊是橢圓形的,黃里帶點兒綠色。細細長長的花瓣均勻的圍在花蕊周圍。每當花苞開放,一股濃郁的清香撲鼻而來。

  菊花隨風舞劍,或者彈琴,把一縷縷秋思揮灑在淡藍的晚風里。

  菊花各有特色,有的秀麗淡雅,有的.鮮艷奪目,有的昂首挺胸……菊花傲霜怒放,五彩繽紛,千姿百態,看!那花兒紅的似火,白的似雪,粉的似霞,黃的似金。大的像團團彩球,小的像盞盞精巧的花燈那一團團、一簇簇的菊花,正在拔蕊怒放。菊葉經霜,已變得發紫了。誰能夠想得到呀,這秋天的山溝竟是菊花的天下。在陽光的照耀下,多么迷人,多么耀眼,多么令人贊嘆!

  菊花雖然沒有玟瑰艷麗,也沒有牡丹嬌貴,可它卻有頑強的生命力!菊花不在其他季節開放,卻選在了秋天開放,這是他頑強生命力的象征!

  我愛秋菊,愛它那頑強的生命力,愛它那樸素的信性格。哦,我愛秋天,我愛秋天的菊花!

五年級作文 篇3

  一年共有四個季節,分別是溫暖的春天、炎熱的夏天、涼爽的秋天和寒冷的冬天。每個季節都有三個月。

  春天來了,人們脫掉了厚厚的棉衣,換上了西裝和襯衫。同學們一起去春游、郊游。萬物復蘇,大地恢復了土黃色,脫掉了白大衣,大樹的葉子也變得嫩黃。還有那些不起眼的小草,也從大地母親的懷抱里鉆出了頭。

  夏天,忽然一股炎熱的暖流吹來,我的衣服一下子就和我的背粘在了一起。真熱啊!到了正夏,家家戶戶都開啟了空調、電風扇,連父親都吃起了冰棍。還有植物,它們的.葉子都變得嫩綠嫩綠的。小草綠油油的,猶如一塊綠地毯蓋在地面上。

  秋天,涼爽的風把小朋友們的風箏都吹到了天空中。往遠處眺望,滿山遍野的小麥像金子一樣布滿了小山。秋天的風雖然涼快,但有點干燥。樹上的樹葉變得火紅火紅的,小草也枯黃了,它們的生命即將終結。

  冬天,厚厚的雪從天而降,寒風“呼啦呼啦”地吹,大家再次穿上厚厚的棉衣。小朋友們很開心,因為他們可以打雪仗、堆雪人、做游戲。許多動物都進入了冬眠狀態,等待春天的到來。

  我愛四季,也愛四季的植物。

五年級作文 篇4

  開學了,我們急匆匆地走進學校的大門,期待著學校的變化。

  我懷著喜悅的心情走進校園,看到了學校的面容,我不禁要大吃一驚,學校確實有了極大的變化,操場,變得應呼呼的`再也不是以前有很多土的操場了。廁所那邊鋪上了綠色的方磚,上面灑著零碎的沙土,操場旁邊堆積著沙土。我們的舊教學樓和新教學樓一樣也涂成了又氣派又漂亮的紅色油漆。我心想:“就這一個暑假,校園的變化也太大了吧,不僅資助了我們蓋了新教學樓,還見了塑膠操場,又把舊教學樓粉刷了一遍,就像新的一樣,這一切可真棒!”

  我站在舊教學樓二樓上,看著眼前的場景,我的眼前仿佛出現了一個畫面:操場已經建好了,操場上披上了小草似的綠色草衣,一圈操場的旁邊有橙黃色的跑道,操場上仿佛永遠洋溢著同學們歡快的笑聲,同學們都跑到操場軟綿綿的衣服上翻跟頭,打滾,盡情的在橙黃色的跑道上奔跑著永遠沒有盡頭,這時我們早已搬進了新的教學樓,安靜的聽著老師講課。這一慕是多么令人向往,喜悅,內心里激發出熱情。

  這一切終究會實現的,我們有著期待的心情,來迎接我們校園的這一刻的到來!

五年級作文 篇5

  我有一個心愿,就是發明五彩牙膏。

  綠色是贊美牙膏。用了它以后,你會有一雙發現別人的眼睛,你會真誠地祝福別人和贊美別人。這樣,世界會變得更加美好!更加溫暖!

  紅色是快樂牙膏。當你遇到煩心事,心情悲傷的時候,只要用了它,相信你會化悲痛為力量,變得開心起來。

  黃色是變音牙膏。用了它,你可以嘗試著讓自己的`聲音變得多姿多彩。那樣,同一首歌就會出現不同的效果,男高音、男低音、女高音、女低音……

  白色是睡眠牙膏。我要把它送給那些為失眠而傷神的人們。晚上人們用了它之后,上床就能睡著,一覺睡到天亮。

  藍色記憶牙膏。用了它,爸爸上班就不會忘記帶手機。媽媽不會忘了對我的承諾。我也不用擔心考試時忘記課文內容了。

  哦!五彩牙膏真棒!

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