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五年級的作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編整理的五年級的作文300字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文300字 篇1
今天，我在報紙七看到了一篇文章《避羊年孕婦竟去流產》。人們說在羊年出生的人命運不好，也就是“十羊九不強”的意思，所以有些孕婦去醫院做人工流產。這是毫無科學道理的。
十二生肖是古人排年計時的符號，他并沒有高低貴賤之分。人的命運怎能由生肖來決定呢？羊是哺乳動物，它性格溫順，吃的是草，擠的是奶，它對人類做了許多貢獻，為什么有些人寧愿屬豬屬狗卻不愿屬羊？真是馬善被人騎，羊善有人欺。
按照那些人的觀點，所有屬羊的人命運都不好。事實上卻截然相反，有很多偉人也是羊年出生的，如唐太宗李世民、清太祖努爾哈赤：連屢立戰功抗擊金人的大將軍岳飛也是屬羊的，他精忠報國，對國家做出了很大貢獻。岳飛可以流芳千古，而秦檜不屬羊卻遺臭萬年。誰說屬羊不好？
由此可見，人的命運絕不是由屬相決定的，而是由自己掌握的'。我也是屬羊的，可是我相信人只要自己努力奮斗就會牢牢地扼制命運的咽喉。我們要相信科學，反對迷信，相信十二生肖的命運都是一樣的。
五年級的作文300字 篇2
“救命!救命啊!”一只梅花鹿在水中掙扎呼救。
喜鵲聽見了，急得大叫：“梅花鹿掉進河里啦，大家趕快來救它呀!”正當萬分危急時，一頭老水牛已潛入水中，憋足氣，使勁頂住梅花鹿浮向水面……
原來，剛才梅花鹿在河邊洗臉，它從水面看到自己美麗的身影，心里很得意。在樹上休息的喜鵲喋喋不休地夸它：“梅花鹿先生，您頭上的雙角像皇冠，渾身毛發閃光發亮，身上的梅花鮮艷奪目。特別是您美麗的長脖子，可以說是森林里獨一無二的!”
“你說的'都是真的?”梅花鹿眨巴著眼睛問。喜鵲說：“千真萬確!還有，如果比跳遠的話，誰能贏得了您呢?大象、獅子誰都不是您的對手啊!”
梅花鹿指著小河對岸，說：“我能跳得過去嗎?”喜鵲說：“憑您的跳遠水平，這條河算得了什么?”梅花鹿感到飄飄然，它后退幾步，使足力氣向前猛沖，不料被岸邊的老水牛挺身攔住：“你不能跳!太危險了!”
“討厭，你給我滾開!”梅花鹿昂起頭，甩甩尾，猛地向對岸跳過去，只聽“撲通”一聲，它掉進了河里……
老水牛不計較梅花鹿蠻橫無禮，竭盡全力把它救上岸，使梅花鹿慚愧得抬不起頭。它現在才明白，誰是真正的朋友。
五年級的作文300字 篇3
誠信，一個做人的基礎。誠信廉潔，是中華民族傳統美德的重要內容，也是現代人必須具備的基本素養。在青少年中深入開展誠信廉潔教育，對于幫助青少年從小養成優良道德習慣，具有十分重要的.意義。
12月20日，我們五（1）班很幸運地被學校選中，去青少年誠信廉潔教育基地參加活動。
來到了活動場所，我們驚奇地發現鳳凰谷是二年級時我們的綜合實踐基地。基地三樓“廉潔誠信教育館”，是為青少年身心特點量身打造的。看到墻上關于誠信廉潔的小知識，我不禁被無數先進事跡吸引住了。特別是誠信小故事：《一諾千金》。有個叫季布的人，為人非常守信用，答應別人的事情一定會做到，因此在當時有“得黃金百斤，不如得季布一諾”的說法。我們還到“生命教育館”學習了，地震、火災時別慌張，心情平靜別著急。
這次活動，不是枯燥的說理，而是讓我們在真實體驗、自主探索的過程中，在我們的心中播撒誠信廉潔的種子。
五年級的作文300字 篇4
我的故鄉在仙居，那是個有山有水的好地方，那里人美、景美、物美。最美味的就是仙居的特產——楊梅！
楊梅一個個圓潤，飽滿，大多數都是紫紅色的.，越紅得發紫發黑就越甜！
我爺爺家后院就有好幾棵楊梅樹。記得有一次，我們來探望爺爺奶奶，正是楊梅成熟的季節，我跑到后院，看見樹上一顆顆誘人的楊梅，我口水都要流下來了！
我踮起腳尖，想摘楊梅，可是試了許多次都失敗了。我看著樹上的楊梅，它們好像在說：“小矮子，你夠得著我們嗎？哈哈哈哈……”
我本來就是一個好勝的人，摘不到楊梅，我是不會罷休的！我氣急敗壞，縱身一躍，沒摘到楊梅就罷了，沒想到自己還重重地摔在地上，把膝蓋給磕傷了，嗚嗚嗚！好疼！
我摸摸傷口，望望樹上的楊梅，正打算放棄時，媽媽來了，見我受傷了，她就去屋子里拿創可貼給我貼上，又說：“沒事吧？想吃楊梅？旁邊不是有梯子嗎？”“啊？”我大叫一聲，“原來有梯子啊！”
后來，媽媽摘了一籃子楊梅，把它們洗干凈后給我吃，我拿了一個，狠狠地咬了一口，誰叫它們讓我受罪呢？
五年級的作文300字 篇5
記得我上次在信上面給外婆道歉的事情嗎?不過，經過今天的事以后，我想收回那天說的對不起。因為，就算我不招惹她，他還會有事無事的來招惹我。就拿今天來說
我剛剛洗完澡，我也不清楚是誰把這位有著高血壓，還容易發火的女士給惹火了。我剛剛把電腦給打開想素材時，這位女士不知和拿一位不分輕重的人士給惹火了。她不知為何，便把我放在沙發上面的耳機抽出來，嘴里還說著;"誰讓你把這個拖拖掛掛東西放上面的?你不知道我最討厭這類東西。"她說著還在那里踢著。我跑過去看到我的耳機時，他早已變成了一個垃圾了，我把所有的碎片撿起來再把它拼好，我拼著還大聲的問：“我哪里惹你了?你為什么要把我的耳機弄壞?你必須賠我耳機。必須把耳機賠我。”“我告訴你，今天任何人都惹我了。我就是討厭那種拖拖掛掛的東西。我還偏不賠你耳機。”外婆惡狠狠的.對我說。
看了這段文字，你們知道我為什么要把那一天在信里面的對不起給回收回來了嗎?不過現在外婆的心情好像好了起來。
五年級的作文300字 篇6
美麗的春天，就像一個魔術師，她輕輕地把手一揮，大地的萬物就復蘇了！
為了慶祝這個百花齊放的季節，我們打算出去找春天。
我們排著整齊的隊伍，就像一條巨龍，一起去迎接春天。我最先看到的是桃花，那淡而芬芳的香氣從遠方撲面而來。走近一看，她們三個一群五個一伙，就像優雅的仙子，美麗極了！
同學們都忍不住撲上去了，有的摘下一兩朵細細地聞著，有的`摘下一朵插在頭上，還有的都吃了起來。勤勞的蜜蜂也飛來飛去，采集著花粉，這采采，那采采，好像無比歡快，永不嫌累。
陶醉一番后，我們接著走，看到了小草，它們正忙著換衣服哩，正把那黃色的棉衣褪下，準備穿上綠綠的裙子迎接春天。草地的中間有幾棵高大挺拔的李子樹，開滿了白色的小花，你看它們啦，真是姿態各異：有的躲在樹葉后面說著悄悄話，有的還在和我們捉迷藏……過了一會兒，從遠處傳來了一陣風“嘩嘩……嘩嘩”地響了起來。春姑娘見了便下起了密密細雨，讓她的孩子們更加茁壯地成長……
我喜歡春天，除了美如畫的風景，還有她萬能的力量！
五年級的作文300字 篇7
我的媽媽梳著剪發頭，一副精干利落的樣子，很慈祥，所以，我一點也不怕她。但有一件事，讓我對媽媽增加了一種敬畏。
記得有一天，媽媽病了，臉色蠟黃蠟黃的`，躺在床上，我束手無策，不知道該為她做點什幺。這時，媽媽接到一個電話，說有一位客戶明天要一份緊急材料，出差時必須帶上。我看到媽媽表情有些為難，但對方一再懇求，讓媽媽幫幫忙。就這樣，在傍晚時分，媽媽接下了這件差事。接著，媽媽和我一起復習功課，直到我洗臉睡覺時，心里一直納悶媽媽為什幺答應人家卻不給人家做？
半夜我被燈光照醒了，只見媽媽細長的背影，坐在電腦前，看看表已經兩點多了，心里覺得酸酸的，沒打擾媽媽，我又睡著了。
第二天，看見媽媽準備好的那份資料，再看看媽媽那疲倦的眼睛，剛想張最對媽媽說：“媽媽，您辛苦了！”媽媽似乎看出我的心事，語重心長地說：“孩子，我們做任何事都要想著為別人服務，只要努力付出，別人得到了，我們就會得到更多，這些也許你長大才會明白！”
通過這件事，我知道我有一個平凡而偉大的媽媽。
五年級的作文300字 篇8
有人喜歡巍峨的山峰，有人贊嘆浩瀚的海洋，有人愛欣賞火紅的太陽，我卻如醉如癡地愛上了迷人的夜空。
一天傍晚，我和媽媽來到草地上乘涼。一抬頭，啊，天空就像藍寶石一樣晶瑩剔透，美麗萬分。夜幕漸漸降臨，“藍寶石”也漸漸暗淡。月亮和星星閃亮登場了，瞧，一顆顆星星在黑色的夜幕下顯得格外璀璨。“一顆、兩顆……”我不知不覺地數起了星星。星星排列成各種星座。看，那邊有個射手，正瞄準一只大獅子，準備發射。那邊還有一只小羊在跑。前面還有一個大勺子，勺根正朝著北方，它們是北斗七星。在我的頭頂上一頭金黃的牛兒這正在津津有味地吃著草，不用說它當然是大名鼎鼎的.金牛座了。
月亮在天空中最亮，最美。今晚的月亮特別圓，令我不由地吟起李白的一首詩：“小時不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在白云端。”我想：住在月亮里的嫦娥姐姐和可愛的玉兔是不是也在望向我們呢？月亮好像在與星星在玩捉迷藏。當它它藏在云里時，那無數的星星就眨巴著明亮的眼睛，四處尋找月亮姐姐。當它從云里冒出來，星星們就調皮地隱去自己的身子，不再眨眼睛了，可真有趣。
如此美麗的夜空，難道不令人無比神往嗎？
五年級的作文300字 篇9
“口罩賣光了，”上醫院看病又不起作用……怎么辦？面對近期在我國北方出現的霧霾天氣，人們都在不住的嘆息，惆悵。
小時候，我就聽大人們說，吸煙危害健康，這也是被科學家證實的。那么，造成這種空氣污染嚴重的矛頭在哪呢？單單是吸煙嗎？我得到的答案是：不完全是。面的生存在這樣惡略的環境中，我要立志要當環保局的科研人員，帶領同志們奔赴全國各地，實地調查造成氣候污染的原因是什么？得到基本的數據后，我們科研人員研制一種噴霧式的噴劑，定期不間斷地對空氣中的微米的顆粒殺菌，使空氣中的氮氧化合物含量降低。
雖然，霧霾天氣已經成為危害人類的殺手，但是，我也會成為一名志愿者，共同與我的同志們制定出合理的治理方案，向有關部門遞交建議書，例如：大批量投產環保的機動車，來減少空氣污染問題，將燃煤電廠改燃氣電廠，取締污染嚴重的.大企業，將使用柴油的重載車，由有關部門可以加強監管，杜絕這種汽車在城市中亂竄。
文明環境，文明城市，靠的是我們齊心協力的保護。從現在開始，我要樹立這種遠大的思想，努力扎實地學好文化課，爭取把這種夢想變為現實。
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