五年級作文
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帋痛蠹艺淼奈迥昙壸魑�5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
理想是前進的腳步，理想是成功的見證，理想也是向前的動力。古今中外，哪一位成功的人不是有著理想作為前進的動力。愛因斯坦說過，每個人都有一定的理想，這種理想決定他的努力和判斷的方向。而我的理想是當一名籃球運動員。
小時候，我經�？吹诫娨暲锏腘BA賽場上的球員那強健的身材，精準的投籃和帥氣的扣籃。一場下來竟得個數百分。這對打得好的成年運動員來說也是遙不可及。
從此我對打籃球非常熱愛，經常到籃球場里打籃球，可是這球非常不聽話，一會兒跑東，一會兒跑西，我感覺不是我控球而是球控我。這時父親過來對我說:“這個控球首先得要掌握技巧，用手腕發力，手指接觸球面，手心不能碰球，還要多加練習，光這個控球都要練上好幾年呢，等這個控球練到爐火純青時你就可以隨心所欲的做任何動作�！蔽衣犃酥螅X海里浮現出我做籃球動作那精彩的場面。于是我就開始練習控球，但是過了幾天我心想，控球得要好幾年才能可練好，還是先練投籃吧�？墒蔷毻痘@的時候，這球不是飛到半路上掉下來，就是給我一個猛烈的'擁抱，痛的我呲牙咧嘴，我心里一橫憤憤的說：“不練了”。父親聽到了就耐心的對我說：“做事要持之以恒，不能三心二意。你看你幾天練控球，幾天連投籃的，這樣下去啥也練不好。我給你舉個例子吧：著名的籃球運動員喬丹小的時候被認為資質不好，不讓打籃球，但他毫不氣餒，堅持不懈的練習，最終帶領公牛隊連續六次獲得NBA總冠軍。”我聽了之后又對籃球充滿了無限的向往。
現在的我對控球，投籃，三分球，樣樣都好。但是我不會因此而驕傲，因為我知道通往NBA的道路還很漫長，不管這條道路有多坎坷崎嶇，我都會堅持不懈的去努力奮斗！為了理想而加油！
五年級作文 篇2
這個暑假，有更多的時間讓我和孩子在一起，這讓我欣喜地發現，雖然是小小的孩子，但也有很多值得我們大人學習的地方哦！
不管怎樣，總是樂呵呵的。是呀，孩子就是孩子，有人陪著玩，自然是高興；沒人陪著玩，那就自己玩，可也是玩得不亦樂乎！不像我們大人，有人陪，開開心心；沒人陪，常常鬧著孤單和寂寞。孩子有好東西吃，自然是欣喜若狂；沒有，想要的，就實實在在的要哦！也不像我們大人遮遮掩掩、吞吞吐吐，甚至是猶猶豫豫，讓人感覺好累。孩子不小心摔倒了，哭一把，可是幾分鐘，甚至是幾秒鐘之后，便暴雨轉晴天，不像我們大人跌了一跤，罵罵咧咧，完全是自己不小心，還怨人家老天不長眼，這心情糟糕得愣是延續一天，呵呵，不能比哦！孩子玩累了，一轉眼便已經進入夢州，霎時間讓人覺得整個天空都安靜了，不像我們大人，經常鬧失眠，說是神經衰弱加心情不好吵著睡不著！……所以，看著快樂得一塌糊涂的孩子，我想這個世界沒有什么過不去的坎，我們沒有必要這么自己殘忍地折磨自己呢！做個快樂的孩子吧，以樂觀的心態去生活，你的`整個世界都會是快樂的！
不管怎樣，有愛就大膽說出來。這些日子帶著孩子和家人在一起的時間比較多，雖然大家都在忙碌，但是每一個人都在關注著這個小家伙的喜怒哀樂。最讓人感到幸福的是，孩子那善于表達的嘴巴，把所有人的心里塞滿了小小的幸福！他常常跑到我的跟前親昵地說：“媽媽，我愛你！”再不然跑到姥姥跟前抱著脖子說：“姥姥，我想你了！”最后還不忘補一句：“你想我了嗎？”呵呵，可愛的小家伙！也常常跑到二舅、三舅跟前說：“舅舅，我喜歡跟你在一起！”“舅舅，你今天上我們家去吧，我有好多車呢，有大巴車、鏟車……”有時也跑到姥爺跟前：“姥爺，你累不累？我給你捶捶背吧！”就連偶爾見一次面的木匠叔叔，孩子也總是前去問好。再想想我們大人，很多時候可能是因為性格使然，大多時候是因為不好意思表達，可是當我們意識到這一點再去表達的時候，時機還是不是允許呢？所以，無論是對家人，還是對身邊的親人，尤其是我們的父母，有愛就大膽地表達吧，雖然只是一句小小的話，但我相信足以溫暖整個地球！如果你不信，可以像孩子一樣試試哦！千萬不要等到想說的時候，聽的人卻已不在！
不管怎樣，總要誠實。童言無忌，童言最真，很多人都有切身地體會哦！孩子把姥爺的大半桶乳白膠弄灑了，于是后來有人故意地問他：“寶貝，是誰把膠弄灑了呀？”“是我，我一不小心，它就灑了。”“是不是你媽媽呀？”“不是，是我！”不管誰問，都是如此。一副一人做事一人擔當的樣子煞是可愛。昨日，孩子的大舅舅回來了，不曾想雖然生來只見了幾面的小家伙對大舅舅也是格外的親，一起騎車出去辦事，孩子愣要跟著，且一定要坐舅舅的電動車，就連吃飯時，也寸步不離。早就想到舅舅走的時候，必定惹得孩子一番不高興，所以孩子大舅臨走時，我們都對孩子說：“大舅舅出去買點兒東西，一會還回來呢！”哪知孩子一臉地不高興，說：“我知道，大舅舅一走就不回來了。”呵呵，什么都知道呀！若拿我們大人和孩子相比，孩子就是這般透明，像毫無瑕疵的璞玉，而我們則有時因為太多顧慮牽絆了本該應有的誠實，即便是善意的謊言。也有很多人，用更多的謊言和虛偽丑化了自己的靈魂。
孩子身上真是有很多值得我們學習的地方，或許是我們做大人太久，太多的瑣事以至于讓我們迷失了方向，所以：雖然我們不能做回小孩子，但我們不妨學學孩子，以樂觀、積極、誠實的心態面對生活，我想這還是大有裨益的！
感謝無葉樹老師的精美信紙！
五年級作文 篇3
那天晚上，看了一期由蕭敬騰作嘉賓演講的《開講了》，講訴了他叛逆期的故事，聽完了他的演講，我深感觸動，他能將自己的故事分享給我們，我想，我也能將自己的小秘密分享。
現在我站在講臺上無比自信，演講流暢，語音語調都不錯，可誰又知道我曾經的苦痛呢？
在上幼兒園時候，我喜歡大聲吼叫，愛大聲哭鬧，扯開嗓子唱歌，正因為如此，我原本甜美的歌喉也因此變得沙啞起來，聲音就像踩過葉子后葉子沙沙響的聲音，這可把父母嚇壞了，可我自己卻沒有感覺，直到我的嗓子被老師厭惡，伙伴嘲笑，最后自卑地告訴父母，我的“變聲”行動才正式拉開帷幕。
上了學前班后，父母給我帶回了一張張“語言表演培訓班”的宣傳單和一副副“苦的要命”的中藥……
不到五歲便開始了語言表演的訓練。我那時一聽到我嗓子發出的聲音就有些想放棄，可在老師家人的.鼓勵下，我一度振奮，經過一天天的訓練，我的聲音稍有好轉。再看看那苦苦的中藥，刺得喉嚨里辣辣地疼，那種感覺無以言表……
就這樣，一天天，一年年，我熬過來了。
第一次的“復出”是在一年級的入學演講上，我發出第一聲“大家好”時，我很是興奮，我又回到了從前的好嗓子。
“努力者必為勝。”這是蕭敬騰為他的演講做的結尾，不是嗎？
五年級作文 篇4
又是一年春來到，看著地上茸茸的小草芽，我就不禁想起一首古詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”
我愛小草，因為它是春天綠的最早的生命，是春天的使者。春天它總是第一個破土而出，露出稚嫩的小腦袋，張望著這個嶄新的世界，好像在為我們報告著“春來啦！”
“花易凋零草易生”。我喜歡小草，愛它那青翠欲滴，也為它那頑強的生命力而感到驚訝、為之贊嘆！
你看，在那一望無際的草原上，翠綠的小草象綠色的海洋；遼闊的牧場上，有它那茂密青翠的身影；郊外的田野里，也有它那倔強頑強的身姿。它們深深扎根，風雨中依舊昂首挺胸。它隨遇而安，長在哪里就在哪里扎根、生長，把一片醉人的綠色奉獻給大自然！
你以為小草只能生長在土壤肥沃、水分充足、陽光燦爛的地方嗎？不是的。即使在堅硬的.巖石上，也會頑強地探出頭來；在狹窄的地縫中，它也會用盡全力，沖破阻礙擠出身子來；在一堆堆雜亂的石頭中，它也不甘示弱，長成一簇一簇、一片一片；在干涸的泥土中，仍然可以汲取少量的養分，頑強成長。在惡劣的環境中，許多植物都經不住干旱的摧殘，經受不了考驗———枯萎了。而小草卻毫不畏懼，堅強不屈、堅韌不拔，在干旱、暴雨中傲然挺立著。
我愛小草頑強的生命力，敬佩它那甘于平凡、豁達樂觀的精神。
在大樹下，它們密布叢生，就像大樹的孩子，緊緊圍繞四周；又像是大樹最忠實的伙伴，日夜陪伴左右。雖然長不高，是那么的渺小，不能像大樹一樣高大，但是它并不自卑，從不煩惱，依舊拼命地向上生長著。它們沒有鮮花的五顏六色，香氣撲鼻，更沒有婀娜的身姿�？墒牵偸悄敲礃酚^、向上，不鄙位卑，不薄弱小，不與大樹爭高、不與鮮花斗艷，努力地綻放自己的生命！“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！毙〔莸囊簧蚕裣灎T一樣，無私奉獻，無怨無悔。
他犧牲自己的生命，為牛羊提供了生命的源泉———飼料；它還可以被制成中藥材，治療人們的疾�。悍撞菘梢灾委熖悄虿。u骨草可以疏肝止痛，甘草是一味清涼下火的良藥。
它還可以做成蓑衣，為漁夫遮風擋雨；可以做成茅草屋，人們可以居住生活；可以編織成草席、草墊等日用品，為我們的生活提供便利。干枯時，小草可以做成柴火充當燃料，化為灰燼，也可以變成土壤的養分，成為滋養大樹和花朵的肥料。
我愛小草，愛草原上它的一碧千里，愛懸崖邊它的頑強不屈，愛它無私奉獻的品格！
五年級作文 篇5
夏姑娘邁著輕盈的腳步來了。
荷花為了迎接夏姑娘，穿上了漂亮的裙子，在風中翩翩起舞；石榴樹也用花兒幫自己打扮了一番，看上去更美了。樹木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像一把把綠色的大傘；桑樹結了許多又紫又甜的果子，正要請夏姑娘來品嘗呢……
夏姑娘來到了校園里。校園里到處歡聲笑語，原來夏天到了，要放暑假了呀。夏姑娘繼續向前走去，來到了游泳池里。她看見人們在水里快樂地玩耍。有的在打球，有的在比誰游的快，有的在玩打水仗……
一陣雨下過后，森林里長出了許多小蘑菇。小兔子發現了，跳過來大口大口的吃起了美餐。青蛙正在它的`“舞臺”上唱歌呢，“呱呱呱，呱呱呱”……
夏姑娘高興的說：“這真是個熱鬧的夏天�。 �
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