小學五年級作文

小學五年級作文9篇[優秀]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的小學五年級作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學五年級作文 篇1

　　我是一個地地道道的“小書蟲”，說起讀書來，那我的話就多了。

　　在我小時候，爸爸總是在我睡前給我講故事。可是，當爸爸覺得自己困了的時候，就會把一整頁密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經常干家務干到深夜，那時的我早已進入了夢鄉。

　　到了一二年級時，我就開始讀帶拼音的讀物，如果在沒有拼音的讀物里，我遇到了不認識的字，就只會讀這個字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺得故事很精彩，就拿出來和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的'和尚摸不著頭腦。后來才知道讀錯字了。

　　到了三四年級以后，我已經在語文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過生日》《萬能膠水發明記》等。我已經不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬個為什么》等科普書籍，因此我也成了現代化科技課上的一名活躍分子了。

　　現在我已經五年級了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書籍，并且還在書中學到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對每一個生命都要賦予愛等等。

　　我非常愛讀書，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書，好讀書，讀書好。”

小學五年級作文 篇2

　　如果你問我哪所學校最美，我會驕傲的抬起頭，毫不猶豫地告訴你，是我們科學城一小！

　　我們美麗的學校，坐落在科學城二區內，一條鋪滿櫻花的道路直通到校門。每天我都會踏著歡快的腳步，聞著花香，聽著鳥鳴，走進那溫馨的校園。剛走進校門，就能看到校門外的墻壁上那一塊塊閃光的獎牌，我的心里感到無比的自豪。我們學校先后獲得了“四川省校風示范學校”，“全國少先隊紅旗大隊”，“四川省文明服務示范窗口模范單位”等榮譽稱號，這一塊塊獎牌，是老師們用辛勤的汗水換來的。

　　我是科學城一小五年級三班的一名學生。記得五年前，那時我六歲，牽著爸爸媽媽的手，怯生生的我走進了這所我期盼已久的學校，看著高大的教學樓，寬敞的運動場，讓我贊嘆不已；看著哥哥姐姐們快樂自信的笑容，我無比羨慕。我想，什么時候我才會像他們自信與從容！

　　慢慢地，在老師的辛勤培育下，我就像那迎風傲立的小樹苗一樣慢慢地長大了。

　　在校園科技活動節上，我的小制作被擺在高高的展臺，我收獲到了成功的喜悅！在校園藝術節里，我的美術作品被貼在校園的展示墻上，我感到無比的幸福！

　　還記得第一次參加運動會獲得短跑比賽冠軍時激動的心情；還記得在音樂教室里第一次上臺指揮合唱時緊張的心情；老師們鼓勵的話語至今還在耳邊回響。還記得在信息教室里，什么都不懂的我漸漸的變成了一位電腦高手——每年參加電腦制作繪畫大賽都獲得大獎。

　　一張張獎狀，記載著我成長的.足跡，在學校，我收獲了許許多多的快樂。英語單詞比賽，英語手抄報，語文手抄報我都獲得了一等獎。兵乓球活動月里，我被評為“積極分子”，還獲得了乒乓球課月積分活動“最佳工作員稱號”。在文明禮貌月里，我被學校授予“文明標兵”稱號。剛上二年級，我就被選入了學校的健美操隊，在每周兩次的訓練下，嬌氣的我不再嬌氣，不怕吃苦，刻苦訓練，成為學校健美操隊的主力隊員，在健美操校本課程學習中被評為了“優秀學員”，每年代表學校參加比賽都獲了獎，我們健美操隊還被邀請到北京參加了演出。

　　現在，我已經長大，成了一個愛好廣泛，老師和同學們都夸我是一個品學兼優的好學生。我知道，我的每一分成績的取得都離不開老師的辛勤培養，我的每一點進步都離不開老師無微不至的關懷。我愛我的老師，我愛這美麗的校園，她是我們成長的樂園。

　　我喜歡在寬敞的圖書室里感受文學的魅力，我喜歡和老師同學們在寬敞的操場上奔跑嬉戲，我喜歡在舞美大廳里對鏡舞蹈，我喜歡在國學課上和同學們感悟人生的真諦，我回味和老師同學一起野炊時的歡樂，我留戀這每一刻的幸福時光，將使我終身難忘。

小學五年級作文 篇3

　　爺爺是我家的戲迷。 爺爺今年70多歲了，愛看戲，可真是愛到頂了。每逢趕場，他總是要帶幾塊新的戲碟回家。一來二往爺爺便成了賣碟的常客。有一個星期天，我陪爺爺去趕場，來到賣碟片的`楊叔攤邊，那楊叔又是遞煙……

　　爺爺是我家的戲迷。

　　爺爺今年70多歲了，愛看戲，可真是愛到頂了。每逢趕場，他總是要帶幾塊新的戲碟回家。一來二往爺爺便成了賣碟的常客。有一個星期天，我陪爺爺去趕場，來到賣碟片的楊叔攤邊，那楊叔又是遞煙又是搬凳，瞧他那親熱勁你就知道爺爺是他的座上賓了。

　　其實我爺爺并非“大方”之人。平日里他從不浪費一分電，一滴水，他為了不讓水表轉動每晚總是要細心地去調水龍頭。讓那水龍頭慢慢地嘀—嗒。可他買戲碟時卻完全變成了另外一個人。他把以前的自己忘得一干二凈了。

　　在我們家也就只有爺爺一個人愛看戲，在他眼里電視也就只有中央電視臺11頻道。我、姐姐、還有奶奶都不喜歡看戲。若奶奶不在家時，他就是電視遙控器的掌門人了，我和姐姐根本沒份，他看得笑咪咪的，時常還跟著哼幾句，也有時還跟我們說什么“京劇”、“黃梅戲”什么的，以前我們根本聽不懂的東西。現在，我也居然能曉得京劇中的什么“生、旦、凈、丑”了。不過戲迷碰著奶奶就沒轍了。要是奶奶忙完了，坐在電視機前便立馬奪過遙控器，爺爺那沮喪的樣兒真沒法形用，只好拿著他那心愛戲碟坐在他那臺舊電視機前去了。

　　奶奶、爺爺他們都是最勤勞的人，奶奶說爺爺的最大缺點就是戲癮太粗，看戲把正事兒都忘了。三年前，集鎮上來了一戲班搭臺唱戲，爺爺一看便是六天，硬是把戲班子送走了才罷干休。

小學五年級作文 篇4

　　“嗨！那是我的根兒。”每回上課，都能聽見“彌勒佛”的喊聲。我們的體育老師，不像其他的老師一樣整天板著臉一言不發，或是一有時間就訓斥我們，而是整天張著大嘴笑哈哈。因此，我們送了他一個雅稱——“彌勒佛”。

　　又到了上體育課的時間了，同學們一聽，馬上就飛奔出了教室，都盼著趕快上體育課，趕快見到“彌勒佛”。

　　正好是秋高氣爽的時節，樹葉都落了下來，真是一個大好時機，我們可以拔根了。

　　我們女生組了一個隊，大喊著“彌勒佛老師，咱們賽一場！”哎呀！不小心把老師雅稱喊出來，老師肯定生氣了。可誰知老師卻一拍肚子，大笑著說“我的肚子可比彌勒佛小多了。”我們一聽，剛才的心慌不見了，也跟著大笑起來。停了一會兒，老師高興地說：“好呵，我這說去找根。”說完，還哼著歌兒，一扭一扭地走了。我們一撥人都傻眼了，這老師也太孩子氣了吧！老師在樹根下、沙堆里，都翻了個遍，最后終于找到了一個“千年老根”。我一看，一把把根兒奪過去，大叫著：“這是我的.了。”可誰想，老師也有股孩子氣，假裝氣呼呼地跳起來說：“嗨！那可是我的根兒。”然后一把抓回去。

　　“彌勒佛”終于找到了“千年老根”，他舉起手來揮了揮，高興地大聲說：“老根在此，看我不把你打個落花流水！”哼，他還真像個角斗士。我們把根兒和他的連了起來，憋足勁兒，猛地向后一拉，可“彌勒佛”的勁兒太大，我們把臉都憋紅了也沒贏。我們氣急了，把所有的根兒都合在一起，齊攻“彌勒佛”，可誰知他比我們更有心計，也不知他從哪兒搞了根鐵絲，大喊著：“我不會放過你們的。”沖了過來。唉，一場惡戰又開始了。

　　這就是我們的老師“彌勒佛”，大肚能容，笑口常開。看了這篇文章后，你是不是也喜歡上了他呢？

小學五年級作文 篇5

　　五點半，還沒下手風琴課，朋友急忙催我走，因為我們要去準備明天春游的零食啊！我跟老師說：“老師，我有事先走。”老師點點頭。沒想到……

　　我們高興地買完東西，到樓下，跑向剛開完手風琴家長會的老爸。“你這次有點過分了啊！”我爸皺起眉頭，嚴肅的說。我還沒意識到自己的錯誤，以為我爸說我零食買多了，我小聲嘀咕：“只是水買多點了嘛！”

　　“你明知道明天不春游，還去買零食，買到這么晚！”爸爸有些生氣了。

　　“我們找不到方向嘛！”我也有點生氣。

　　“就為買零食就不用上課啦！”我爸聲音沒有起伏，看來真的“火”了。

　　“我上了！”我大聲爭辯。

　　“上到一半就逃課叫上了？還沒跟馬老師說！姐姐都擔心地沒吃飯。”

　　“我說了！”我很生氣。

　　“你說什么了？”

　　“我說‘老師，我有事先走。’有可能老師沒聽見！”

　　爸爸不說話了，我悶悶地跟著爸爸，十分生氣，‘爸爸怎么這么死板啊！’爸爸：“我說了那么多還沒反應？”

　　我含糊地說：“下次我不會了！”

　　“這就是了，我們不怕犯錯，犯錯后要道歉啊！”

　　我低著頭，心里像打翻了五味瓶，很不是滋味，我想‘我下次不會了，這也是我的缺點啊，太倔強，不肯道歉，說不定下次道歉就能解決比較棘手的'問題呢！被罵的滋味可真的不好受，我一定要改！’我的心情頓時海闊天空……

小學五年級作文 篇6

　　20xx年10月，鄭州市舉行了令全中國驚嘆的綠色博覽會，簡稱為“綠博會”。綠博會把中國各地的花花草草都聚集來，這里猶如它們的世界，在這里唱歌跳舞，散發出陣陣芳香！來吧，讓我們一起進入它們的“世界”！

　　剛進入綠博園，“花草使者”綠童正向我們招手呢！我們走在草坪上，各種各樣的花兒和小樹在“大地媽媽”的懷抱中快樂成長著。我們走了一會兒就到了成都館，這里到處是竹林，似乎真是大熊貓的家鄉。穿過竹林，哇！竟然有劉備曾經“三顧”的茅廬；出了成都館繼續向前走，我們便到達了東北吉林館，很多人會把里邊的那座山看成“象鼻山”，其實那是“長白山”，里面的花朵向我們微笑著，好像在向我們娓娓動聽地介紹著；再向前走，就到了花兒最多的一個館。對！就是廣州館，那里的花姹紫嫣紅，各式各樣，有牽牛花、玫瑰花、月季花等等。看了這么多的館，大家是不是已經被迷住了？別急，讓我們去看看最漂亮的一個館吧！這就是昆明館，昆明館里花花草草的美貌也不亞于廣州館，只要進入昆明館，我們就會被里面的芳香所迷惑……

　　綠博園除了花兒的美，建筑上的'美也非同一般。現在，也讓我們去欣賞欣賞吧！

　　在成都館旁邊有一條小河。在那條小河的盡頭是一段“巨大的竹筍”，大家可不要以為那是真正的竹筍哦！那是綠博園里最高的建筑呢。再向前走，我們就到達了開封館。開封館十分與眾不同，不同之處就在于它沒有花草樹木。雖然它沒有花草樹木，但它卻擁有一座“矮鐵塔”，這可引來了許多人的觀看；再向前走，就來到了一個唯一有石頭的館。這就是南京館，南京館金陵園有“莫愁女的石像”，十分逼真。在南京館不遠處，有一些土樓群。啊哈，猜對了，就是福建館，福建館的土樓是可以進的，進去之后，你可以發現土樓的工藝十分精致。接下來我們就要去綠博園最后一個地方，也是最好玩的一個地方。那是一把大傘，有樓梯，上去之后可以把綠博園的景色盡收眼底……

　　綠博園里的花兒是多么的千姿百態，綠博園里的建筑是多么的精致優雅，這仿佛在告訴我們：愛護花草樹木，創造美好家園！

　　讓我們一起行動起來，響應綠博號召！為綠博喝彩！

小學五年級作文 篇7

　　夏天是個壞孩子。它把太陽公公家的火爐扇得好旺好旺，那超高的溫度逼得我們都透不過氣來。它喚來了蟬，在樹上大聲地叫：“熱呀！熱呀！”它叫來了青蛙，在水中高聲地喊：“呱呱、呱呱！”吵得我們心浮氣躁，都靜不下心來做作業了！它呢，則咧著嘴笑得這樣燦爛！一不順心，它又會隨時變換面孔。瞧，剛才還是陽光燦爛，一會兒就大哭起來，那雨水差點把我淋成了一只“落湯雞”。

　　夏天又是個熱情的孩子，把我的暑假變得這樣豐富多彩！它請我們到水池里游泳，可以像小魚一樣在水中暢游，可以與伙伴一比高低……聽，水花“撲哧”一聲濺起來，仿佛淘氣的孩子“撲哧”一聲綻開笑臉；它給我們品嘗美味的'冰淇淋，輕輕咬一口，整個身體像從一團火焰中升騰而起，沁人的涼意瞬間遍布全身，那感覺，好爽！

　　這就是夏天，一個讓我又愛又惱的小搗蛋。

小學五年級作文 篇8

　　日復一日，年復一年，原來這么快一年就過去了，我們還等不及20xx，這已經快到20xx了。

　　20xxx我這兩個愿望就是，讓時間倒流，倒流到20xx，我會好好享受20xx的時光，不會，像第一次度過那樣，普通度過。

　　新年，我想要新的衣服，新的學習成績，新的學習態度，新的禮物，新的……

　　新的一年，我要好好的，好好的改掉我，20xx年時的壞毛病，如，當年我經常會不做作業，我還有時候，會有一點小毛病，比較任性……一些物質上的就是我個子不高，11歲，只有1米36，所以我要在寒假的時候制定一個長高的計劃，主要的鍛煉就是，跑步，打籃球，跳繩，打籃球跳繩，都是跳的，而講稿的，跑步，我只是聽別人說長期跑步能長高？而這三樣東西都是要堅持的`。如果長不高，我就，會被那些高的人，說，我好矮啊什么的。還會看不起我。

　　20xx年寒假里，我要接到我的壞毛病，每次，雙休日回來，我總是第一件事就是看電視，而不是做作業，其他的同學，都是先做作業，再看電視，我跟他們都恰恰相反。

　　新的一年里我要忘記，前一年不高興的事，把一些印象深刻的永遠的記在腦子里。

　　新的一年里，我要好好的把自己改變成另外的一個人，把自己的那些壞毛病都通通抹去，把自己那些好的再增強，就是我新年的想法。

小學五年級作文 篇9

　　教室的講臺上總少不了它的影子——粉筆。粉筆不惜粉身碎骨地奉獻自己，讓學生們暢游在知識的海洋。

　　粉筆的歌是歡快的。在課堂上，老師拿著它在黑板上揮灑自如，零星的粉筆灰飄落下來，像翩翩起舞的蝴蝶跳著無與倫比的舞蹈。在安靜的課堂上，只有粉筆在黑板上——屬于它的'舞臺上一邊“沙沙”地唱著歌兒，一邊為貪婪吮吸知識雨露的孩子們奉獻著自己。一節課下來，粉筆從5、6厘米的高個子變成了1.2厘米的矮個子，也消瘦了許多，但它卻毫無怨言默默無聞地奉獻著自己。粉筆用完后被丟棄，但它一直都在唱歌，每一分每一秒都在為教育孩子出力……可它卻從不索取。

　　粉筆的歌是憂傷的。在夜深人靜時，它悄悄地哭泣——它不想很快就被丟棄，不想很快就與親人分離……太多的不想凝聚成了一道無形的悲傷，來勢洶洶，它需要用工作掩蓋心中浩大的酸楚……但是它卻從不將這些帶到課堂上，只是一個人默默地承受著。

　　我贊美粉筆，更贊美和粉筆一樣精神的人。從古至今，一心為民的大臣、胸懷大志的志者、守護邊防的官兵、救死扶傷的醫護人員……當“5·12”地震時，官兵們舍生忘死地一次又一次地沖進廢墟搶救傷員，一刻都不停歇；冰災時，電力工作者爬上電桿搶救線路，他們冒著諸多危險……他們不求名利，不出風頭，默默無聞地堅守在自己的崗位上。我們常常忘記最低層、最艱苦的人們。他們可能身在異鄉，誰能說他們不想念親人，他們也是有血有肉有思想的呀！

　　我佩服粉筆，更佩服像粉筆一樣的人，向他們致敬！

【小學五年級作文】相關文章：

小學五年級作文08-06

小學五年級作文01-07

小學五年級作文01-07

小學五年級作文01-07

小學五年級作文01-07

小學五年級作文01-07

小學五年級作文01-08

小學五年級作文01-08

小學五年級作文01-08

小學五年級作文01-08