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五年級作文

時間:2024-04-28 14:05:19 五年級 我要投稿

實用的五年級作文(精選5篇)

  在生活、工作和學習中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的五年級作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

實用的五年級作文(精選5篇)

五年級作文 篇1

  今天我們學校舉行運動會,運動會有好多種項目,有:400米跑、100米跑、200米接力、跳高、跳遠、跳繩、踢毽子、籃球、足球、單杠、雙杠......

  我們換好了比賽服裝,排好隊伍,就向操場出發了,到了操場,各個班級都按老師劃分的地方,放好凳子坐好,等待比賽開始。

  運動會開始了,第一個項目是200米接力賽,是我們四年級三班和四年級一班比賽。第一棒兩位同學做好準備,槍聲響了,他們飛快地向前跑去,然后傳給了第二棒,又傳給了第三棒,在傳給第四棒的時候,我們班的同學突然失誤了,接力棒掉了,但是他沒有停頓,撿起來就跑,在最后的時刻,他用盡了全身的.力氣沖過了終點線。雖然有點失誤,但是還是贏了。我們全班同學都站起來為他鼓掌,老師高興地說:“你真棒!

  在操場的另一個角落里是跳繩比賽,同學們跳的可帶勁了。雖然天氣很熱,但同學們對每一項比賽都很認真。

  中午,運動會結束了,老師高興的夸我們:“你們都是勇敢的好孩子。”

  我們期待著下一次運動會。

五年級作文 篇2

  經歷過許許多多的事情,遇到過不少的老師,可他是最理解我,信任我,尊重我的人。

  在我的眼里,他的目光是和藹的,他的目光是善意的,他的目光是滿含期待的,我信任那目光,感激那目光,更留戀那目光。因為那目光給了我不曾有過的信任與力量。我有生以來第一次發現還有這樣的目光時時刻刻激勵著我,他就是我的班主任——楊老師。 老師,你像一支紅燭,為后輩獻出了所有的熱和光,你的品質和精神,不停地燃燒著我們。

  您講的課,是那樣豐富多彩,每一個章節都仿佛在我面前打開了一扇窗,讓我看到了一個斑斕的'新世界……

  啊!老師,有了您,花園才這般美麗,大地才充滿生機!老師,快推開窗子看看吧,這滿園春色,滿園桃李,都在向您敬禮!如果沒有您思想的滋潤,怎么會綻開那么多美好的靈魂之花?老師!人類靈魂的工程師,有誰不將您贊揚?傳播知識就是播種希望,播種幸福。老師!您就是這希望與幸福的播種人!

  您的愛,像太陽般溫暖,春風般和煦,清泉般甘甜。您的愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。您——老師的愛天下最偉大,最高潔。

  您多像那默默無聞的樹根,使小樹茁壯成長,又使樹上掛滿豐碩的果實,卻不要求任何報酬。您給了我們一桿生活的尺,讓我們有一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。

  老師,您是美的耕耘者,美的播種者。是您用美的陽光普照,用美的雨露滋潤,我們的心田才綠草如茵,繁花似錦!您為花的盛開,果的成熟忙碌著,默默的垂著葉的綠蔭!

  啊!老師,你的精神我銘記在心!

五年級作文 篇3

  過年的趣事,做豆腐,包春卷,放煙花,玩摔炮……哈哈,我一口氣能說上一籮筐。今天啊,我來說個特別的,貼窗花。

  離除夕還有二天了,媽媽拿出早已準備好的窗花,讓我和妹妹負責把窗花貼起來。

  貼窗花,我和妹妹開心的歡呼著,像餓了幾天的大老虎遇見食物一樣,從媽媽的手中搶奪過窗花,像第一次看見手機的孩子一樣,飛奔著去貼窗花。

  我像兔子一樣,撞到了客廳的玻璃門上。對,你沒有聽錯,是“撞”到玻璃門上。因為激動,跑的太快了,沒剎住車,人就一下子沖了出去。幸虧玻璃夠厚實,沒有被魯莽的我給撞的粉碎,要不我的頭就要開出血紅的花朵了。

  我們倆個小家伙,神同步的站起來。抓住紙,對一個大財神爺下手去,為了防止把窗花撕破,我倆都非常的小心,一丁點兒,一丁點兒,小心翼翼地撕著,動作比蛆蟲蠕動的還要慢,好不容易,才揭開來一道口子,拿下財神爺。

  我跑去洗衣間,拿來一條抹布,把要貼窗花的玻璃,用濕抹布擦上幾遍。我踮起腳尖,高高的抬起頭,把財神爺放在我認為的移門正中心,轉過頭來,沖對妹妹高聲喊:“毓兒,快幫看一下,我這個窗花是擺在正中間位置上的嗎?”“是的,它在正中間呢?在的,在的!”妹妹像井里的青蛙一樣,左顧右盼的.看了一圈兒,大聲的回應著我。

  財神爺就這樣被我按上了窗戶。在把四個角都按定之后,找來一張硬卡片,用力的把分裂的口子合上,并把玻璃和窗花中間的水分全部擠壓出來。就這樣,一個鮮活的財神爺就勝利的貼好了。

  另一個財神爺貼起來,可就是沒這么容易了,不但位置要和之前的對應,而且高度和位置也要一模一樣的相對稱。

  我像上次一樣問了妹妹,可還是在我要貼上去的時候,手一抖,把窗花貼歪了。可貼上去了,又沒辦法將它扳正,只好讓它這樣一直歪歪的粘在凈白的玻璃窗上了。

  過年趣事多,歡樂多,不用寫作業,還能看電視,玩手機,要是天天過年多好,我就不用天天愁寫作業了。

五年級作文 篇4

  夜幕悄悄地降臨,圓月高照,一切都是那么美好。更重要的是今天我和老爸去觀看睢寧縣20xx年首屆濕地公園的花燈廟會,我對這次燈會充滿了無限的期待。

  時間悄悄地流走,我和老爸終于來到了濕地公園。踏入大門,首先映入眼簾的是一座紅色拱門,上面有五個大字“睢寧歡迎您”。路兩側的花燈形狀各異,惟妙惟肖。有的像一只雪白的兔子;有的像一顆盛開的桃樹;還有的像隨風飄揚的蒲公英。花燈不僅形狀各異,還五彩繽紛!你看,紅的.似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金,美麗極了!這些花燈在黑夜中是多么耀眼,讓人多么想看一看,摸一摸。每一個蓮花燈都那么漂亮,似乎讓人看到它們蓬勃的朝氣。

  下了橋,順著小道往右拐。你就會看到道路兩邊的樹葉散發著點點光芒。道路中央是一個五顏六色的手掌花燈擺出的各種手勢,底下是一個個蓮花底座,讓人百看不厭。

  我和老爸順著人流,走進了通往花燈廟會主場的羊腸小道,抬頭往上看,空中懸掛著一行行,一列列的紅燈籠,火紅的燈籠像征著我們在新的一年里學習可以紅紅火火。路兩邊有一群鹿,它們顏色各異,有藍色的,有粉色的,有黃色的,讓人目不暇接。在這走的一路上,到處布滿了形態各異輪廓,令我印象最深的還是藍鯨花燈,它們神態各異、翩翩起舞,有的似剛剛躍出海面,有的在水中游來游去……使我沉浸在其中。

  不一會兒,我和老爸步入花燈廟會主場中央。頓時,一條大大的黑斑狗出現在我的眼前。它威武雄壯地站在那里,神態嚴峻,眺望遠方,好像是在思念自己的親朋好友吧!我繼續在主場中央閑逛,這時,一幅熟悉的畫面映入我的眼簾,這不就是《三國演義》中的三英戰呂布嗎?他們打的熱火朝天,不分上下,可真是百聞不如一見!花燈廟會主場的最中央是一個超級大似巨人般的四龍花燈。四條龍讓人的感覺是活靈活現,仿佛四條真龍在你面前張牙舞爪……

  我永遠不會忘記這次精彩紛呈的花燈廟會。

五年級作文 篇5

  童年的歡樂像一首小夜曲,我就像在小夜曲曼妙的韻律中回蕩的小音符;童年的火花就像一盞明燈,我就像在一盞明燈內閃爍的光芒;童年就像一根蠟燭,在不斷的燃燒。所以我們應該珍稀童年的一分一秒,讓童年的回憶不那么無趣,讓我們使童年的回憶變得更精彩。記得那是一個暑假,我在我的家鄉,在一條河邊玩,當時我不知道魚長什么樣,只記得蚯蚓的.樣子,我只記得蚯蚓喜歡潮濕的地方,可這次在河邊玩的時候又見到了“蚯蚓”,這次我又看到了蚯蚓,看到蚯蚓的我歡呼雀躍了起來,我一下子撲到河里去抓“蚯蚓",可是我做主啊又抓就是抓不到“蚯蚓",我當時就想了一個好主意:拿一根跟蚯蚓差不多的小木棍,拿在手里,我想水里的“蚯蚓”見到自己的“同伴”肯定回來“解救"吧!

  水里的“蚯蚓”確實來了,可它卻一口吞下了小木棍,我傻了,不知道該怎么辦了,只見那吃下自己“同伴”的“蚯蚓”“東奔西跑”,我一下子撲到水里抓住了那只“蚯蚓”,我立刻跑回家,可到了家,爸爸見我抓了一條魚,立刻走到我面前,撫摸著我的頭說:“寶貝女兒,你真棒,抓了條魚”!鞍!這是條魚?”我驚訝的問道!笆前,這就是條魚”。唉!原來我用心抓到的“蚯蚓”竟是條魚。童年的樂趣真是無處不在!童年,那歡樂的樂曲,讓我留戀,使我快樂!

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