五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
陽(yáng)光斜射著透過(guò)玻璃，照在淡黃窗簾上，影印出窗外桉樹(shù)的枝葉，讓人不禁想到“藻荇交橫，淡云疏影”的詩(shī)句，周六是全周最快樂(lè)輕松的時(shí)光，迎接我的是穿透層層霧霾的一縷冬日陽(yáng)光。
窗邊的黑桃色櫸木餐桌，因?yàn)橛嘘?yáng)光照射，更凸顯桌面的木紋，似老人的皺紋，厚重里寫(xiě)滿滄桑。桌上一張兩指寬的白小紙條在晨光中泛著醒白亮色，紙條上是母親熟悉的質(zhì)樸字體，“早飯做好了，在微波爐里熱一下再吃，爸媽辦事晚點(diǎn)回來(lái)”。
大概是第一次獨(dú)自吃早餐吧，望著牛奶升騰著的水汽和表面薄薄的凝脂，看向?qū)γ婵罩淖危季w如輕煙漸漸脫離了眼前。
前幾日偶然的失眠早醒，讓自己知道了母親多年來(lái)是如何做早飯的。時(shí)鐘指向六點(diǎn)半，天色卻如夜晚一般黑暗，但母親已經(jīng)起來(lái)了。借著昏暗的燈光，能看見(jiàn)母親那凌亂的頭發(fā)，還沒(méi)來(lái)得及梳理，房間里有拖鞋與地板的`輕微摩擦聲，也有開(kāi)關(guān)冰箱的悶響，母親忙碌的身影投射在廚房玻璃門上，忽明忽暗。一會(huì)兒，屋子安靜下來(lái)，只有爐上燃燒的天然氣，舞著藍(lán)色的長(zhǎng)袖，低呤著歌，大蒸鍋撲哧撲哧喘著粗氣。母親斜靠在沙發(fā)上，她一定是太累了，一定是見(jiàn)縫插針補(bǔ)些瞌睡。我突然覺(jué)得她好面生，前額上似那櫸木餐桌的皺紋，眼角處的皮膚，就像翻舊的報(bào)紙，起了褶。臉頰的皮膚深一塊淺一塊，有了衰老的跡象。一直以來(lái)，無(wú)知的我認(rèn)為豐盛的早餐自然會(huì)來(lái)，如同空氣中的氧氣，自來(lái)水里的水，張口就有，擰開(kāi)龍頭就來(lái)。
今天，在冬日一個(gè)難得有陽(yáng)光的早晨，依窗獨(dú)處的我忽然間有些頓悟。這十多年，母親為了我的成長(zhǎng)付出了太多的辛苦和太大的犧牲。難怪，前幾天我眼睛疼，母親給我按摩，當(dāng)時(shí)我的眼角明顯感覺(jué)到母親的手指皮膚像砂紙一般粗糙，在我童年的記憶中，那是怎樣一雙柔軟，如絲如瓷一般光滑細(xì)膩的手啊！
記得張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)：“時(shí)間好比一把鋒利的小刀，會(huì)在美麗的面孔上刻下深深地紋路，也能將一塊普通的石頭琢刻成宏偉的雕像”。我有些埋怨時(shí)光，它悄悄磨掉母親的青春和美麗，我也要感謝時(shí)光，它在我心里刻下了母親最美最深的印象，就如同那把小刀。
冬日的陽(yáng)光不像仲夏烈日般火辣，也沒(méi)有初秋旭日的金燦燦。它靜靜地照在我的身上，如精織的蜀錦輕輕覆在我的肌膚上，溫暖中有一絲淡淡的痛。母親就同這冬日陽(yáng)光，讓我的心房侵潤(rùn)在溫潤(rùn)的水里，平靜、安祥、舒展，好似避風(fēng)港里喜悅歸航的一艘掛著白帆的小漁船。
五年級(jí)作文 篇2
雨一直在下，蒙蒙的細(xì)雨打在身上沒(méi)有一點(diǎn)感覺(jué)，而是那樣的輕柔，像是裹了一層柔柔的`紗。
我放下雨傘，和幾個(gè)同學(xué)一起在校園里悠閑地游蕩，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)路隊(duì)早已走過(guò)，當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)，一切都太晚了。
我望望校門口，媽呀！今天怎么這么多的老師站在門口，是開(kāi)小會(huì)嗎？我們呆呆站在原地，雨越下越大，落在地上濺起一個(gè)個(gè)水花，看著雨越下越大，我們只好站在樓道上，以求暫時(shí)的避雨，順便考慮一下怎么才能混出去。
經(jīng)過(guò)了幾輪的篩選，最后決定跟著其他班混出去。我走出幾步，想看看跟著哪班走合適。我睜大眼睛，努力看清每個(gè)班的班牌。“哎！快來(lái)！”怎么叫幾聲沒(méi)人回應(yīng)，我扭頭一看，他們都跑到了臺(tái)階上，還對(duì)著我指手畫(huà)腳的，雖然看不懂什么意思，但大概也能知道是讓我看前方。我看了看前方，校長(zhǎng)竟向我慢慢走來(lái)，我一個(gè)機(jī)靈扭頭就跑，一口氣跑到了三樓。我有意識(shí)的向下看，啊！還好！校長(zhǎng)走了。
我累得蹲在地上，大口大口地喘著粗氣。“哎呦，這可不行，回不了家了怎么辦？”我不死心，準(zhǔn)備再次冒險(xiǎn)。
我撐開(kāi)雨傘，盡量把傘沿放低，遮擋著臉。把外套穿好。跟在一個(gè)六年級(jí)的路隊(duì)中間，那些哥哥姐姐把我遮的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。那種氣氛讓人說(shuō)不出來(lái)，有種緊張又有點(diǎn)興奮，不知該如何表達(dá)。大約過(guò)了兩分鐘，我終于逃離了校長(zhǎng)的監(jiān)控。
出來(lái)后，我感覺(jué)那種緊張的氣氛終于悄悄溜走了，外面的空氣顯得格外清新。
五年級(jí)作文 篇3
人人都知道上海世博會(huì)，那里提倡低碳生活，還有許多外國(guó)人的風(fēng)俗和表演，就讓我們一起去看看吧！
首先看看我們中國(guó)的國(guó)家館，在上海世博會(huì)上，中國(guó)館自然是重中之重。中國(guó)館中，國(guó)家館最漂亮了，它的大名叫做“東方之冠”，外觀輝煌壯麗，極富有中國(guó)神韻。
看，國(guó)家館像什么？是不是特別像現(xiàn)在博士生畢業(yè)時(shí)戴的帽子？又像古代皇帝戴的帽子？設(shè)計(jì)者何靜堂院士領(lǐng)導(dǎo)的創(chuàng)作團(tuán)隊(duì)，正是融合了許多中國(guó)元素，才構(gòu)思了這座高達(dá)69米的“東方之冠呢”﹗中國(guó)館從上到下共分三個(gè)展區(qū)，集中展示城市發(fā)展中的中華智慧。在第一個(gè)展區(qū)，游人可以看到以“清明上河圖”為代表的中國(guó)傳統(tǒng)文化；第二個(gè)展區(qū)叫“尋覓之旅體驗(yàn)區(qū)”，游人可以乘坐軌道車在里面游覽石橋、園林等具有中國(guó)特色的展項(xiàng)；第三個(gè)展區(qū)是“低碳、行動(dòng)、功能”展區(qū)，反映了中國(guó)人民是如何以東方智慧來(lái)解決現(xiàn)代城市節(jié)能減排難題的。
英國(guó)館的外形酷似一個(gè)巨形蒲公英，六層樓高的.立方體上遍布了六萬(wàn)多根能隨風(fēng)舞動(dòng)的“觸須”。每根“觸須”頂端都帶有一個(gè)細(xì)小的彩色光源，這些光源亮起時(shí)，可以組成多種圖案。白天，日光穿過(guò)“觸須”照亮英國(guó)館內(nèi)部，晚上，“觸須”閃閃發(fā)光，使英國(guó)館在黃浦江邊璀璨奪目。英國(guó)館還是一座“種子圣殿”。每根“觸須”的底部都含有不同類的種子，參觀者進(jìn)入展廳，就仿佛進(jìn)入了一座令人眼花繚亂的種子圣殿。
世博會(huì)是人類智慧的濃縮和精華，體現(xiàn)了人類的發(fā)展和進(jìn)步，既然世博這么好，就讓我們一起為它喝彩吧﹗
五年級(jí)作文 篇4
在大家的印象中，冬日，是冷的；而在我的印象中，冬日有兩種感覺(jué)，一種是冷，一種是暖。這兩種感覺(jué)讓我對(duì)冬日的印象煥然一新！
冬日的早晨，通常是冷的，你瞧：平時(shí)六點(diǎn)三十分就能起床的我，也被冬日的早晨的寒冷給“困”在小床上的被窩里，遲遲不能把寒冷趕跑，讓我從暖暖的被窩里鉆出來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我終于從被窩里鉆出來(lái)了。忽然，一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，我不禁打了個(gè)寒顫：“看來(lái)要快點(diǎn)穿衣服了，不然要變成‘冰棍’了！”我馬上穿好衣服下樓去洗臉、梳頭、刷牙。又是一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，雖然穿了已付還是覺(jué)得很冷，我一看：呀！昨日摘下的花兒已經(jīng)變成了一個(gè)小小的冰球，又冷又硬。我洗完臉，梳好頭發(fā)，刷了牙后，立刻又坐到火坑旁，烤起火來(lái)。
吃完早餐后，太陽(yáng)出來(lái)了，溫暖的陽(yáng)光照射到大地上，大地開(kāi)始熱了起來(lái)，照射到人身上人也開(kāi)始暖和起來(lái)；隨著太陽(yáng)慢慢的'升高，人們慢慢脫掉了衣服，這不，原本穿四件衣服的我也脫掉了又大又厚的打羽絨服，只剩下三件薄衣服；還有鴨子都已經(jīng)在河里“嘎嘎嘎”的叫開(kāi)了，一邊拍起一朵朵水花，一邊開(kāi)始了水上追逐賽。
冬日里這些冷暖，給我留下了深刻的印象，也讓冬日在腦海里有了煥然一新的形象！忽然間，我又覺(jué)得：冬日的冷暖不就像我們嗎？吵架，發(fā)出異議時(shí)，我們的關(guān)系不就像一座冰山，不就像這冬日里的寒嗎？和好如初、親密無(wú)間時(shí)，我們的關(guān)系，不就像泥土和樹(shù)木，不就像這冬日的暖嗎？
五年級(jí)作文 篇5
最近，我讀了一本科幻小說(shuō)——《氣球上的五星期》，作者是“世界科幻之父”，法國(guó)著名作家儒勒·凡爾納的巨作。我留戀于書(shū)中聞所未聞的豐富的地理知識(shí)，癡迷于書(shū)中的'一個(gè)個(gè)引人入勝的有趣故事，更感慨于作家獨(dú)具匠心的寫(xiě)作方法和語(yǔ)言表達(dá)。整整一天，手不釋卷的我竟翻看了兩三遍呢！
全書(shū)主要講了三個(gè)英國(guó)人乘氣球橫越九州的神奇探險(xiǎn)故事。旅途困難重重，如，氣球漏氣、遇到胡禿鷲的襲擊，在沙漠中換水等。這些都考驗(yàn)著探險(xiǎn)者的智慧和勇氣。主人公帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷，他的冷靜與睿智讓很多讀者敬佩。
全書(shū)最讓我震撼的地方是在氣球快要墜落的時(shí)候，是他勇敢地跳下了吊籃，讓朋友脫離危險(xiǎn)，這也讓我理解了愛(ài)因斯坦的一句話：“世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的朋友。”是呀還有什么比這更重要呢！由此，我想到了自己的同學(xué)：大家在學(xué)習(xí)、生活中互相關(guān)心、共同努力，不管是誰(shuí)有困難，都會(huì)有人伸出援助之手，這不正是友誼的體現(xiàn)嗎？患難見(jiàn)真情，在困境之中，來(lái)自朋友的幫助顯得特別可貴。有時(shí)，哪怕是一個(gè)關(guān)切的眼神，也會(huì)想一簇火焰，在冰天雪地中給人溫暖。
友誼是默默無(wú)聲的關(guān)懷，是不求回報(bào)的付出。
五年級(jí)作文 篇6
在我五歲那年，我鬧了一個(gè)笑話，導(dǎo)致一家人被辣椒辣得臉紅、流淚，狂喝水。到底是怎么一回事？
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的下午，媽媽把我從學(xué)校接回家后，對(duì)我說(shuō)：“兒子，媽媽去買菜了，自己乖乖在家里玩哈！”說(shuō)完就走了。
沒(méi)有大人經(jīng)管，我便散發(fā)了孩子的天性，一會(huì)兒摸摸這兒，一會(huì)摸摸那兒，像發(fā)現(xiàn)一個(gè)新大陸似的。忽然，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)玻璃瓶里裝著些紅紅的東西。我拿起它開(kāi)始擺弄起來(lái)，一會(huì)兒聞聞，一會(huì)兒碰一碰，最后，我發(fā)現(xiàn)瓶口是一個(gè)木塞子，便使勁一拔，木塞打開(kāi)了。
我用手一沾里面的`紅東西，再一舔：“天呀！好吃到飛天了！”頓時(shí)，我感覺(jué)自己長(zhǎng)出了翅膀，正在緩緩地飛向遙遠(yuǎn)的天邊。“太好吃了！”我大叫了一聲，繼續(xù)用手沾著吃，不一會(huì)兒我的小手就沾不到里面的好吃的東西了，我靈機(jī)一動(dòng)，拿了一根筷子繼續(xù)挑著吃，一整瓶就這樣被我吃完了。
就在我心滿意足的時(shí)候，“咚咚咚……”媽媽回來(lái)了，我頓時(shí)慌了，因?yàn)槲抑廊绻粙寢尶吹剑隙〞?huì)被臭罵一頓。我驚慌至極，趕緊把一旁的油辣椒一股腦地灌進(jìn)了瓶子里，就去給媽媽開(kāi)門了。
媽媽開(kāi)始炒菜了。讓我意想不到的是，媽媽灑了半瓶我灌進(jìn)去的辣椒油。我不由得吞了吞口水。
吃飯時(shí)，我只一股勁地吃白飯。媽媽詫異地看著我。不一會(huì)，一家人的辣勁上來(lái)了，頓時(shí)，飲水機(jī)就成了大家的“救星”，一瞬間一桶水就沒(méi)了。
在媽媽的審問(wèn)下，我告訴了媽媽事情的經(jīng)過(guò)，媽媽說(shuō)：“傻孩子，那是番茄醬。”結(jié)果我沒(méi)能避免老天的安排——被罵了一頓！
五年級(jí)作文 篇7
立夏后的一個(gè)傍晚，我來(lái)到了奶奶家門前的那條小河邊。
這時(shí)，夕陽(yáng)的余暉已經(jīng)不那么耀眼了，它映紅了滿天的云彩，映紅了清澈的河水，大地萬(wàn)物皆沐浴在余暉的彩霞中。“嘩啦啦……”流淌著的小河熱鬧起來(lái)。岸邊，人們洗衣服的洗衣服，鴨子們嬉水的嬉水。村里的`孩子膽兒真大，才過(guò)立夏竟比魚(yú)兒游得更歡，小河一片歡騰景象。本來(lái)琢磨著抓幾條小魚(yú)，但看到小河這樣歡騰，便知這魚(yú)兒一時(shí)半會(huì)兒是抓不到了——魚(yú)兒一定早就躲在河底了吧！于是，我便來(lái)到了那個(gè)——小河牽著的荷塘。
奶奶家最美的風(fēng)景要數(shù)這個(gè)荷塘了。有的時(shí)候，我比較喜歡冷靜。既然其他人享受那歡騰的小河，那我就享受這寧?kù)o的荷香月色！池塘里，荷花姑娘們有的羞澀地打著朵兒，有的裊娜地裂開(kāi)了一張小嘴，唯獨(dú)一兩朵已經(jīng)悄然綻放。月光如流水一般，靜靜地瀉在那肩并肩密密麻麻的荷葉身上。荷塘周圍，長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的楊柳樹(shù)，只在路邊的地方開(kāi)了一個(gè)口子，似乎特意為月光留下的。實(shí)際上，在幾年前，月光還是可以從四面八方照射進(jìn)去的，因?yàn)槟菚r(shí)塘周圍只有一圈低低的小楊柳。沒(méi)過(guò)數(shù)年，這柳樹(shù)柳絲低垂，婀娜多姿，柳影搖曳，臨風(fēng)起舞。這個(gè)時(shí)候，最熱鬧的要數(shù)樹(shù)上的蟬鳴和水里的蛙叫了。
估摸著時(shí)間不早了，該回家了，仍不舍得回頭再望一眼荷塘。荷香與月色協(xié)同起來(lái)是那么美麗安詳，月色這時(shí)已籠罩著靜寂的村子，像籠著一簾美麗而又清香的夢(mèng)。
五年級(jí)作文 篇8
松林里有一棵矮小的小松樹(shù)，它長(zhǎng)的干干癟癟的，可它的伙伴都長(zhǎng)得十分健壯，比它高出幾個(gè)頭來(lái)呢！為什么呢？原來(lái)呀，這棵小松樹(shù)太怕陽(yáng)光把它曬壞了，怕大雨把它沖跨了，怕大風(fēng)把它吹倒了，所以，它總是躲藏在松樹(shù)的手臂下，不出來(lái)接受大自然的'考驗(yàn)，當(dāng)然長(zhǎng)得瘦瘦的啰！大家都勸它，可小松樹(shù)說(shuō)什么也不肯出來(lái)……有一天，松林來(lái)了幾頭毛毛蟲(chóng)，這些毛毛蟲(chóng)幾天幾夜沒(méi)吃樹(shù)皮了，它們正在尋找目標(biāo)，有一只毛毛蟲(chóng)爬到一棵大松樹(shù)上，因?yàn)榇笏蓸?shù)抵抗力很強(qiáng)，樹(shù)皮很硬，毛毛蟲(chóng)咬不動(dòng)，被大松樹(shù)一手打到了地上，摔死了，其它的毛毛蟲(chóng)絕望了，這時(shí)，有一只毛毛蟲(chóng)突然看見(jiàn)小松樹(shù)在那發(fā)抖，其它毛毛蟲(chóng)便一窩蜂地涌上小松樹(shù)的身體，狼吞虎咽地吃了起來(lái)，毛毛蟲(chóng)們邊吃邊說(shuō)：“抵抗力差的松樹(shù)就是美味呀，樹(shù)皮就是軟，不像其它的松樹(shù)硬皮老肉的，一吃連毛孔都堅(jiān)起來(lái)，這小松樹(shù)細(xì)皮嫩肉的，太好吃了。”毛毛蟲(chóng)在津津有味地吃著……一天過(guò)去了,小松樹(shù)已遍體鱗傷了, 毛毛蟲(chóng)在小松樹(shù)身上做了許多小窩,小松樹(shù)痛得呱呱大叫,松樹(shù)趕緊為小松樹(shù)除蟲(chóng),可不管用, 毛毛蟲(chóng)在小松樹(shù)身上生兒育女,培育后代。松樹(shù)心急如焚，立馬去找啄木鳥(niǎo)，啄木鳥(niǎo)飛到小松樹(shù)身上，不停地啄蟲(chóng)，小松樹(shù)說(shuō)：“輕點(diǎn)，輕點(diǎn)，別把柔軟的皮膚啄傷了，啄傷了得賠。”啄木鳥(niǎo)回話說(shuō)：“不經(jīng)過(guò)考驗(yàn)的孩子是沒(méi)有抵抗力的，烈日是必要的，大雨是必要的，大風(fēng)也是必要的，它能激活身體里所有的潛能。”小松樹(shù)聽(tīng)了，明白了其中的含義。在以后的日子里，不管是烈日當(dāng)空，還是狂風(fēng)暴雨，小松樹(shù)不再躲在的懷里，它像小伙伴們一樣，不怕折磨，不怕大自然對(duì)它的威脅，終于茁壯成長(zhǎng)，現(xiàn)在的小松樹(shù)已經(jīng)挺拔無(wú)比，茂盛的葉子像一張大綠傘，小松樹(shù)跟它的小伙伴們都長(zhǎng)得十分健壯，抵抗力也增強(qiáng)了，再也沒(méi)有蟲(chóng)子能傷害它了。
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