(優(yōu)選)實(shí)用的小學(xué)五年級(jí)作文10篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
這個(gè)星期的作文是逛菜市，于是星期六的上午，我和媽媽去了繁昌路菜市場(chǎng)。
媽媽先帶我來(lái)到了蔬菜區(qū)。你瞧，那西紅柿一個(gè)個(gè)圓滾滾的，光鮮紅潤(rùn)；你再看看那土豆，土灰色的外皮上面還有土呢，別看他們外表難看，這可是我最愛(ài)吃的菜；咦，這是什么菜呢？還用白色的`紙包著呢，我撕開(kāi)一個(gè)小角一看，原來(lái)是娃娃菜，娃娃菜和我們平時(shí)吃的那種大白菜差不多，只是比大白菜小一點(diǎn)，嫩一點(diǎn)，我想這也許就是它名字叫娃娃菜的原因吧！遠(yuǎn)處一抹紫色吸引了我的目光，會(huì)是什么菜呢？走近一看，原來(lái)是紫色的茄子，一個(gè)個(gè)硬梆梆的上面還有露珠呢，看起來(lái)非常新鮮。旁邊還有飽滿如珠的豌豆，有綠油油的韭菜，還有如同綠絲帶般的長(zhǎng)豆角。這里的蔬菜可真豐富！
逛完蔬菜區(qū)，媽媽又帶我來(lái)到生鮮水產(chǎn)區(qū)。
站在賣(mài)魚(yú)的攤前，我想起老師要求我們親手抓一條魚(yú)。我不敢抓，可是沒(méi)辦法，我只好硬撐著膽子將手伸進(jìn)水里，對(duì)準(zhǔn)一條魚(yú)，眼睛一閉，一抓，魚(yú)沒(méi)抓到，卻濺了一身水，我試著用兩只手去抓，總算抓到了，可是還沒(méi)拿出水面，魚(yú)一甩身就滑跑了，媽媽和賣(mài)魚(yú)的阿姨在旁邊哈哈大笑，后來(lái)阿姨告訴我抓魚(yú)頭它就跑不掉了，我試了試果然穩(wěn)穩(wěn)的抓住了一條。原來(lái)抓魚(yú)也有學(xué)問(wèn)啊？！經(jīng)過(guò)賣(mài)家禽的攤位時(shí)，我看見(jiàn)一只公雞站在雞籠里昂著頭，尾巴也翹的高高的，我走過(guò)去，把手伸進(jìn)籠子拍了它一下，它敵視的看著我并喔喔的直叫，我被它的叫聲嚇了一跳。
這一次和媽媽逛菜市真有趣！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
今天是星期天，天氣晴朗，媽媽帶我去逛書(shū)店。
我們來(lái)到新開(kāi)張的鞍山書(shū)店。走進(jìn)大廳，里面亮堂堂的，給人一種豪華舒適的感覺(jué)。書(shū)店分上下兩樓，底樓有文具超市、音響光碟、電子產(chǎn)品等五個(gè)售品部。二樓則是各類書(shū)籍，什么文學(xué)名著、當(dāng)代小說(shuō)啊，什么天文、地理、建筑、軍事啊，應(yīng)有盡有。
我早已迫不及待了，就三步并著兩步，一溜煙兒跑上樓，找到“文學(xué)名著”和“自然科技”書(shū)柜，翻閱起我喜歡的書(shū)來(lái)。我看看這本，又翻翻那本，雖說(shuō)書(shū)又多又精彩，可反而讓我拿不定主意了。有的文字太深，有的篇幅太長(zhǎng)。忽然，我眼前一亮，一套裝幀精美的探險(xiǎn)小說(shuō)《哈爾與羅杰歷險(xiǎn)記》映入我的眼簾，它仿佛在對(duì)我說(shuō)：“嘿！儲(chǔ)圣杰，快買(mǎi)我吧！快買(mǎi)呀！”我仔細(xì)地瞧了瞧，覺(jué)得真不錯(cuò)。這套書(shū)共有14本，什么《亞馬孫探險(xiǎn)》、《南海奇遇》、《海底尋寶》、《勇探火山口》??這些引人入勝的名字和封面上動(dòng)人逼真的圖畫(huà)，讓人看了也從心底里喜歡。我拿起第一本就看了起來(lái)，那生動(dòng)的語(yǔ)言，驚險(xiǎn)的.情節(jié)，深深吸引著我，我像著了魔似的站在那里。不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，我還在癡癡地看著，連腳都不覺(jué)得酸。
正當(dāng)我看得入迷時(shí)，不知誰(shuí)在背后說(shuō)了句：“咦？這小孩在這里看了半個(gè)多小時(shí)了，到底是買(mǎi)還是不買(mǎi)呀？”這句話使我如夢(mèng)初醒。我一看，媽媽已不在身邊，她在另外的書(shū)柜旁看著書(shū)呢。我忙對(duì)營(yíng)業(yè)員說(shuō)：“買(mǎi)的，買(mǎi)的。”于是去把媽媽叫過(guò)來(lái)，付了書(shū)款。
買(mǎi)到了一套喜歡的書(shū)，我捧著它，忙催著媽媽回家了。一路上，我真比吃奶油蛋糕還開(kāi)心，覺(jué)得逛書(shū)店的味道真好。
評(píng)語(yǔ)：
與一般的逛商店不同，小作者只用簡(jiǎn)要的語(yǔ)言介紹了書(shū)店是怎樣的，書(shū)店里有些什么商品，而用很大的篇幅寫(xiě)了自己逛書(shū)店時(shí)深深被書(shū)吸引的情節(jié)。文章寫(xiě)得很通順，重點(diǎn)部分的描寫(xiě)較具體，用詞也很豐富，很準(zhǔn)確，讀起來(lái)朗朗上口。結(jié)尾也不忘把逛書(shū)店的經(jīng)過(guò)補(bǔ)充完整。
（例文選自上海遠(yuǎn)東出版社出版的〈〈你也能成為“作文大王”〉〉，原名〈〈逛書(shū)店〉〉，作者：儲(chǔ)圣杰。選編時(shí)略作修改。）
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
雖然已經(jīng)立春，但是現(xiàn)在的天氣變化多端，絲毫看不出來(lái)是春天。所以，我決定尋找春天。
我從天氣中瞧到了春天：“春天孩兒面，一天臉三變。”現(xiàn)在的天氣確實(shí)就像小娃娃的臉，一會(huì)兒“哭”（雨），一會(huì)兒“笑”（晴）。
我從草地里看到了春天：草坪上的草雖然不是青翠欲滴，但仔細(xì)一看，你會(huì)發(fā)現(xiàn)毫無(wú)生氣的草地里會(huì)有幾株嫩草正努力地向上長(zhǎng)。
我從小樹(shù)上望到了春天：樹(shù)上的一片片葉子已經(jīng)不像冬天那么毫無(wú)生氣，一片片都是嫩綠色，風(fēng)兒吹過(guò)，樹(shù)葉搖晃起來(lái)，似一個(gè)個(gè)綠色的小精靈在輕歌曼舞。
我從花園里找到了春天：一朵朵花兒在寒冷的天氣里競(jìng)相怒放，都綻開(kāi)自己最美麗的笑臉，如同在比美似的。
我從人們的臉上見(jiàn)到了春天：即使天氣很冷，但每個(gè)人的臉上都喜氣洋洋的`，都散發(fā)著春天明媚的氣息。
我從風(fēng)兒里聽(tīng)到了春天：偶爾會(huì)有風(fēng)拂過(guò)我的臉頰，吹在我的耳邊，我聽(tīng)到這風(fēng)兒是柔柔的，沒(méi)有冬日里寒風(fēng)刺骨的感覺(jué)。
我從陽(yáng)光里瞅到了春天：晴天時(shí)，淘氣的陽(yáng)光跑到了我的臉上，暖暖的，有時(shí)還刺得我睜不開(kāi)眼睛，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了陽(yáng)光“咯咯”的笑聲。
從每個(gè)地方，每個(gè)角落都能找到春天的身影，你不妨也去找一找春天！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
牡丹花國(guó)色天香，梅花堅(jiān)強(qiáng)不屈，仙人掌造型別致……然而，我卻不喜歡它們，我喜歡那芳香四溢的紫丁香。
紫丁香有著綠油油、光亮亮的小葉子，從堅(jiān)韌不拔的'桿上密密麻麻地長(zhǎng)出來(lái)。陽(yáng)春三月，紫丁香從枝頭伸展開(kāi)來(lái)，遠(yuǎn)看，它們像是深藍(lán)的夜空中點(diǎn)綴著的繁星，美麗奪目。近看，它們?nèi)缤活w顆細(xì)碎的紫水晶，鑲嵌在金條上，真是金枝玉葉。再細(xì)看，那猶如蜘蛛絲一般的花蕊豎立在花瓣中，楚楚動(dòng)人。
紫丁香不僅美麗動(dòng)人，而且香氣逼人。紫丁香在空氣中嘆吁呼吸，使大地芳香四溢。夜晚，它不怕勞累，凈化空氣，更是香氣濃濃，沁人心脾。
我喜歡丁香花，因?yàn)樗幌褴饺啬菢痈哔F，不像野花那樣隨意，它只是樸素典雅。它既可以生長(zhǎng)在平地，也可以生長(zhǎng)在高原，為高原增添了許多姿色。丁香花是西寧市市花，被人們喻為“高原花魁”。更重要的是，丁香花既是香料植物，又是蜜源植物，不僅具有觀賞價(jià)值，還有藥用價(jià)值，在我國(guó)，人們通常在9月至次年3月，花蕾由綠轉(zhuǎn)紅時(shí)采收、曬干，將它制作成一種常用的中藥，來(lái)醫(yī)治疾病，給人類帶來(lái)健康。
我還沒(méi)有親自種植過(guò)丁香花，我打算在來(lái)年春暖時(shí)節(jié)，親自種上一盆紫丁香，讓它伴隨著我一起成長(zhǎng)！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的理想，或是設(shè)計(jì)師，或是醫(yī)生，或是警察，或是……隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著時(shí)間的流動(dòng)，我一天天長(zhǎng)大，慢慢地有了自己的理想——我理想是做一名出色的教師。
我之所以想當(dāng)教師，是因?yàn)椋@個(gè)職業(yè)看似普通，但其實(shí)是一個(gè)非常偉大的職業(yè)。教師們擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)下一代的重要而艱難的職責(zé)。就如我們平常所說(shuō)的那樣：老師，像春蠶，默默無(wú)聞，無(wú)私無(wú)畏；像紅燭，燃燒自己，照亮我們；像一個(gè)辛勤的'園丁,不怕艱辛，使我們茁壯成長(zhǎng)。
假如我當(dāng)上了教師。如果學(xué)生做錯(cuò)了事，我一定不會(huì)嚴(yán)厲的訓(xùn)斥他們。我會(huì)耐心去問(wèn)他，他為什么要怎么做，是因?yàn)槭裁床旁趺醋觥＿�會(huì)和她們一起愉快的玩耍，像最要好的朋友一樣，像最親密的姐妹一樣，我堅(jiān)信，如果一個(gè)教師這么做的話，那么這個(gè)教師一定能讓學(xué)生們?cè)敢鈱?duì)這個(gè)教師傾訴他們的煩惱，愿意對(duì)這個(gè)教師敞開(kāi)內(nèi)心的大門(mén)。這樣做的話，不僅可以像大多數(shù)老師那樣從學(xué)生的缺點(diǎn)下手，讓學(xué)生好好學(xué)習(xí)。還可以從學(xué)生的心態(tài)進(jìn)行下手。
我覺(jué)得，當(dāng)老師，不僅僅是要當(dāng)一個(gè)嚴(yán)厲的，使學(xué)生害怕的教師。當(dāng)一個(gè)溫柔的教師，與學(xué)生們相處融洽，如果這樣做，那學(xué)生們一定會(huì)把你當(dāng)做朋友，在你的課堂上，會(huì)更加認(rèn)真的聽(tīng)講。這豈不是比讓學(xué)生害怕的教師的課堂講課效率更加高。
當(dāng)老師，會(huì)看見(jiàn)學(xué)生們的喜怒哀樂(lè)。想必學(xué)生對(duì)自己的一句“老師好!”，“老師再見(jiàn)!”，在教師節(jié)，一句“老師節(jié)日快樂(lè)!”，感恩節(jié)的一句“老師辛苦了”……都會(huì)讓自己萬(wàn)分欣慰。
所以，我的理想是當(dāng)一名老師。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
上午，我們來(lái)到了多耶古寨。“住在那里的人身體都特別好，現(xiàn)在壽命最長(zhǎng)的人已經(jīng)116歲了”！導(dǎo)游說(shuō)。“不是吧？這也太厲害了”！我一下被震驚了！
后來(lái)從導(dǎo)游那里得知，多耶古寨的人，每人都有一把銀梳子，這種銀梳子都是古寨的人自己做的`，每一千克里有999克銀，可以治病，古寨的人每天會(huì)用著這種銀梳子梳頭，所以都很健康長(zhǎng)壽。我也好想買(mǎi)兩把梳子呀，一把送給爺爺奶奶，一把送給外公外婆。可我一看那個(gè)標(biāo)價(jià)，嚇了我一大跳——那價(jià)格可是真貴，我可承受不起。
下午我們?nèi)タ戳松剿g的演出。第一個(gè)節(jié)目是《空中飛舞》。從舞臺(tái)上方降下來(lái)一根繩子，一個(gè)女生輕盈地一躍，就用手挽住了繩子。接著，繩子向上升了，懸空著，女孩子就開(kāi)始在繩子上跳舞，太厲害了！
我最喜歡的是《旋轉(zhuǎn)摩托》。道具組抬上了一臺(tái)超大的鋼鐵絲圍成的空心球，那有個(gè)門(mén)，有五個(gè)人騎著各自的摩托車進(jìn)去。他們開(kāi)始加速了，漸漸圍著這個(gè)球體轉(zhuǎn)了起來(lái)。他們還能交錯(cuò)著行駛，在球里行駛了十多分鐘竟然沒(méi)有暈，我太佩服了。演出結(jié)束后，他們摘下了面具，天哪！騎摩托車的還有個(gè)女生，也太厲害了！
要是我能像他們那樣就好了！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
今天早上，我悶得慌，就和麟臻玩了一個(gè)游戲------吹泡泡。
我和麟臻找來(lái)一個(gè)塑料杯，并把塑料杯裝滿水，撈出家里各種各樣的洗手液、洗潔精、洗衣液……全部都灌進(jìn)裝滿水的塑料杯里。只見(jiàn)塑料杯里的液體快速變色，先是淡粉色，接著變成了粉紅色，最后變成了深粉紅色。我們拿了一根吸管，就開(kāi)始了泡泡生涯。
我們先分配“工作”麟臻在樓上吹泡泡，我在樓下看泡泡。麟臻拉開(kāi)窗戶開(kāi)始吹泡泡，不一會(huì)兒，泡泡娃就開(kāi)始露出了可愛(ài)的臉龐，它穿著七彩禮服從天而降。調(diào)皮的風(fēng)兒拉著泡泡娃的小手，一會(huì)兒跑到這兒，一會(huì)兒跳到那兒，真有趣！許許多多的泡泡娃來(lái)到我身邊，圍繞著我，我仿佛墜入了一座仙境般的泡泡山谷，美極了！我享受著風(fēng)兒的洗禮，欣賞著泡泡的`英姿，有一種說(shuō)不出的感覺(jué)，令人陶醉，令人回味無(wú)窮。
我喜歡玩吹泡泡的游戲。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
又要過(guò)端午了，而那出于姥姥手中香甜可口的粽子，我卻再也吃不到了，只有在回憶中回味那甜美的味道，那充滿幸福和溫暖的味道。
每當(dāng)快過(guò)端午節(jié)的時(shí)候，姥姥都會(huì)提前在超市里面買(mǎi)好做粽子的材料，其實(shí)我到現(xiàn)在都認(rèn)為，那香甜的粽子里，最好的材料是她對(duì)我們的愛(ài)。
每年姥姥很期盼端午節(jié)的到來(lái)，就像小孩子一樣盼望。等到端午節(jié)終于來(lái)到了。姥姥便很早起了床，然后就開(kāi)始做粽子。她把糯米泡在水里，把上好的.金絲小棗也泡在水里，把粽葉洗干凈后放在鍋里煮一煮
屋子里很熱，一會(huì)功夫，姥姥的臉上就出了很多汗。姥姥卻沒(méi)有停下來(lái)休息，依然專注地包著粽子，臉上洋溢著幸福的笑容。每當(dāng)這時(shí)，我便會(huì)小跑著去屋子里拿扇子，站在姥姥身旁，為她扇涼，姥姥也便會(huì)抬起頭，看著我，臉上的微笑和幸福開(kāi)成一朵花。
姥姥的每一個(gè)動(dòng)作都很熟練，幾個(gè)小時(shí)后，香甜可口的粽子就被姥姥從滾沸的鍋里撈出來(lái)了。屋子里漂浮著粽子的清香味，飄在院子里，飄在小胡同里，也飄在我的心里。粽子的香味就像淘氣的孩子，把鄰居家的孩子都招來(lái)了。孩子們爭(zhēng)先恐后的跑來(lái)，吃著美味的粽子，就像小饞貓一樣。孩子們都說(shuō)姥姥做的粽子好吃，姥姥臉上就露出了溫暖的笑容，就像得到了最高的獎(jiǎng)賞一樣。歲月的痕跡爬滿了姥姥的臉，姥姥溫暖的笑深深地刻在我的心里。
可是，終于有一天，姥姥再也不能坐在小凳上為我包粽子了，我也再?zèng)]有機(jī)會(huì)站在她身旁為她扇涼了。但我卻永遠(yuǎn)也忘不了姥姥那香甜的粽子，那刻滿歲月的臉，和那溫暖的笑容。
端午節(jié)又快到了，姥姥，您在那邊過(guò)得還好嗎？我又想您了，想吃您做的粽子，想聽(tīng)您給我鼓勵(lì)的話語(yǔ)
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
沉云淡抹，輕風(fēng)小憩。光華依依惜去，黯淡隱隱從來(lái)。驚覺(jué)春雨已至，潤(rùn)物無(wú)聲喚起多少生靈萬(wàn)籟！蝶舞蜂飛，蛙鳴鳥(niǎo)啾。奇花紛紛綻緋，異草齊齊疊翠。嘆說(shuō)好雨當(dāng)春，釧靈毓秀點(diǎn)活多少風(fēng)光旖旎？
雨前的土地是焦急的，雨前的草木是干渴的，雨前的花朵是不開(kāi)的。好一場(chǎng)春雨！潤(rùn)透了大地萬(wàn)里，滋長(zhǎng)了草木萬(wàn)頃，更有羞花在雨后展現(xiàn)艷影。
泥墻一角下，朽木石縫間，一倫嬌草抬眼望蒼天。風(fēng)雨凌夜后，陽(yáng)澤撫晨前，一痕彎虹傾耳聽(tīng)夢(mèng)喃。
當(dāng)清晨被雨聲叫醒，推窗望去時(shí)，伴著泥土的清香潺潺流過(guò)鼻尖，我就看見(jiàn)了它們。誰(shuí)想到在夢(mèng)中時(shí)，雨便已悄然而至。
嫩嫩的綠色，夾著黃花的點(diǎn)綴，還有彩虹的相依！這新春的景色何處去尋？
早起的人們似乎還很驚訝，因?yàn)楸狈绞巧儆甑摹Ｆ饺绽飸袘械男」穫円苍诓輩查g躥進(jìn)跳出，追尋著春的氣息。
猶記的小的時(shí)候，天天的'盼啊，終于下雨了，提起小花傘就沖了出去。不為遮雨用，只為打水玩。喲，才發(fā)現(xiàn)，小伙伴們也從樓上樓下魚(yú)貫奔出。人們?cè)诖蠡▔行︳[著和著雨水挖泥巴，在柔柔細(xì)雨中壘起運(yùn)河大壩和地洞曾經(jīng)的我和那愉快的歡笑已成為記憶中那永恒的一刻，而不變的，惟有這細(xì)細(xì)密密的春雨，這寄托著我兒時(shí)無(wú)數(shù)次歡樂(lè)的春雨。
夜夜思嘆，日日祈求，愿上蒼將我化為雨珠，去點(diǎn)亮每一棵花草，去撫平每一顆童心。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我們生活在江邊的孩子們也許從來(lái)也沒(méi)有體會(huì)過(guò)干旱，我們覺(jué)得，我們的水好像都是源源不斷的，永遠(yuǎn)也用不完。就因?yàn)檫@樣，所以就不知道水在別的城市的重要。
《三斤珍貴的水》是評(píng)價(jià)手冊(cè)上的`一篇閱讀，從中，我讀到了許多有關(guān)水的的珍貴。
在沙漠西北的一個(gè)地方，一個(gè)人每天只有三斤水的用量。對(duì)我們來(lái)講，三斤水根本就不算什么，我們每天就至少要用五斤水。這還是最保守的估計(jì)，也許，水要用得比八斤水還要多。三斤水能做什么？刷牙、洗臉就沒(méi)了，何況我們還要洗菜、淘米、喝水、洗澡等很多種事，跟這些水相比，這區(qū)區(qū)三斤水實(shí)在算不了什么。可以想象，他們是如何過(guò)的。牛，在我們眼里是很忠誠(chéng)的，可就是牛，在公路上攔車要水。由此可見(jiàn)，水是多么重要。而這頭牛卻不喝這水，叫小牛來(lái)喝水，缺少水的時(shí)候，就更可以看出母愛(ài)的偉大。水，是生命之源，只有在水邊，文明才能發(fā)展。
水，雖然在我們這兒不值一提，但是水不是不會(huì)消失的，只有我們節(jié)約用水，世界上最后一滴水才不是我們的眼淚！
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