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五年級作文

時間:2024-04-27 09:48:06 五年級 我要投稿

五年級作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的五年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

五年級作文

五年級作文 篇1

尊敬的老師們,父母們:

  您們好!我在這里向您們致謝,說一聲“你們辛苦了!”

  是您們用汗水澆灌了我們,使我們茁壯成長。您們是我們忠實的觀眾,激勵著我們向美好的未來駛去。我們明白您們的良苦用心,但我們的童年是短暫的,在這個瞬間而過的童年中我們需要自由,也需要輕松。希望您們能靜下心來,聽一聽我們兒童的心聲。

  在童年這個美好的時光里,我們需要盡情的玩耍、嬉戲,無憂無慮的我們不會在意任何事情。可是好景并非是永遠存在的。上了小學的我們心中的煩心事在不斷地冒出來。如:家長逼著我們上各種各樣的課外班;學習成績下降怕父母打罵;學校的'作業總算完成了,可家里的作業又壓得我們喘不過氣來······總而言之,有三陣大浪壓著我們,把我們拍在沙灘上,翻都翻不過身來。

  第一陣浪是來自學校給我們帶來的壓力:學習負擔重了,游戲時間少了,作業多了,整天想著什么時候考試?考題難不難?我能考幾分?第二陣大浪是來自父母給我們帶來的壓力:學習的時候,總是提心吊膽,就怕父母說我們在校內學習不認真,在外面又給我們報了這班、那班的,一點都不體諒我們。第三陣浪來自社會帶給我們的壓力:現在的生活競爭多么激烈。考大學、找工作,都需要學習優越,把成績看的比什么都重,卻忽略了學習的過程。正是這三陣大浪搶走了我們的自由、歡笑和寶貴的時間。我們也需要像小鳥一樣,在外面的世界中自由翱翔。

  父母望子成龍,望女成鳳;老師希望我們走上正途,這一切我們都能明白。但是我們實在接受不了那么沉重的壓力。請您們以后做決定的時候能想一想我們。

  希望您們能配合,謝謝!

五年級作文 篇2

  雨后的世界是美妙的,雨后的花園是鮮艷的,雨后的小溪是清徹的……那雨后的校園是怎樣的呢?讓我們一起去看看吧!

  走廊

  平時擠擠嚷嚷的走廊,可是今天卻只有屈指可數的'幾個人,他們腳下為什么還鋪著一層黃黃的東西?我走近仔細一看,原來是草墊子,是學校為了防止地滑而鋪的。

  操場

  我又來到操場。哦!難怪走廊只有寥寥可數的幾個人,原來都跑到這里來了。他們有的在又濕又滑的操場上滑冰,有的在拿著水槍打水仗,有的在玩水中奔跑大賽,還有的人在遍地潑水玩!铱吹揭恍┲登谕瑢W,雖然眼中透出了渴望玩的光芒,卻依然堅定地繼續值勤。

  教室

  我最后又來到教室,只見空無一人,但是教室的后排卻放著各種各樣的顏色艷麗的雨傘、雨衣,真是“不見人兒但見物”呀!

  雨后的校園,真是別有一番風味!

五年級作文 篇3

  星期六上午下著毛毛細雨,我和媽媽撐著雨傘興高采烈地來到宏偉市場買菜。

  市場里人山人海、熱鬧非凡,有賣菜人的吆喝聲,有顧客的討價還價聲,還有雞鴨鵝的亂叫聲。

  我們先來到蔬菜攤前,只見各種各樣的蔬菜擺放得井井有條,紅彤彤的西紅柿像一個個紅皮球;雪白雪白的花菜像一朵朵盛開的白花;碧綠碧綠的生菜像一把把綠色的扇子,還像一條條美麗的綠裙子 ;咖啡色的`香菇像一把把撐開的小傘……真是看得我眼花繚亂。

  接著,我們來到水產攤前,各種新鮮誘人、活蹦亂跳的水產裝在大小不一的盆里。龍蝦像一位威武的將軍,揮舞著兩只大鉗子;魚兒在水里歡快地游來游去;螃蟹長著八只腳,還有兩只大鉗子,走起 路來橫行霸道,還吐著泡泡,誰要是碰它一下,它就用大鉗子夾你,很疼的哦!

  最后,我們來到家禽攤前,看見昂首挺胸的公雞在喔喔直叫;還有在籠子里探頭探腦的鴨子,鴨子有兩只橘黃色的腳蹼,走起路來搖搖擺擺,非常可愛。

  我和媽媽買了香菇、黃瓜、西紅柿、洋蔥、蝦,歡天喜地的回家了。

五年級作文 篇4

  京劇是國粹,我們學校非常重視它,所以在校內特地安排了專業的京劇老師和京劇社團課,我有幸也參加了京劇社團。

  京劇分為生、旦、凈、丑,我是旦角,當然旦角也分很多種,我就是學習老旦的。開始學京劇時,我非常排斥它,可是在學習京劇的過程中,逐漸愛上了京劇。那天,老師給了我們所有學老旦的同學一次上臺的機會。

  我聽到這個消息時心里既緊張又興奮,不知如何是好。到了上臺的那天,老師還在不斷地給我們練習,希望我們發揮出真正的實力。開始化妝了!我在化妝時看到了其他同學的扮相,心里贊嘆到:哇!真是太漂亮了!他們有的穿著水袖,有的`戴著鳳冠霞帔,還有的拄著龍頭拐,穿著各式各樣讓人看得眼花繚亂。這也是我愛上京劇的原因之一,京劇的服裝真是太漂亮了!

  化完妝我們就開始表演了,我帶著激動的心情上了臺,但是心里還是忐忑不安,生怕唱錯唱詞,或者唱跑了調,所以我在心里暗暗地給自己打氣,說:我能行!加油!隨著琴師的曲調,我們按照老師教的唱段大聲地唱了出來,精彩的表演贏得了滿堂的掌聲,我心里突然涌上了自信和驕傲的感覺,從此再也不害怕上臺了。

  有了那次經歷后,我越來越愛學京劇了,也越來越努力地去學習京劇,希望可以再一次上臺。每天回家,我都會一遍又一遍地練習動作,在上課時我也認認真真地學習唱腔。心里一直想著:我一定要努力爭取再一次上臺!再一次聽到滿堂的喝彩!京劇我愛你!

五年級作文 篇5

  哼,我永遠不會向困難屈服的,我要對困難說“不”!

  去游泳啦!我在家里換好泳衣,向游泳館進發。開始上課了,我“撲通”一聲跳進水中,“啊!好冷啊!”我不禁打了個寒顫,兩排牙齒在不停地發抖。

  “萌萌,過來!”老爸讓我過去試試憋氣,剛開始我還死活不肯,因為第一次憋氣難免有些害怕,可老爸把我一頭按進了水里,結果是讓人難以意料到的,我一下子就憋了二十幾秒。老爸見了,笑呵呵地對我說:“這么能憋,快來試試換氣吧!”聽了老爸的話,我的自信心馬上漲了起來。來就來,我在水里練習起來,可都嗆到了水,我有點灰心了。

  老爸似乎看出了我的心思,他對我說:“你的'耐心呢?你好像跟我說過要像困難說‘不’的哦!”“好吧,那我再試試!苯K于,皇天不負有心人,我這一次果然成功了。耶!我高興極了。

  “接下來試試游蛙泳吧!”老爸又提出了要求。

  “?還來?”我驚訝極了。

  “沒錯!崩习职盐胰恿顺鋈!“啊!”一聲慘叫聲響徹云霄,為了不辜負老爸對我的期望,我只好奮力向前游。終于到終點了,別提我有多開心了。游回來,爸爸用手勢指示我。我不顧一切地沖了過去,但游回來時,漸漸開始體力不支了。不,我不能向困難低頭,只剩10米了,5米了,近了,近了,加油!我用剩余的一點體力沖刺!到了!到達終點的我好似在果凍里一樣,蹦達來,蹦達去,我終于戰勝了困難。

  我要對困難說“不”。

五年級作文 篇6

  當人們在穿上自己設計的衣服的時候是奇妙,的讓人有一種成就感。在上個學期我學習用pad設計衣服。

  那又有什么辦法來解決這一問題呢?辦法很簡單。

  自己繪畫出自己不同的風格,畫出自己喜歡的圖案來設計出不一樣的T恤衫。你一定會問,難道是自己在T恤上用顏料繪畫嗎?那你就大錯特錯了。

  趙老師說:“如果在T恤上畫畫,則會浪費許多的衣料,還會掉色,而這種辦法是把實際的繪畫變成數據上的實踐,再通過熱感應的技術,來在T恤衫上印出自己畫的圖案,極富有自己的風格,又有豐富的色彩搭配,更重要的是可以防止撞衫的尷尬,撞衫在大家的腦中是一件十分不好的事情,每當新聞播出某某明星與某某明星撞衫的情景,他們的臉上無不寫出了難堪!

  剛開始,我也不相信,認為趙老師在開玩笑?煽吹嚼蠋熌贸鏊臒岣袘路䲡r,我頗為驚訝,并深深地被現在的高科技所折服。

  在經過一段時間的學習,漸漸的我們都學會了如何在屏幕上創作。能順利的.把自己的感情色彩加進去。

  在這之前,我們曾去少年宮參加pad活動。

  我創作的第一件“T恤”是一件帶有海藍色作為背景,圖片上有許多水果裝飾T恤,水果上有小孩,青年,中年,老年告誡我們要珍惜時間,時間是寶貴的,只有你失去它時才會懂得珍惜。同時也是一幅幸福美滿的家庭T恤,適合于家庭裝。想象著當穿上這件衣服的人走在大街上,大家的目光中一定會充滿著羨慕。

  畫完之后,我便教我旁邊的老師,如何畫畫和使用pad。而我儼然是一個小老師,耐心詳細的介紹著。

  熱感應技術避免了不必要的尷尬,它如同一輪皎潔的明月,正在邁向科技的大門。

五年級作文 篇7

  我們經常都說,時間過得真快,一眨眼自己已經長大;也有人說自己度日如年,一天的時間過得好慢,慢的自己都不知道要干嘛,那么這兩種人的差距這么大,或許就是樂觀和悲觀的面對人生的態度吧。

  在我看來人生就只有三天:昨天,今天和明天。昨天代表過去,成為了歷史;今天代表現在,是我們正在面對的事情;明天代表將來,是我們將要面對的事情。

  昨天是我們登上今天的臺階。沒有昨天,我們就走不到今天。

  今天,是看得見,摸得著的'。今天的路也是最難走的,走得好可以有壯麗的明天;走得不好,就是個痛苦的昨天。

  明天,是充滿希望的。因為有明天,我們才會有生存下去的巨大動力。不管昨天是好是壞,我們都更期待奇跡會在明天到來,因為明天對誰來說都是一樣的,只要你不辭辛苦,你就會有一份收獲,有一份喜悅。

  昨天是基礎,今天是行動,明天是計劃。它貫穿在我們的人生中,只有知道了昨天,把握住今天,才知道怎么過好明天。

五年級作文 篇8

  我記得《三字經》里寫過這樣兩句話:融四歲,能讓梨.弟于長,宜先知.意思是:在學習.生活中,應該學會謙讓這個好習慣,不能夠驕傲自滿!

  為什么要從小養成謙讓這種好習慣呢?因為在學習生活中,我們經常會碰到很多事情都需要我們謙讓的去處理.如果在學習生活中,我們有不會做的難題,應該虛心請教一下老師或長輩,向他們學習更多的經驗和方法,不能自以為是,不懂裝懂!如果在生活中兩個人因爭奪一件東西而爭吵起來了,這是因為你缺乏謙讓這種心態.這時,你應該站在別人的立場里想一想,很多問題都能很容易解決! 如果在家里,我們與父母也一樣學會這種謙讓好習慣的話,我們的家庭將會變得更和諧.溫馨!

  我們學會謙讓,就會減少許多無畏的.爭吵; 我們學會謙讓,各方面都會有所進步.所以, 謙讓在我們的學習.生活中是很重要的,也是無處不在的!只要學會謙讓,它會讓你在知識的海洋里自由翱翔,同時也讓你的生活變得多姿多彩!

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