五年級的作文集錦9篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
“啊！”
又一只可惡的螳螂死在我的爪牙之下了。我們蜘蛛一族經過幾億年進化，成為了一種無處不在的動物。我和那些待在網上守株待兔的同類不一樣，它們整天一動不動，我則勤勤懇懇地為自己的生活而忙碌。
也許你還不認識我，我的學名叫白額高腳蛛。因為頭頂有一圈黃白色“發卡”外加大長腿，所以得了這么一個稱呼。我屬于“徘徊性蜘蛛”，把腿展開足有一個光盤大。不過，莫怕哦！我十分膽小而且毒性很弱，對人無害。
什么？你說我現在活得很幸福？那我不得不告訴你，我可是有過一段痛苦的回憶。
在我剛蛻下第一層皮時，我和我的`媽媽、兄弟姐妹住在一起（呃，為了我們的健康，媽媽必須有足夠的營養，因此我偉大的父親光榮殉職了。可是有一天，我安寧幸福的生活一下子被打破了。
那天，只感覺一陣高空直下的氣流，一本巨大的書被握在一名男子手中，朝我們一家劈頭蓋臉地打下來！我們嚇壞了，趕快四散逃開。我憑自己光一般的移動速度和扁平的身體，鉆進雜貨堆中僥幸逃過一劫。而我的媽媽和伙伴們卻再也沒有回來……從此我就成了孤兒。每每想到這件傷心的往事，就對人類恨之入骨！
聽著遠方的嘈雜聲，一群工人中的一個對一名老板說：“先生，您看這房子怎樣？”唉。看來我居住的別墅又將遭殃了。殘忍的人類你們何時才會懂得：多行不義必自斃啊！
五年級的作文 篇2
夜，涼風送爽，月亮悄悄地爬上了山岡。如霧如煙的月色籠罩了整個鄉村，遠山的身影定格在溶溶的月光之中，顯得格外寧靜宜人。
新月，猶如一只銀亮的小船，月光如水瀉滿大地。給大地披上了一層銀灰色的輕紗，山村農舍也變成了一幅依山傍水的山水畫。白天歡快啼鳴的山雀帶著疲憊躲進了它們的巢穴。空寂的夜里，偶爾傳來一聲狗吠，惹得星星直眨眼，月光有些清涼，似乎還帶著幾絲香味，使人心情平靜了下來。
抬頭仰望天空，溶溶的月光中，閃亮的銀河高懸在空中。調皮的星星一閃一閃，像是無數在天河上競帆的夜渡船。小河調低了調子，在月光下奔流。池塘里也沒有了白天的躁動，星星遍布天宇。勞累的人們，早已進入夢鄉，享受著這安謐的月夜……
夜深了，如水的`月光，猶如夜的眼睛，將這鄉村凝成一幅畫，映在它的眸子里。它又如同夜的使者，把鄉村點綴得柔美而寧靜。
五年級的作文 篇3
小時候，聽老人說，烏鴉是可惡的。出門聽到烏鴉叫，就得往后腳跟吐口水，一旦叫了三聲，就會死人。于是，我和妹妹就特別討厭它，用石頭打它。
它總是詭譎地停在樹上，用那雙發黑的眼睛盯著我，又挑逗似的發出一聲冷笑：“呱——”還會振振黑袍子似的長羽，像得到什么東西似的，再滿意地飛走。
外婆去世那年，我才五歲，妹妹兩歲。出殯儀式那天，我很難過，大人們都在屋里做事，我痛苦地飛奔出屋，抱著院子里的那棵樹拼命地哭。見樹上停著幾只探頭探腦的烏鴉，呱呱地叫著，叫聲里似乎不懷好意，似乎滿是悲戚，我的`心情更糟了。我撿起一塊石頭，用力擲出去，驚起了一樹的黑影，烏鴉呱地一聲飛走了。我痛恨烏鴉，恨它帶走了外婆的生命。
從此以后，我見到烏鴉，就用石塊砸它，直到有一天，我在書店讀到了一本書：《和烏鴉做鄰居》：那是一群烏鴉，住在菩提樹上，我與它生活在一個院子里，但是我們一直保持著敵對，它們在我頭上拉屎，偷吃我曬著的棗子，在我寫作時聒噪……直到有一天，我救了它們的孩子一命，我們竟成了朋友。
我繼續往下讀，后來它們與作者打退了紅嘴藍鵲，消滅了鵲兒們的巢，雖然故事的結局因為菩提樹倒了烏鴉離開了，卻讓我完全改變了對烏鴉的看法。原來烏鴉是知恩圖報、重情重義的鳥兒，怪不得有“烏鴉反哺”的故事。
讀完這本書，抬頭望向窗外，一只烏鴉正挺著胸脯，修長的身子，掠過黃昏的天邊，倏地一聲，就沒影了，消失在片片燦爛的紅云中。
這以后，再見烏鴉，不再那么討厭了。一日，獨步庭院。望見它——家里的常客：烏鴉。突然，想起一句話：鳥兒是天空的孩子。如果說，黃鸝是善歌的孩子，喜鵲是善報的孩子，麻雀是善樂的孩子，那么，烏鴉又是什么樣的孩子呢？
它們或許是孤獨的。上帝不僅給了它一身烏黑的羽毛，還給了它一幅難聽的嗓音，就連動聽的故事都沒有幾個，所以我喜歡編寫《烏鴉喝水》的那個阿姨或叔叔。
想來想去，還是把它比作天空最孤獨的孩子吧。
因為我知道，孤獨的往往也是驕傲的，就像我一樣。
五年級的作文 篇4
最近這幾天天氣怪熱的，偏偏爸爸媽媽買的冰淇淋又太少了，空調也不讓開。好在我還可以自己做幾根冰淇淋。
我要做的是冰淇淋，可不是冰棒，但做冰淇淋是有難度的。開始時我想：也許把溫度升高一些就可以了。于是，我倒了半杯橙汁，把它放在冰箱上部的冷藏室。我高興極了，以為這樣一定可以做成功的'。可是等了半天，我發現橙汁只是變涼了，并沒有做成冰淇淋。我還以為是時間不夠呢，于是又放了進去。但又過了一天，涼橙汁還是涼橙汁，一點兒變化也沒有。唉！我等了一個半天，結果什么變化也沒有，真是一個大失敗！
我將我的失敗告訴了爸爸，爸爸說把飲料放在冷凍室后過幾個小時攪拌一下，也許可以做好。我又開始了嘗試，倒了半杯“醒目”，放進去，就開始做作業了。但我把這件事忘得一干二凈，等我想起來了，飲料卻已經凍成冰棒了，又失敗了。我生氣極了，可是生氣又有什么用呢？我又振作精神，把酸奶倒進杯子，放入冰箱。這下我可沒忘記，過一個小時攪拌一次，在我不懈的努力下，我的冰淇淋終于做好了！它由碎冰、奶酪、酸奶組成，看起來好吃極了！
五年級的作文 篇5
媽媽的目光，是和藹的，老師的目光，是嚴厲的，那同學的目光，又是怎樣的呢？經過了一件事，我有了自己的看法。
“哎呦！我的腳，好痛啊！”正準備去上體育課的猴楊楊，被樓梯給絆了一跤，“楊，你怎么了？”走在一旁的猴未未連忙關切地問道，“沒什么，就是扭到腳了。啊呦，好痛啊，這是我今天第三次扭到這個地方了。”“啊？”胡未驚訝極了，又著急地問道，“那你有沒有去醫務室噴過紅藥水啊？”“這個……我，我沒去。”楊楊一臉茫然，“你怎么可以不去呢？這樣可是會越來越痛的.……”猴未未責備地說，“我忘了去噴又不要緊的……”。猴楊楊有些不服氣。看到這兒，我急忙上前“調解”：“猴未未，你就別說猴楊楊了，她現在可是一個病人啊！”楊楊見有人替她“助威”，就附和道：“就是就是。”我看猴楊楊這么“放肆”，于是來了個絕地反擊，對猴楊楊說：“猴楊楊，您怎么能反過來說猴未未呢？她可是為你好啊。”聽了我的一番話，她們倆認識到了自己的錯誤。“對不起”不斷地從她倆的口中冒，就像一口清澈的山泉，不停地往外冒啊冒啊。于是，猴未未帶猴楊楊去醫務室噴紅藥水，我扶著楊楊，跟著猴未未去了醫務室。醫務室沒人，猴未未又到體育辦公室給猴楊楊拿紅藥水。噴好了藥，猴楊楊的腳好多了，她友好地對她說謝謝，猴未未關心地看著猴楊楊，對她說：不用謝，作為你的好朋友，這是我應該做的。猴未未關心地問道：“還疼嗎？要不要再噴點？”楊楊搖了搖頭，于是，她們倆就手拉著手，一起去上體育課了。
望著他們的背影，我隱約感覺一陣暖流從心中流過，雖然，我不是猴楊楊，但是，我也能感覺到這種被關心和愛護時的感覺。那兩個目光，已經深深地印在了我的心坎上，它能讓我時刻牢記，我們都應該向胡未和楊楊這樣的好同學學習，學習她們這種樂于助人的精神！
五年級的作文 篇6
我有一個特別的家庭————“電器”家庭。家里的每一個人都代表著一種電器哦！
“吸塵器”媽媽
老媽雖然眼睛視力不好，但你可別小瞧她，就是她這一雙眼睛 幫了我許多的忙。老媽就像吸塵器一樣，無論什么東西都逃不出她的火眼金睛，真讓人佩服。每當老媽打掃衛生時，總能在某些地方翻出一些東西來，什么“玻璃球”啊，“洋娃娃”，“鉆石”呀。等等。真是數不勝數。那些都是我最珍愛的玩具，卻被我弄得都不翼而飛了，可現在卻被老媽找了出來。所以呢，老媽可是我們家的守護神。
“冰箱”爸爸
爸爸可是個名副其實的冰箱。都說冰箱大，能裝許多的東西，那我的爸爸腦袋也很大，有許多的知識和各種各樣的點子。爸爸不僅學習好還會做飯，做的好吃極了。每當我不會做的題目時，爸爸就會教我做許許多多的題目，裝都裝不進去；每當我遇到困難時，爸爸總會想出許多聰明的`方法來幫我解決問題，爸爸就像一個深不見底的黑洞，裝也裝不完。爸爸是我們家的指導員。
“暖寶寶”妹妹
我的妹妹像一個暖寶寶一樣貼心。只要我們每一次抱抱她，就會感覺非常溫暖，妹妹也很聽話，從不哭，也很會安慰人，她就像一個暖寶寶一樣可愛，貼心。
“微波爐”寶寶
微波爐是必須要人來指揮，它才會動起來。我的性子像極了微波爐，不急不慢，拖拖拉拉的。我雖然動作慢，但是我卻很勤快。只要爸媽“一鍵啟動”，我就會聽令行事，拖地、洗衣服、掃地、洗碗、煮飯都不在話下，盡管我動作慢，可我還是會受到表揚。他們能從我這里感受到了我對他們濃濃的愛。
這就是我與眾不同的家庭，我們的家庭是一個溫暖、舒心的家庭。
五年級的作文 篇7
我和往常一樣，早早地來到學校，看見張蕭尹在那邊炫耀著自己新買的便利貼。我過去瞧了一眼，就回到了位置上，也沒多管。
張蕭尹瞟了我一眼，說：“干嘛，看什么看！”
“就這么點兒便利貼，有什么好嫉妒的。”我生氣地說。
到了下午，張蕭尹大聲地問我：“謝依辰，你有沒有拿我便利貼？這可是很貴的。”
“我又沒動過，你自己放在書包里不見了，還怪別人。”我不服氣地說。
“我看不是的，書包里根本就沒有，一定是你把便利貼拿走了，還不承認。”張蕭尹眼睛睜得大大的，好像要把我吃掉。
“我沒有。”我迎著張蕭尹憤怒的目光，嚴肅地說：“我肯定沒有拿你的東西，事實就是這樣，你就算告老師也沒用。”
“你說沒拿，就沒拿啊！有誰能為你作證！”張蕭尹的臉都漲得通紅了，生氣地說道。
我反駁道：“你說我偷了你的東西，難道你有證據嗎？”張蕭尹雙手叉腰，氣呼呼地跑去找老師了。到了老師辦公室，我看見張蕭尹家長和老師都在辦公室，我想：不就是幾張便利貼嗎，用得著鬧這么一出嗎？連家長都叫來了，反正我有證據，也沒做什么對不起張蕭尹的.事，即使老師問我，我也死都不會承認的。
果不其然。老師來問我了：“謝依辰，你是不是拿了張同學的便利貼？”“我沒有，不信你把書包倒出來。”說完，我倒出書包，老師仔細地找了找，果然沒什么，看來真是張蕭尹冤枉我了。老師和家長讓張蕭尹給我道了歉。我輕輕地嘆了口氣，懸著的心終于放下了。
被人冤枉的感覺真不好受，你們有過這樣的經歷嗎？
五年級的作文 篇8
“天天，過來一下好嗎？快幫我看一下，為什么我插入這幅圖片后，文字都跑到后面去了？”“哦，我來了。”我應著走進爺爺的書房……由于我常常在電腦上編小報，對編輯程序最在行不過了，所以每次爺爺遇到這些困難，都虛心地來請教我，每次我也認真地教他，他的電腦水平也因此有了明顯的提高。
你們別以為我爺爺是個“低級人物”，他可是浙江醫科大學病理生理系的教授！他曾研究出許多國家級科研成果，為此國家還獎勵他許多先進的'科研設備呢！可他卻向我這小學生不恥下問，真令我敬佩。
記得有一次，我們全家都已坐在餐桌旁，就等爺爺來吃團圓飯了，可爺爺卻只顧自己在書房里做幻燈片。“爺爺，吃飯了”我在書房門口大聲叫道，“哦，馬上就來！”爺爺應著，可過了好久，仍不見他出來，我們只好對他進行“車輪戰”，原以為這樣可以把他請出來，沒想到他對我們的“輪番炮擊”竟充耳不聞，就連奶奶的“三顧茅廬”也不奏效，最后奶奶說：“別管他了，他向來就是書當飯吃的，咱們先吃了再說。”我早已對那豐盛的晚餐垂涎欲滴，肚子也早已唱起了“空城計”，奶奶這一聲令下，我迫不及待地狼吞虎咽起來，正吃得起勁，爺爺在書房里著急地喊：“天天，我的幻燈片全不見了，快幫我看一下！”我正要起身，奶奶一把把我拉住：“別理他，讓他干不下去，看他還來不來吃飯。”可我知道爺爺有個牛脾氣，一件事情不圓滿完成，他是不肯罷休的，所以我三口兩口把飯吃完，摸摸肚子，打著飽嗝（為了讓奶奶相信我已吃飽）走進爺爺的書房，只見滿頭銀發的爺爺戴著一副老花鏡，瞇縫著雙眼端坐在書桌前，手里握著鼠標不時地點來點去，也許是累了，也餓了，爺爺的臉色失去了平時的紅潤，皺紋也顯得更深了，可他還是那樣專心致志，全然沒有察覺到我已在他身邊，當他無意間抬起頭發現我時，高興地說：“你終于來了！快幫我看看！”我一邊幫爺爺找回他已做好的幻燈片，一邊還告訴爺爺其中的道理，爺爺認真地聽著，還在本子上作著記錄，那認真勁兒，一點也不亞于他搞國家級科研……當最終全部弄懂后，爺爺摸著我的頭，欣慰地說：“真行啊！”這時他才感到餓了，笑瞇瞇地走出書房，坐在餐桌前，津津有味地吃起剩飯剩菜來……
我爺爺就是這樣一個虛心好學的人。
五年級的作文 篇9
如果親情是水，我們就是樹。有了它的滋養，我們才能茁壯成長；親情是墨，我們是筆，有了它，我們才能書寫生命中的精彩篇章。我們成長需要親情！
在我剛上一年級的時候，爸爸媽媽就離開了我，去外地開創自己的事業了。可他們為什么不帶我去呢？為什么帶弟弟去，我不甘心，我一定要問個明白！
在我還不習慣爸爸媽媽離開的第一天，早晨，我憤怒地吶喊：“媽媽，給我找的衣服呢！”這時奶奶走了過來，說：“淼淼，你忘了嗎？媽媽昨天剛走啊！”我頓時恍然大悟，忍不住難過了起來，后悔昨天不攔住媽媽。我問奶奶，媽媽和爸爸什么時候回來，奶奶告訴我媽媽很快就會回來的，當時我就知道奶奶是騙我的。
一連幾天，我無精打采的，直到有一天老師說要召開家長會，我的奶奶也老了，走路非常慢，不方便參加，所以奶奶就打電話讓爸爸媽媽回來。
這個家長會圓滿地結束了以后，我對爸爸媽媽說：“你們這次能不能也帶我回到你們工作的地方？”他們爽快地答應了。而且我們一家人還去旅游了。我很納悶，爸爸媽媽怎么很快改變主意，把我帶在身邊了呢？我忍不住問爸爸：“您這次為什么帶我回到您身邊了？”爸爸說：“因為你的老師告訴了我你的`情況，說你的情緒很低落，可能是想我們了，所以我發誓以后一定要把你照顧得好好的。”
媽媽和爸爸終于感受到我的成長需要親情的陪伴，我真是太高興了！
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