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五年級的作文300字共6篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的五年級的作文300字6篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文300字 篇1
放學后，一些高年級的同學在學校旁的草坪展開了一場激烈的足球比賽。
他們把書包往草坪上一擱，成了球門，比賽正式開始。當守門員的是一個金色頭發的男孩：他身穿黑色襯衫和藍色短褲，腳穿棕色運動鞋，還戴著手套。他兩只手撐著膝蓋，半蹲著，眼睛盯著來回滾動的足球。他顯得非常緊張，因為從來都沒有當過守門員，這是第一次。他心里想 我要當一名合格的`守門員，不能讓一個球進來。
不一會兒，觀眾席上就坐滿了人，他們都對這場特殊的球賽很感興趣，聚集過來，把目光投向了這群孩子們。一位身穿西裝的叔叔，手里拿著一本書，他全神貫注地看著比賽。他是來這兒看書的，他看到了一群學生在踢足球，被吸引了過去，忘了自己是來看書的。還有一個小女孩，她手里拿著一個洋娃娃，而理都不理，也許是被足球賽吸引了，覺得足球賽比洋娃娃有趣多了，玩洋娃娃太幼稚了。還有一個小男孩，穿著紅色的衣服，挺著肚子，他就是守門員的弟弟，他想：我一定要像哥哥一樣當一個守門員。
過了幾個小時，球賽結束了，這真是一場激烈的足球比賽��！
五年級的作文300字 篇2
秋季里的一天，我到樓下的小公園里去玩。公園里有好多種樹，有銀杏樹，有楓樹，有冬青樹，還有我說不出名字的樹。銀杏樹的葉子像扇子，楓樹的葉子像手掌，都很好看。因為是秋天，公園里滿地都是落葉，我就摘了幾片葉子帶回家做了標本。
打開標本的第一頁，可愛的銀杏樹葉子會呈現在你我的眼前。
春天的.銀杏樹葉是淡綠色的，外邊一圈有一點發黃，可秋天的時候顏色偏黃。銀杏樹葉比一般的樹葉厚多了。葉子的邊上有一條不大不小的波紋。銀杏樹葉高10厘米，寬8厘米左右，樹葉的莖約6厘米長，看起來像一把扇子，扇起來還有一點風，涼颼颼的。
打開標本第二頁，張牙舞爪的楓葉呈現在你的眼前。
楓樹葉好像是一片大的樹葉被分成了五片小的卻又連在一起的一樣。楓葉面是紅色的，葉子的一邊是淡黃色的。用手摸一摸，你會發現楓葉光滑無毛。若是兩只手捏著葉片，將楓葉向莖的方向撕一下，稍微用一點力就可以撕裂。如果晚秋的時候去楓樹林，很遠就會看到一大片的紅色，好像是一片紅色的海。
秋天的樹葉總是千姿百態，顏色也千差萬別，只要細心觀察，會發現樹葉里面的奧秘是很多的，探索這些奧秘也是很好玩的事情。
五年級的作文300字 篇3
雖然時間過了沒過很久，但令我難忘的還是酷貝拉之旅。一進酷貝拉的大門，就能看到一棵高大的樹，樹枝上有一串串銀色的珠子，光彩奪目，正在我欣賞美景的時候一個工作人員把我帶到了社區服務中心，我就開始了服務工作。
工作人員把我們帶到了一個國旗臺旁邊，升旗開始了，我莊嚴地舉起右手一動不動看著國旗漸漸升起。做完服務工作之后我又來到了建筑工地工作。我看到了地上鋪著一層層綠色的紗布，這是干什么的呢？我迫不及待地跑了進去，工作人員發給我們頭盔，做好準備，我們先要用一些小的零散的水管拼成一個整體的長的水管，然后打開吹風，從水管的一頭吹，看看另一頭有沒有風吹出來，如果有風吹出就能發我們工資。我們一心一意地把水管拼好，別看我樣子不緊張，其實心里卻不停地發抖，生怕不成功，終于我們拼好了，工作人員讓我到一號水龍頭守著看有沒有風吹出來，每個隊員都急得出了汗，“呼——”太好啦，有風啦！
我們成功了，建筑工地的`工作完成得非常出色！在酷貝拉我體驗到了各種職業的特點，也感受到了工作的辛苦，我真幸福，我要為我幸福的生活更加努力！
五年級的作文300字 篇4
校園的秋天像一幅畫，令人心曠神怡。
天上，一群群大雁陸陸續續地飛向溫暖的南方去過冬。它們一會變成“人字形”，一會變成“一字形”，一會變成“八字形”。校園里的桂花樹綠油油的，它的身子挺得筆直，像這里的守護神，它守護著每一顆花花草草。仔細一看，樹葉的后面藏著一朵朵小桂花，聞一聞，啊，真香呀!如果從遠方看桂花樹，就像一把繡著芳香的大傘，美麗極了!秋天到了，秋姑娘給大地涂上了一層金黃的顏色，讓大地媽媽穿上秋天的新裝。小草們也變黃了，草地像一塊金色的地毯，鋪在土地上。我們不時還會坐在上面曬太陽，真舒服呀!
菊花迎風怒放。它的花瓣有的彎彎曲曲，像一根根短短的彩帶;有的'卷著，像媽媽燙的卷發;還有的對著我們笑，就像我們的笑臉，非�？蓯�。秋天來了，天氣涼爽，我們的衣服正在慢慢地增多。課間時，我們在操場上盡情歡樂。有的跳繩，有的仍沙包，有的跳房子，還有的踢足球，大家個個都是小玩家，好像興奮得連上課都忘記了。
我們的校園就是一幅畫，一幅美麗的畫，一幅秀麗的畫，一幅我們喜歡的畫。
五年級的作文300字 篇5
最近，我多了一雙新鞋，可也多了一點麻煩。真不知道是怎么搞的，這鞋子上的鞋帶老是會散掉，弄得我整天要去系鞋帶。據我估計，一天之中我大概花了百分之四十的時間用在這個系鞋帶上面。這可不是我故意夸張。
自從媽媽給我買了這一雙鞋子以后，我的.生活就變得如此無味。剛開始，我為有一雙漂亮的運動鞋而感到高興，興奮，整天穿著它到處走動。可不知我在什么地方得罪了它，這一雙鞋子故意為難我，不久問題就出現了。這鞋子我剛剛系好鞋帶，沒走幾步，鞋帶就散了。弄得我整天系鞋帶，腰酸背痛，都快給整死了。
有一次，我上體育課，急急忙忙跑向排隊地點。才跑了沒有幾步，鞋帶就散了。同學們都排好了隊伍，老師也站在前面了。我想這該死的鞋帶早不散，晚不散，怎么偏偏在這一個時候散了。我急得不去理會這散了的鞋帶。可是，在情急之中我的左腳踩住了右面的鞋帶，整個人差一點摔了一個大跤。老師站在隊伍前面板著臉，看著我，同學們都一聲不響地望著我。這一個時候，我真想有一個地洞好鉆進去。我想我的一世英明就毀在了這一根小小的鞋帶上面了。
鞋帶呀鞋帶，我這一輩子恨死了你！
五年級的作文300字 篇6
朱老師和我的故事是從五年級開學的時候發生的。
20xx年9月2日
那天父母回老家了，今天才回來。我和外婆都在，我要看店。有想到開學了。我心里著急。上學的時候遲到了，還穿著拖鞋。我先跟老師道個歉，和他講明了原因，她沒有責備我，還當著大家的面說：“特殊情況，免談！”
20xx年9月5日
下午倒數第一節課的.時候。我正在努力的寫作業，老師看我成績能么好，讓我當了安全委員，寫《安全天天談》。我說：“好的，我保證完成每天的量，還不耽誤學習。”
20xx年11月14日
老師讓我們寫道題，說：“做完了以后要上來講�！鳖}目是STVA。
我說：“答案是‘A=0 T=1 V=3 S=8”。老實說：“哇！全做對了，鼓掌�！边@種聲音使我不斷的成長，不斷的進步……
我和朱老師的故事最多只有兩年，我會好好把握時間的。
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