五年級的作文
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的五年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
你的笑像夏日盛開的荷花，高尚純潔；像早晨升起的太陽，充滿希望；像春日的細雨，蘊藉無限關懷。親愛的母親，我真想看見你的笑。
我記得在小時候，你經(jīng)常對我笑。我記得在裝飾溫馨的臥房，在雕花的溫暖的搖床內，我躺著，而你坐在搖床邊。我不止一次的見過這樣的場景，你搖著我的床，對我輕輕哼起搖籃曲。在床頭上昏黃的燈光前，螢火蟲變換著姿態(tài)飛翔，一道道閃光的弧線在跳動，襯映著你美麗的`面龐。我總是出神的盯著你看，我笑，你也笑。你那時的容顏，含情的目光，溫柔的歌聲，隨著時間流逝我慢慢淡忘。我唯一記得你的微笑，那別樣的溫柔，一朵水蓮花不勝涼風的嬌羞。你生得朱紅的櫻桃，隱著美，你兩個深沉的小酒窩，一眼泉。你的笑容是微風下的細浪，慢慢拂動，柔美的線條勾畫出神韻，你就是古代端莊的淑女。你的笑又隱著無限關愛，我在你線條的包圍中入睡。
長大后，你也對我笑。我記得那天人頭攢動的商業(yè)街，火辣的太陽，把大地翻來覆去地烘烤至熟。街邊一樹垂柳，在蔭涼中揉碎金色的陽光。你牽著我的手，慢慢地走。我從風中讀出了歡樂的氣息，興奮地蹦上跳下。我聽見你美麗的唇溫柔的說：“慢點走，別摔著了。”于是又高興得活脫像一個精靈。我看見遠處一位賣糖葫蘆的小販，于是吵囔著跑過去。我跌倒了，于是不住的大哭。你從背后用寬闊的大手抱起我，對我施以無盡的愛撫“寶貝兒，沒事吧！”我揉揉哭紅的眼，竟又看到你的笑。你的笑那樣的清新，浮動的綠波，被揉碎的陽光，片片多情。我看到那一柳蔭涼，你一臉的笑。
后來，分別時，你對我笑了。秋日的早晨，白霜像雪一樣蜷伏在大地上，沉默了大地，西風帶來號角和呼喚，吹遍離情。我和你就這樣對望著，你笑了。我看到你的淚水歲笑容流下。你的笑那樣生硬，像是強展開的。我知道你的左臉在笑，而右臉已經(jīng)痛哭了。你終于強行的擠出你雪白的牙齒，我見到你瞇起的小眼睛，你的笑容和天地融為一體。我看到了，你流動的線條流成悲傷。你對我揮手，終于別了。我在“雪地”中看到你舒展的笑。你要去南方打工，很久不回。
母親啊！思戀你的兒，真想看見你的笑。
五年級的作文 篇2
鼓浪嶼是一個環(huán)海島嶼，她風光秀麗，景色宜人，有許多美麗的景點，其中最吸引我的是鼓浪嶼的海。
那天，我一到海邊，就被眼前獨特的景色迷戀住了。放眼望去，映入眼簾的是金色柔軟的沙灘，一望無際的大海。天空和海面似乎粘連在一起。海水湛藍湛藍的，象大大的藍寶石，當陽光照在海面，海水波光閃閃，象被鍍了一層金子。
這時，一陣海風吹過海面，掀起了陣陣波浪。一層層的。當?shù)谝徊ê＠擞可仙碁┻�沒退下去，第二波海浪就迫不及待地沖了上來。“嘩……嘩……‘海浪撞擊著一塊塊大礁石，激起許多浪花，有些是零散的`，有些是一簇簇的。漸漸地，海浪涌到岸上，又輕輕地撫摸著金色的沙灘，沒過一會兒，又戀戀不舍地退了下去，還帶走了一層細細地軟沙。就這樣，一遍又一遍，海浪不斷地沖上來，嘴里發(fā)出聲音，那聲音真好聽，象一首美妙動聽的樂曲。
看到這，我陶醉了!忍不住脫下鞋子，沖向海邊，光著腳丫，踩踏著海水，開心極了。突然又來了一陣浪，我急忙向岸邊跑去，可一會兒海浪就追上了我，漫過了膝蓋，弄濕了我的衣服，還沖垮了我和小伙伴用沙子修建的“攔海大壩”，但海水還帶來了許多形態(tài)各異的貝殼，大家撿拾著，跳躍著，追跑著，快樂的笑聲久久地在海灘上空回蕩。
啊!鼓浪嶼的海真美。
五年級的作文 篇3
今天的早上，我還躺在床上睡覺，一陣ABC的朗讀聲從陽臺上傳來，聲音蒼老而沙啞。莫非是爺爺？怎么，爺爺也學起了英語？我疑惑不解，起身向陽臺走去。
啊，我簡直不敢相信自己的眼睛——爺爺捧著英語書在朗讀，表姐端端正正地坐在他身旁，認真地聽著。這時候，爺爺已經(jīng)在背英語字母了：ABC爺爺讀的可認真了，剛讀幾遍就能背，誰說老年人記性差！我在心里默默的'為爺爺鼓勁。爺爺背完后，表姐像小老師似的說：學了那么多，累了吧！今天我教你一個單詞，注意我發(fā)音時的口形，yes，yes就是‘是＇的意思，嘴不要張的太大．yes，yes爺爺反復地跟著念，盡管念的不是很標準，可就他那樣的年齡，已經(jīng)不容易．
中午，奶奶做菜時，發(fā)現(xiàn)醬油沒了，看見爺爺正悠閑地坐在沙發(fā)上讀英語，就大聲喊：你快去打醬油，我等著呢！爺爺愣了一下，然后馬上站起來，向奶奶說了一聲yes！也是？也是？什么也是？奶奶一臉疑惑．爺爺?shù)靡獾卣f：你不懂了吧！你要被淘汰了嘍！我和表姐在旁邊笑開了懷．
真是一個好學的爺爺，學了就用，活學活用啊！我們心里不禁暗暗折服．
五年級的作文 篇4
萬物都有自己的小天地：鳥兒的天地是蔚藍的天空，魚兒的天地是清澈的湖泊，蚯蚓的天地是肥沃的土地，我的小天地就是我的小房間，那個溫暖而舒適的地方。現(xiàn)在，就跟我來看看吧！
走進我的房間，最引人注目的是對著門的那張依著窗戶、特別定做的書桌。書桌的桌面比大人們上班用的普通辦公桌還大些，上面一塵不染，左上角整齊地擺放的`是不會說話的小老師——字典，常用的輔導書籍及水彩筆等一些學習用品。右上角是爺爺為我擺放的兩座栩栩如生的木雕，分別是威風凜凜的猛虎和一匹健壯的馬王。它們有著深刻的意義：猛虎象征著我們在遇到困難或危險時，要像虎一樣勇敢，有一股虎勁，絕不輕言放棄；馬代表著我們從小就要鍛煉好身體，要有健壯的體魄，將來在學習、工作中才能像駿馬一樣馳騁在遼闊的草原上。桌面上還擺放著一只小鬧鐘，每天早上，它總是按時“叫”我起床，它那“滴嗒滴嗒”的聲音，仿佛在提醒我：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。書桌下是個“書柜”。這個“書柜”可不小啊，里面不但裝著我從一年級到現(xiàn)在的課本、作業(yè)和考試卷，還裝著許多類型的課外書籍呢！有科普類的、童話類的、小說類的，還有作文類的，應有盡有。每當空閑時，我就會拿起一本書，津津有味地看起來，隨著作者引人入勝地的文筆，我會完全沉浸在書的海洋里，感受書中的喜、努、哀、樂。有時，我會跟隨動物小說家——沈石溪的腳步，去探索神秘而又別有韻味的動物世界；有時，我隨著冰心女士遨游天涯海角；有時，我又跟隨著外國小朋友，去體會他們充滿驚險的活動；還有時，我會與科學家一起探密那奇怪的事情。
書桌的右側有一面明凈的鏡子，它會時常“提醒”我檢查好自己的儀表佩戴。靠門邊是一排整齊的衣柜，里邊放著我春、夏、秋、冬四季的衣服。而房間的正中間則擺放著一張寬大舒適的床，床上鋪著金色的被子，上面印著幾只小巧玲瓏的七星瓢蟲，惹人喜愛。冬日出太陽時，媽媽會把我的被子抱到暖融融太陽底下曬一曬，晚上睡覺時，我就會聞著被子上那淡淡的太陽味入眠，香香的，舒服極了！
我的房間雖然不大，也沒有華麗的裝飾，但我非常喜歡它，因為它是屬于我的小天地！
五年級的作文 篇5
校園，對于每個人來說都是美好的。在這個地方，我們?yōu)M了汗水，我們的光輝，都是在這里聚集的，我們的成功，都是在這里創(chuàng)造的`。是校園，搭建了我通往人生的道路，橋梁。我愛我的校園。
走進校門，首先映入眼簾的是兩排高大魁梧的梧桐樹，一棵棵挺立在甬路的旁邊，好似一位位保家衛(wèi)國的軍人。在樹的兩旁，還種著一片片美麗的鮮花，是那樣的美麗動人、婀娜多姿。再往前走，就是教室了，潔白的墻面上，走過一片明亮的綠，桌子、椅子擺的十分整齊。黑板上還寫著龍飛鳳舞的幾個大字‘發(fā)奮圖強，斗志昂揚’。站在教室門前向前看，就是大操場了。操場上同學們正在歡快地玩耍，有的跳繩；有的踢足球；有的踢毽子，玩得很是開心。向后走，便看到了一個大花壇，百花爭艷。下面是一個魚塘，小金魚們在下面歡快的游泳。學校里什么教室都有，音樂教室、美術教室、微機教室。
我愛我的校園，是它教會了我許多知識，我永遠都不會忘記我的母校！
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