五年級的作文
在日常學習、工作和生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的五年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文 篇1
我的爺爺是一位地地道道的農民。他今年七十多歲了,滿臉的皺紋,滿頭的白發(fā),但他身體健康,精神矍鑠。爺爺對我特別的好。
爺爺特別愛勞動。爺爺每天早晨起床特別早,洗漱完畢,他就帶著勞動工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下,他揮汗如雨;冬日里,他頂風冒雪。爺爺總是說:“人常說,地是刮金板……,鋤頭下面有眼泉”。
爺爺非常關心我的學習。在這學期末考試中,我以優(yōu)異的成績被評為“三好學生”。爺爺雖然生著病,但也按時到校門口來接我,不斷詢問我的.考試成績,當爺爺拿著我的獎狀看著,臉上露出慈祥的笑容。
爺爺也特別愛護我。每當我犯錯誤,將要受到爸爸懲罰的時候,爺爺總是我的救星。有一次,我犯了錯誤,我就跑到爺爺那里。爺爺保護著我,不讓我受到懲罰,爺爺說:“孩子嘛,還小,知道錯誤能改就行了”然后,爺爺告訴我要認真學習科學知識,將來做一個對國家有用的人才。
我知道爺爺疼愛我,我更愛我的爺爺。
五年級的作文 篇2
有一天,媽媽下班給了我兩本書,讓我做完作業(yè)看。
我飛快地做完了作業(yè),拿起書來津津有味地看了起來。不知不覺,一下子就到了睡覺時間,媽媽催我去睡覺,我依依不舍地放下了書躺在了床上,但是書里的情節(jié)深深地吸引著我,我想索性不睡覺了。
我關上了門,鉆進了被子里,拿起那本沒有看完的.書,如饑似渴地看了起來。一頁,兩頁。正在這時,我靈敏的耳朵聽到了一陣腳步聲正向我走來。我似乎在和時間賽跑,飛快地放下書,關上臺燈,閉上眼睛。媽媽推開了門。糟糕!我突然想到,書的一角還在枕頭旁,不會被媽媽看見吧?我做賊心虛,轉了個身。媽媽關上門,走了……
我慶幸,還好媽媽沒發(fā)現(xiàn)我的秘密。我又打開臺燈看了起來。一個不小心,臺燈掉在了地上。“咚”的一聲響。“完蛋了,媽媽一定聽到了!”我想著連忙關了臺燈,佯裝睡覺。這時媽媽推開了門,似乎發(fā)現(xiàn)了什么,從我枕頭底下抽出了那本書。我冒了冷汗。媽媽突然說“這本書怎么在這?估計是我一時糊涂放錯了吧。”我暗暗嘆了口氣,放松了下來。
最后,我偷偷看完了這本書。我閉上了眼,思考著故事情節(jié),慢慢地進入了夢鄉(xiāng)……
五年級的作文 篇3
我的同桌范同學其貌不揚,學習成績名列前茅,不過是倒數(shù)。同學們對他漠不關心,但他卻是我們身邊的美術奇才。
范同學特別喜歡上美術課。每次美術老師走進教室,他頓時神采飛揚。
第一次發(fā)現(xiàn)范同學的繪畫天賦,是在三年級剛開學的一節(jié)美術課上。老師讓我們自由作畫,同學們有的愁眉苦臉,有的交頭接耳,還有的依葫蘆畫瓢,只有范同學胸有成足,拿起筆來認真作畫。他寥寥幾筆,就畫了一座連綿起伏、巍峨壯麗的長城,再添幾筆,那是秀麗的.青山。美術老師發(fā)覺以后,驚喜萬分。老師把范同學的作品放到投影儀里給大家看,同學們都贊嘆不已!這個平時默默無聞,成績倒數(shù)的范同學居然無師自通,畫出了如此漂亮的畫,大家紛紛向他豎起了大拇指。從此,大家對范同學刮目相看,開始注意起了這個美術天才。
每天一下課,范同學便拿出自己的繪畫本,揮毫作畫。范同學畫畫時與眾不同,他不像別的畫畫愛好者那樣照著美術書臨摹,而是一手托著下巴,一手在本子上隨心所欲地勾勾畫畫。一會兒工夫,一幅精致的畫就新鮮出爐了。他畫的牧童行歌捕蟬圖生動形象,畫的動物悠閑棲息圖自然逼真,畫的青山綠水風光圖美不勝收……真是畫什么像什么,讓人看了打心眼里佩服他。
有一次,范同學生病在家不能來上學。第二天來學校時,同學們發(fā)現(xiàn)他的本子上又多了幾幅栩栩如生的畫。同學們不僅對他的畫佩服得五體投地,更為他那份對畫畫的癡迷所感動。美術老師挑了一幅給他投稿,果然一投就中,得了全國繪畫比賽三等獎。
這就是我身邊的美術最強大腦——范同學,雖然他在學習上毫無起色,但他在畫畫方面的天賦足以讓大家大開眼界。希望范兄憑著他的美術最強大腦,將來能在繪畫領域風生水起。
五年級的作文 篇4
從小到大,把我感動的事情數(shù)不計數(shù),但是,其中仍有一件事我至今都記憶仍新。
那一天,下著傾盆大雨,我撐著一把小傘,背著沉重的書包,來到車站等車去上學。快到上課時間了,可車子就是不來,可能是晚點了吧,我焦急萬分,就像熱鍋上的螞蟻,在那里走來走去,使勁轉圈,似乎這樣就可以讓車子快一點來。
車子就是不來,我身邊的大人也著急了,有些沒有耐心的人都在說:“這該死的車子還不來,真是的!”“這車子!怎么這么慢啊!誒!”
1秒,一分鐘,五分鐘,十分鐘……時間過得好慢,就像度秒如時。
忽然,一個帶著一個小妹妹的阿姨攔下了一個出租車,讓她的孩子進去了,然后說:“小妹妹,來,我們一起去學校吧。”我往后看了看,并無他人,只有我一個小孩子。阿姨見我這樣,微笑地說:“小妹妹,我就是說的.你啊,快上來吧!”我頓時臉紅了,驚慌失措,我從前可從沒遇到過這樣的情況,羞澀地說:“啊,不用了。我怎么好意思呢。”阿姨說:“哎呀!快來吧!別不好意思了!”我的臉就像猴子屁股一樣紅,羞答答地進了車。
去學校的路途中,阿姨下了車,說:“小妹妹,幫我看著一下孩子,我有事先走了。”然后又轉身對那個小妹妹說:“孩子,聽姐姐的話啊,我走了。”說完,她就徑自離開了。
到了學校,小妹妹沒有傘,我們兩個打著一把傘,向教室走去(我們教室不同,但是有一些相同的路程)。我想起阿姨的好心幫助,不禁默默地往傘向小妹妹的方向移過去了一些。
日月如梭,這件事雖已過去很久,但它依然在我的腦海里,揮之不去。我會把它永遠記在我的記憶深處,永遠,永遠。
五年級的作文 篇5
人生的道路上會經(jīng)歷多少磨難呢?這誰也不知道。
人生的道路就像攀爬一座山,一路上遇上種種磨難,但都克服了過去。我們人生也不是這樣的嗎???
爬到半山腰,突然遇見了猛蛇,我不知道怎樣來擺脫他,他主動向我攻擊,我雖然害怕,但是,我的勇氣讓我情不自禁的向前把那條蛇殺掉。最終我經(jīng)住了考驗,這就像我們人生中的一次坎坷。
經(jīng)過努力,我爬上了山頂,完成了我的人生,實現(xiàn)了我的夢想。
人生的道路上坎坎坷坷,不知會遇到怎樣的.磨難與經(jīng)歷,但最終都能克服過去,這只說明一點,我們人是堅強的,不會因為小小的磨難就垂頭喪氣,都是一笑來面對每一天。
我雖然爬完了一座山,但后面很多山等著我來爬,還會有很多驚心動魄的事情,我爬完了一座山,這就說明:只要努力,再困難,再艱巨的事情都會完美地完成。
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