五年級(jí)優(yōu)秀作文[共10篇]
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
陽光明媚的早上，爺爺帶著我收拾好了行李，我們?nèi)ボ囌镜缴虾Ｈネ鎯海?dāng)我們到了車站，已經(jīng)快到晚上了，等到鈴聲響了以后，我們一家急匆匆的上了車，在車上，我們見到了渭河，渭河的河流流速有些慢，但是由于火車速度太快，我就沒有將渭河看完整，我們?cè)诨疖嚿弦恢钡竭_(dá)目的地。
時(shí)間慢慢的過去，我們到了上海的虹橋站，我們住的酒店是金茂大廈酒店，這是上海第一高樓，也是中國第二的高樓，我很自豪，因?yàn)檫@是中國的的大廈，我往下看的'時(shí)候真的很高，感覺在天空上一樣。
接著爺爺帶我去了上海的東方明珠，晚上的東方明珠就像七彩的煙花一樣，燈火輝煌，異常美麗，那里有好玩刺激的過山車，過山車一會(huì)上，一會(huì)下，我還小就沒有玩，我還看見驚險(xiǎn)的云中漫步，就是一個(gè)人系著繩子，在樓頂走，因?yàn)闃呛芨呔驮谠粕仙⒉揭粯樱�有科幻的太空艙，有好多的有趣的主題。
后來，我們?nèi)チ松虾５慕呁妫叺娘L(fēng)景很好看，我們就坐游艇玩了一圈，但是由于時(shí)間有限，我只能和爺爺回家了，就這樣我們有做火車回到了自己的家。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
我的同桌是一位智勇雙全的女生但她長的聰明乖巧。同時(shí)她也十分霸道。她小鼻子小嘴小眼睛【眼睛不是太小】。常常頂著個(gè)西瓜頭。
一次上數(shù)學(xué)課了。我一不小心超了她分的三八線就被她臭罵一頓，我一頭霧水，因此她有了假小子的頭銜。可沒一會(huì)她又超我線了我怒氣沖沖的說;‘‘喂。你超我線了。’’‘‘我就超線，你能把我怎么樣。’’我真無語......
我只好讀書。但她又被嚇到了上去一個(gè)飛腳，我被踢到九霄云外了。下課了我決定給她點(diǎn)顏色 look.可是她卻像鬼火幽靈似的一下子逃出了我的視線。我只好把她凳子搬走了。她回來看見了又是一飛腳，搶我凳子。我一下坐到了冰冷的`地上。我再也不敢對(duì)這女魔頭惡作劇了。
你知道她是何方神圣能把我制的好好的么。皇甫銀瑩宇宙第一暴力女。別惹她呀。她的‘‘饅頭’’更不好吃，我試過的。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
鮮花感恩雨露，是雨露使她嫵媚；蒼鷹感恩長空，是長空展開懷抱任他翱翔；我感恩老師，是老師將我們引進(jìn)知識(shí)的殿堂：在我懵懂無知的時(shí)候，您給我啟蒙；在我犯錯(cuò)的時(shí)候，老師嚴(yán)厲的批評(píng)我、教導(dǎo)我；在我生病的時(shí)候，老師關(guān)切的詢問；在我傷心時(shí)，老師慈愛的`安慰我。辛勤的園丁、慈愛的園丁，我由衷地感激您！
記得四年級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，學(xué)校人山人海，每個(gè)班都排著整齊的隊(duì)伍等待運(yùn)動(dòng)會(huì)開始。伴著雄壯的國歌聲，比賽終于開始了。
接力賽項(xiàng)目開始時(shí)，我們班有兩名同學(xué)因事臨時(shí)缺席， 楊 老師急切的問誰想?yún)⒓樱遗c邢雨自告奮勇的舉了手， 楊 老師欣慰的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我暗想：“我要贏了該有多好，她們肯定羨慕！”該上場(chǎng)了，我興奮極了，但不知怎么回事兒，事與愿違，我們輸了。
面對(duì)同學(xué)們的嘲笑、責(zé)備，我無言以對(duì)，不爭氣的淚水禁不住溢出了眼眶，我默默地走回教室，傻愣地望著遠(yuǎn)方，心里難過極了：“為什么！為什么！”都怪我不好，給班級(jí)抹黑、辜負(fù)了 楊 老師的信任……這時(shí)，突然有雙溫暖的手撫了撫我的頭，我不情愿的的回頭一看，是 楊 老師用憐愛的雙目看著我，用她柔軟的手拭去了我未干的淚痕。
“有啥好哭的？”楊老師關(guān)切的問。我愧疚地說：“是，是我不好，不自量力，逞能報(bào)名，害的班里丟分!”楊老師語重心長地說：“失敗是成功之母，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見彩虹？只有汲取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，成功一定會(huì)屬于你！”我若有所思的點(diǎn)點(diǎn)頭，是呀，我應(yīng)當(dāng)聽老師的話，從哪兒跌倒，再從哪兒爬起來！
每當(dāng)考試考砸了，一個(gè)單詞寫錯(cuò)了，一道數(shù)學(xué)題驗(yàn)算錯(cuò)了，我耳畔就會(huì)想起 楊 老師的教誨。老師是您的教誨激勵(lì)著我，我的成績才一步步提高，遇挫折也不再哭了！
老師，您是真正的園丁，您的生命因耕耘而勞苦，因開拓而閃亮，因奉獻(xiàn)而充實(shí)，因愛而美麗！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一天，陽光明媚，白云悠悠，綠樹蔥蘢，小鳥在天空歡快的飛翔。明明和文文正有說有笑的走在回家的路上。突然，一股令人作嘔的惡臭味迎面而來。文文捂著鼻子說“：哪里來的.臭味呀？”明明說“：我們一起去一探究竟吧！”轉(zhuǎn)過街角就看見一個(gè)垃圾桶，垃圾桶上臟兮兮的，四周都遍布著垃圾，上面污漬斑斑，行人都是捂著鼻子繞著垃圾桶走。文文指著垃圾桶周圍的垃圾說“：我們把垃圾放進(jìn)垃圾桶里吧，不然垃圾放在這會(huì)污染環(huán)境的。”說完文文就挽起袖子把垃圾扔進(jìn)垃圾桶里，把垃圾桶擦得干干凈凈，過了好一會(huì)兒垃圾桶變得很整潔，但是明明依然在冥思苦想中，忽然明明一拍腦門，從書包里拿出一只筆和一張紙，只見明明趴在地上專心致志地寫著，過了一會(huì)兒明明寫好了，只看見紙上寫著六個(gè)大字“文明只差一步。”明明把紙貼在了垃圾桶上。路過的人們都在連聲夸贊明明和文文。
看了這篇漫畫我感觸很深，在生活中也有很多不文明行為，比如從高樓亂扔垃圾，從高樓亂潑臟水，這些都是不文明的行為。平常大人們總是教我們要遵守文明，可在生活中不遵守文明的恰恰是那些教我們的大人。文明只是一個(gè)是與非的簡單問題，但實(shí)踐起來卻很難，如果生活中人人都遵守文明，地球?qū)?huì)更美麗。
文明只差一步，只要每個(gè)人多往前走一步，世界將會(huì)更美好。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
友誼是春天的暖風(fēng)，吹拂著我們的臉龐，友誼是夏天的太陽，燃燒著我們的激情。友誼是秋天的果園，累累的果實(shí)成為友誼的見證。友誼是冬天的炭火，溫暖著我們的心田。
我、劉和張是形影不離、互相幫助的好伙伴，同學(xué)稱我們?yōu)椤八傈h”。我們一起吃飯，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍。
一節(jié)體育課，我們?nèi)ゴ蚧@球，張拿起一個(gè)籃球，我們便向籃球場(chǎng)走去。我的秋季很差，半節(jié)課還沒投進(jìn)一個(gè)球，休息時(shí)，我垂頭喪氣地坐在地上，一句話也不說。劉 和張跑過來安慰我，并決定幫我練球。10分鐘后，我還是絲毫沒有長進(jìn)。他們鼓勵(lì)我，使我有了自信心，最后十分鐘，我全神貫注地練球，目光緊盯球籃，兩腳前 后成半蹲式，雙手托住球，身體向前傾，兩腳一蹬，雙手一伸，球便像火箭一樣向球籃飛去，進(jìn)了！我信心十足，更賣力的練習(xí)，下課后，張告訴我，我后十分鐘進(jìn) 了7個(gè)球，頓時(shí)一種難以言說的.溫暖流入我心間，這都是他們的功勞啊！
友誼就像一根繩子，將我們緊緊捆在一起，希望這友誼的贊歌，飄香南北四方。
在游泳館里，張正幫我復(fù)習(xí)自由泳，看他全神貫注、認(rèn)真的樣子，還真像個(gè)游泳教練。好幾天沒練自由泳，差不多都忘了。我一邊想著，一邊游。一不小心，腿使勁 一蹬，正好打到張的胳膊上，張痛苦地呻吟了一下，爬上岸。我擔(dān)心地問：“沒事吧？痛不痛？”張咬著牙擠出一絲笑容：“沒事，不痛，不用擔(dān)心。”在洗澡時(shí)， 我無意中看到了張的胳膊，被我蹬的那塊早已淤血，紅通通的。張發(fā)現(xiàn)了我在看他的傷口，馬上又若無其事地晃了晃，強(qiáng)忍著痛苦。我深深地感動(dòng)了，這時(shí)的友誼就 像夏天的太陽一樣，熊熊的燃燒。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
星期五，我們的社團(tuán)活動(dòng)一結(jié)束，就回到了教室。
大張老師說：“我們現(xiàn)在看了一個(gè)視頻，”視頻剛開始我就看見了沈迎奧在認(rèn)真的看《金蟒蛇》這本書。還看到沈迎奧的同桌蘇苗藝伸長脖子像長頸鹿一樣眼睛直勾勾的看著沈迎奧的書，他們后坐著陶睿杰和李紅，老師說：“你們看看那個(gè)黑白相間的大熊貓。”我們的目光一下就轉(zhuǎn)移到李紅身上，看到李紅正在畫畫，畫完一幅畫就用手戳陶睿杰，讓他看看自己的大作。然而，陶睿杰根本就不理他，依然認(rèn)真的看書，但是陶睿杰的'書突然倒了，書后面出現(xiàn)了一個(gè)本子，本子上面還有一幅畫，原來他是用書擋著做樣子偷偷畫畫的。
他們的后面是伍蘊(yùn)慧和韓思語，韓思語在寫循環(huán)日記，伍蘊(yùn)慧在畫畫，伍蘊(yùn)慧和李紅的表現(xiàn)是一樣的，但是韓思語和陶睿杰的表現(xiàn)是不一樣的，韓思語是在認(rèn)真的寫日記，而陶睿杰是在裝模作樣。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
這次“家長課堂”的主題是“學(xué)會(huì)感恩”。“一個(gè)人，要是不懂的感恩，那將會(huì)是一件可怕的事！”王教授用他那緩緩地口吻說：“不懂的感恩的人，他就不會(huì)以感激的心態(tài)去回報(bào)社會(huì)、回報(bào)他人，那么，他就不會(huì)有肯定的目標(biāo)了。”的確，感恩在常人眼里，是一個(gè)十分藐小而不起眼的小事，但在一個(gè)國家、一個(gè)社會(huì)中，卻考慮到了一個(gè)人的人口以及愛心。我們是炎黃子孫，是龍的傳人，必然應(yīng)按照古習(xí)---懂得“孝”。如今，現(xiàn)代文明的`發(fā)展，所謂的“孝子”已經(jīng)不多了，其數(shù)目都可以用手指數(shù)清。作為一個(gè)中國人，為什么都不能學(xué)習(xí)感恩，孝敬父母，關(guān)愛他人呢？要做一個(gè)會(huì)感恩的人。首先，就要感恩父母。父親是天、母親是地，我們時(shí)時(shí)刻刻都在父親的庇護(hù)下、母親的懷抱中，快樂幸福的成長，難道就不能用你的心去感受一下父母，給他們一些回報(bào)呢？接著，就是感恩老師。都說父母給我們的是身軀，而老師則給我們的是靈魂。一個(gè)沒有靈魂的人又是什么呢？是走尸？是亡者？就讓我們大聲的說一句：“老師，謝謝您！”最后，我們要感恩朋友，感恩社會(huì)！當(dāng)你傷心的時(shí)候，是誰在你身旁安慰你？當(dāng)你遇到困難時(shí)，是誰在你身旁默默的幫助你，鼓勵(lì)你----是朋友！啊！朋友，你是天堂，是我內(nèi)心的天使！是你在我的內(nèi)心裝上了愛的力量！謝謝你們！就讓感恩的種子去傳播愛的芳香吧！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
“難以忘記初次見你，一雙迷人的眼睛，在我腦海里，你的身影，揮散不去······”每次聽到這首歌，我便不由自主的想起佐佳琪。
一
我比她大一個(gè)月十三天，她卻十分客氣的叫我哥，我有些肉麻，只會(huì)叫她一聲小琪。有時(shí)候心情好了，會(huì)開玩笑似的叫她日本大佐。她也會(huì)反駁說“胖司令”！我們是同院的，從小在一起玩了十年，可以說是青梅竹馬，但不知是哪個(gè)人亂說，說我們是天生一對(duì)，轟動(dòng)了學(xué)校。老師叫來了我和她的家長，在經(jīng)過一番交談后，我倆被父母領(lǐng)回了家。等我再來學(xué)校的時(shí)候，這個(gè)緋聞不見了，只剩下同學(xué)、老師、哼著《龍卷風(fēng)》的我和喊我哥的佐佳琪。
二
她坐在我的旁邊，經(jīng)常在上課的時(shí)候睡覺。我只得把我的各科課本拿給她，她用高高的課本擋住臉，睡她的美容覺。我問她為什么，她說：爸爸得了風(fēng)濕，臥床不起，只有媽媽還有工資，每天在外面辛苦后直接晚上回來吃吃飯就睡了，于是家務(wù)活就全在我的'手里。我聽了也無可奈何，不知怎么才好。
三
她下課后來找我：“下次老師叫我的時(shí)候掐我一下，告訴我答案。”她那雙眼睛讓我不敢直視，那清脆的語氣讓人不敢自拔，拒絕完全說不出口。“為保障我的學(xué)習(xí)能跟的上，你每晚給我補(bǔ)課，7：00來9：00回去”。我再一次受到她的命令，只能硬著頭皮答應(yīng)。
這樣我的成績提高了，她也因?yàn)槲业难a(bǔ)課，成績一直沒有拉下。這次考試，我考了喜人的98分，她考了95分。
四
后來佐佳琪搬家了，她含著淚水告訴我，原來她爸爸根本就沒有得風(fēng)濕，只是他喜歡的是兒子，喜歡的是我，就讓她默默地幫助我提高學(xué)習(xí)成績······而每天上課睡覺只是為了讓我上課認(rèn)真聽講好幫她“補(bǔ)習(xí)”。
我沉默了。
我的身邊換成了胡雨潔，我依然忘不了佐佳琪對(duì)我的付出。
在學(xué)校里只剩下學(xué)生老師和哼著《龍卷風(fēng)》的我。
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
放假的這三天中，讓我印象最深刻的就是去老家掃墓了。
清明節(jié)到了！那天早上，我們?cè)诖笤鹤永餃?zhǔn)備好了清明球、鞭炮、便出發(fā)了。走了一段泥巴路，我們來到了奶奶的墳?zāi)骨埃亚迕髑虿逶诹松厦妫鼈冸S著風(fēng)翩翩起舞，仿佛奶奶在天有靈，歡迎我們的到來。
“啪啪啪……”鞭炮聲響了起來，我們一個(gè)個(gè)默默的站著，眼睛凝視著奶奶的墳?zāi)埂Ｄ棠桃呀?jīng)去世五年多了，雖然和奶奶相處的時(shí)間不長，但在我的記憶中，卻是那樣的慈祥、和藹。奶奶不止一次的走進(jìn)我的夢(mèng)中，我知道，奶奶是惦記著我的，小時(shí)候，奶奶總是帶著我去買好吃的、好玩的'；傷心時(shí)，就逗我開心；我病了，奶奶急得像熱鍋上的螞蟻，日夜守在我的床邊，每次吃藥的時(shí)候，奶奶總要先嘗一口，我才有勇氣喝下去；我做了壞事，奶奶從來不對(duì)我發(fā)火，而是語重心長地教育我；我成績下滑，奶奶就和我一起學(xué)習(xí)，一起補(bǔ)課……我和奶奶一起度過的美好時(shí)光好像就在昨天，奶奶慈祥的笑容仿佛就在我的眼前，奶奶，我好想您！
想著想著，我不知不覺的就走到了奶奶墓地正前方，我雙手放在胸前，對(duì)奶奶鞠了三次躬，三次誠心誠意的躬，三次充滿著對(duì)奶奶思念的躬！在這震耳欲聾的鞭炮聲中，我隱約發(fā)現(xiàn)爸爸的眼睛里含滿了淚珠，閃閃發(fā)光……
給奶奶掃墓后，我們還給了太爺（也就是爸爸的爺爺奶奶）掃了墓，最后，我們穿過一條條小路，穿過一排排樹木，走過一顆顆小草，走過一陣陣思念，回到了家。
這次清明讓我對(duì)奶奶的思念之情更加深，更加多了！
五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇10
未來的課桌真神奇啊!如果上課有同學(xué)在打瞌睡，它就會(huì)馬上發(fā)出警告聲，把那位想睡覺的同學(xué)叫醒。如果有同學(xué)在講悄悄話、開小差，它也會(huì)發(fā)出警告聲，提醒那些上課不認(rèn)真的同學(xué)們。
下課了，有些同學(xué)作業(yè)沒做完的跑出去玩，神奇的課桌就會(huì)把他們抓住了，必須寫完作業(yè)后再出去玩。 當(dāng)然，在老師給我們做測(cè)試卷的時(shí)候，總有些同學(xué)看來看去想抄別人的，神奇的`課桌有神奇的觀察能力，就會(huì)發(fā)出不同的警告聲，所以同學(xué)們都不敢抄了。
中午吃飯的時(shí)侯，同學(xué)們不需要去拿萊飯了，只要在自己的桌子“點(diǎn)萊”就好了。“菜單”其實(shí)就是一個(gè)印在桌面上的“手機(jī)”，只要把它打開，然后在“點(diǎn)菜”，之后，你要的菜飯就會(huì)出現(xiàn)在你的課桌上了。
當(dāng)你的課桌里的書本放的亂七八糟時(shí)，神奇的課桌就會(huì)亮起紅燈，當(dāng)同學(xué)們看到紅燈時(shí)，就會(huì)很自覺得去整理自己的課桌書本了。
未來的課桌多神奇啊!希望在不久的將來，神奇的課桌會(huì)出現(xiàn)在我們的教室里。
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