實用的五年級作文5篇(精選)
在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級作文 篇1
俗話說：“一粥一飯，當思來處不易�！泵看纬燥垥r，總是埋怨飯菜不夠好吃，卻沒想過廚房里的人是多么的辛苦，揮汗如雨的為我們煮飯燒菜，而我們只是坐享其成，豈可“身在福中不知�！卑�！
“要 怎么收獲，先怎么栽！”想要吃美食，就要到廚房來�？粗蛷d大廚在廚房展現十八般武藝，不管是大火快炒，還是慢燉細熬，手上鍋碗瓢盆隨意亂舞、蒜姜蔥末點 綴繽紛，熟練的手法令人嘆為觀止�？粗坏赖郎阄毒闳牟穗壬献�，讓人頓時對廚師刮目相看。想到古人所謂的“君子遠庖廚”，唉！惜哉！下廚可不是件雕蟲 小技、輕而易舉的事��！
媽媽煮飯雖然不比餐廳大廚，但是辛苦卻沒有差別，她每天不辭辛勞的`煮飯給我們吃，我們卻覺得理所當然，過著“飯來 張口，茶來伸手。”的生活，根本不了解父母心。雖然媽媽吃東西講究食物原味和健康優先，難免味道比較清淡，但有時煮出來的飯菜卻也香味撲鼻，令人垂涎三 尺、食指大動，讓我們體會到吮指回味的無窮樂趣。
“戲法人人會變，巧妙各有不同�！辈蛷d大廚所煮飯菜自然好吃，但卻不像媽媽燒菜加上 “愛”這種特殊的佐料，如果我們用“心”去品嘗，就能夠吃到她的努力、細心和對家人滿滿的愛心。所以我們一定不能浪費食物，要知福惜福，常懷一顆感恩的 心，才不枉費媽媽在廚房里嘔心瀝血的一道道佳肴。
五年級作文 篇2
從幼年時代，書就悄悄地自由進了我的生活，成為了我生活中不可缺少的一部分。
記得我最開始閱讀的便是有著豐富多彩的插圖的《睡前小故事》。每天晚上睡覺前，我都會讓媽媽給我讀一篇或是幾篇小故事，才能入眠。
漸漸地，我多多少少也認識了一些漢字，也不滿足于只看帶插畫的《睡前小故事》，而是喜歡上了看一連好幾冊的故事書。于是，我便不再讓媽媽每晚在我睡覺前給我讀故事，而選擇在空閑的時候，專心致志地閱讀一個又一個有趣的'故事。
上了小學二年級，我也學會了查字典，普遍的故事書我一看得厭煩，書店里那各種各樣的科普書又像磁石般的吸引著我，我在各種方面的科普書上學到了我以前沒學過的東西，也解決了我的一些疑惑。
從小學三年級開始，書店里那另一排書架上的教育署更讓我深受啟發：高爾基的《童年》、亞米契斯的《愛的教育》、奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》、海倫·凱勒的《假如給我三天光明》這些書都令我留戀忘返。
直到現在，我看起書來，很快就會入迷，就是有誰在叫我，我也什么都不知道，整個人都沉浸在書的海洋里。書總能使我忘記時間，消除煩惱，我認為，書是最好的解壓工具。
其實我應該感謝書。它就像一雙有力量的翅膀，給我注入了許多無形的力量。高爾基的一句名言說的非常對，我非常地認同：書籍是人類進步的階梯！
五年級作文 篇3
終于到了星期五，我迫不及待地要馬上出發去順德長鹿農莊進行春游，可是這次旅行讓我感到遺憾。
九點鐘時，我們乘坐7號車前往旅游地點。一開車，同學們就像嘰嘰喳喳的小鳥一樣在討論帶了什么零食，農莊里有什么機動游戲。在一路中，我們是多開心，多快樂。
到了十點鐘，我們興高采烈地來到了順德長鹿農莊。雖說是農莊，但是機動游戲也不少呢！我們一進大門，就下起了傾盆大雨，幸虧我早有準備。我拿出一把傘，看見旁邊的同學王詩桐沒有傘，所以我和她共傘。因為下雨，導游帶我們去看室內的表演，看完表演。我們就吃起飯來，同學們有說有笑，我也和旁邊的同學瞿晨熙聊起天來。我對她說：“飯好不好吃��？”“好吃！”她微笑著說，“只要和同學們一起吃就開心�！边�有個同學拿起雞腿擺出“超人”的姿勢，還真好笑。就這樣，度過了快樂的中午。
吃完飯后，我們來到了海陸空表演的地點，看見一個人喬裝打扮成老夫子，同學們哈哈大笑，我也隨著他們笑。首先出場的是兩只海獅，哥哥叫歡歡，弟弟叫喜喜。我想，給他們起名字的人肯定想讓他們歡歡喜喜地生活。開始表演了，首先出場的是喜喜，馴獸師吹了吹哨子，喜喜就在籃子上拿一個籃球用嘴巴頂著；喜喜一不小心把球掉了，撿了回來。一不小心又把球掉了，又撿起來，真滑稽。
看完表演后，我們玩了許多機動游戲，有摩天輪、旋木馬、開心長鹿飛椅。玩摩天輪時：摩天輪慢慢升高，可以看到很美的景色，在升到最頂端時再往下看，恐怖死了，因為我有恐高癥。在玩旋木馬的`時候：我像一只小馬快樂的奔跑，像一只小鳥自由的翱翔。
這次春游我特別開心，過去的那幾天我還時常夢到春游，終于盼到這一天了，可是老天爺偏偏在這個時候大哭一場。但是我還是很開心，只要和同學們一起玩就好。因為俗話說開心就好。
五年級作文 篇4
今天，是我們班執勤，早上我就催媽媽快一點，不能遲到，其實提前20分鐘到校，可我不想就騙老媽說：”學校說提前40分鐘到校�！逼鋵嵨蚁胱龅谝�。
老媽把我送去學校就回來了，我果然是第一個到校。我把文明小衛士的馬甲穿上，威風凜凜地向學校門口前進。過了一會兒，小組長鄭禮菲到了，她跟我一組去打分，我看對面打一二三年級分數的'人都來齊了，而我們才來了兩個人，到了7點35分后，同學們終于來齊了。我們見到老師就打招呼，見到垃圾就把它送回家。預備鈴響了，過了五分鐘，上課鈴又響了，校門也漸漸關上了。我對天大喊一聲：”哈哈，我終于可以打分了�！毙〗M長還以為我發神經了。
我跑東跑西，一會打四年級的分，一會打五年級的分，一會打六年級的分，我有一次丟了臉，當我去打六年級（5）班的時候，一個同學和我說：”打過分了�！蔽一伊锪锏刈唛_了。我氣沖沖地去找鄭禮菲問：”六（5）班打過分了，你為什么沒告訴我？”“我早跟你說了，六（5）班給詹宇靚打分了�！蔽彝蝗幌氲�，她早跟我說了。放學了，我們又慌忙跑下來。一會去看班牌，一會去寫分。
當文明衛士真得很累，我有時也想過不干，可是信念支持我，人生中沒有人替你買單，靠別人不如靠自己，我堅持，只要堅持不懈，就一定能夠實現我們美好的理想！
五年級作文 篇5
三國演義是一部非常經典的歷史巨著，每個人看過三國演義的人都會或多或少得視其中的某個人物為自己所欣賞得人，我也不例外。
三國當中，我心中的英雄是諸葛亮。為什么喜歡諸葛亮呢，原因有很多，簡單得跟大家分享一些吧。
一，我欣賞諸葛亮的足智多謀。在諸葛亮跟隨劉備以后的'每次戰役當中，諸葛亮都是周密計劃，沒有瑕疵的。突出的特點就是機智、謹慎、靈巧。可以說，諸葛亮這三個特點是我非常欣賞的。他沒有膽怯去回避問題，每次大戰來臨都是盡心盡力思考、謀算，如此才為劉備集團帶來了巨大的成功。
二，我敬重諸葛亮的忠孝誠實。諸葛亮并不是一個懦弱的人，完全有權謀實力，然而他受劉備知遇之恩，從來不忘。受劉備托孤之重，即使知道單憑蜀國之力進軍中原難度太大，也嘔心瀝血，拼命為了兌現諾言而竭力奉行。并且諸葛亮一直對劉備忠心耿耿，沒有去做那種篡權逆上的行為。
三，欣賞諸葛亮的灑脫與安逸�，F如今的社會很多人都是心浮氣躁的，好像沒有成就一番事業就屈才丟臉一樣，就巴不得每一分鐘都是忙碌的，可以掙錢的。其實通過了解諸葛亮，我們才會發現，原來人一生當中未必需要時時刻刻都這么干著急，瞎折騰。諸葛亮盡管學富五車，然而學成以后也不過是安臥隆中，每天閑云野鶴，到了劉備登門求賢，真正有需要施展才華的時候再出山。而諸葛亮就是這么一個能夠閑得住、耐得住的人，這點就很值得欣賞。
當然，我知道人無完人，然而我總是希望看到諸葛亮的優點，學習優點是對我們有益的。以上三點就是我視諸葛亮為心中三國英雄的原因了。
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