五年級(jí)的作文
在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級(jí)的作文 篇1
今天，我觀察了我家的蘆薈。
蘆薈葉子的邊上長(zhǎng)著許多小刺，它的'顏色是深綠色的，還長(zhǎng)著許多小斑點(diǎn)。我把蘆薈葉子掰開時(shí)，滑滑的、透明的蘆薈汁馬上會(huì)流出來。蘆薈可以吃，還可以用來洗頭。你吃它的時(shí)候，雖然有些苦，但書上說可以清熱解毒。若要洗頭時(shí)，你先把蘆薈切成一塊塊的，放在水中，用手?jǐn)囈幌拢涂梢韵戳恕ＬJ薈給頭發(fā)帶來營養(yǎng)，還能讓頭發(fā)更柔順。你如果有傷口，切一小塊蘆薈，涂抹在傷口上，沒過幾天，傷口就有所變化，漸漸好起來。
蘆薈一身都是寶啊！
五年級(jí)的作文 篇2
我最喜歡的動(dòng)物是小狗，它長(zhǎng)著一雙黑珍珠一樣的眼睛，一對(duì)三角形的大耳朵，一身長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，還有一條蓬松的的'長(zhǎng)尾巴。
我最喜歡的狗是牧羊犬，它是一種體型大一些的狗，它的毛很長(zhǎng)，是棕白相間的很威風(fēng)，也很漂亮，它的頭是三角形的，比較像狼只是皮毛的顏色不同。
我姑姑家就養(yǎng)了一條牧羊犬叫貝貝，每次到姑姑家，才到了三樓，貝貝就叫了起來“汪汪。”幾聲清脆的叫聲我就到了姑姑家，一進(jìn)去貝貝就親切得蹭了蹭我的腳，我一坐上沙發(fā)它就趴在了沙發(fā)旁，我有時(shí)會(huì)蹲下輕輕地?fù)崦蜁?huì)很舒服躺在地上，我一叫它，它就會(huì)跑過來。
貝貝就是這么可愛！
五年級(jí)的作文 篇3
在科技發(fā)達(dá)的今天，仍然有人用煤爐燒菜做飯。當(dāng)煤爐里的火不旺時(shí)，人們就會(huì)用扇子扇，火就會(huì)越來越旺。但是，我發(fā)現(xiàn)另一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)我用扇子對(duì)著燃燒著的蠟炬扇，蠟炬卻熄滅了。我真想不通，怎么會(huì)這樣呢？
帶著這個(gè)疑問，我查找了許多資料，功夫不負(fù)有心人，我終于知道了原因：原來燃燒需要二個(gè)條件，一是要達(dá)到燃點(diǎn)的溫度，二是要有充足的氧氣，兩者缺一不可。
煤爐里煤炭在燃燒時(shí)發(fā)出的許多熱量，會(huì)使得煤炭的溫度一直維持在它的燃點(diǎn)以上。這時(shí)你對(duì)著煤爐扇風(fēng)，就會(huì)使煤炭得到更多的氧氣，所以煤爐會(huì)越燒越旺。而當(dāng)你對(duì)著蠟炬扇風(fēng)的時(shí)候，蠟炬的火焰被扇離開了蠟炬頭，蠟炬頭的溫度立刻降到燃點(diǎn)以下，因此蠟炬立刻熄滅。
由此，我也明白了滅火的方法和原理：當(dāng)發(fā)生火災(zāi)時(shí)可以采用將燃燒著的可燃物與空氣隔離或者使用大量的冷卻劑（如水）使燃燒物冷卻，讓燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下，這兩種方法原理就是讓燃燒物不具備燃燒的`全部條件，從而達(dá)到滅火的目的。
這次探索有關(guān)燃燒的秘密，又讓我增加了不少知識(shí)。
五年級(jí)的作文 篇4
在學(xué)校中間的花壇里，那里有一株上面開了花的仙人掌。
那仙人掌，幾乎被人們所遺忘。很少去留意它，現(xiàn)在它長(zhǎng)得很茂盛。一個(gè)圓圓的身子;幾朵小花插在頭上;還有一根根尖銳的刺。寬雖然沒有像玫瑰那樣艷麗;沒有像海棠那樣花得迷人;沒有像吊蘭那樣綠發(fā)披肩;也沒像月季花那樣婀娜多姿;更沒有像松樹那樣蒼郁挺拔，在這個(gè)校園里，它多么渺小呀!有的同學(xué)喜歡綠發(fā)披肩的吊蘭;有的喜歡婀娜多姿態(tài)的月和季花，而我卻喜歡一株渺小的仙人掌。
它頭上的小花有十朵，仙人掌頭上長(zhǎng)花對(duì)我們來說是稀奇的，但隨著科學(xué)發(fā)展，仙人掌頭上也開了花。它頭上的花其他10朵都斷了，還有一朵開得正歡，它里面的花蕊是黃色的.，花大約有2厘米高，連花里都長(zhǎng)了刺。在遠(yuǎn)處看像一只大蘋果，愛看像只小刺猬在尋找食物。
不管什么花都要葉子的襯托，仙人掌聲的刺就是它的葉子。它的葉子是針形的，像針一樣尖銳，誰碰了它一下，他的手上立刻就會(huì)流血。
一位名人曾經(jīng)說過：“不是因?yàn)槊利惒趴蓯郏且驗(yàn)榭蓯鄄琶利悺！泵恳环N植物都有用美妝扮大自然，所以每種東西應(yīng)該值得人愛惜。
五年級(jí)的作文 篇5
為期三天緊張而又辛苦的軍訓(xùn)結(jié)束了，這次軍訓(xùn)除了教會(huì)了我們各項(xiàng)軍事和生活技能，也教會(huì)了我們吃苦耐勞的革命精神。當(dāng)然有苦也有甜，讓我特別難忘的是第二天晚上的篝火晚會(huì)。
那天夜幕降臨，操場(chǎng)上升起了熊熊火焰，我們五年級(jí)的同學(xué)們圍坐在一圈，火燒的紅紅的，映的每個(gè)同學(xué)臉上也紅紅，大家別提有多興奮了！晚會(huì)從集體兔子舞的音樂中開始，緊接著唱歌，跳舞，樂器演奏，小品。一個(gè)比一個(gè)精彩！讓我不由感嘆，現(xiàn)在的`小學(xué)生真是多才多藝呀！但是隨著節(jié)目的表演進(jìn)度我也越來越緊張，沒錯(cuò)我也報(bào)名參加了一個(gè)節(jié)目的表演。雖然出發(fā)前媽媽幫我練習(xí)了很多次，但當(dāng)著這么多人的面，心里還是七上八下的，一點(diǎn)譜都沒有。
“下一個(gè)節(jié)目，是由五班的朱羽同學(xué)帶來的歌曲，《隱形的翅膀》大家歡迎！”主持人在臺(tái)上報(bào)著節(jié)目，我一路小跑的上了臺(tái)，心卻像一只小兔子蹦來蹦去，好像已經(jīng)蹦到我的嗓子眼了，但被我硬生生地給咽回去了。接過話筒，我閉上了眼睛，優(yōu)美的音樂再耳邊響起，歌詞像泉水一樣在我腦海中出現(xiàn)，一張嘴流利的歌詞從我嘴里流出，突然我的耳邊傳來同學(xué)們合唱的聲音，我睜開眼睛，內(nèi)心狂喜，原來同學(xué)們都喜歡這首歌！我越唱越有興奮，越唱越有勁，有幾個(gè)我經(jīng)常串詞的句子，這時(shí)也唱的通順了。
謝完幕，回到座位上，同學(xué)們都夸我唱的真不錯(cuò)，我聽了心里美滋滋的。心里暗暗在想，還好我提前練習(xí)過了，所以我很有自信。不然真是一點(diǎn)準(zhǔn)備也沒有。嗯下次在學(xué)習(xí)上我也要這么做，畢竟機(jī)會(huì)都是留給有準(zhǔn)備的人的！加油吧，朱羽！
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