五年級作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的五年級作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
“耶，我猜對了！我猜對了！”這歡快的聲音是從哪兒傳來的呢？讓我告訴你吧！今天在作文課上，老師和我們玩了一個益智游戲——猜謎語。
猜謎語游戲開始了，老師用粉筆在黑板上寫了一個謎語：十二點。老師又清了清嗓子，說：“誰能猜對這個謎語？”只見羅宇靈舉起了手，可過了一會兒，又放了下去，大概對自己的答案不太肯定吧。過了一會兒，羅宇靈又胸有成竹地舉起手，可是螳螂捕蟬——黃雀在后，陳錦濱提前舉起了手。只見他迫不及待地說：“是‘斗’。”答案被認可了，我心想：這個都學過了，我怎么會忘了呢？許多同學也垂頭喪氣的。這時，老師開口了：“同學們，還有很多謎語等著你們呢！不要灰心。”我們聽了，精神十足。
老師又在黑板上寫了謎語：八十八。八十八？這個數字怎么才可以變成一個字呢？只見康成一馬當先，信心十足地說：“是‘米’字。”老師說：“答對了。”康成給我們解釋了一番：米字上面有一個倒八，下面有一個八，中間一個十呀。我們恍然大悟。黑板上又出現了一個謎語：一家十一口。我看了心想：難不成是田？不可能，田只有十口啊！只見張宏鑫興奮的舉起手，說：“老師，是‘田’字！”老師聽了說：“恭喜你。”張宏鑫聽了，高興得手舞足蹈。可是，老師話鋒一轉：“答錯了。”張宏鑫像戰敗的小公雞一樣，垂頭喪氣地坐下來。過了一會兒，張鈺煊舉起了小手，其他人也接二連三地舉起小手，好像一片森林。老師請張鈺煊說，她說：“是‘吉’字。”“答對了！”老師高興得說。
老師接著又說出了最難的字謎：去掉左邊是樹，去掉右邊是樹，去掉中間還是樹。我們百思不得其解，突然，一位同學說：“是‘樹’。”接著，很多同學都都被“感染”了。可迎來的卻是一句話：“答錯了。”同學們冥思苦想，有的'抓耳撓腮，想像小猴子一樣；有的托著下巴，像一位思考者；有的直愣愣地盯著天花板，像要把它看穿似的；有的不斷地在紙上寫著……我們只好求老師說出答案。在我們再三反問之下，老師開了金口：“‘彬’。”彬，怎么可能是彬，在老師的解釋下，我們明白了：原來彬字去掉左邊是杉，去掉右邊是林，去掉中間還是杉。我們茅塞頓開，游戲繼續進行著……
正當我們玩的正開心的時候，下課鈴聲打破了歡樂。這次作文課雖然結束了，但給我留下了深刻的印象。
五年級作文 篇2
在一座繁華的城市里，有一只可愛的小貓咪，它性格活潑，聰明機靈。而在鄉下，住著一只暗灰色，聰明的老鼠。
有一次，小貓去扔垃圾，發現了這只很肥的老鼠，經過觀察，它發現老鼠每天晚上都要到城市里轉一圈，散散步，小貓特別想把這只肥老鼠給吃了，可是，它覺得老鼠看上去很機靈，說不定一下子就能逃走了，得想個好辦法才是。可憐的老鼠并不知道自己被一只貪吃的小貓給盯上了。
有一天，小貓看了下日歷，發現馬上就要過年了，它想，有了，我要在那天打扮的漂亮點，到肥老鼠家拜年去，順便把它給吃了。接下來幾天里，小貓天天跟蹤它，知道了它的'名字叫小欣，還知道了它家庭住址，小貓好得意，哈哈，你就要成為我的美食了。
過年了，小貓把自己打扮得喜氣洋洋，時尚極了，它拎了好多禮物來到老鼠家，敲了敲門。老鼠打開門，揉了揉眼，它可從沒見過貓，“這——”小貓笑瞇瞇地說：“你好，小欣，我是小貓小亞，來給你拜年了，這些禮物請你收下。”小欣愣了一下，說“小亞，你好，先進屋喝杯奶茶吧！”進屋后，小貓對老鼠說：“小亞，我覺得你的尾巴卷一點才能更有魅力，我來幫你弄一下。”說完，它就撲向老鼠，張嘴咬住，準備一口吞下。“慢著！”老鼠大喝一聲，它終于意識到是怎么一回事了，趕緊說：“生命是大自然給予我們最好的禮物，我們尊重生命，珍惜生命，別隨意傷害小動物剝奪他們的生命，這太殘忍了，我很希望能和你和睦相處，成為好朋友，我們鄉下還有好多好玩的地方，還有很多小魚可以抓，我可以一一帶你去。”小貓一聽，覺得它說得有道理，就放開了爪子，松開了嘴……
后來，他們果然成了好朋友。
五年級作文 篇3
“哇!這簡直是世界奇跡啊!”
“嗯!一面普普通通的鏡子，竟能散發出七彩色!不可思議!”
“這真是如彩虹一般，真漂亮!”
“”贊美七彩陽光的語言不計其數!原來，我們班下午的科學課上，科學老師帶我們做了一個實驗：“七彩陽光”!
科學老師今天帶來了一面鏡子，碰巧今天出太陽，于是，老師便把這面鏡子放在走廊的陽臺上，于是，隨著太陽光透過鏡子的反射，墻上出現了如彩虹一般的顏色，赤橙黃綠青藍紫樣樣俱全，不得不讓人驚嘆!一面普普通通的鏡子，一束普普通通的陽光，居然能塑造出彩虹一般的美麗顏色，讓人在任何時候都能親眼見到七彩色，真是快活極了!同學們紛紛贊嘆，都對這七彩陽光充滿了好奇心。我見到這一奇觀時，大為驚訝，真是大快人心!根本不知道該用什么語言來形容它，定定的看了好久。
我看了七彩陽光后，明白了，只要會創造，就沒有做不到的`，只有想不到的，我們可以自己動手實驗一下，創造出更加美麗的景色!到時候，感覺肯定不一樣!
七彩陽光!美如彩虹!
五年級作文 篇4
糖，糖有很多很多種，比如：棒棒糖、薄荷糖、泡泡糖、牛奶糖、水果糖等等。
我從小到大就很喜歡吃糖，也許你會問我：“你不害怕長蟲牙嗎？”我從小到現在都沒長過蟲牙。也許你還會問我：“為什么你那么愛吃糖？”因為我覺得糖很甜很甜。當我在吃糖的時候，我會感覺很快樂很快樂。當我在難過到極點、痛苦到極點、不開心的時候只要有糖在我眼前出現我會迫不及待的撕開它，慢慢的慢慢的'讓它在嘴里走過來走過去，如果有一顆糖離我很遠很遠我也會跑過去把它吃掉。因為我覺得它真的很好吃很好吃。
不過那是在我出身到一年前，而我現在就算沒有了糖，也能把不開心的、痛苦到極點、難過到極點的事從內心里消失，這段難過的回憶也會隨同內心的不開心消失。現在的我不會哭，除了看電視被里面的情節感動，我就不會再哭了。如果我想哭，我就會跑步，把所有的淚水變成汗水都蒸發掉。雖然這是一起來看流星雨的一句臺詞，但是他說得很有道理。現在的我很開朗、很善良、很陽光、很快樂。我希望我能永遠像現在樣開朗、善良、陽光、快樂，這是我最大的愿望，第二個才是我的夢想。
五年級作文 篇5
每次回老家，看到農民伯伯在耘田，總覺得他們是在玩泥巴，蠻有趣的。
一次，我跟隨爸爸媽媽回了老家，去鄉下三爺爺家做客。吃過午飯，正好趕上三爺爺去耘田，我便像尾巴似的跟去了。
三爺爺下了水田，我就站在田邊。我看見三爺爺在田里走來走去，不時地還和對面那家在田里拔草的人有說有笑的，覺得耘田一定特有趣。我猶豫了一會兒，決定也下田去玩玩。我挽起褲腳，甩掉涼鞋，抬起腿向田里邁去。從沒赤腳走過路，一腳踩在水田滑溜溜的泥土上，我感到像是有什么東西在腳趾和腳底撓癢癢似的，心里有些害怕了。
三爺爺走過來，我便向他請教耘田的方法。我學著他的樣子，腳踩在稻秧弄里，手不停地耘著。但我的'腳一點兒也不聽使喚，一不留神就踩在稻秧上。我覺得很疑惑：沒草的地方干嘛要用手去耘啊？把田里有草的地方拔掉不就行了嗎？我把這個想法告訴了三爺爺。三爺爺笑著說：“耘田不單單是除草，還要把撒在田里的化肥攪拌均勻，使稻秧充分吸收營養。你別看它簡單，每個稻秧中間都不能放過哦，學問大著呢！”“噢，原來是這樣！”我不敢偷懶，只得老老實實地按照三爺爺說的去做。
太陽像個大火球一樣燒著我們的脊背，汗水順著額頭流了下來，臉上被太陽曬得火辣辣地疼，衣服也被汗水浸透了。太陽偏西了，我們也收工了。路上，三爺爺問我當農民的感覺如何？我望瞭望衣服、褲子上的點點泥巴，心中早已有了答案。農民伯伯太辛苦了，我以后一定要珍惜勞動果實。三爺爺看了看我，說：“很辛苦吧！所以你要好好讀書，將來做個有用的人。不要像三爺爺我一樣，一輩子只有當農民的份。”我點了點頭，看了看將要落山的太陽，心想：三爺爺真辛苦。
晚霞輝映在我和三爺爺身上，我攙扶著三爺爺有說有笑地回家了。
五年級作文 篇6
中國的剪紙文化歷史悠久，只要一把普普通通的剪刀，一張普普通通的彩紙，翻來折去，“刷刷刷”，輕輕幾下就能魔術般變出一幅幅色彩繽紛、形象生動、內容豐富、惟妙惟肖的作品。
瞧這幅剪紙，上面有一只美麗的蝴蝶，它想停留在一朵鮮花上，可花朵卻拼命地搖晃身體，不讓蝴蝶靠近自己。看著這幅完美無缺的剪紙，我陷入了美麗的遐想……
很久很久以前，一只美麗的蝴蝶正在一片草地上盡情地舞蹈。它撩起裙邊，踮起腳尖，忘我地舞蹈著。突然，天空烏云密布，電閃雷鳴，這是暴風雨來臨前的信號！蝴蝶驚慌失措地飛來飛去，可黃豆般大的雨點已經打落下來了，蝴蝶頓時被打得渾身濕淋淋的，狼狽極了。這時它發現旁邊有一鮮花，它連忙飛過去，想躲在鮮花下避避雨。可花朵卻憤怒地吼道：“滾開！你這只丑陋的蝴蝶，不要破壞我美麗的形象，弄臟我華麗的禮服！”蝴蝶十分失望地離去了，花朵這才松了一口氣。
森林里要舉辦 “花王”選拔大賽，花朵也報名參加了。可花朵卻缺少一件參加比賽用的禮服，花朵十分傷心，它正準備退出比賽，公報欄上的一道新聞卻引起了她的'注意，標題是《蝴蝶會織七彩衣》。什么，蝴蝶會織七彩衣？！她急忙記下蝴蝶的住址，飛快地趕向蝴蝶家。一開門，花朵立刻認出了眼前的蝴蝶就是昨天那只想在她身下避雨卻被無情趕走的蝴蝶。花朵十分慚愧，她真誠地向蝴蝶道歉，接著表明了自己的來意。沒想到，蝴蝶爽快地答應了她。
比賽那天，花朵穿上蝴蝶織的七彩衣來到比賽現場，全場評委立刻被花朵的美麗震撼了，她奪得了花王的桂冠。比賽后，她特意帶了一大罐花蜜去感謝蝴蝶，從此，她們成了無話不談的知心好友……
“囡囡，該去畫畫了！”媽媽的催促聲打斷了我的浮想聯翩。我從美妙的故事中走出來時，剪紙中那美麗的蝴蝶似乎還在翩翩起舞。
五年級作文 篇7
記得小時候，我家養了二十多條紅彤彤的發財魚。它們身子扁扁的，全身長滿金燦燦的鱗片，據說一圈魚鱗代表一歲。小魚們在魚缸里游起來像無數團火苗在顫動。
買來那天，我激動地跑到魚缸面前，沒想到它們飛快地游到角落里，用兩顆黑珍珠般的眼珠可憐巴巴地望著我。為了安撫它們，我給它們喂了許多魚飼料，出乎意料，它們一點兒都不感興趣。看來它們對我這個新主人還很陌生。
可是第二天一早，我發現魚食離奇失蹤了。為了破案，我又倒了一些魚食進去，躲在墻后偷看，竟然發現發財魚們游到魚食面前，把嘴巴張成O型，魚食就被吸了進去。原來它們還不敢當著我的面大吃大喝啊！
漸漸的，它們認識我了。我把魚食灑在水面上，幾秒鐘就被一搶而空，雖然媽媽一而再，再而三地提醒我不能給魚多喂食，可我每次看著它們嘴饞的'樣子，還是忍不住再給它們灑一把魚食。時間長了，只要我一到魚缸面前，聰明的小魚就會圍了上來，性急地還會躍出水面，濺得我一臉水。可看到媽媽過去，它們卻無動于衷。哈哈，聰明伶俐就是有口福！
冬天到了，水里有點冷。爸爸給魚缸里裝了一根加熱棒，機靈的小魚立刻鉆到加熱棒旁邊取暖，簡直就是貴賓待遇。
兩年過去了，小魚在我們的照顧下，長得圓滾滾、胖嘟嘟的，變成了大魚。
可是有一天，我突然發現魚缸里有一條小魚一動不動。后來幾天，小魚陸陸續續又走了很多，媽媽說是病菌感染，我傷心極了，趕緊把僅剩的一條小魚放生了。
從此，我們家的魚缸再也沒有新的住客，因為我不忍心再一次有好朋友離我而去。
五年級作文 篇8
我跟我家的狗狗是多年的好朋友，我們在一起相處五年。每天我放學時，還沒走到家，狗狗似乎就聞到我的氣息，大老遠跑來迎接我，然后，我在前，他在后，搖著尾巴屁顛屁顛地跟著；在家里，他時常都會很親昵地偎在我身邊，我起身，他也跟著走；我站住，他也就停下來抬頭望著我。五年來，他簡直成我形影不離的好朋友，一天沒看到他，心里就空落落的。
狗狗雖然不漂亮，但是很懂事。那是一個星期天的下午，我跟鄰居家的哥哥姐姐在玩“警察抓小偷”的游戲。不知不覺中，太陽就紅著圓圓的臉蛋下山。可是正玩得盡興的我們，哪去理會時間的離去，依然盡情地追逐著。此時，狗狗可急，他不停地看看天空，又看看興高采烈的.我，猶豫一會，然后慢慢地走到我身邊，咬住我的衣角，朝家的方向叫喚幾聲，他的意思我很快就明白：他是怕我忘回家。面對一個不會說話的朋友，我怎么好意思拒絕呢？我感激地回給他一個笑容，高興地跟他一起回家。
長久地跟狗狗呆在一起，我跟他產生深厚的感情。如果外婆打他，或者是被雨淋，我都會很心疼。前段時間雨下個不停，狗狗很乖地呆在家里。可是有一天，不知什么原因，他跑出去，而且很長時間沒有回來。突然，雨聲大作，風聲夾著雨點不住地飄向家里，外婆把門關起來。“狗狗還在外面呢！”我不顧一切沖出去，大聲呼喊著狗狗的名字。直到把狗狗找到，我才跟他一起回家。這時，我們兩個都成落湯雞。
狗狗，在我眼中，他是我的好朋友，我的好伙伴，我最親的姐妹。
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