(優選)五年級的作文9篇
在平凡的學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的五年級的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文 篇1
今天是陳雅健生日，我、羅妮、陳雅健的表妹一起陪她過生日。我們來到德克士里慶祝。德克士里可熱鬧啦！笑聲、談話聲連綿不斷，此起彼伏。
我們點了：雞翅、可樂、薯條、雞翅的皮脆脆的，掀開外面一層皮，里面的肉油嫩嫩的.，一口咬下去，就感覺：哇，我吃到了人間美味了！可樂就更讓我回味無窮了！可樂里有許多冰塊。喝一口，口里冰冰的，好清爽！就好像全身被冰包圍了一樣！薯條更讓我垂涎三尺，一吃忘不了啊！我拿起一根薯條，在鼻子前聞一聞，香香的，捏一捏，軟軟的，然后馬上放進嘴里，一嚼，好好吃啊！吃完可口的美味，馬上進入最關鍵的環節；吃蛋糕，抹蛋糕我們點上蠟燭，每人送給陳雅健一句祝福的話。她吹滅蠟燭后，我們就開始抹蛋糕奶油，我，羅妮，陳雅健的表妹一起計劃給陳雅健“小壽星”抹蛋糕。
我們三個用手指在蛋糕上偷偷刮一下，連忙在陳雅健臉上，額頭上，耳朵上。頭發上。我們一個抹一點，弄得陳雅健敷了面膜一樣，真像個大花臉，我們大伙看著她忍不住哄堂大笑。餐廳里的人被我們的笑聲吸引了，都紛紛向我們投來關注的目光，也忍不住哈哈大笑。頓時德克士變成笑的海洋，笑的聲音一浪高過一浪……
陳雅健度過了一個開心的生日，我們度過了快樂的一天。
五年級的作文 篇2
我的啟蒙老師是陳如深老師，他教我明白了一個道理：人的前途是不可預測的，只要努力了就會有收獲。
陳老師很幽默，天天帶著開心的表情來上課，可有時他也會發大火，他發火的時候我們看都不敢看他一眼，只看著黑板一動不動。
以前我的數學成績一直不怎么樣，自從陳老師來教我們數學后，我的數學成績立即直線上升。陳老師上課的時候如果看到哪個同學做錯題目了，他肯定就回去鼓勵那個同學。有一次我們在做老師布置的練習題時，陳老師忽然走到我旁邊來看我做出來的答案。我心想：“我肯定錯了許多題。估計老師看見我錯了那么多題肯定會說我幾句的。”可我卻全部想錯了，老師對我說：“呂維希，這次練習做得不錯嘛，不像以前那樣老是出錯了，有很大的進步嘛！不要驕傲自滿，繼續努力啊！”陳老師還讓全班同學為我的進步而鼓掌，我聽到后，整個人都傻了，真沒有想到老師會這樣做！整整一節數學課我都沉浸在愉快當中。
下課后，老師又叫我去他的辦公室，我心想：“難道我昨天的作業做錯了？還是我犯了什么錯誤啊？”進了辦公室，來到老師身邊，陳老師對我說：“你最近學習進步很大，要繼續努力，你是個聰明的孩子，但是你不肯努力，要記住：人的前途是不可預測的'，只要你努力了，就肯定會有收獲。你雖然以前的成績不是那么好，但卻不能說你長大后沒有出息里聽見了嗎？”我又一次被老師的話震動了，連忙說：“聽見了互”我當時的心情實在是太興奮、太激動了！
從此以后，我信心大增，因為老師對我的期望很高，我不能辜負老師的期望，我決心一定要考上華師附中！
五年級的作文 篇3
22世紀的地球，科技十分發達。
在22世紀的地球上，發電廠連一縷青煙都看不見了。可是，要怎么獲取電呢？答案就藏在大樓和街道上。在大樓的玻璃表面，有一層薄薄的透明膜，它就是太陽能板。把它貼在玻璃外層，不僅可以發電和儲存電能，還可以讓房間冬暖夏涼……。在道路路基下面，還有比太陽能板科技含量更高的設備——“壓力板”。“壓力板”又叫“壓力轉化電能板”，工作原理是將壓力轉化成為電力。也就是說，只要汽車在路上行駛，就能將“壓力板”激活，產生電能。
22世紀的路上，只能看見無人汽車、機器人在行駛。但是還少了一樣——“快遞小哥”和“外賣小哥”。難道他們都罷工了？或人們不網購了？也不點外賣了？其實不是。他們的`工作被一個十分厲害的機器取代了。那就是——無人機。這種無人機的下面有一雙“爪子“，它可以牢牢抓住東西，而且每家每戶都有自己的無人機和無人機的專用停機場。如果想送東西，只要說出他的名字，無人機就會飛快地送到對方家里，然后在對方的手機上發一條信息：“東西已經到了，請查收。”而且無人機在工作中永遠不會撞機，確保物品安全送達……
22世紀的地球，真是一個科技十分發達的地球啊！
五年級的作文 篇4
雨，是一個淘氣的娃娃，是一個美麗的小姑娘，也是一個來無影去無蹤的“隱身人”當然還是個多變的魔法師。
今天，下起了傾盆大雨。你看，那雨輕巧又頑皮，一滴滴像斷了的珍珠接二連三地落下來，有落在土坑里，像一個個經過訓練的“神槍手”射中靶子，蕩起美麗的波紋，有些還濺起不少水花，有的落在石頭上，像是要把堅硬的石頭破成兩半。
路旁的樟樹，梧桐樹和水杉樹就趁這場大雨，展開自己的枝葉，讓純潔的雨把它的.“頭發”洗得干干凈凈，梳理得整整齊齊，顯得更加翠綠了。即使已是冬天，但它們還是那么綠，那么嫩。雨中的桂花樹用它美麗的身腰控制著全身，并且舞動著，還散發出一股淡淡的清香。草叢中的小草下貪婪地吮吸著晶瑩透亮的雨水。花壇里的花兒這時顯得十分嬌艷，還伸著懶腰呢。快看，那有一滴雨水在小草的尖頭上，一個它像個小寶寶滾到另一個小草上，又滾到一朵鮮艷的菊花上，最后進入菊花的懷抱里。
我愛這場雨，因為它給世界增添了活力和生機勃勃的景象。
五年級的作文 篇5
我和她大概是書友。
以書相識以書相知，每次去書店都正好碰上。不過那次，我眼疾手快先她一步買了最后一本《人生若只如初見》，那是過年前夕，等老板下一次進貨，可能要明年了，她有些遺憾的嘆了聲氣，長睫下垂，樣子十分憂傷，想到自己可以過年帶回老家慢慢看，于是對她說：“要不先借你看吧，我家還有本書梅看完呢，這本書放著也是放著，借你也算物盡其用。”
于是她眼睛亮了，長睫一下子翹了起來，笑得比冬陽還暖：“謝謝。”
我們約定一周后在書店門口相見，還書給我。
歲月流逝從來不慢，日歷飛快的撕下一張又一張，天晴了又陰，陰了又晴，恰好約定的那天下雨。
當我將一只腳踏入門外，絲絲涼意便侵蝕著我的骨頭，風冷得不像話，它并不大，但它帶來的零下好幾度的溫度足以讓人心生畏懼。雨嘩嘩的下，似乎想沖走大地上的一切，雨中夾著微微的雪，實在不是個好天氣。
進門拿了把傘，窗外的雨聲突然大了，走到門前，卻再也沒有勇氣推開。雨嘩嘩的下進了我心里，在門內也能感覺到它的不懷好意。她應該不會去了吧？要是我去了她沒去怎么辦？那不是失信于人了么？心中像有千萬只螞蟻爬過，我猶豫著，猶豫著，最終推開了門。
冷。越往前走我就越后悔，風雨都漸大了，我能聽到雨像妖精跳舞時的魅笑著歌唱著，能聽到風聲就像鬼哭狼嚎。我逆著風走，周圍沒有一個人，內心像受傷失家的小鹿搬惶恐不安，這般天氣，她估計是不會來了，我不怪她。但心中有股不知名的力量支持著我前去看一看，既然都出了門，總該要去看看。
雨勢漸小了。等我走到時，心涼了半截，反而感覺比之前冷。雖然早料到她不會來，雖然也決定不怪她，可真當事實擺在眼前，心里卻不是個滋味。
“你來啦！”一個歡悅的聲音從身后響起，我轉過身去，看到她打著一把七彩的傘朝我笑著，眼神里有七彩的光。她沒有一絲不安和狼狽的`神情，好像一點不擔心我不會來，果然，她從包里掏出書來還給我，嘻嘻笑著說：“我等了你好久，有點累了，所以跑到別處去玩了會，我就知道你一定會來的。”
“為什么這么肯定。”
“你這樣的好書友，怎么會不守信用呢？”她依舊笑，像一顆小太陽。
想到自己還打過退堂鼓，真是恨不得扇自己兩耳光。看了那么多書，可有哪本書中教過不守信？
誠信是金啊。
這時，雨恰停，陽光暖暖，酥酥麻麻的照在臉上，風也柔了幾分。
五年級的作文 篇6
我很向往藍天，每次看到天上的朵朵白云，都覺得他們那么美，那么自由。中午，我躺在床上，忽然感覺身體輕飄飄的，一下子飄到了天上。我向下一看，原來的大樹變成了小草；房子變成了積木；行人和汽車變成了小螞蟻。正當我在欣賞風景時，一陣涼爽的微風吹過來，我被推著向前飄動，一刻也停不下來，也不知這風弟弟要帶我去哪里！
熱辣辣的太陽毫不遮擋地照在我的身上，感覺身體里的小水珠正在慢慢蒸發，我的個頭越來越小，怎么辦呢？如果這樣下去我會慢慢消失的。風弟弟可能看出了我的.焦急，使勁兒一吹，我飄得速度一下子快了起來。這時，我情不自禁的低頭一看，哇！飄過了許許多多的田野和山崗，突然眼前出現了一片汪洋，原來好心的風弟弟把我“送”到了大海的上空。
海面上的空氣潮濕，有很多小水滴，他們都紛紛聚到我的身上。這時，我感覺身體在發生變化，是那么的大，那么的沉，沉的連風弟弟都快吹不動了。即使這樣風弟弟依然堅持著，使出了全身的力氣，拼命的把我往前吹。吹著吹著，一座大山擋在了面前，風弟弟還是用力的向前推我，終于筋疲力竭了。我身上的小水滴們也堅持不住了，于是就噼里啪啦地落向地面。
當我感覺快要消失的時候，我從床上跳了起來，噓，原來是一場夢啊！
五年級的作文 篇7
外公外婆幾年前就退休了，媽媽總勸他們倆好好休息，不要太忙碌。可以他們卻真的閑不住。每天都往返于鄉下老家和城里新家之間的路途上，幾年搗鼓下來，老家的屋頂居然被他們變成了一個菜園。外婆卻說，建這么一個菜園是她的夢想！
小小的屋頂到底到底有什么魔力呢？我也去瞧瞧。哇，外婆家的屋頂只有80多平米，可是種滿了很多蔬菜。屋頂被規劃得井井有條，屋頂的一半用紅色的磚塊砌成菜地，既分割了蔬菜的品種，有方便了行走，在每個一平米見方的小菜地里，種了豌豆尖、韭菜、辣椒、小白菜、蔥、薄荷、芫荽等等；靠近西邊的菜地里外公還靠墻搭起了一個瓜架，瓜架上爬滿了絲瓜藤，結了還好幾個絲瓜呢；在菜地的旁邊，有幾個輪胎，咦，那不是去年外公讓我們買幾個廢輪胎嗎，怎么也變成菜地。輪胎里裝滿了土壤，外婆精心把輪胎用油漆刷成了彩色，種上番茄，番茄成熟的時候，特別的漂亮。
屋頂的另一角，也被外公外婆利用起來，養上幾只雞，雞糞可以用來施肥。還有一只包的嚴實的'大塑料桶，那又是用來干什么呢？原來呀，那是一只專門用來發酵的桶，外婆告訴我：“把瓜果、菜葉這些有機肥料放到桶里發酵，發酵的渣和液體都可以施肥菜地，真真是生態環保。”真是沒有想到，這么小小一個屋頂，居然被立體利用起來，真厲害！
看了外婆的菜園，我不由的翹起了大拇指。想到每天外公外婆都在這個小菜園里忙碌著，這個屋頂承載了一個生活的夢想，我支持！
五年級的作文 篇8
六一那天，我們一家三口隨著旅游團來到了沈陽世博園的牡丹花區域，到那里，真讓我大開眼界！
我聽導游說：五、六月份正是觀賞牡丹花的好時期。我想：那我們來得正是好時候。牡丹花有九大種類，花的顏色可多啦！有粉色、白色、紅色、紫色，它的花瓣是一層層的，就是人們常說的雙朵花。它們散發著清香，給人一種愜意的感受，牡丹它是我國的國花，主要分布在洛陽等地，它的'莖是翠綠的，還有點發灰，莖上長著深綠的葉子。看著看著，我想到了一個傳說：傳說古時候，有一個仙女讓所有的花都到它那開會，所有的花都去了，只有牡丹花沒去，那個仙女十分生氣，就派人去把牡丹花挖了，挖后，牡丹花就不能生長，有一個好心人看見了這個情景，把所有的牡丹花全部移到洛陽，種植上。所以，它大部分都在洛陽了。
牡丹花個大，花圓，花美，它可美了，好像誰也不能與它比美，玫瑰花也很好看，但是玫瑰花和牡丹花比起來很小，玫瑰花顏色比較好看，但只有粉色、紅色、藍色、黃色這四種顏色，所以玫瑰花不可以與牡丹花比美麗的。
牡丹花開的大氣雍容而又華貴，仿佛大家閨秀，而玫瑰花和芍藥花比起，牡丹只能用小家碧玉來形容吧！
我愛你！美麗的牡丹花，你是我國的國花，沒有哪一種花比你更漂亮，我為你而感到驕傲，我愛你，美麗的國花美麗的牡丹花！
五年級的作文 篇9
最近我發現我們的手其實也可以來當作乒乓拍，這是我今天才剛剛發現的，原因是這樣的：下午的時候，我在練習乒乓球，打著打著，球落地了，等我撿完球站起來的時候，我的拍子不小心從我的手中脫落，像從監獄里逃出來的犯人解放了一樣。說也奇怪，這拍正好命中了我的腳上的大拇指，疼的我哇哇大叫。覺得這乒乓拍似乎跟我有仇似的。我在仔細看看我的腳有沒有受傷，我從遠處看似乎沒什么受傷，把眼睛貼的近些就有點皮破了。
我想打擊報復一下乒乓拍，可它又不是人，怎么打擊報復呀？于是我就在心里默默的.想：乒乓拍的天職就愛活動，只要我們不有用它，它肯定會憋的難受，對呀，我就這么打擊報復它。想完之后我就立即行動起來，我決定用手來當拍子。
雖然我來接并沒有像拍子那樣有較高的接住力，但是我覺得這樣好玩，知道了球碰壁后反彈力有力量，打在我的手上挺疼的，我心里想：乒乓拍是多么的痛苦，讓我們的手來代替它，它肯定高興死了。可我并沒有讓乒乓拍上陣，但我想到了這樣一件事：如果鄉下的孩子想打乒乓球，他們買不起可以用我的方法，手是疼了點，但他們總買的起一只手套吧，帶在手上就不怕疼了。這樣他們為自己的家里做了兩件好事，第一：他們可以提高打乒乓的水平。第二：可以為自己的家里剩下一錢。這種想法是多么的好！
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