五年級作文

實用的五年級作文6篇[熱]

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的五年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級作文 篇1

　　童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一只昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，包含著我們的快樂、夢想和追求！

　　還記得在我8歲時候的一個暑假，我高高興興地又去外公家玩。因為我可以在外公家邊的小河溝里捉螃蟹。我一到外公家，就穿上水鞋，興高采烈地向小河溝跑去。

　　我來到小河溝，滿懷欣喜地掀開一塊石頭，“呀，我找到了。”我萬分驚喜地叫起來。這是一只大螃蟹，這下它可倒霉了，竟遇上我這個捉螃蟹高手。因為我有“專業技術”——兩種魔鬼捉蟹法。

　　我先用第一種方法。我掏出衣兜里的螃蟹；遙控螃蟹。我把它放在那只螃蟹的旁邊，“呃，有反應。”那只螃蟹在我的螃蟹身邊轉了幾圈，這時它正準備用它的.“剪刀”去試一試。我急忙掏出遙控器，操控起“螃蟹”來。我讓我的遙控螃蟹往我布置好的捉蟹陷阱跑，把螃蟹引過來，輕而易舉擒住它。可沒想到這只臭螃蟹竟追上了我的遙控螃蟹，把它弄壞了。我暴跳如雷，那可是我心愛的玩具呀。我伸手就去抓，螃蟹揮舞著大“剪刀”，“咔嚓”一聲，螃蟹夾住了我。我好不容易把螃蟹甩開，手指已經鮮血直流了。我包扎好傷口，心想：這老螃蟹可真難抓呀！

　　我只好拿出我的第二種方法——鉗子。我用我的鉗子來對付螃蟹的鉗子。我打開鉗子。小心翼翼地逼近了螃蟹。“咔嚓”我的鉗子竟被螃蟹鉗子檔了一下，它拔腿就跑。我左一鉗，右一鉗，仍然沒鉗住。我憤怒到了極點，用腳狠狠地一踩，踩住了螃蟹，再用鉗子一夾，我捕獲了這只螃蟹。“哇哈哈！哈哈……”我的笑聲充滿了整個小山村。

　　我帶著我的“戰利品”高高興興地回到了家。

　　我愛捉螃蟹，它讓我的童年充滿了無限的樂趣！

五年級作文 篇2

　　假如只給我一天自由，我將盡情享受這一天的每一天，每一秒。

　　早晨，我將在7點鐘起床。對上學來說這太遲了，但在假期里這夠早的了。今天我將把所有煩惱拋在腦后。洗刷后，我去超市買些零食，然后換套寬松的衣服找一塊空地跑上幾個來回。完了之后回去洗個澡，帶上先前買的`東西，乘公交一個較遠的地方，并且沒有多少人的地方。

　　這是一個我早已選好的地方，他旁邊是一條清澈見底的小河，小河里偶爾有一兩條魚竄出水面，似乎在跟我打招呼。我可不是冷血動物，當然知道禮尚往來的道理，我微笑著朝他們招招手。在一顆長著密密的一點陽光都透不進來的樹下我吃了一些零食這就是我向往的一天的生活。

五年級作文 篇3

　　麗麗是誰？你應該知道吧！對了，他就是我家的`小白狗。那西西是誰呢？馬上告訴你。

　　這天，鄰居伙伴肖國棟帶著一只黑色的小狗來我家，小狗名叫西西，漂亮溫順，惹人喜愛。肖國棟是想讓麗麗和西西一起玩。

　　我們把西西輕輕放在麗麗邊上，西西像個文靜的小女孩，趴在那兒一動也不動。可麗麗一點也不文靜，在邊上看著西西，等麗麗確定沒有危險了，它一下子沖到西西面前，看了看西西，輕輕地一口咬到西西的尾巴，西西不動，麗麗又咬了西西的后腿和耳朵，西西還是不動，麗麗又多咬了幾口，西西走開了。后來西西走到哪兒麗麗就跟到哪兒，不停地咬西西，最后，西西生氣地叫了一聲，肖國棟以為西西是痛得叫了一聲，于是抱起西西走開，麗麗以為肖國棟要欺負西西，就去追他。就這樣，他們不知道繞了幾個圈，都跑不動了，肖國棟只好把西西放下，終于，麗麗和西西玩了起來。

　　麗麗和西西成了一對好朋友，那場景真讓人高興呀！

五年級作文 篇4

　　四姑娘山位于小金縣日隆鎮，美麗的四姑娘山矗立挺拔，崇山峻嶺，熱愛她的人們用傳神詭異的神話傳說來想想她、裝扮她。并稱為“東方圣山”吸引了許許多多的中外游客。

　　美麗的'四姑娘山還有一個神奇的傳說，就是有四個姑娘和她們的爸爸在日隆鎮住，她們的鄰居就是一個很恐怖的男人。那個男人就想要這四個姑娘的其中一個，但是那四個姑娘都不肯。于是那個男人就要殺害她們的父親。她們的父親就叫她們快逃，然后四個姑娘就逃走了，她們的父親就死了。四個姑娘跑到了一座大山的腳下，由于她們那里很冷四個姑娘就被凍死了。然而第二天早上四個姑娘就變成了一座大山，名字就叫做——“四姑娘山”。其中第一個姑娘的腦袋沒了，第四個姑娘最高。

　　四姑娘山的山頂上有著終年不化的積雪，山峰的周圍云霧繚繞，多神秘啊。熊山秀水，在不同的方向觀賞的價值不同，那是多么美麗的一幅畫啊！震人心魄的大自然的景色而成為了世界的旅游勝地。

　　四姑娘山真美啊！ 我愛美麗的四姑娘山！

五年級作文 篇5

　　寒假里我和爸爸去孤山賞梅。

　　我們從平湖秋月對面的小路進入孤山，看見前方草坪邊上有許多大人小孩，不用說，那就是孤山賞梅的地方了，因為去年我們假日小隊來這里尋找過西湖歷史文化。樹上的梅花這一朵，那一簇，顯得一點兒也不孤獨。我們站在梅花樹下一抬頭，就看見一顆顆紅色、白色和綠色的花骨朵，白色和綠色的像是寶石，有點玲瓏剔透，紅色的'像小拳頭，鼓鼓的，也很可愛。樹底下有塊石頭刻著日本尾滕二洲的古詩＂此花花中選，人能儔汝誰＂，描寫的是詩人對梅花的稱贊。

　　孤山梅花最集中在放鶴亭，也是因號稱＂梅妻鶴子＂的林和靖而出名的，很多攝影愛好者和游客都集中在這里拍照，還有幾個姑娘激動地招呼同伴過來欣賞。這里黃色臘梅最香了，我鼻子伸過去聞了一下，那香味刺得我有些頭暈，感覺透不過氣來。因此我還是最喜歡那白梅和綠梅，稀稀少少，清清淡淡，顯得淡雅美麗。

　　王安石這么寫＂墻角樹枝梅，凜寒獨自開＂。從書本上得知，這梅花是經過寒冷才如此芬芳迷人，不像西湖邊別的花，雖說相貌不錯，可缺少了花朵的芬芳。因此我們只有經過克服困難得來的成績，才是最有意義。

　　我愛孤山梅花，梅花也愛我。

五年級作文 篇6

　　今天是八月十三日，也是我婆婆的生日，為了讓她開心和快樂，我們一家和大伯他們一家去青龍山上的龍居寺玩。

　　車上滿載著我們的歡歌笑語，很快就來到了山腳下。從山腳依山而望，山上滿眼都是墨綠。細細看去，那綠又不均勻，有的地方密，有的地方疏。在那墨綠之中，還星星點點地點綴著黃色，哦，原來那是去年的枯葉還舍不得樹媽媽，還賴在媽媽懷里不走。樹兒多得數不勝數，有的大有的小，顏色也就有深有淺，形態也就千奇百怪。看到這些，我就不禁會感嘆出大自然的偉大，人類的渺小。

　　又經過大約十分鐘的顛簸，我們終于到達了我們的目的地——龍居寺。

　　剛一下車，就和充滿芳香的空氣撞了一個滿懷，深吸一口，好甜。路的一旁，一幢古香古色的茶樓映入眼簾。瞧，這茶樓坐落在群山之中，那黑瓦配白墻，黑框配著亮玻璃。別提有多美。我們歡笑著踏入了茶樓，走上了樓梯。只聽到“啪啪”悶雷聲，以及“唰唰”的雨水聲。再往上走，雷聲雨聲都沒有停歇下來，我有些納悶，剛才還是大晴天，怎么一下子下起雨來了。不管他了，我要去樓上看美景，于是三步兩步的走了上去，大人們也跟著上來了。我仰頭一看，太陽依然在山那邊咪咪笑，悶雷聲依然在“啪啪”鬧著。低頭一看，哦，原來是河流在搗蛋呀！因為河流里石頭太多，水又太急，流水撞擊著石頭，便發出了悶雷聲。而流水被擊后落下了的'水滴正好沖刷到石頭上，就會發出“唰唰”的雨聲。用心的諦聽著這天籟之音，專心的欣賞著這群山美景，真乃人生一件美事。過了一會，哥哥邀我去河里嬉戲。我們來到河邊，正準備下河，“悲劇”發生了 ，因為我的不小心，“哧溜”一下，滑倒在地，我的褲子被全部打濕，衣服也濕了一半。渾身上下涼涼的，真爽。我嘿嘿一笑，挽起褲管，和哥哥去河中尋找美麗的鵝卵石，可惜找了很久都沒有找到中意的石頭。

　　夕陽西下，大人們呼喚著我們的名字，讓我們回家去了。

　　今天真好，大人們玩得很高興，特別是婆婆。我們也很開心，因為我們找到了童年的快樂。

　　青龍山呀，你真是一路山景，一路情。

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