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五年級(jí)的作文

時(shí)間:2024-04-22 16:15:19 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)的作文[匯總9篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)的作文[匯總9篇]

五年級(jí)的作文 篇1

  我有一個(gè)與眾不同的存錢罐,我可喜歡它了。

  它的外形是一只熊,它有著一雙水汪汪的小眼睛,一只小小的櫻桃嘴,它的身體是一個(gè)大水桶,兩只小手搭在水桶邊上,兩只小眼睛呆萌呆萌地注視著前方,可愛極了!

  記得爸爸媽媽剛買它回來時(shí),我看了一眼就用手捂住眼睛大聲問道:“爸爸媽媽,你們買一個(gè)正在洗澡的小熊呀?羞不羞呀?”說完我又偷偷地瞄了它一眼,我看到它眼睛直瞪瞪地看著我,好像在說:“你以后就是我的小主人了嗎?你好呀!我是小熊,我也是個(gè)女生,你不用害羞,嘿嘿!彼嬲\而調(diào)皮地說著,圓嘟嘟的臉蛋紅撲撲的,那副模樣,直逗得我忍不住笑了,真的想抱住它,開心地和它說話,和它玩兒。

  記得有一次,我得到了兩塊錢的硬幣,我將它們放進(jìn)了小熊的肚子里面,它高興得好像在說:“太好了!小主人,你終于來給我送吃的了,哈哈!謝謝!”原來存錢不只是我的.快樂,也是小熊的快樂啊!從此以后,我就特別喜歡給它“送吃的”了。

  這就是我的存錢罐,可愛吧?你是不是也喜歡上它了?反正我是喜歡!

五年級(jí)的作文 篇2

  今天上午,老師給我們上了一堂有趣的實(shí)驗(yàn)課,課題就叫:“燒不壞的手帕”。實(shí)驗(yàn)前我好奇地打量著這塊普普通通的手帕心想:老師這神神秘秘的樣子,不知道這葫蘆里到底賣的是什么藥呢?同學(xué)們激動(dòng)地看著這些實(shí)驗(yàn)材料,心都快提到嗓子眼兒了,教室里就像炸開了一鍋粥,熱鬧非凡。我靜靜地凝望著這塊可憐巴巴的小手帕,真為它的不幸命運(yùn)而擔(dān)心。

  實(shí)驗(yàn)開始了,只見老師利索地取出火柴,同學(xué)們都把眼睛瞪得老大。我把脖子伸得長長的生怕錯(cuò)過每一個(gè)細(xì)節(jié)步驟。頓時(shí),教室里靜的出奇,連一根針掉在地上都能聽得見,空氣仿佛被凝住了,只能聽見“滴答滴答”的鐘聲,大家屏息凝神,聚精會(huì)神地看著老師,眼睛一下都不眨。

  突然,只聽見“嗖”的一聲巨響劃破了教室上空的寧靜,火光猛地躥了起來,教室一下又變得沸騰起來。同學(xué)們情不自禁地悲嘆道:“這可憐的小手帕!”幽藍(lán)色的火焰迅速增高,冒出了滾滾濃煙,離火源近的同學(xué)紛紛往后退,生怕燒到了自己。我們又看了看小手帕,只見它若無其事地躺在那里,火正旺著呢!忽然“轟”的一聲,火焰再次升高,在小手帕的身旁熊熊燃燒著,那弱小的手帕被大火籠罩著,仿佛已經(jīng)奄奄一息了……

  過了大約5分鐘后,可憐的'小手帕終于被“拎”了起來!巴邸蓖瑢W(xué)們爆發(fā)出意想不到的驚嘆!同學(xué)們都紛紛離開座位,來到小手帕旁,只見小手帕安然無恙地躺在那里沒有任何損傷。“太不可思議了”我也爆出感嘆;鹨呀(jīng)滅了,冒出一團(tuán)白色的水氣,老師把手帕的兩個(gè)角拎起來,嘿!手帕還真是完好無損呢!

  老師問大家:“這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是什么呢?”同學(xué)們都積極踴躍地舉手回答著。章清陽同學(xué)說:“可能是小手帕上加了一些防火的材料!辈汤淄瑢W(xué)說:“可能這瓶酒精里即有水,又有酒精!贝蠹叶技娂娞岢隽俗约旱囊庖姾拖敕。最后老師向大家說明了這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理:“是因?yàn)榫凭泻?5%的酒精又含有25%的水才導(dǎo)致小手帕沒被燒壞。”

  “原來如此”大家聽了都全都恍然大悟,原來是科學(xué)在發(fā)揮著神奇的作用呢!

五年級(jí)的作文 篇3

  上網(wǎng)給我們帶來了方便,我可以通過QQ或微信收到老師發(fā)來的短信,可以和朋友聊天,討論問題。

  我和好朋友婭婭在假期里痛痛快快地玩了一把后,婭婭就要回老家了。我很傷心,“我和婭婭還沒好好相處她就要回老家了。時(shí)間過得太快了!”媽媽哄著我,說:“你們還可以在網(wǎng)上聊天呢!蔽业男那楹孟裢蝗挥赀^天晴,我興奮地說:“對(duì)呀!光顧著抱怨,我忘了還可以網(wǎng)上聊天呢。”

  我回到家,迫不及待地打開微信,找婭婭的名字,嗯?怎么找不到。我又點(diǎn)開通訊錄,找到大寫字母“Y”。

  我終于費(fèi)了九牛二虎之力找到了她。之后,我又使出洪荒之力打了一段文字,問她坐上高鐵了嗎?我等待著她的答復(fù),過了一會(huì)兒,我開始不耐煩了。她怎么不回答呢?我又發(fā)了一個(gè)內(nèi)容是“怎么不理我”的`表情。又過了一會(huì)兒,她還是沒說話,我又發(fā)了一連串的表情。“叮咚”有短信了,她回復(fù)了一個(gè)字:停!

  我看了信息,感覺有點(diǎn)不妙,我又像一只狗似得討好她,她又開玩笑地發(fā)了一個(gè)笑臉。我喘了一口氣,婭婭發(fā)了一張舅舅睡覺時(shí)的丑照,我看了后‘噗哧“一聲大笑起來,我也發(fā)了一張我弟弟展示大鼻孔的丑照,開始損他。我和婭婭聊得很開心。

  網(wǎng)絡(luò)給我?guī)砹朔奖愫蜌g樂,讓在遠(yuǎn)方的朋友離我更近。“天涯若比鄰”已不是夢(mèng)想。

五年級(jí)的作文 篇4

  在一望無際的非洲大草原上,死亡,正在一點(diǎn)點(diǎn)的蔓延著。一頭年輕的雄獅在草原上奔馳著。“砰—”一顆惡魔似的銀彈從草叢中躥了出來,雄獅敏捷的一閃,銀彈打在了樹上,留下了一個(gè)深深的彈坑。

  我躲在草叢里,全身的肌肉繃的緊緊的,隨時(shí)準(zhǔn)備著第二次逃亡,頭上不禁冒出了幾顆冷汗,F(xiàn)在的我根本沒有一點(diǎn)兒“草原之王”的氣勢(shì),像一只無能的兔子,正等待著死亡的降臨。十分鐘之后,我才敢站起來。在以前,我是在一個(gè)多么安逸的家庭中生活呀,我有一個(gè)強(qiáng)大的父親,和一個(gè)和藹的母親。但我從對(duì)父親沒有什么印象,只是從別的獅子口中得知,我的.父親叫“阿達(dá)。曼爾”,被眾獅稱為“獅子王”。在我還是一只吃奶的小獅子時(shí),他就被人類殘忍的殺害了。

  那天,天氣陰沉沉的,父親對(duì)媽媽說自己要去狩獵,讓我們不要離開石洞,臨走前,母親還特地提醒他:“千萬要小心!”可父親還沒走出洞前的小樹林,一種奇怪的東西卻出現(xiàn)在了草原的邊緣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像一頭鐵犀牛,可是它沒有角,而且肚子里還有幾個(gè)好像“猴子一樣的生物”。最奇怪的是,每只“猴子”的手里還握著一根鐵桿子!昂镒印眰儚蔫F犀牛的肚子里爬了出來,領(lǐng)頭的“猴子”嘴中還叼著一根小白桿子,桿子的頭上冒著煙,他把一個(gè)銀色的小東西放到了那個(gè)鐵桿子里面,瞄準(zhǔn)了我的父親。只聽見一聲如同炸雷一般的聲音,我的父親應(yīng)聲而倒,我的耳朵旁就只能聽見嗡嗡聲了。一陣濃濃的血腥味撲面而來,我的母親絕望的吼叫著,沖出洞口,向著父親死去的地方奔去,可是誰能想到死亡之翼又一次降臨在了我的家庭,那可怕的聲音又一次地響了起來,我的母親也搖搖晃晃地倒了下去,一時(shí)間,我連續(xù)失去了父親母親,年少的我被嚇得大哭起來。

  四年前的一天,我在外面狩獵,抓到了一只小角羚羊,我叼起獵物,走到一個(gè)水塘邊,俯下頭來喝水,在水面的倒映下,遠(yuǎn)處的草叢中,伸出一根鐵桿子。子彈擦過肩頭,感到一陣劇疼,我艱難的向家的方向奔跑著,想著,我一定要活下去。這個(gè)地方現(xiàn)在還在隱隱作痛。

  人類呀,請(qǐng)手下留情,我們也是有生命的。

五年級(jí)的作文 篇5

  今天,我們班來了一個(gè)身披黑色衣服的客人,它把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,大家七嘴八舌地議論紛紛。有一個(gè)同學(xué)問:“這是一本書還是一株植物呢?”另一個(gè)同學(xué)胸有成竹地說:“這里面一定是好吃的!”

  章老師打開袋子,我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著,迫不及待地想知道里面有什么。我看見它里面竟然還穿了一層白白的衣服,章老師,您是在逗我們嗎?

  章老師請(qǐng)了我們班上最膽小的莎莎“勇士”上臺(tái)去揭開這個(gè)謎底,她顫抖地把一只手指伸了進(jìn)去,又很快地抽出了手,說:“嚇?biāo)牢伊恕保@嚇得說話也結(jié)巴了,“是一個(gè)毛茸茸的東西,有點(diǎn)刺手……”

  我們猜了很久,都沒能猜出答案,到底誰能解開這個(gè)謎底呢?

  章老師這次選了膽大的余思威同學(xué),只見他大步走上臺(tái)來,把手伸進(jìn)去,拿出了一個(gè)絨毛玩偶。

  這個(gè)絨毛玩偶是一只貓頭鷹,它穿著黃白相間的衣服,圓圓的.腦袋上長著一雙炯炯有神的大眼睛,下面有一個(gè)又尖又長的嘴巴。看起來高高的,瘦瘦的,真像個(gè)頑皮的小精靈。

  可愛的小精靈,真開心你能來到我們的班級(jí),和我們做朋友。

五年級(jí)的作文 篇6

  黃老師家院子里有一棵枇杷樹,它比我的個(gè)頭還要高一點(diǎn)。枇杷樹的花香很特別,不是一般花兒所擁有的清香,它香得很濃重,好似茴香的味兒,又像中藥的味道。枇杷花一簇簇的,掛在枝頭上,有的含苞待放,像一個(gè)個(gè)小絨球;有的已經(jīng)伸展開了五六片乳白色的花瓣,整個(gè)花形近似喇叭。枇杷樹那迷人的香味引來了眾多勤勞的蜜蜂,蜜蜂們忙著傳播花粉,一會(huì)兒飛到這朵花上,一會(huì)兒飛到那朵花上。一旁的錢凌飛見了,尖叫起來:“小的們,如果你們誰敢靠近我,我就跟誰沒完!”蜜蜂們誰會(huì)來理睬他呀,它們正忙著呢!一只蜜蜂在一簇花間飛舞,找準(zhǔn)一朵花就鉆了進(jìn)去,六只腳不停地扒著,身子拱起,可見它在用力吸取花粉。再仔細(xì)觀察整棵枇杷樹,它竟然生長在狹窄的花壇中,與雞冠花、桂花、小蔥為伴。聽黃老師說,這棵樹并不是她種的`,是她女兒吃了枇杷隨手把核扔進(jìn)花壇,沒想到竟然發(fā)芽了,長成了一棵枇杷樹。我不禁為它的隨遇而安而佩服。

  這時(shí)我又看到了它身上的那一道道傷痕,這又是怎么一回事呢?問了黃老師才知道,是她家的小貓練習(xí)爬樹給抓傷的,但枇杷樹仍然長得那么茂盛,可見它的生命力是多么的頑強(qiáng)啊!再看看葉子吧!只見正面是深綠色的,背面是淡綠色的,長滿了毛茸茸的細(xì)毛,摸上去柔柔的,好親切呀!整棵樹的葉子綠得很有層次,有鵝黃綠的葉芽,有嫩綠的新葉,有墨綠的老葉。默默地瞅著這棵生機(jī)勃勃的枇杷樹,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象,整棵樹的枝杈都分別向東、南、西三面伸展,唯獨(dú)沒有向北伸展的,這是怎么回事呢?黃老師說,每天太陽總是從東邊升起,走過南邊,又在西邊落下。樹木都喜歡陽光,為了盡可能吸收更多的陽光,所以枝杈就拼命地向著陽光充足的方向伸展。沒想到,這是棵既頑強(qiáng)又聰明的枇杷樹呀!

五年級(jí)的作文 篇7

  星期六,我去了花草市場(chǎng)玩。

  各種各樣的花花草草可真是讓人大開眼界啊——這里有含苞待放的玫瑰;有長著一張胖胖的大臉、永遠(yuǎn)向著太陽的向日葵;有夜里才會(huì)開放的夜來香;還有那小小的、并不起眼的含羞草,只要輕輕一碰,葉子就會(huì)合攏起來,像一個(gè)害羞的小姑娘。真是有趣兒……

  就在我看得入迷的.時(shí)候,忽然一株奇怪的植物映入我的眼簾。那株植物上有一個(gè)個(gè)像袋子一樣的東西,每一個(gè)“袋子”上都有一片葉子,就好像是“袋子”上的“蓋子”。

  “這個(gè)植物叫什么名字?它怎么會(huì)長得這么奇怪呢?”這兩個(gè)疑問在我腦海中升起。于是我走到賣花草的阿姨那里,問:“阿姨,這叫什么植物啊?”阿姨笑著回答說:“這叫‘豬籠草’。”“那這豬籠草上像袋子一樣的東西是干什么用的呢?”“那是用來捕捉蟲子用的。”“捉蟲子?豬籠草捉蟲子干什么呀?”“是為了吃啊!薄俺韵x子?”聽阿姨這么說,我一下子來了精神,以前只聽過動(dòng)物吃蟲子,可沒聽過植物也吃蟲子啊,又趕緊問:“阿姨,那豬籠草為什么吃蟲子呢?”阿姨接著說:“是因?yàn)橛行┴i籠草需要的營養(yǎng)不能從泥土中獲取,所以只能從昆蟲那里來獲取!

  了解了豬籠草的奧秘后,我對(duì)阿姨說了聲謝謝,依依不舍地離開了花草市場(chǎng)。在回家的路上,我心想:自然界的知識(shí)太有趣了,以后一定要好好研究研究。

五年級(jí)的作文 篇8

  美麗的世季 春姑娘邁著輕盈地步子,悄悄地來到了人間。我走進(jìn)校園一看,一排排垂柳迎著微風(fēng)旋著優(yōu)美的舞姿,美麗急了。這時(shí)一陣清香向我撲來,我隨著清香來到了松樹前,松樹發(fā)出了嫩綠的新芽,用手摸一摸軟茸茸地像個(gè)絨球,用鼻子聞一聞聞出了一股清香。看那亭亭玉立、裟娜多姿的柔柳,一陣春風(fēng)吹來,枝條好象隨著風(fēng)姑娘翩翩起舞。

  夏天這里就變成了花的世界,草的樂園。瞧!那一簇簇鮮花,嬌艷欲滴,散發(fā)出陣陣清香,沁人心肺。粉紅的桃花、雪白的梨花都爭芳斗艷。開得是那么美麗、那么爛漫。一群蝴蝶在半空中飛舞,勤勞的蜜蜂在花叢中忙碌著。

  天氣漸漸變涼了,雖然歡快的鳥叫聲,鮮艷的花朵和縷縷花香,但是秋天那金黃色的樹葉也把校園點(diǎn)綴得色彩斑斕。早晨我一來到校園就看到樹葉一片片的飄落,仿佛一只只蝴蝶在翩翩起舞,又像一幅幅懸掛在空中的多彩的畫卷,還像一張張請(qǐng)貼邀請(qǐng)我們?nèi)テ穱L泥土的芳香。

  粉裝玉琢的冬天到了,教室的屋頂上,雪姑娘大方地送來了一床厚厚的棉被。屋檐邊掛滿了水晶般的'小冰凌,給屋檐鑲上了一道玲瓏的花邊。教室前面,一棵棵小松樹上掛滿了白絨絨的雪球,微風(fēng)吹過樹枝一顫一顫的,那橢圓形的大花壇里,本來已經(jīng)葉枯花落的各種花草,這時(shí)好象開滿了白色的花。

  !世季的景色多美呀,春天萬物復(fù)蘇、夏天鳥語花香、秋天楓葉似火、冬天粉妝玉琢,每個(gè)季節(jié)都有它自己獨(dú)特的美。

五年級(jí)的作文 篇9

  【茶館風(fēng)波】

  暑假里,我隨媽媽來到了美麗富饒的漳州,晚上去“毓秀”茶館喝茶的時(shí)候,沒想到目睹了一場(chǎng)有趣的風(fēng)波。

  茶館里的客人們有的在喝著清香撲鼻的鐵觀音,有的在喝清涼可口的飲料,不管是誰,都沉醉在悠揚(yáng)的古箏聲中!爸ㄑ健币宦暎桊^的'大門被推開了,進(jìn)來一個(gè)西裝筆挺的老板。

  沒等那個(gè)老板坐穩(wěn),就跑進(jìn)來一位滿臉笑容的服務(wù)員小姐,對(duì)那位老板說:“先生,請(qǐng)問要喝點(diǎn)什么?”那位老板邊打電話邊說:“我要喝啥(茶)!狈⻊(wù)員愣了一下,以為他沒聽清楚,就又問了一遍:“先生,請(qǐng)問您要喝啥?”那個(gè)老板抬起頭,奇怪地答道:“我要喝啥(茶)呀!”這下,服務(wù)員小姐急了,說:“先生,請(qǐng)你說慢一點(diǎn),你到底要喝啥東西,別老是啥呀啥呀,這不是要急死人嗎?”那個(gè)老板也急了:“我說了要啥(茶)嘛,你色(這)人態(tài)度灑(咋)這么廈(差),叫你們老板來!”

  不一會(huì)兒,茶館的經(jīng)理來了。解釋了好半天才知道,原來這個(gè)老板是漳浦人,他們那的人說話從來不分“zh ch sh”這三個(gè)音,把含有這三個(gè)音的字都讀成sh的音,難怪會(huì)鬧出這么大的誤會(huì),害得大家迷糊半天。

  經(jīng)過這一折騰,那個(gè)老板也沒心思喝茶了,便說道:“給我拿三斤(餐巾)紙來!蹦俏环⻊(wù)員小姐聽了,像得到赦令一樣,趕緊跑去拿紙。過了一會(huì),她提來一大捆紙,對(duì)那位先生說:“真不好意思,我找遍了整個(gè)大廳,只找到了這兩斤半的紙!彼脑捯魟偮湎,大廳里的人“哄”地笑了起來,那個(gè)漳浦老板則紅著臉,一句話也說不出來,讓人哭笑不得。

  看到那個(gè)老板尷尬的樣子,媽媽感悟深觸地說:“這都是方言鬧的笑話呀,如果每個(gè)地方都堅(jiān)持自己的方言,以后也不知道要鬧出多少笑話呢。看來我也得抓緊學(xué)習(xí)普通話啰!”

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