五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文9篇[實(shí)用]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級(jí)的作文 篇1

　　可憐，我買(mǎi)筆買(mǎi)錯(cuò)了，可擦的，變成了不可擦的。

　　我手里攥著錢(qián)，走在去往學(xué)校的路上，走到“華龍文具”時(shí)，忽然想起自己的`可擦水筆用完了，便進(jìn)去買(mǎi)了一支筆。

　　“阿姨，可擦的水筆在哪兒？”“哦，在那兒。”阿姨指了指說(shuō)。我把視線(xiàn)移到那邊去，哇，我一眼就相中了那只帶小兔子的筆。我快速的拿出來(lái)，問(wèn)：“阿姨，這時(shí)可擦的水筆嗎？”阿姨看都不看我一眼，便應(yīng)付道：“嗯。”天啊，萬(wàn)一我買(mǎi)錯(cuò)了你不給我退了呢？嗐，再問(wèn)一遍吧，怕人家老板娘嫌我啰嗦；不問(wèn)吧，又怕買(mǎi)錯(cuò)筆了。算了，我也不問(wèn)了，試試就知道了。

　　下午鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練結(jié)束，我和一些人留在班里寫(xiě)作業(yè)，突然亮眼一看，天啊，抄錯(cuò)題了，嘻嘻，幸虧我夠聰明，用了可擦的水筆寫(xiě)，現(xiàn)在我只要用魔筆一抹就OK了，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我拿出魔筆就涂，結(jié)果：

　　字沒(méi)抹掉，還搞得作業(yè)本一片狼藉。

　　啊？這不是可擦的筆嗎？怎么抹不掉？難道，叔叔給我說(shuō)的不對(duì)？正好周報(bào)稿件本用完了，去那問(wèn)問(wèn)吧，也買(mǎi)個(gè)本。

　　“叔叔，中午我在這兒買(mǎi)了一支可擦水筆，你們說(shuō)是可擦的，可剛才我一試，并不是擦的呀？”我問(wèn)。“哦�！笔迨搴�(jiǎn)單的一筆帶過(guò)�！澳懿荒芙o我換一支？”“那不行�！笔裁�？不行？怎么能這樣？當(dāng)我是好騙的三歲小孩兒?jiǎn)�？雖然心里怒火起來(lái)得快，可嘴上卻問(wèn)：“哎呀！叔叔，你就給我換換吧！”我盡力爭(zhēng)取最大的利益�！鞍パ剑�你這孩子，說(shuō)不行就是不行！”叔叔說(shuō)完，便宜繼續(xù)玩電腦。“嗐！那我走吧。！”可能叔叔沒(méi)注意到，我手上還拿著沒(méi)付錢(qián)的本子……

五年級(jí)的作文 篇2

　　太陽(yáng)你真?zhèn)ゴ�，你給我們帶來(lái)了光明。

　　清晨，太陽(yáng)從被子里爬出來(lái)，太陽(yáng)剛出來(lái)的時(shí)候是火紅的，陽(yáng)光一點(diǎn)也不刺眼，不一會(huì)兒太陽(yáng)就變成了金光色的，陽(yáng)光很刺眼，太陽(yáng)把溫暖的陽(yáng)光灑向大地，給我們帶來(lái)了光明。小螞蟻從家里走出來(lái)做早操，小狗從窩里走到路上跑步。清晨的'陽(yáng)光太美了。

　　中午，太陽(yáng)的顏色是金黃色的，陽(yáng)光很刺眼，不知不覺(jué)它慢慢的就跑到我的頭上了，好像一個(gè)大火球滾過(guò)來(lái)。小草無(wú)精打采的好像在說(shuō)：“我想喝水！”小花悶悶不樂(lè)的好像也在說(shuō)：“是啊，我也想喝水，今天中午也太熱了吧�！边B跑步的小狗都在大口大口的呼吸，做完操的小螞蟻臉熱得發(fā)紅，樹(shù)上的知了熱得“吱吱”直叫。

　　傍晚，夕陽(yáng)不像中午那么刺眼了。夕陽(yáng)把天空染成了紅色，被染紅的云好像一群馬兒在草地上跑來(lái)跑去，一會(huì)兒馬兒變成了一只野獸，好像要把整個(gè)夕陽(yáng)都吞下去。慢慢地夕陽(yáng)的余暉漸漸消失在天際，天空又變成了灰蒙蒙的。最后，它終于消失在天邊。這時(shí)夜幕將要來(lái)臨了。

　　我愛(ài)美麗而偉大的太陽(yáng)，它給我們帶來(lái)了溫暖和光明，我特別想對(duì)太陽(yáng)說(shuō)：“謝謝你！太陽(yáng)！如果沒(méi)有你，我們的世界將一片黑暗�！�

五年級(jí)的作文 篇3

　　朋友們，你們想過(guò)嗎？人生到底是什么，也許我考慮得太早了點(diǎn)。但在我看來(lái)，人生是一張答卷。

　　接下來(lái)，就讓我告訴你我是怎么填寫(xiě)這份人生答卷的吧！答卷的第一題是選擇題，我選擇了快樂(lè)，人生的道路比萬(wàn)里長(zhǎng)城還難走，它有數(shù)不盡的崎嶇和坎坷；面對(duì)巨大的困難，有的人也許會(huì)陷入絕望，有的人也許認(rèn)為自己一生都會(huì)很倒霉；你們聽(tīng)過(guò)這樣一句歌詞嗎？“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹。”人的一生很短暫，如果是我，我會(huì)把這些困難當(dāng)做是人生道路上小小的考驗(yàn)。天天沉浸在煩惱和痛苦中的人生是沒(méi)有意義的'，與其這樣，何必讓自己那么掃興。風(fēng)雨過(guò)后，把苦澀的過(guò)去全都拋在腦后，快樂(lè)的面對(duì)每一天，這樣的人生才最有意義。

　　答卷的第二題是填空題，我填上了邊學(xué)邊樂(lè)。我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌弦恢泵�列前茅，所以父母把所有的希望都寄托在我這棵“小苗”身上，不停地澆灌我，盼著有一天我能成為一棵“參天大樹(shù)”，也就是社會(huì)棟梁；可有的人把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一種壓力，父母如果讓他們學(xué)這學(xué)那，他們會(huì)對(duì)父母產(chǎn)生恨意，會(huì)向那些不用學(xué)習(xí)的人投去羨慕的眼光。不瞞你說(shuō)，我以前也是這樣的人，但當(dāng)你仔細(xì)去體會(huì)學(xué)的每一樣?xùn)|西，你就會(huì)慢慢感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，學(xué)習(xí)需要方法，當(dāng)你掌握以后，那你就覺(jué)得是小菜一碟，每當(dāng)我展示著自己的才華，聽(tīng)著老師的贊美，看著同學(xué)們羨慕的眼神，頃刻間，我覺(jué)得自己多么幸福，心理也充滿(mǎn)了對(duì)父母的感激之情。所以，我們更應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，應(yīng)該以失敗為教訓(xùn)，以成功為動(dòng)力。努力拼搏每一天。

　　答卷上還有好多題目等著我們?nèi)セ卮稹?/p>

　　只要記住，我們要珍惜每一天，要讓每一天都充滿(mǎn)意義，要快樂(lè)生活，快樂(lè)成長(zhǎng)。這將是人生的一份最美好的答卷。

五年級(jí)的作文 篇4

　　我最喜歡天鵝，尤其是黑天鵝。天鵝們那優(yōu)雅的動(dòng)作、漂亮的雙眼以及溫柔的眼神都那么令人神往。這不，姑姑帶我和弟弟去紅梅公園，我借機(jī)提出要去看天鵝。

　　好不容易我們才找到了天鵝湖。我趴在圍欄上，癡癡地望著天鵝。忽然，我發(fā)現(xiàn)了一只胖胖的黑天鵝正站在水池邊，“咕嘟咕嘟”喝了幾口水就下水戲水去了。它一會(huì)兒把頭伸進(jìn)水里找食吃，一會(huì)兒把雙翅撲騰得好像要飛起來(lái)一樣。我笑了，它真的好活潑！不一會(huì)兒，它要“洗澡”了。先用嘴沾水洗羽毛，后又感覺(jué)不大方便，于是索性翻了一個(gè)身，直接把上身浸入水中�！拔�嘻哈哈……”弟弟笑起來(lái)，“真好玩兒！”它翻了回來(lái)，但似乎感覺(jué)餓了，又把頭放入水中。好久，它才伸出頭來(lái)。我問(wèn)姑姑：“為什么天鵝可以憋氣那么長(zhǎng)時(shí)間？”姑姑說(shuō)：“是天生的`。它們深吸一口氣，把頭放下去，一會(huì)兒工夫，嘴里就裝滿(mǎn)了小魚(yú)。”“哦�！蔽一腥淮笪�。

　　我再一次仔細(xì)地看天鵝：烏黑的羽毛，紅得似火的腳與嘴，還有活潑的性格和可愛(ài)的胖身板，組成了一個(gè)美的整體！

　　我很喜歡天鵝，你呢？

五年級(jí)的作文 篇5

　　夜幕降臨了，飛鳥(niǎo)歸林，遠(yuǎn)處只能隱隱約約看到高樓大廈的輪廓。隨著黑暗的來(lái)臨，我的心也陰蒙蒙的。頓時(shí)，我陷進(jìn)了無(wú)盡的慚愧中，又回想起前天發(fā)生的那件事。

　　那是一天上午，我們正在做英語(yǔ)老師布置的習(xí)題。我發(fā)現(xiàn)同桌一過(guò)做一邊努力地向我瞄題，抄下來(lái)，甚至趁我不注意時(shí)，大膽地把頭伸過(guò)來(lái)抄。我非常氣憤，便指著她的鼻子說(shuō)：能不能不抄我的？莊稼是好東西，可被偷走了以后就叫臟物了。我勸你還是自己寫(xiě)吧！我本以她會(huì)改過(guò)自新，讓我不再生氣，誰(shuí)知她變本加厲，更加猖狂，她說(shuō)：哎喲，原來(lái)你這么喜歡誣陷人，我看是你抄我的吧。我憤怒了，氣得咬牙切齒，怒火在一點(diǎn)一點(diǎn)地積累著。她驕傲地說(shuō)：看吧，看吧，永遠(yuǎn)是老天有眼，啊，抄襲鬼小朋友？才不是呢！誣陷人的是你，抄襲的人也是你！我吼道，臉已憋通紅，臉上仿佛在燃燒著。她驚嘆道：你還敢狡辯？接著又說(shuō)：你狡辯也沒(méi)用，撒沒(méi)撒謊你自己清楚，上帝看見(jiàn)了，玉皇大帝也看見(jiàn)了，對(duì)于你這樣的可恥的小人，我真是無(wú)可奈何！說(shuō)著還擺出一副無(wú)奈的樣子。我的臉已經(jīng)紫里透紅，在透青了，心想：好，你誣陷我，自己也不會(huì)多好。我說(shuō)：對(duì)于你的`不良行為，我也沒(méi)辦法呀！卑鄙的小人。我努力克制著心中的熊熊火焰，一邊模仿著她的動(dòng)作。同桌問(wèn)我：你有什么證據(jù)呢？我頓時(shí)啞口無(wú)言我，我她哈哈大笑起來(lái)，我怒火沖冠，照著她的背就是一拳。她哇哇大哭起來(lái)，我心滿(mǎn)意足地走出教室。突然，無(wú)盡的慚愧和支離破碎心里卻忐忑不安，心神不寧，于是我跑過(guò)去給她道歉，她聽(tīng)了后立刻破涕為笑，原諒了我，再次走出教室，我的心十分敞快。

　　窗外，皎潔的月光酒在大地，萬(wàn)家燈火把我的心也照亮了。

五年級(jí)的作文 篇6

　　前幾天，我和媽媽在小溪邊捉了四條小魚(yú)，不知什么緣故，其中兩條已經(jīng)命赴黃泉了。

　　對(duì)于小魚(yú)的死，我感到很奇怪，我覺(jué)得自己并沒(méi)有虧待它們，為什么它們會(huì)命赴黃泉了？

　　我把食物檢查了一遍又一遍，可是沒(méi)有問(wèn)題．這幾天我滿(mǎn)腦子思索的都是這件事。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)我在魚(yú)缸里，我變成一條小魚(yú)了，這是怎么回事？

　　＂你是新來(lái)的吧？＂一個(gè)聲音問(wèn)。

　　我回頭一看，是那兩條小魚(yú)，開(kāi)口說(shuō)話(huà)的是那條大眼睛的小魚(yú)。

　�。⒛銜�(huì)說(shuō)話(huà)？＂我驚訝地問(wèn)，此時(shí)我忘了我也變成了小魚(yú)。

　�。�當(dāng)然了．＂那條小眼睛魚(yú)說(shuō)。

　�。⒛銊偟竭@兒，一定還很不習(xí)慣．＂大眼睛問(wèn)。

　�。�沒(méi)錯(cuò)，這兒好靜呀．＂我說(shuō)。

　　我問(wèn)：＂對(duì)了，我聽(tīng)說(shuō)主人原來(lái)有四條魚(yú)，為什么只剩下你們倆了？＂我有意問(wèn)起那兩條魚(yú)的死因。

　　大眼睛傷心地說(shuō)：＂是因?yàn)樗麄兲�想家了，時(shí)間長(zhǎng)了，就傷心死了．我們?cè)瓉?lái)住在一條溪里，那里是我們的家．"

　　我驚訝地問(wèn)：＂這里也不錯(cuò)呀！天天有人喂你們吃的.，你們?yōu)槭裁催�想回去呢？"

　　小眼睛說(shuō)：＂我們當(dāng)然想回去了，那里是我們的故鄉(xiāng)，我們的根在那里呀！"

　　聽(tīng)后，我發(fā)現(xiàn)我又回來(lái)了，咦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)呀！

　　第二天，我和媽媽就把大眼睛和小眼睛放回原來(lái)的那條小了溪了．

五年級(jí)的作文 篇7

　　名人如同天上的星星發(fā)出耀眼的光芒，其中最讓我崇拜的是——愛(ài)迪生。

　　愛(ài)迪生一生發(fā)明了成千上百件東西，被人們稱(chēng)為“天才”，但是他并沒(méi)有驕傲，他謙虛地向大家說(shuō)：“天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的汗水�！蔽蚁矚g這句名言，從此它成了我的座右銘。

　　記得剛上小學(xué)的一年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)自己的英語(yǔ)跟不上別人，就如同賽跑的時(shí)候同學(xué)們把我甩在很后面。原來(lái)我是從一年級(jí)才開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，可別人是從幼兒園就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)的，由于我輸在了起跑線(xiàn)上，所以雖然我學(xué)的十分刻苦，可成績(jī)一直不太好。我發(fā)現(xiàn)，同學(xué)們的水平遠(yuǎn)在我上面便急得好似熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，但又不知如何是好。眼見(jiàn)自己的努力沒(méi)有效果，我便更加不喜歡英語(yǔ)，有一點(diǎn)兒自暴自棄，每一次考試都很差。

　　這樣的惡性循環(huán)愈來(lái)愈嚴(yán)重，每一次上英語(yǔ)課我都感到很痛苦、害怕。我心想：哎！為什么我就是學(xué)不會(huì)，難道我天生就十分笨嗎？英語(yǔ)黃老師也許看穿了我的心思，便對(duì)我說(shuō)：“你以為那些成績(jī)好的.同學(xué)都是天才嗎？記住天才是百分之一的靈感，加上百分之九十九的努力。只要你發(fā)奮學(xué)習(xí)，一定可以學(xué)好英語(yǔ)的，加油吧�！崩蠋煹脑�(huà)如同一顆定心丸，給了我極大的信心。之后我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，每天早上都比以前早起半小時(shí)聽(tīng)、讀、背單詞，晚上也要做一篇課外英文閱讀，我的成績(jī)也逐漸提高了。

　　我喜歡上了這句名言，從此它將繼續(xù)激勵(lì)我不斷前進(jìn)。

五年級(jí)的作文 篇8

親愛(ài)的亞娟：

　　你好！最近身體好嗎？學(xué)習(xí)還像以前那樣棒嗎?

　　近來(lái)由于學(xué)習(xí)緊張，沒(méi)有顧上給你寫(xiě)信，請(qǐng)諒解。都是我不好，沒(méi)能好好把握在一起的美好時(shí)光，而今，回想起童年的一些事，至今讓我懊悔不已，卻因?yàn)樗寄钅愣�常常難以入睡。

　　你還記得嗎？我們?cè)谌�年�?jí)是同桌，你經(jīng)常給我講故事。你講的故事真好聽(tīng)，我常常被你的故事吸引，久久沉醉其中。

　　亞娟，對(duì)不起，去年我沒(méi)有到你家去。今年春節(jié)期間，我曾想到你家來(lái)，可由于不知道你家的地址，只好不了了之了。

　　還記得我們那個(gè)班嗎？以前，48個(gè)人在一起快樂(lè)的學(xué)習(xí)，高興的唱歌，甚至一些小打小鬧現(xiàn)在回想起來(lái)也是那么的`讓人留戀。如今，好幾個(gè)同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)了還有幾個(gè)輟學(xué)了，想起來(lái)，多了幾分寂寞和無(wú)奈。

　　亞娟，我今年暑假想到你們家來(lái)玩，可以嗎？如果你同意，可要好好準(zhǔn)備一番！等我來(lái)了，咱們一塊去你們那里的名勝古跡參觀(guān)一下，我還要向你請(qǐng)教一下初中學(xué)習(xí)的方法呢，你可不要吝嗇！還有，一定要把你的好朋友介紹一些讓我認(rèn)識(shí)，我們老師常說(shuō)我性格內(nèi)向，要多與別人交流呢！

　　請(qǐng)代我向叔叔、阿姨問(wèn)好！

　　祝：學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂(lè)！

　　你的好朋友：xxx

　　二〇xx年四月二十二日

五年級(jí)的作文 篇9

　　前不久，一個(gè)小男孩來(lái)定，走在大街上，看到了一戶(hù)人家的門(mén)外擺滿(mǎn)了一箱箱即將丟棄的舊貨，我心想其中有些東西可能修一下還可以用。他眼睛在這一箱箱舊貨里來(lái)回搜索著可以變廢為寶的東西。終于他在一個(gè)箱子中找到了一個(gè)已經(jīng)折斷的棒球棍。這家的主人又搬了一箱舊貨出來(lái)，來(lái)定走上去幫他抬了下來(lái)。放到地上后，來(lái)定跟那位叔叔說(shuō)了自己的需要，那位叔叔爽快的答應(yīng)了。

　　來(lái)定回到家，來(lái)到大廳，叫來(lái)了能干的爸爸，開(kāi)始動(dòng)工了。他聚精會(huì)神地修理著棒球棍，然后他耐心的在折斷處綁上了膠布，最后再用沙皮紙，將它磨一遍，它煥然一新。

　　來(lái)定帶著他的棒球棍出去玩，剛要出門(mén)，看見(jiàn)了馳鵬拿著已被壞的.機(jī)器人走了進(jìn)來(lái)，他看到了來(lái)定手里拿著一個(gè)嶄新的棒球棍，他很喜歡，就和他交換。來(lái)定看了看他的機(jī)器人，心想：“這個(gè)機(jī)器人好像很不錯(cuò)的樣子。”他就和他交換了，來(lái)定又回到客廳開(kāi)始修理機(jī)器人。他使勁全身力氣，把彈出來(lái)的頭按進(jìn)去。但他力氣不夠大，他叫來(lái)爸爸，請(qǐng)爸爸幫忙把頭按進(jìn)去，爸爸笑著說(shuō)：“這里的螺絲不見(jiàn)了�！比缓笏�和爸爸一起把機(jī)器人修好了，來(lái)定給它上了銀色，它看起來(lái)精神多了。他還花了點(diǎn)錢(qián)為機(jī)器人買(mǎi)了一雙白手套。

　　碧芳拿著一個(gè)沒(méi)有輪子的滑板走了進(jìn)來(lái)。她很喜歡，來(lái)定的機(jī)器人，他就和他交換。來(lái)定在那個(gè)滑板上裝上了兩個(gè)新輪胎，還在院子里試了一下。

　　汪馬，聞之來(lái)定的厲害，也帶著自己已經(jīng)破舊了的自行車(chē)來(lái)和來(lái)定交換了，來(lái)定的爸爸幫助他把自行車(chē)修好了，他把自行車(chē)涂成了黑色。

　　來(lái)定騎著自行車(chē)，心想：“我竟然通過(guò)一個(gè)小小的棒球棍，換到了一輛自行車(chē)，我太佩服自己了！”

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