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五年級作文

時間:2024-04-21 13:48:03 五年級 我要投稿

五年級作文

  無論是在學校還是在社會中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

五年級作文

五年級作文 篇1

  俗話說“國有國法,家有家規。沒有規矩,不成方圓。”我們中國的家庭幾乎都有自己的家規,我家也不例外。

  除了和其他家庭一樣的家規,如:尊重父母、孝敬長輩等規定外,我家還有一些不平等的家規,這些家規曾讓我覺得憤憤不平。不信?您就聽我一一訴來。

  第一條:未滿十八周歲成員不得參與家規的擬定和修改。(瞧!第一條就是針對我的!)第七條:每周日看電視玩電腦的`時間合計不得多于一個小時,學習時間必須滿兩個小時。(這么一個不平等的公式就被我媽媽這么硬撮合到了一起)!第十二條:孩子不能和長輩頂嘴,必須謙讓弟弟、妹妹。(在我們家的孩子中我是最大的一個,所以我即要不頂嘴,又要謙讓弟弟妹妹)。

  我曾經很認真地想過,等我十八周歲了,第一件事就是廢除這些不平等的“馬關條約”。

  但是,自從這個寒假,我觀看了《新聞聯播》里的“家規是什么”,我懂得了家規是孩子的標尺,使他們樹立好品德,養成好習慣,它教育和鞭策著一代又一代孩子的成長。

  我明白了父母的苦心,我再也不會為家規憤憤不平。

  謝謝爸爸、媽媽,還有家規。

五年級作文 篇2

  對于美的詮釋,不同的人會給出不同的答案。在我眼里有一個群體,他們忠誠為民、默默堅守、非凡勇氣、無私奉獻,他們就是我眼中的最美——杭州的警察。擁堵的高速公路上、人來人往的大街上,摩肩接踵的西湖景區里……在今年的十一國慶長假期間,杭州的警察叔叔仍然不辭辛勞,奮戰在國慶安全保衛的第一線,成為節日一道亮麗的風景線。人們不會問及這些民警的姓名,留在我心中的感動,只能化作“最美”二字!節日安保只是警察無私奉獻的一個體現,而在日常工作中,更多的民警默默扎根在平凡崗位上,用真情和生命守衛一方群眾。

  9月15日下午4點32分,杭州的錢塘江,一名女子在三堡船閘處落水,命懸一線,因識水性一直未被潮水卷走。接到報警后,正在四橋南岸執勤的杭州市公安局水上治安分局民警劉朝玉火速趕到了落水點,一頭扎進暗潮洶涌的`江水里,靠近女孩后,他將肩膀上的救生圈卸下罩在落水女孩的身上,將精疲力竭的女孩救到快艇上。隨后,女孩獲救,并無大礙。這時,劉朝玉已經筋疲力盡。這是今年劉朝玉從錢塘江中救起的第4個人。

  “我是公安局的,這是我的職責。”面對群眾的交口稱贊,劉朝玉輕描淡寫地說道。“危難之處顯身手,關鍵時刻還是公安民警!”岸上圍觀的人群中頓時爆發出雷鳴般的掌聲。劉朝玉—他就是我眼中的最美杭州警察中的一個。

  劉朝玉的故事是我爸爸講給我聽的,我的爸爸也是一名警察,但是他的工作很普通,不像人們想象中的那樣刀光劍影,緊張刺激,他每天的工作只是平平和和、忙忙碌碌的日常性事務工作。但是我深深感受到,我爸爸非常熱愛他的本職工作,對待每一位來辦事的群眾,他都熱情、細致;對待每一項工作他都盡心盡力地去完成,加班加點對他來說已經是家常便飯,很多個節假日都看不到他的身影,每當跟媽媽一起出去游玩,看到其他小朋友爸爸在一旁陪著,心里就感覺酸溜溜的,但我還是以我爸爸為榮,在今年年初我爸爸被評為了市公安局的優秀共產黨員。爸爸跟我說過金杯,銀杯,不如老百姓的口碑;金獎,銀獎,不如老百姓的褒獎。所以我非常支持我爸爸的工作,在我的心目中,我爸爸就是那個最美的警察,在每一天的默默耕耘中書寫下自己人生的精彩。

五年級作文 篇3

  前幾天,我在洛浦公園里折了一枝地上掉下來的牡丹花骨朵,帶回家后,順手插在家中的玻璃花瓶里。

  因為它很不起眼,我就沒在意它,就把它撂這兒,也不管,它就這樣軟軟地倒在這兒。它的白色的花和綠色的葉就這樣蔫蔫地有氣無力地倚在瓶子邊上。

  媽媽特意為花兒澆了些水,并灑了些鹽在水里。這樣過了幾天后,它的枝葉竟然慢慢直了起來。

  又過了幾天,它的`卷著的小葉子和包著的花骨朵都慢慢地展開了,還露出了里面的小小花蕊。

  一天又一天,花朵慢慢變大,慢慢張開,后來在一天里,它竟盛開了,盛開了!它的花朵是這么潔白,這么無暇,簡直無法用語言形容。媽媽告訴我它叫玉版白,關于它還有傳奇的故事呢。牡丹的品種太多了,每一種都非常美麗。

  它白色的雙層花瓣中間是金黃的花蕊,上面一層花粉,好看極了!

  啊,牡丹!多少贊美你的詩篇!“洛陽牡丹甲天下”、“唯有牡丹真國色,花開時節動京城”,我喜歡雍容華貴、艷麗妖嬈的洛陽牡丹!

五年級作文 篇4

  我喜歡四季中的每一個季節,但是最喜歡春天。它像一個小姑娘遮遮掩掩,給人一種想象力跟希望。

  我喜歡春天里的花。花園里的花開得真美啊。有的火紅火紅的,紅得像一團火;有的開得一簇一簇的.,一群一群的像是在開大會呢;有的兩朵花開在一起,像是在說悄悄話。

  我喜歡春天河邊的柳樹。它們像一個個少女,羞答答的站在這兒,一聲不響。當微風吹來,它們就會搖著長長的辮子,好像在說:“春天真美啊!”

  春天的時候我喜歡放風箏。當春風徐徐的時候,我會把風箏放得很高很高,尤其是我這只小燕子,如果你不經意的抬頭看天空時,你會以為這是一只真的小燕子從南方飛回來了。

  春天的晚上我更喜歡了。當太陽公公西去,彩霞為他送行的時候,我們的校園就會被鍍上一層金色,美麗極了。

  希望的春天是多么美,多么絢麗啊!

五年級作文 篇5

  下午的班隊課上,我和孩子們準備一起講傳統美德故事。其實在周一我就讓孩子們下去收集相關故事(或者讓家長給孩子們講一講),可是到今天上課的時候,孩子們大多沒有準備。我沒有指責他們(這會兒生氣、發火于事無補啊!),先讓大家背了一會兒“三字經”,當他們背到“香九齡,能溫席”時,我示意他們停下,問孩子們知道《黃香溫席》的故事嗎?孩子們都在搖頭,我開始講了:“黃香是個非常孝順的孩子。冬天,因為天氣寒冷……”我的話剛開了頭,小孟就在座位上小聲的說著:“她用自己的身體給爸爸暖熱了被窩。”我心頭一喜,原來有人知道啊!我示意她講下去,雖然孩子聲音不夠高,但是故事內容講述的很明白。

  小孟講完了,活潑好動的樂樂舉手說:我給大家講《孔融讓梨》的'故事吧!小家伙很流利地講完了故事,我和同學們都為他鼓掌。我打開了電腦,準備讓孩子們視頻觀看一個傳統美德故事。孩子們大聲嚷嚷:“老師!看看孔融讓梨!”遵照他們的要求,我點開了視頻,孩子們驚奇地說:“不一樣,這個故事是《孔融分梨》。”畫面上出現青青的假山、潺潺的流水,這時不知是誰脫口而出:山清水秀。緊接著,畫面上出現了幾只正在歡唱的鳥兒,馬上有孩子說:鳥語花香。我微笑著看著他們說:不錯啊,學過的詞語會運用啦!這時的畫面上又出現了許多盛開的鮮花,孩子們異口同聲說:百花盛開啊!我沖著他們豎起了大拇指。

  這節課孩子們帶給我許多意外的驚喜!

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