五年級的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的五年級的作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
在暑假里的時候，因為書店的人很多，我踮起腳，好不容易從大人的腋下鉆了過去。雖然把頭發弄得亂亂的，但能夠看到自己喜歡的書，頭發亂了也沒有關系。
我迫不及待地拿起自己喜歡的`一本書，津津有味地看著。但我又擔心地抬起頭張望著，生怕被書店的管理員發現。
在管理員忙碌的時候，我趁他們不注意，又偷偷拿了幾本，還沒有將那幾本書看完，就發現書店的人已經很少了。我就知趣地放下書走出去，清醒一下腦子。休息一會兒后再回去接著看。
為了不再像前幾次那樣，被管理員趕出去，我就把自己隱藏在了書柜的后面。我很快樂，但也很懼怕——這種竊讀的滋味，我快樂的是，我能看到自己喜歡的書；我害怕的是，怕被管理員發現后再趕出去。甚至在我眼前走過一個人，我就會提心吊膽地想：“會不會是管理員？”心里總是忐忑不安的。
當我看見有人吃東西時，肚子就會咕嚕咕嚕地叫起來。這時已經是中午，媽媽催著我回家吃飯，但我的書還沒有看完，所以，盡管媽媽催了好幾次，我仍然在看……
我忍著饑餓，把剩下的書看完后，才依依不舍地離開書店……
五年級的作文 篇2
轉眼間，炎暑逼人的七月已悄悄溜走，迎來了涼爽宜人的八月。八月，天高云淡，微風涼爽。
我期待八月，向往八月，因為八月是豐收的季節，八月是收獲的季節，八月是農民歡樂的季節。
你看，這些棗樹上的`棗已經變得通紅了，它們正在耐心地等待著人們的采摘。還有，玉米地里的玉米也都成熟了，一輛輛三馬車滿載著金黃的玉米，在田間地頭奔馳，拉回自家小院。田野里的小草，在下過一場大雨之后，它們變得更加翠綠了。秋天來了，螞蚱也多了，在草叢里一走，總會有螞蚱蹦來蹦去，時不時地蹦到你的耳旁，蹦到你的肩上。田中的棉花也開始愛美了，它們在自己的衣服上繡上了朵朵潔白的絨花。
旁邊，幾行高粱羞紅了臉，高粱根部的葉子被農民掀掉，只剩下腰部的幾對葉片捧著紅紅的高粱穗兒在靜迎朝陽。農民用來嚇唬麻雀的假人兒威武地挺立著，而麻雀卻站在了假人兒的頭上東張西望。
小鳥和蟋蟀在樹上唱著歌，正在歡慶著豐收的到來。
金秋八月，給我們帶來歡樂，給我們帶來遐想……
五年級的作文 篇3
天氣晴朗，陽光明媚的上午，媽媽帶我來到公園小河里抓魚。
河水在藍天的映襯下顯得碧藍碧藍，偶爾有幾條小魚從眼前游過。我拿著網兜迫不及待往水里撈去，可別說撈魚了，一眨眼連魚的影子也看不到了。魚只要一見到我的網，就逃得無影無蹤。突然，我想到家里養的'金魚，我只要放一點面包屑，它們都會圍過來。如果在小河里放點面包屑，應該能撈到好多小魚吧！我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。
我跑回家，從零食柜里拿出了一些小面包。我打算重整旗鼓，這次我就不信抓不到了！我又來到河邊，放了點面包屑在網兜里。我把網兜悄悄地伸進小河里，兩眼緊緊盯著河面，一條小魚慢悠悠地向網兜游來，接著又來了幾條，漾起了微波，我看到我的往兜里又四五條小魚，就猛得拎起網兜。哈哈，網兜里有四條小魚！我把它們放到裝有河水的罐子里，又按剛才的方法又撈了幾次，又抓到了好多小魚，我數了數，竟有十幾條小魚，密密麻麻地游來游去。雖然小魚都很小，但我任然很開心。
這時，我看見一塊大石頭上爬著一個田螺，慢悠悠的，但和小魚比起來，他可是一個龐然大物。我把它輕輕推到水里，再迅速用網兜把它撈到罐子里。
到家后，我把罐子放在了地上，過了一個多小時，我再去看小魚時，驚訝地發現田螺不見了！我把媽媽叫了過來，我們各個角落都找了一遍，最后竟然在門角落里找到了。它倒粘在門后墻壁上，難道是田螺姑娘在耍雜技嗎？
在這陽光明媚的午后，我收貨了撈魚的經驗，更獲得了撈魚的樂趣。
五年級的作文 篇4
提現的感覺應該怎么描述呢？
我想大部分應該就是開心吧。是的自己努力了那么久最后得來的成果真的是有一種美滋滋的感覺。就是自己攢了那么久的前提現的感覺啦，有些時候錢雖然不多，可是因為是自己努力了那么久才賺來的，還是會感覺有一種蜜汁的自豪感， 感覺自己特別自豪，現在就可以賺錢啦，這種感覺總體還是挺開心的，喜歡這種自己賺錢自己也能夠花的感覺。已經有了一種小小的獨立的感覺啦，自己獨立的感覺真的很好，哪怕只是一點點獨立，可是還是讓我感覺到了那種自己賺錢自己花的.喜悅感。
這種感覺真的特別好，我也想一直這樣繼續努力，也繼續自己賺錢下去，這種感覺很棒。除了喜悅激動之外，還有一種說不清道不明的酸澀滋味，自己一下子賬戶里攢的錢就要變為零了，突然心里又有點不舒服了。自己攢了那么多的錢，突然一下子被體現走了，總有種悵然若失的感覺蕩在心中微微的有些酸。不過沒事，我還可以繼續努力啊，我還可以把賬戶里的余額從零便到10，，20更多更多。相信自己，就一定能成功。
不管怎樣，我還是很喜歡這樣的感覺的，甜蜜里面帶著點微微的酸澀，這種感覺真好。
五年級的作文 篇5
我，在山上活潑；我在湖里沉默；我，在洪流中暴躁；我，在大海中時而平靜，時而狂暴。我是誰，我就是大家日常生活中不可缺少的水！
水，是人們日常生活中不可缺少的物質，常聽人類老師和父母說：一個人，不吃任何的東西，還可以或一個月左右，而缺了水呢？那可能一個星期也活不了！如果世界上沒有了水，會怎樣？不言便知世界上的任何生物都會死去，消失，那地球便會是一片死土，沒有任何生氣，只有沉沉的死寂。
回想以往，我們水家族的'生活是那么的美好：人們不僅節約用水，并且用水妥當，一滴也不會浪費。回想以前那身干凈的衣服，和同伴們高興地玩耍，可樂了！在看看現在那身骯臟的衣服，還散發出難聞的臭味，身上的傷痕加上心靈上的傷痛，簡直是雪上加霜、疼痛難忍、心如刀刮。
隨著人們生活質量的提高，人們也越來越不愛護水資源，特別按時近幾年，浪費的那是越來越厲害呀！人們不加節制地胡亂用水，導致了世界水危機太可怕了，下面，我給大家講講3一些關于水危機的資料：
水是生態環境系統中最活躍、影響最廣泛的要素。它既是生命的源泉，也是工農業生產中不可替代的重要資源。在322世界水日前后，國外傳媒憂心忡忡報道水荒、水戰；國內不少新聞媒體，也把目光投向自己面臨的水危機。
中國，是一個卻水大過，水資源并不豐富，但人們卻浪費得驚人。中國，是世界上人口最多的國家，人口多，但水少，人人都不能保證一輩子都能夠喝上一口純凈水呢！
3月22日，是世界水日，既然世界聯合組織提出了世界水日，人們也應該更加珍惜水資源。世界上有97％的海水，卻只有3％的淡水，多么鮮明的對比。難道這還不能夠證明水資源的寶貴嗎？還不能夠表達出我們應該珍惜水資源嗎？
人們啊，保護水，就是保護自身的健康；珍惜水，就是珍惜自己的生命；愛護水，就是愛護我們賴以生存的地球！
五年級的作文 篇6
在我過生日的時候，媽媽送給我了一個可愛的筆袋，拿起來非常的沉，因為里面包含著濃濃的母愛。筆袋的外表摸起來滑溜溜的，而帶有拉鎖的地方就非常的粗糙。滑的地方就像摸到了又涼又滑的玻璃球，粗糙的地方就像摸到了干枯的樹皮。
我的筆袋整體是一個藍色的，有深有淺，上面還有一個可愛的.布娃娃的圖案，從遠處看，就像一個穿著藍色長裙的小姑娘。筆袋里的成員可多了，就像一個大家庭！鋼筆先生挺起了裝滿墨水的大肚子，外面穿了一身粉紅色的西裝，看起來很有學問的樣子。橡皮妹妹穿了一身淺綠色的小花裙，好像在說：“我的作用可大了，可以幫小主人擦去錯別字。”高大的直尺哥哥聽見了，非常不高興，說：“我的作用才大呢，我可以幫小主人把線條畫直。”
當我打開筆袋，要拿筆寫字時，不知道要用哪只筆寫字好。這時，文具們發出了“嘩啦啦”的聲音，好像聽見了我的心聲，都亂哇哇的爭吵了起來。圓珠筆說：“小主人，用我吧，我寫起字來特別快。”中性筆說：“小主人，用我吧，我寫起字來可好看了，又干凈又漂亮。”鋼筆說：“小主人，用我吧，我一肚子都是墨水，很有學問的，用我寫字，保證你一個字都不會錯。”這讓我如何是好呢？突然，我靈機一動，想到了一個好辦法！
我閉上眼睛用手去摸筆袋里的筆，摸到哪只筆，就用哪只筆寫字。我慢慢地把手伸進筆袋里，當我剛剛碰到筆時，感覺涼涼的；當尺子的棱角碰到手時，會有一點兒微微的疼痛。這時，發出“嘩啦啦”的聲音，它們好像在說：“快摸我！快摸我呀！”我終于摸到了一只筆，就是它了——中性筆！于是，我便用它來寫字了。
在我學習的這段路上，我的筆袋里的文具可幫了我不少忙，又幫我修改錯別字，又幫我畫直線。我永遠也忘不了它們！
五年級的作文 篇7
冬天到了，春天還會遠嗎?春天，我們等著你的到來。
那是一個滴水成冰的冬天，我和媽媽來到了外婆家。外面真冷呀!天上下著鵝毛大雪，雪很快就下了一尺多厚，人們只能躲在屋子里取暖。
“真無聊啊，都不能出去玩……”我不停地抱怨著。太奶奶撫摸著我的頭，樹皮般的皮膚在我的頭上刮來刮去，她手上突起的骨頭硌得我都有些疼了。我拉起太奶奶粗糙的手，問她：“太奶奶，你的手為什么會這樣呢?”她嘆了口氣，淺笑著說：“你姑奶奶出生的時候正值隆冬，那時家里條件不好，哪有人關注坐月子的事啊。我自己帶孩子、洗尿布，把手凍到了。后來，你外公出生了，也是一個這么寒冷的冬天，從那以后，我的這雙手呀，就再也沒有好過了……”
仔細端詳，太奶奶的手黑黑的，突起的.血管像連綿起伏的小山，黃色的指甲又厚又短，有些指頭上都裂開了大小不一的口子，有的還用白色膠布粘著。想起自己一次做作業時，手指被白紙劃傷了，還哭了好一陣子呢。而太奶奶滿是傷痕的手，不是帶給她鉆心的疼痛嗎?看著太奶奶滿是皺紋的臉，我異想天開地說：“太奶奶，我把冬天變走，讓春天趕緊到來，這樣你的手就不會再痛了。”邊說，我還邊做著各種動作，惹得在場的人都哈哈大笑。
太奶奶一下子把我拉進懷里，高興地說：“好孩子，讓我們一起等待春天的到來吧!”
五年級的作文 篇8
如果幸運從天而降，將我變成一只蝴蝶，我會去天空翩翩起舞，我會去草叢吻著花的芳唇。
如果幸運從天而降，將我變成一朵花兒，我會去點綴自然，我會去用我的芳香，讓世界美麗。
如果幸運從天而降，將我變成一片葉子，我會開心地成長，用盡所有力氣，不任憑那秋風把我吹落。
如果幸運從天而降，將我變成一棵大樹，我會用我繁茂的枝葉給人們遮陰，然后，迎白雪掛滿枝頭。
如果幸運從天而降，將我變成一本不起眼的古書，我并不指望有人會將我翻開，我不會寂寞，因為書中記載的陳年往事可以供我隨時回味。
如果幸運從天而降，將我變成一個跳舞的女孩，我會去那滿是螢火蟲的草地上練習，累了，就躺在芳香的草地上美美地睡上一覺。
如果幸運從天而降，將我變成一絲光亮，我會投到角落里，幫助角落里的`人們感受到一絲溫暖，一絲愛意。
如果幸運從天而降，將我變成一瞬間，我會成為甜蜜的那一刻，牢牢占據人們的心間，他們遇到不如意時，我便會揮手示意，看，生活多美好!
如果幸運從天而降，將我變成自己，那個落落大方的自己，那個切切生生的自己，那個喜歡看書的自己，那個喜歡舞蹈的自己，那個擁有從天而降的幸運的自己……
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