小學(xué)五年級作文
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)五年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
有人說，老師是天上最亮的北斗星，為我們指明了前進的方向；有人說，老師是山間最清涼的山泉，用清香的甘露汁澆灌著我們這些小樹苗；有人說，老師是茂盛的葉子，用他那強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。
老師，我崇拜您，我也說不自我為何有這種崇拜之情，看著您在黑板上留下的一行行整齊而漂亮的字跡，我卻不能掂量出這中間蘊藏著多少的奧妙和辛勤的汗水，只明白這是您對社會教育事業(yè)的無私的奉獻。聽著您在講臺上所講的每一個字，那是一種什么樣的聲音？是大自然清翠的鳥叫聲？是古典樂器發(fā)出來的和諧的旋律聲？不，都不是，那是一種天外之音，蘊含著世間動聽的音調(diào)，聽起來讓我們感觸深刻，因為那種聲音不是普通的聲音，而是一種知識的信號聲，一聽到這種聲音，就明白有許多的知識要從遠方飛馳而來，走進你智慧大腦的驛站。
老師，您是天上最亮的北斗星，而我卻是紅塵中迷失方向的黑鴨子，每當我迷失方向時，只要一看見你耀眼的光芒，就能讓我找回回家的路途。還記得在您剛接我的時候，把我從一個充滿著天真的孩子變成一個有理想，有作為的小學(xué)生時，您為我們付出了多少，我們在享受著自我的成功，享受自我的快樂時，卻不能忘掉老師，您是山間最清涼的山泉，您用您的博學(xué)多才讓我們了解這個廣闊無垠的世界，讓我們看到這個世界的.大，您就像是我們的望遠鏡，讓我們看得更遠，看得更清，就像山泉水一樣，清晰得能讓你看到底層。老師，你教我們要勇于與困難做斗爭，不要被困難壓倒，我還記得你常說的那句話，“不經(jīng)歷風雨，怎樣能見彩虹，沒有人隨隨便便成功。”是啊，成功與困難是相對存在的，如果沒有了困難，成功又何從談起呢。
老師，您是茂盛的葉子，您用您強有力的身軀和護著我們這些未來的花骨朵兒。您從不為你很委倔，你總是默默的奉獻你的一身，為了你的學(xué)生，為了你的使命，您甘愿做綠葉也不愿做紅花，您想用自我的潛力擦亮這世間的曙光，讓生生學(xué)子們的夢飛得更高，飛得更遠。
老師，您用您的一生教我們懂得為何要有追求，為何要有理想，為何要超越自我。老師，您把最美的笑容留給這精彩的世界，您是我們心中最美的神話——肖老師。
小學(xué)五年級作文 篇2
我最喜愛的花這樣桃花，因為它不僅僅美麗，而且這樣春天的代表性花，雖然三國時劉關(guān)張?zhí)覉@結(jié)義的'故事廣為人知，可這樣，關(guān)于桃花你了解多少呢？
有時我在看桃花時，仿佛進入了一個桃花的世界，漫山遍野的桃花散發(fā)著淡淡的清香，微風吹過，桃花頻頻點頭，嫩葉翩翩起舞，勤勞的蜜蜂在花上采蜜，漂亮的蝴蝶在花叢中飛舞.......那一切太美了，我簡直忘了自我身在何處！
桃花啊，桃花！你這樣那么的美，又總這樣第一時光向人們送來春天的氣息，我真喜愛你！
小學(xué)五年級作文 篇3
我見過飛流直下的廬山瀑布，我見過雄偉壯觀的萬里長城，我還見過高大威猛的泰山......可這些風景都比不上田園風光，田園風光美不勝收、如詩如畫，像一幅美麗的畫卷。
早晨，公雞“喔喔”地叫著，好像在呼吁人們：“起床了，起床了......。”森林里萬物復(fù)蘇，小鳥唱著婉轉(zhuǎn)動聽的歌兒，麻雀嘰嘰喳喳地叫著，好像 正在開早會呢！大樹哥哥打了個哈欠，伸了伸懶腰，慢慢地站了起來。小花小草睜開了睡眼惺忪，跟著風婆婆的節(jié)奏搖擺著，好像在做早操。露珠寶寶醒來了，它像 頑皮的小孩子在大樹哥哥、小花妹妹、小草弟弟之間蕩秋千。太陽公公也懶洋洋地從東山升起，開始上班。露珠寶寶見到太陽公公出來了，連忙躲在草叢里，生怕被 曬干。
中午了，太陽像個大火球，火辣辣地照著大地。大地都快被烤焦了，整個世界像蒸籠一樣。大人和小孩躲在空調(diào)房里吹著空調(diào)、看著電視、吃著午飯、抖著小 腳，他們可真會享受啊！而老人們怕感冒，扇著扇子，坐在大樹底上乘涼。知了熱得不耐煩，在樹下不停地叫著：“知了、知了......”好像在喊著：“熱死 了、熱死了！”小狗無精打采地耷拉著腦袋，不停地吐著舌頭，喘著大氣，身體緊緊地靠著地面，像一張皮，恨不得貼上去。鴨子迫不及待地跳進河里，沖著舒服的 涼水，好讓人羨慕。小花小草低著頭，好像剛剛打了敗仗似的.。菜園里，南瓜大爺躲在葉子底下，鉆進泥土里面，而辣椒妹妹卻高高地掛在枝頭，讓辣椒妹妹羨慕不 已。
時間過得可真快，晚上到了，農(nóng)民伯伯拎著菜籃子，拿著鋤頭，去菜園里驗收成果。太陽公公下班了，月亮婆婆上起了夜班。天上的星星一閃一閃的，好像在 對我們眨眼睛。青蛙在河里開起了演唱會，螢火蟲當起了燈光師和攝影師，知了當起了伴奏師，而青蛙用蓮蓬當麥克風唱起了歌，用荷葉鋪成舞臺，跟朋友們一起跳 起了舞。
聽了我的講解后，你想不想去田園呢？如果想去，我們隨時都歡迎你的到來！
小學(xué)五年級作文 篇4
我和她相處了沒有一年，沒有天天見面，聊得也不多。盡管這樣，我最惦記的老師居然是她！
她是我們的音樂老師，一張圓臉如盛開的桃花。每次我和她打打鬧鬧、聊天時，從來都不會拘束，一點壓抑感都沒有。她是一個開朗、可愛的`老師。
我和她第一次接觸，是在去參加合唱隊比賽結(jié)束，等車準備回來的時候。我一眼望去，被她的項鏈深深地吸引了，“老師的項鏈怎么這么靚眼？”我好奇地問。她笑了笑：“這可是我老公從墓地里盜來的。”老師甩了甩她的項鏈。見老師在炫耀，我挑釁道：“是在秦始皇的墓里盜來的吧？”“你怎么知道，難道你也盜過墓？”老師咄咄逼人的眼神讓我束手無策，竟較起真來：“像我這種高智商的人怎么會盜區(qū)區(qū)秦始皇這種小墓？”當時也沒多想，還嘖了一聲，沒想到老師得理不饒人：“你這么厲害，那你下次把你盜來的小東西送我嘛，或者借我看看也行，就小小的。”我一時尷尬不知道說什么，只好裝委屈：“我上有老，下有弟，生活負擔太重，這些小小的東西只夠換來當我的生活費啊。”
有時候，我遇見她，她會嘟起嘴巴，有時候聊著聊著她還會向我們賣萌，逗我們笑。
在我眼里，她是一個可愛、開朗且自戀的姐姐。
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