小學五年級作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的小學五年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
童年，像一條絢麗多彩的銀河，星辰閃耀；而童年的趣事，就像一顆閃光的星星，把我們的童年裝扮得更加耀眼。
記得小時候在鄉下，我最喜歡的就是與妹妹一起玩用小竹筐捕鳥的游戲。
那是我八歲的那年，又與妹妹玩起了竹筐捕鳥的游戲。
我們先是用小竹筐、木棍、玉米和繩子布置了一個簡陋的“陷阱”，接著又馬上將幫著小木棍的繩子拿進了屋子里，興奮地等待著小鳥的到來。
過了好一會兒，來了幾只花麻雀再吃竹筐下的玉米，我和妹妹的'心都緊張得砰砰直跳，大氣不敢出。
“再進去一點，馬上就可以拉繩子了！”
“不行，時間還沒到呢！”
“你的呼吸聲能不能小點啊！”
“你也一樣，還有別發抖了，小心打草驚蛇！”
在等待小鳥進竹筐的這段時間里，我和妹妹全程在眼神交流。
忽然，我看到了花麻雀正在一點一點跳進竹筐里，于是用手語告訴妹妹：“等我眨到第三次眼時，咱們就拉！”妹妹點頭，表示OK。
眨一下，眨兩下，眨三下，好，拉！
“太好了，抓住了！”我與妹妹都松了一口氣，大聲歡呼起來。
“你先等一下，我先去看看它是不是真的被抓住了。”我一邊說一邊往竹筐走去。
可誰知道，當我小心打開竹筐察看時，花麻雀們居然一起沖出了竹筐！甚至還有一只老麻雀，臨走前還不忘啄我一下！身旁表妹一個勁哈哈大笑。
拜托，我明明是想把你們帶回去和父母炫耀炫耀就放飛的好嗎！
雖然當我羞得滿臉通紅，可是現在想起童年那件趣事來，我也會像妹妹當時那樣哈哈大笑的。
小學五年級作文 篇2
暑假發生的種種小事就像一盤珠子，五顏六色，各種各樣，散落在記憶的角落里。最大的那一顆是我學會了用方程解決問題。
“啪啪！”媽媽的手輕輕落在我的腦袋上，“做做奧數吧！別浪費時間相呆。”我吃驚地轉過頭來：“什么？媽媽，你知道的，我討厭……”在媽媽凜冽的.眼神的攻擊下，我慢吞吞地把書翻開。
掃視了一下題目，我立即發起了牢騷：“這什么破題啊！一點也看不懂！”媽媽教我說：“靜下心來，慢慢來，就好做了！”我“絕望”地嘆了一口氣，但只得重新來過。嘴中默念：“100公頃，4倍，3倍，多加120公頃……”咦，有點頭緒！我的興趣上來了，再專心一點：有幾個條件？相互間是什么關系？思索時，一抬頭，在玻璃的反光中看見媽媽微笑的臉龐，我的心像吃了蜜一樣甜。
我列出了算式，心里沾沾自喜：成功了第一步，再接再厲！我又埋下了頭，卻被解方程難住了。糟了，接下來該怎么做啊？我焦慮著。媽媽提醒我：“去括號要變符號，等式兩邊可以按理調換，腦子要靈活！”剎那間，我的腦子像加了潤滑油，飛快地轉動起來。經過反復地思考，答案終于算出來了。噢，我做出來了！其實奧數挺有趣的！
經過這場“奧數風波”，我總結了兩點：心要靜，腦子要活。奧數，我喜歡上了它。從討厭到喜歡的距離就是那么長，或者說是那么短：多一點興趣，就多一點樂趣。
小學五年級作文 篇3
今天上午，我和妹妹倆一起到后面的小店買東西。來到小店，我們看到小店里面沒有人。妹妹說：“姐姐，這家小店，只有一個營業員，所以，經常沒有人。上次我來這里也沒有人。后來，無意中來到田野，看到了那位營業員。她知道我要買東西，就跟我回到店里把東西買給了我。”我說：“那現在我們也去田野上找找看。”妹妹說：“好！”
我們走出小店來到田野，可是，不管我們怎么找都沒有找到。后來還是妹妹靈活，她找了一位在近處田里勞動的農民，問：“阿姨，問一聲小店里的營業員阿姨在哪里？”那個人指了一下不遠處說：“喏，她就在那里。”妹妹馬上照她說的'方向找了過去。可是，她走了五十多步站住了，說：“姐姐，我現在不知道應該往哪里走了，你知道嗎？”我說：“你再去問問那位阿姨。”妹妹說：“好吧！”接著，她又跑回去問那位阿姨。那位阿姨告訴她再走過去不遠處有一臺收割機。她就在那里。妹妹跑回來對我說：“姐姐，她就在再過去一點的收割機那里。”我說：“那好，我們趕快走過去，好嗎？”“好！”我們馬上走過去。
來到那里，可是找不到那位營業員。后來，我們才看到她從不遠處走來。噢，原來她有事，正忙著。我們看見了她，就說：“阿姨，我們想買點東西。”她說：“我正忙著收割，你們等一會兒再來，好嗎？”
人家既然這么忙，我們也就不好意思再叫她馬上買東西給我們。我們只得地走了。
小學五年級作文 篇4
今天，我們五愛小學全體同學來到江陰嘉茂花鳥園春游。
我們首先來到了吊花廳。哇！真美呀！吊花廳里百花齊放，天花板上，垂蔓那長長的枝葉垂下來，近看就像姑娘那飄舞的長發。海棠花紅艷艷的，碩大無比，最大的有拳頭這么大呢！喇叭花也開了，有紅的、藍的、粉的，小巧玲瓏，真像個個可愛的小喇叭。還有許多叫不上名字、見也沒見過的花草，它們爭奇斗艷，五彩繽紛，美麗極了。
接著，我們又來到了花鳥廳。進門，我的目光就被那開屏的孔雀吸引住了。只見孔雀的羽屏就像把大扇子，它色彩斑斕，有藍的、紅的、綠的.、黃的……美麗極了。它羽毛上的“大眼睛”在陽光下閃閃發光，五顏六色的衣裳隨風擺動。金剛鸚鵡也不示弱，羽毛的顏色可不亞于孔雀。它張彎彎的黃色小嘴就像把彎刀，雙小眼睛炯炯有神，十分可愛。，丹頂鶴像個高傲的公主，對我們不屑顧，連看都不看我們眼，繼續用它那長長的嘴來梳理那雪白雪白的羽毛。
在花鳥廳大飽眼福后，我們就來到了蓮花廳。只見蓮花有白的、紫的、粉的，十分美麗。再看池塘里那些在蓮花間穿梭的小魚。它們快活地游著，有的三個群五個伙，有的獨自在旁悠閑地游著，真是“百魚同游”呀！它還讓我想起了首詩：“江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。”同學們也都在嬉戲，噍，顧申陽在水里摸呀摸呀，嘿，條小魚被他抓住了！我和朱嘉茜、陳嘉藝幾個人在戲水，水花四濺，雖然我們的衣服都濕了，可我們也滿不在乎，整個蓮花廳內充滿了歡聲笑語。
美麗的花鳥園，它是花的世界，鳥的海洋，魚的樂園，它真令我流連忘返！
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