小學(xué)五年級(jí)作文匯編【10篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
人和自然就是和諧統(tǒng)一的整體，大自然就是人類的朋友。千百年來，它養(yǎng)育了人類，讓人類生生不息，不斷發(fā)展。人類就是如此依靠大自然。人類擁有自然，但決不等于人類能夠違背自然的意志，否則人類將遭受自然懲罰，只有遵循自然規(guī)律，人類才能綿延無盡，不然，會(huì)被一種更先進(jìn)，更禮貌的生物所代替。
人類只但就是就是大自然中的一部分，動(dòng)物也如此。可一些人卻殘害他的“兄弟”，此時(shí)不斷把自我抬出自然圈，并自以為就是自然的主宰者。其實(shí)，你想錯(cuò)了，大自然制造了多少生物，而人類，連一個(gè)簡(jiǎn)單的微生物都造不出來，只能坐在一旁看著罷了，然后反復(fù)研究，得到結(jié)論。
一些人類超多的殘害自我的“兄弟”，使生態(tài)不平衡，不斷受到大自然的懲罰。并把大自然“母親”看作仇人，責(zé)備他的“母親”，使得“母親”如此狼狽。這樣下去人類碧將遭受自然懲罰。
若人類的'破壞更加嚴(yán)重時(shí)，人類可能就會(huì)像恐龍一樣突然蒸發(fā)于世界。取而代之的就是更禮貌，更具有智慧生物。那時(shí)，他們眼里的人類就如我們眼里的螞蟻。
因此，我們就應(yīng)好好保護(hù)大自然，制止那些非人類的做法，那就就是保護(hù)我們自我。讓我們更好的生活，享受大自然給予我們的樂趣，并讓兄弟姐妹更好的生活，享受母親給予的樂趣。
我們都就是大自然的產(chǎn)物，動(dòng)物也就是，植物還就是。不能因?yàn)闄?quán)、財(cái)而毀了我們生活的地方，此時(shí)毀了我們自我。
我們就是大自然的一部分，并不卓越于其他生物。
要保護(hù)人類，就要保護(hù)其他兄弟姐妹，更要保護(hù)大自然。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
有人說，蒙娜麗莎的笑是最美的，她的那份跳躍的開心夾雜著憤怒和那一抹淡淡的憂傷……百年時(shí)光匆匆而過，那微笑讓成千上萬的藝術(shù)家贊嘆、驚艷！但它的微笑，從古到今，沒有很多贊美，但我認(rèn)為，它卻是最美的。
早晨，天過剛剛露出魚肚白，我騎著腳踏車緩緩地走在公路上尋找它，尋找它的那一抹微笑。
太陽輕輕地拔開雨露，將陽光灑在大地上，陽光跳動(dòng)著，傳遞著快樂，它的微笑，從現(xiàn)在起整個(gè)兒的顯了出來。
湖邊的垂柳，輕輕地?fù)u曳，如長(zhǎng)發(fā)少女般婉轉(zhuǎn)、羞澀。柳上的嫩芽?jī)海枬M得要滴出水來，新鮮、又充滿了活力。是啊，它要向著盛夏奮斗啊！這春柳，把它的笑點(diǎn)綴出了些許的羞澀。
柳下的青草和五顏六色的`野花，小臉兒朝著太陽，充滿著天真。一大片、一大片的青草軟軟的，那沁人心脾的草味混著新鮮的泥土的香味隨風(fēng)飄蕩。紅的像火、粉的像霞、白的像雪，“萬綠叢中一點(diǎn)紅”的美妙景象在它的微笑下，更加得顯現(xiàn)出來。草兒笑著、花兒笑著，就連空氣也笑著，它也那里靜靜的笑著。
動(dòng)物們也笑了。你看，在空中嘰嘰喳喳的鳥兒，叫醒了它們的同伴，相互之間傳遞著快樂的消息。蟲兒們挖來了它們沉睡了一冬天的泥土，一個(gè)個(gè)都享受著這美好的時(shí)光。那田野中的七星瓢蟲，不知疲倦地飛，它也很享受啊。動(dòng)物們得開心，它也很開心，笑的更加燦爛了……于是，夏，就來了……
有人說蒙娜麗莎的笑最美，我不這么認(rèn)為，大自然多么神奇，它無時(shí)無刻不在微笑，多美的微笑！
甚至，比蒙娜麗莎的笑還美呢……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我長(zhǎng)得不太高，梳著一把烏黑的馬尾辮，走起路來一甩一甩的。我的眉毛彎彎的，像一只小船，一雙水靈靈的大眼睛總是靈活地轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，大眼睛底下嵌著一個(gè)挺直的鼻子，鼻子下面有一個(gè)櫻桃小嘴。
我的個(gè)性一般來說都是溫和的，我對(duì)待別人從來都是和藹可親的`、從不發(fā)脾氣，因?yàn)槲抑肋@樣對(duì)我也沒好處。在同學(xué)之間要是出現(xiàn)矛盾，我都會(huì)自我反思，看看是不是我的錯(cuò)，過后就和同學(xué)和好了。我總是和同學(xué)玩得哈哈大笑，我一笑起來嘴邊就會(huì)露出一個(gè)小酒窩，非常逗人喜歡。
我最喜歡的就是唱歌，因?yàn)槌杩梢园盐覐膼瀽灢粯方饷摮鰜恚晕蚁矚g它。有一次，我被媽媽罵心里很不是滋味，于是我就去聽音樂唱唱歌。過了一小時(shí)后，我也累了，頓時(shí)就心花怒放，我不知道怎么了，為什么總是在我悶悶不樂時(shí)總是想起音樂，也許他就是我一生中最好的伙伴吧！它幫我分擔(dān)的事太多了！
我就是一個(gè)和藹可親、天真可愛的小女孩，總是在臉上帶上一絲微笑得我。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
有些大人認(rèn)為，當(dāng)小孩多好啊！整天服侍他吃，服侍他穿…可是他們根本不知道，當(dāng)個(gè)小孩也很苦惱。
每個(gè)大人或小孩都有做錯(cuò)事情的時(shí)候；大人做錯(cuò)事，小孩不能說他，稀里糊涂過去就是了；小孩就不同了，小孩不管做錯(cuò)了什么事，大人就不停的打、罵、教育、嘮叨。原本已經(jīng)過去了的事，當(dāng)范了第二次錯(cuò)誤時(shí)，大人就會(huì)把前面那個(gè)例子掛在嘴邊，說個(gè)沒完沒了。
有些大人成天告訴我們小孩什么東西能吃，什么東西不能做，而自己呢？跟嘴里說的完全相反。我爸爸就是個(gè)很好的例子。他經(jīng)常告訴我不能吃垃圾食品，而自己卻整天吧嗒吧嗒的抽煙。
誰都知道吸煙有害健康，盡管有些大人天天對(duì)我們小孩說三道四，可他們控制得住自己?jiǎn)幔繜煴壤称返亩拘砸笠恍匀灰矊?duì)人體危害大一些，可為什么他們的嘴就不聽使喚呢？
小孩有無數(shù)的.心里話，可誰敢真實(shí)、大膽地告訴家長(zhǎng)？因?yàn)椋f一說錯(cuò)話，爸爸媽媽一生氣，就會(huì)有意想不到的“暴風(fēng)雨”降臨在我們身上。
我想對(duì)大人們說：“我知道你們望子成龍、望女成鳳。”可是，你們?nèi)绻娴南胱屛覀冏龅竭@一點(diǎn)的話，這個(gè)手術(shù)就得從你們大人身上開刀，因?yàn)榻逃皇菑淖炖镎f說，而要真正實(shí)踐出來。如果你們光打雷不下雨，那么你們?cè)趺茨芙逃覀儯?/p>
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
國(guó)富民強(qiáng)是黨的心愿，五谷豐登是農(nóng)民的心愿，桃李滿天下是老師的心愿，望子成龍是父母的心愿。當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生則是我的心愿。
當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)心愿不是我心血來潮的想法，從我懂事起這顆種子就種植在我心田了。小時(shí)候的我體質(zhì)很差，三天兩頭往醫(yī)院抱。是醫(yī)生讓體弱多病的我漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)健康活潑的小女孩。我們的`生活離不開醫(yī)生，看著一個(gè)個(gè)在醫(yī)生手中復(fù)活的人們，我不禁對(duì)醫(yī)生這神圣的職業(yè)崇敬起來。從那時(shí)起，當(dāng)一名醫(yī)生這個(gè)心愿已經(jīng)在我的心里生根發(fā)芽了。
最近我家發(fā)生的事情更讓我堅(jiān)定了長(zhǎng)大了要當(dāng)一名好醫(yī)生。一個(gè)月前，姥姥突發(fā)腦梗塞偏癱了，以前她手腳利索，現(xiàn)在手腳僵硬，不僅大小便不能自理，而且喝水吃飯都需要幫助，姥姥非常痛苦、難受！而且醫(yī)院里有許多像姥姥這樣的病人，他們需要醫(yī)生來解救他們。看到這些，當(dāng)醫(yī)生的心愿已經(jīng)在我心里長(zhǎng)成了一株小樹苗。
如果我是一名醫(yī)生，我會(huì)博覽醫(yī)學(xué)方面的書，學(xué)習(xí)國(guó)外先進(jìn)的醫(yī)學(xué)技術(shù)，盡心盡力的救治我遇到的每一個(gè)病人。雖然我無法像扁鵲一樣能讓人起死回生，但我也要讓病人們盡早康復(fù)，健康快樂地生活、工作。
為了實(shí)現(xiàn)心愿，需要我加倍地努力學(xué)習(xí)，以及不懈地追求。讓我們的心愿茁壯成長(zhǎng)，長(zhǎng)成一棵參天大樹吧！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
在這個(gè)社會(huì)上，我們看透很多風(fēng)景之后，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人面對(duì)別人的態(tài)度真的很重要。成功的人多半低調(diào)沉穩(wěn)，而其實(shí)沒有獲得真正成功的人則總是態(tài)度倨傲，賺了一點(diǎn)小錢就總喜歡四處張揚(yáng)。是啊這就是人，人的確會(huì)有自己的欲望也會(huì)有自己的虛榮心，何為虛榮心呢？就是自己獲得了那么一丁點(diǎn)的成功，就會(huì)喜歡向別人炫耀。
特別是在那些曾經(jīng)的老同學(xué)很親戚面前，無非就是想要炫耀現(xiàn)在的自己過得多么多么好。已經(jīng)發(fā)了財(cái)?shù)娜似鋵?shí)聲音都很小，可聲音大的人都在想辦法去圈點(diǎn)什么錢。所有人都覺得自己很聰明吧，喜歡下意識(shí)的把自己的`形象美化。可真正性格沉穩(wěn)，真正能做成大事的人則覺得自己還不夠聰明，覺得自己還需要繼續(xù)努力，還要繼續(xù)攀登更高的地方。
可是倨傲的人總覺得自己已經(jīng)成功了，至少在他狹小的世界觀里，是這樣覺得的，從而到處炫耀，可相信很快他那么一點(diǎn)點(diǎn)的小財(cái)富就會(huì)被他自己消耗的一干二凈。總想著占別人小便宜就以為已經(jīng)發(fā)財(cái)了的人，就會(huì)四處流竄，看似得到了那么一丁點(diǎn)的小利益，可最后往往獲得不了最后的成功。以后的大部分歲月里，我都會(huì)選擇以謙卑謹(jǐn)慎的態(tài)度行走在這個(gè)江湖上，多聽一點(diǎn)別人的告誡，只要是從善意出發(fā)的，那么我們都可以選擇接受，為自己好的人我們要睜大了眼睛去看清楚，而那些在我身邊總是別有用心的人千萬別把他們當(dāng)成了朋友。清晨的淡粥，總比晚上的烈酒好喝的多，不愛你的人總比愛你的人能說。
謙卑的聽著所有人對(duì)你的建議，我們以別人的角度去看這個(gè)建議，愛你的人總會(huì)為你考慮為你的生活思考，可不愛你的人卻喜歡順著你的想法來說，因?yàn)槟汩_心了那就好，可他們卻從來沒有想過你未來的生活。是呵，你未來的生活和他何干呢？人在這個(gè)社會(huì)中，總不要太倨傲了。你驕傲的東西或許是別人剛剛丟棄的，人外有人，天外有天，在你的上面總有比你更厲害的人物，只是你井底之蛙，從未見過……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
我家住在東楊村，在東楊村的南邊，跨過大馬路，就是北渡村了，那里河流縱橫，橋梁交錯(cuò)，是典型的江南水鄉(xiāng)，有美麗傳說的“還金橋”、有名人填寫橋名的“聽泉橋”。
暑假里，一個(gè)陽光明媚的早晨，在老師的帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)小伙伴有幸參觀了美麗的北渡村，一睹那“還金橋”的芳容。
還沒穿過大馬路，老遠(yuǎn)就能瞧見村口高大的牌樓上幾個(gè)金色大字——北渡生態(tài)綠化示范村，更激發(fā)了我參觀的`迫切心情。穿過牌樓，只見寬闊的水泥路兩邊是高大、茂盛的香樟樹，站得整整齊齊，像列隊(duì)的士兵歡迎我們的到來；又像一把把綠色的大傘，為我們遮住炙熱的陽光。很快就來到了一座拱形的水泥橋上，倚欄站在橋上向東遠(yuǎn)眺，寬闊的河流兩岸綠樹蔥蘢，房屋錯(cuò)落，在綠樹掩映下，清清的河水緩緩地向東流去，望不到頭。過橋向西走，又見幾條連接大河的小河流進(jìn)村子里，“開門見河，跨出門就是河埠頭”，真是名符其實(shí)的小橋流水人家啊。
繼續(xù)往前走，眼前一亮，一座拱形石板橋突兀眼前，臥在小河上，老師說這就是“還金橋”，我們一聽迫不及待地拾級(jí)而上，想看個(gè)究竟，臺(tái)階是用長(zhǎng)石板鋪成的，兩邊有石欄桿圍著，橋面很平坦，歲月變遷，石板已經(jīng)踩得光溜溜了，從河岸上看去，“還金橋”三個(gè)繁體大字還非常醒目。而后，我們?cè)跇蚺赃叺摹斑�金亭”里坐下，老師給我們講起了“還金橋”的故事：
在清朝末年一個(gè)春暖花開的早上，一個(gè)奉化人去寧波府繳庫銀，從奉化而來已是旅途勞累，在北渡擺渡過江后，找一個(gè)陰涼處休息竟打起了瞌睡，一覺醒來后發(fā)現(xiàn)太陽偏西，深感自責(zé)，又急匆匆趕路，快到寧波城時(shí)才發(fā)現(xiàn)身上的錢袋不見了，頓時(shí)驚出一身冷汗。急忙原路返回，一路找去。快到北渡渡口也沒有找到，此人心灰意冷，真想跳江一死了之。幸運(yùn)的是，當(dāng)他來到渡口，看到上午打瞌睡的大石旁，有一老人正拎著錢袋，翹首等待。老人確認(rèn)他就是失主以后，原物奉還，又堅(jiān)決不要謝金。于是，為了表達(dá)謝意，奉化人便出資在北渡修建了一座橋，取名“還金橋”，以頌揚(yáng)老人拾金不昧的品德。
好一個(gè)美麗動(dòng)人的傳說，我被故事深深吸引住了，被故事中老人的高尚品德深深感動(dòng)。“走了，去前面看‘聽泉橋’了！”有個(gè)同學(xué)大聲說了一句，我才回過神來，不愿離去，回過頭來再望望那座古橋。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
我家養(yǎng)了一只可愛的熊貓兔，他的名字叫威威。威威的毛柔軟得像一團(tuán)白緞子，又細(xì)又密，身上就像穿著雪白加黑點(diǎn)的的皮襖，黑白相間在燦爛的陽光照射下，像一堆閃閃發(fā)光的白棉團(tuán)，美麗極了！兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵像兩把大扇子插在頭上，不停地前后擺動(dòng)。它的眼睛像鑲嵌在白玉里的黑曜石；它還有一張惹人喜愛的三半嘴，長(zhǎng)著兩顆大門牙；嘴的兩側(cè)還有幾根細(xì)細(xì)的胡須，它總是把那兩只長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵豎得直直的.，顯得架子十足。
威威像白鵝一樣高傲。今天，我把小兔子帶出去玩會(huì)，活動(dòng)活動(dòng)，出乎我的意料，它很快愛上了那塊長(zhǎng)滿雜草的土地，雖然是這樣，但他還是像一位小姐一樣愛干凈。有時(shí)，我在旁邊和同學(xué)玩，小兔子就在我周圍小跑，以為自己是這個(gè)世界的主宰，一會(huì)兒去向小狗扮個(gè)鬼臉，一會(huì)又神氣十足地用后腿踢踢雞舍。有一次，它竟然學(xué)著將軍的樣子蹲在地上“翻”起書來，一翻就是一大疊，可逗人哩！看吧，連動(dòng)物也在“努力學(xué)習(xí)”，何況是人呢？
威威在外面是威風(fēng)的將軍，到家就成了一位小少爺，過著衣來伸手，飯來張口的生活。它吃飯時(shí)，三瓣嘴一抖一抖的，白胡須傲傲的動(dòng)著。吃飽了，它便一躺，半瞇著眼，曬著“日光浴”，可享受啦！吃飽睡足，就在地板上蹦來蹦去，摔倒了也不鬧，像個(gè)調(diào)皮的小孩。
這就是威威，一只老實(shí)、膽小、可愛、淘氣的小兔子！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
“葉子，葉子，你到哪里去了，老師找你，很著急，你趕快去吧……”班里一小女生急匆匆地跑到我身邊，急切的喊著我。我愣住了，時(shí)間回到了上學(xué)期一個(gè)令人躁動(dòng)不安的下午。
“叮鈴鈴”下課了，我回到了自己的座位，埋頭寫起作業(yè)來，旁邊的組員打量著我。不一會(huì)兒就走了，我覺得有點(diǎn)奇怪。突然，窗外有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)叫我去行政室拿什么稿子，心里可激動(dòng)了，心想：嘿嘿，老師找我肯定有好事，我二話不說，大搖大擺地走出了教室門口。
說是去拿稿子，其實(shí)就是看了一個(gè)課件，拿一份資料回來寫，可是我卻逗留了不少時(shí)間。
當(dāng)我準(zhǔn)備回來時(shí)，已經(jīng)上課十多分鐘了。走到門外時(shí)，只看見了整一棟教學(xué)樓里，都布滿了我們班的.女生。真奇怪，他們不去上體育課是在干什么呢，這節(jié)課是體育課，他們?cè)诮虒W(xué)樓里走來走去到底是什么原因呢？會(huì)不會(huì)發(fā)生了不得了的事情？想到這個(gè)，我飛快的跑回教室。
在我離教室門不遠(yuǎn)的時(shí)候，背后有一道聲音：“站住！”
我回頭看了看，原來是小菲呀。忽然，她坐到了地上，好像很累極了。
“可算找到你了！”
她氣喘吁吁的聲音讓我知道這件事情一定不簡(jiǎn)單，我很淡定地放好了稿子，正要去上課，劉老師走了過來。
“呀，葉子，你去哪兒了?為什么不告訴我一聲？” 劉老師的口氣很急切，看到我時(shí)，我能聽到老師頓時(shí)松了一口氣的聲音。
老師緊摟著我，看看我有沒有受傷。這時(shí)，我還被蒙在鼓里。
我很迅速地跑向田徑場(chǎng)，黃老師問：“你去哪兒了？這是怎么回事？”黃老師也十分著急。
小游告訴我：“大家見你沒來上課，就以為你出事了，或是躲在一個(gè)地方，不來……”
聽完這段話，看了看累得不成樣子的老師和同學(xué)們，原來大家都在擔(dān)心我。
此時(shí)此刻，心中有一種莫名其妙的感動(dòng)……
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
我喜歡春姑娘，它就像讓大地恢復(fù)生機(jī)的天使，它撫摸一下大地，花、草、樹木都睜開了朦朧的睡眼，大地一下變得生機(jī)勃勃，一片綠色的地毯，他們一起跳起了歡快的舞蹈，唱起了美妙的歌聲，一片繁榮景象。
我喜歡春天的景象，喜歡路邊的大樹，喜歡不起眼的小草，喜歡丑陋的小野花。大樹爺爺在有人路過的時(shí)候，都會(huì)面帶微笑的招招手，非常熱情，我認(rèn)為他們享有同樣的尊榮。
我喜歡夏日的夜晚，每天在星星的陪伴下，我逐漸進(jìn)入了夢(mèng)想。喜歡一邊看著寶石般的星星，一邊聽著關(guān)于星星的故事，多么美好呀！
我喜歡秋天的楓葉，它像被紅霞染過似的，在秋風(fēng)的吹拂下，一片片樹葉緩緩落下，它還象征著成熟，楓葉落下，果子就成熟了，秋天是碩果累累的季節(jié)。
我喜歡冬天，喜歡在冬天里和小伙伴一起堆雪人打雪仗。雪花在空中飄舞著，像一只只美麗的.蝴蝶，為大地鋪上銀裝素裹。
我喜歡看書，不管是哪一種書。我喜歡漫畫書，喜歡漫畫書上好笑的故事，自創(chuàng)自編的小詩歌，我也喜歡那些文筆流暢的小說，那動(dòng)人的故事，我認(rèn)為它們能給我?guī)砜鞓贰?/p>
我還喜歡交朋友，喜歡與朋友分享自己的煩惱，喜歡一起寫作業(yè)，相互學(xué)習(xí)，相互照顧，這樣我才能進(jìn)步。
我喜歡生活，喜歡生活中的酸甜苦辣，它們能讓我的生活變得豐富多彩！
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