五年級我的作文

時間：2024-04-20 17:24:46 五年級我要投稿

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[必備]五年級我的作文5篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的五年級我的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[必備]五年級我的作文5篇

五年級我的作文篇1

　　初中第一學期已過去了，我對我的班主任兼英語老師是再了解不過了。下面就介紹一下他的特點吧：

　　特點之一嘮叨

　　在遇見他之前，我從未看見過有男人如此嘮叨，我越來越敢肯定他是霞山區最嘮叨的男人了。記得有一次，他邊給我們發昨天的聽寫，邊批評我們說，聽寫實在是太差了，竟然有這么多人不及格，還說是實驗班，比上屆的.學生差遠了!發完后，他有開始長篇大論：“學過的單詞要會讀、背、默，學過的單詞要回去抄一遍，再默一遍;回家首先要復習，再做功課，后預習，不能把功課理解成作業……”他滔滔不絕地說著，我們“興高采烈”地聽著。他足足講了一個小時，望著其他班放學的人，我不僅肚子抗議，耳朵也在抗議。到了六點整，他終于肯放學了。其實我知道他說的都是好的，但是如果語言再簡潔些就好了。

　　特點之二親力親為

　　有一次，值日的三個同學忘記掃地，所以教室里的每一個角落都布滿了垃圾。他看見了便拿起掃把，提著垃圾鏟打掃起來。等打掃完之后，再批評那三個同學，并罰他們重掃一天。我覺得有點怪怪的，因為很少有老師會這樣的，一般都是先批評學生再讓學生去干。

五年級我的作文篇2

　　小時候的我不懂事，就有許多好玩的事情發生。有：快樂的、有趣的、悲傷的、好玩的、搞笑的……也有許多想法。今天，由我來給你們說說我小時候的事吧！

　　小時候，我剛開始是在老家讀幼兒園的。外公家和奶奶家在同一個地方，而且距離不是很遠。于是，我星期一至星期五在奶奶家上幼兒園，星期六和星期日就去外公家玩。因為外公家比奶奶家好玩，因此去了外公家就不想回奶奶家了。每次去外公家是高高興興的，回奶奶家我都是鬼哭狼嚎的。有一次，星期天外婆送我回奶奶家。到家后，我就一直坐在外婆旁邊，不讓外婆離開。而外婆很想走了，就在想辦法騙我離開她身邊，然后馬上離開。后來，外婆對我說：“你和奶奶上樓去澆花，澆完了叫我上去看看你澆的怎么樣。”“那你不可以走”我說。“好”。雖然外婆嘴上這么說，心里卻不是這么想。我和奶奶上樓了，外婆就趁這個機會“逃走”了。我上到二樓，怕外婆走了，就在樓上叫“外婆，外婆”。結果沒有聽到外婆的回話。我趕緊下樓，看見外婆已經不見了，我就大哭起來，嘴里還喊著“外婆，外婆”。

　　在老家上了兩年幼兒園，我又來到深圳讀幼兒園大班。在幼兒園里，一天中午，午休過后，老師要幫我們長發的女孩梳頭。那天老師給我梳了一個新發型。下午放學，媽媽來接我回家，媽媽看見我的發型說我像哪吒，我聽了很高興。回到家后，在鏡子面前照來照去。第二天中午，午休過后，我想：我還想讓老師幫我梳昨天那種發型。有兩個老師幫我們梳頭發，只要沒梳好頭發的就走過去坐在老師前面的.椅子上，老師就會幫你梳發。昨天，我看到幫我梳頭發的老師手里有個拉頭發的東西，所以我又往前一看，發現有一個老師手里有那種工具，另一個老師手里沒有這種工具。有扎頭發工具的老師在幫一個同學梳頭，而沒有這種工具的老師前面已經沒有同學梳頭了。于是聽到老師在問誰還沒有梳頭，但沒有人過去。而我的頭發還沒梳，又不想過去，想讓另一個老師給我扎昨天的發型。等那個女孩走開了，我就走過去坐在老師前面的椅子上，可老師卻讓我去旁邊的老師那梳頭。我感到很失望，不能梳哪吒頭了。結果，梳了個馬尾辮。

　　雖然我小時候還發生了許多事，但我今天就說到這里吧！

五年級我的作文篇3

　　我，今年十二歲，是一個乖巧的五年級生，至少我認為是這樣。

　　平時我的個性很沉靜，不太喜歡說話，可是一到戶外，卻像從籠子里放出來的猴子一樣活蹦亂跳的。而我這個人做起事來，總是拖拖拉拉，對于時間沒有概念，做任何事總是慢條斯理，我這個“慢郎中”遇到了急性子的人，總是被我氣的跳腳呢！雖然我平常動作很慢，但只要一說到打電腦，我一定是沖第一，不落人后，別看我呆呆的，說到打電腦，我可是個中高手喔！

　　另外，我的興趣很廣泛，最喜歡到戶外活動，我最喜歡打籃球，打籃球可以讓我感到心情舒暢，一天的煩惱都被拋到九霄云外。還有我也很喜歡騎腳踏車，有一次我從我們家騎腳踏車騎到公園，再騎到龍潭，最后騎到大橋才回家，那一次讓我有一個很難忘的.經驗呢!下一次我一定要突破自己，騎得更遠。我還有一項興趣是溜直排輪，溜直排輪可以訓練我的平衡感，還可以享受瞬間滑動的快感。以上這些活動都是我的最愛，也因為常常到戶外活動，我才有一個健健康康的身體。

　　長大以后我想當一名職業軍人，因為每一次看到電視里的軍人，不管做什么動作，都是那樣的整齊劃一、帥氣十足。而且軍中生活強調的是迅速、確實，剛好可以改掉我慢吞吞的習慣。還有當軍人也可以訓練我的體力以及耐力，最重要的是我覺得穿上軍服的我，一定很帥氣。

　　以上介紹的就是我這個人，個性沉靜動作慢，卻又熱愛運動，不管你喜不喜歡這樣的我，但我很喜歡這樣多變的自己。

五年級我的作文篇4

　我的家鄉在內蒙古興安盟，這里有美麗的成吉思汗廟，有美麗的五角楓葉林，還有遼闊的代欽塔拉草原，只要你來到這里絕不會失望的。這里的山，這里的水，這里的一草一木，是那樣的可親可敬，準會讓你流連忘返。

　　春季，你來到美麗的草原，放眼望去，好似無邊無際的地毯，一片新綠。清新的空氣，散發出陣陣泥土的清香，令人心曠神怡……

　　夏季，你來到美麗的草原，放眼望去，牛羊滿山坡，好似綠色的地毯上繡上了美麗的.大白花，偶爾聽到那老牛的叫聲，恰似那火車的笛聲在拉長……

　　秋季，你來到美麗的草原，放眼望去，會看到那原始的五角楓葉林，滿山紅葉，一簇簇的楓葉樹，好似一把把的火炬在燃燒……

　　冬季，你來到美麗的草原，放眼望去，皚皚白雪覆蓋著廣闊的大草原，雪白的世界，它能陶冶人的情操，給人以潔白無瑕的感覺，令人陶醉……

　　春夏秋冬，我的家鄉好似一幅美麗的畫卷，是那么迷人，它給人們帶來了無限的歡樂和幸福。

五年級我的作文篇5

　　誰把2+3算成6，把3+3算成9？那我看，可能就是我了！

　　我長著兩只大大的眼睛，看上去挺有神的。還有一個聰明的腦袋，這個腦袋挺好，能幫我記住很多知識，能讓我成為班里的小能手。可是，它有時總會出現“短路”的'情況，給我帶來了不少的煩惱。

　　我做口算的時候，常常會把“+”看成“x”，常常會把“12”看成“21”……這種問題，就算是“一號短路”。

　　“二號短路”就是：放學時，我會忘記拿飯盒，好不容易排隊出了校門，我又得重新跑回位于四樓的教室。媽媽也一次次地提醒我，哎！沒辦法！

　　最嚴重的還是“三號短路”，“三號短路”花樣較多。比如：出門忘換鞋子，穿者拖鞋就直接走了；媽媽讓我出門買瓶醬油，我竟忘了帶錢；昨天我們學校秋游，媽媽給我準備了好多零食，她晚上給我整理背包。突然說：“怎么這些牛肉干都沒有吃啊？沒有和同學們分享嗎？”我才恍然大悟：“哦，我沒有找到，我是想，昨天我放哪兒去了！”……

　　于是，我下定決心一定要改正這個“短路”的壞習慣。做口算時，我會想想這樣會不會錯，那樣會不會錯。放學后，我會好好檢查下抽屜。出門也會仔細的看看有沒有忘帶什么。睡覺前，我都會看下書包內的物品是否齊全了……

　　雖然，現在有時還會犯些小毛病，出現小小的“短路”。但我相信，只要我肯用心，一定會成為一個仔細的小姑娘。

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