小學五年級作文
在學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學五年級作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學五年級作文 篇1
今天上午，我和妹妹倆一起到后面的小店買東西。來到小店，我們看到小店里面沒有人。妹妹說：“姐姐，這家小店，只有一個營業員，所以，經常沒有人。上次我來這里也沒有人。后來，無意中來到田野，看到了那位營業員。她知道我要買東西，就跟我回到店里把東西買給了我。”我說：“那現在我們也去田野上找找看。”妹妹說：“好！”
我們走出小店來到田野，可是，不管我們怎么找都沒有找到。后來還是妹妹靈活，她找了一位在近處田里勞動的農民，問：“阿姨，問一聲小店里的`營業員阿姨在哪里？”那個人指了一下不遠處說：“喏，她就在那里。”妹妹馬上照她說的方向找了過去。可是，她走了五十多步站住了，說：“姐姐，我現在不知道應該往哪里走了，你知道嗎？”我說：“你再去問問那位阿姨。”妹妹說：“好吧！”接著，她又跑回去問那位阿姨。那位阿姨告訴她再走過去不遠處有一臺收割機。她就在那里。妹妹跑回來對我說：“姐姐，她就在再過去一點的收割機那里。”我說：“那好，我們趕快走過去，好嗎？”“好！”我們馬上走過去。
來到那里，可是找不到那位營業員。后來，我們才看到她從不遠處走來。噢，原來她有事，正忙著。我們看見了她，就說：“阿姨，我們想買點東西。”她說：“我正忙著收割，你們等一會兒再來，好嗎？”
人家既然這么忙，我們也就不好意思再叫她馬上買東西給我們。我們只得地走了。
小學五年級作文 篇2
親愛的人類：
你好！我們是世界上的所有生物。我們猶豫了好久，才給你們寫這封信。
在我們的眼里，人類是貪婪的，他們毫無節制地砍伐樹木、捕殺珍稀動物和野生動物，并且大量地開采資源：礦、金、銀、銅、鐵……以前，我們都認為，人類是最善良的天使。直到有一天……
我們正在森林中嬉戲，議論著人類。正在這時候，突然——轟隆隆，轟隆……的'聲音傳進了我們的耳朵里。是什么聲音？緊接著，我們看見一棵棵樹木在黃土之中倒下了，不管是什么樹：剛剛獨立的少年，年邁的老樹，甚至連剛剛發芽的小樹都要連根拔起。是誰干的？我們都很憤怒，同時也很傷心。驀地，森林那邊響起了“啾！啾！啾！啾！”的聲音。是鳥兒們！它們四下逃竄，眼神中，透露著驚慌與渴望。定睛一看，原來是帶著黃毛帽子，穿著藍衣服的伐木工人！
我們趕緊躲了起來。“這片森林，已經收拾干凈了，大家向北走，那里還有一大片森林，都砍掉，種上莊稼，快行動！”一個男人說道。
“嗷！”是誰？原來是猛獸兄弟們，憤怒地撲向了這群伐木工人。我們連連叫好。可那群伐木工人早有準備。一張張大網網住了獅子、獵豹、土狼、老虎。并將它們拖到卡車上，運走了。
“啊！”我們尖叫起來。伐木工人發現了我們，把我們拔了出來。我只覺得渾身發痛，感覺一把刀直插到我的胸口，我昏了過去。
等我醒來以后，發現自己躺在一個花園里，看見樹上有兩只信鴿。我的朋友們也和我在一起。我忍痛抓起筆，寫了一封信，交給了信鴿，讓它們幫我送信。
就在這時，我聽見了一個稚嫩的聲音：“爸爸，媽媽，院子里有一些花兒，我能玩玩兒它們嗎？”“當然可以，那堆花兒是爸爸準備燒掉的，自己玩去吧！”一個甜美的聲音說道。我們都知道了自己的命運——被活活燒死。冒了一身的汗。緊接著，一個小女孩兒出來了。抓起我，說：“好漂亮的花呀！”我虛弱地笑了，以為她會將我收養，可她卻把我撕為了幾半。扔到了地上。我不相信世界上，竟然有這種人，含淚看著自己的親人、伙伴活活被燒死。
我已經感覺到了自己也將要死去，仰望著天空，祝愿著一切。希望我的同胞們幸福！！！
小學五年級作文 篇3
拜年是春節里的一個傳統節目，我家也不例外。牛年的第一天，我起了個大早，穿上漂漂亮亮的新衣服，隨著爸爸媽媽來到李阿姨家拜年。
當汽車停在李阿姨家門口時，我一眼就看到她家寬闊的大門上貼著一幅紅紅的春聯，嶄新嶄新的。大門兩側還高高地掛著紅彤彤的大燈籠。還沒進屋，我就感受到了春節濃濃的節日氣氛。媽媽知道我是一個“嘴巴不甜”的孩子，敲門之前特意叮囑我：“寶貝，見到叔叔阿姨你可要主動問好哦！”“好的！”我爽快地答應了。趁著媽媽摁門鈴時，我暗暗地在心里準備著新年祝福語。沒想到的是，當李阿姨打開門后，我的心就像被貓抓了一下，縮了回去，剛到嘴邊的.話被嚇得無影無蹤，張大著嘴巴停在了半空中。這時，媽媽著急地碰了碰我的手，好象在提醒我：“快點說呀，快點說呀！”媽媽越著急我越說不出來，最糟糕的是我竟然緊張得把準備好的祝福語給忘了。說什么好呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，這下又該讓媽媽失望了。突然我的腦海里閃過一句話，脫口而出：“恭喜發財，紅包拿來！”在場的大人先是一愣，接著哈哈大笑起來。又說錯了，我偷偷地瞄了媽媽一眼，發現媽媽的臉都漲紅了。李阿姨見狀忙笑著說“真是童言無忌，筱錚真可愛！”
一想起這件事，我心里就會有種羞羞的感覺，就會想著什么時候自己能夠變大方呀。它將成為我成長過程中一顆難忘的星。
小學五年級作文 篇4
唉，提起媽媽，我有時真是又愛又怕。為什么呀？你一定會問。那就聽我慢慢告訴你吧！
我的媽媽是普普通通的農家婦女。她身材不高，有點胖，有幾絲皺紋的`臉上鑲嵌著一雙明亮的大眼睛，一頭長發，烏黑發亮。媽媽很愛唱歌，外婆、外公給了媽媽一副天生的好嗓子，這也是讓我最佩服的一點。要說呀媽媽什么都好，可就是脾氣有點壞，動不動就訓人，有時真讓我哭笑不得。
就拿今年寒假的一件事來說吧。有一天，陽光明媚。早上吃完飯，媽媽正在洗碗，鄰居的張阿姨說讓媽媽去一下。媽媽二話沒說，摘下圍裙，叮囑我看好妹妹，就走了。開始，我和妹妹玩了一會兒，見她玩得挺乖，我就去寫作業。沒想到淘氣的妹妹竟在我不注意的時候玩起了“小把戲”—到東房玩煤。過了一會兒，妹妹跑進來嚷嚷著：“姐姐，臟，臟。”我一看驚訝地叫了一聲，又笑得直不起腰。等我笑夠了，就趕緊給妹妹洗臉。正洗著呢，媽媽回來了，見妹妹那樣，不問青紅皂白，嘴里的“子彈”像機關槍掃射一樣快：“你這孩子，怎么又貪玩，不好好看孩子。我怎么生了你這么個‘笨豬’，一點也沒用……”我趕緊爭辯道：“我剛才寫作業……”話音未落，媽媽又大吼：“就你事多，連孩子都看不住，還和我頂嘴。”我想：“這下我就是跳進黃河也洗不清了。”
記得還有一次期末考試，我數學考了98分，這對我來說很不滿足。發下卷子我趕緊檢查到底是哪里錯了，原來是一道應用題的得數錯了，應該是“9000”，可我卻寫成“8000”。唉！又是粗心惹的禍。我垂頭喪氣地回到家中。媽媽說：“發卷子了嗎？考得怎么樣？”我不情愿地把卷子遞給媽媽。媽媽開始還笑瞇瞇的，可一看到最后，臉上馬上就“晴轉陰”了。把卷子一扔，就數落開了：“怎么你就這么笨，連……”唉，媽媽，本來我已經夠難受的了，你不安慰我也就算了，還……
你說我媽媽到底愛不愛我呢？
小學五年級作文 篇5
上小學以來，我讀過的書許許多多，但我最喜歡的就數《推敲》了，詩人賈島去長安城郊外拜訪好友李凝，正巧李凝不在，回去的路上，賈島覺得留下的詩中的“鳥宿池邊樹，僧推月下門”的“推”字不妥帖，便反復吟哦，最后，韓愈告訴賈島應該用“敲”字更好。
讀完這篇課文后，我覺得賈島這種反復推敲的精神是我們小學生應該學習的。
記得上三年級的時候，程老師教了我們一首詩《過故人居》，在解釋詩句的時候，有一個詞組“一抹彩霞”令我感到奇怪，“一抹彩霞”？不是叫“一片彩霞”的嗎？這“一抹”跟“一片”到底有什么區別呢？我的腦海中不時出現這個疑問，我拿出字典，可是仍沒有查出任何的“蛛絲馬跡”。于是我把這個問題藏在心中，等下課去問程老師，讓程老師來解答。
終于盼來了鈴聲，我抱著字典滿懷希望地來的程老師面前，我把自己的想法跟程老師說了，并把字典上的“一片”和“一抹”的解釋翻給程老師看。
程老師看了之后，緊鎖著眉頭，眼睛緊緊地盯著我翻出的字典上的.解釋。很快上課鈴聲響了，程老師對我說：“你先去上課，我再想想，等下課的時候再告訴你。”
第二節課下課后，我急沖沖地跑到講臺邊，問程老師想出來了沒有？程老師對我說：“我覺得都一樣，都是量詞，都是起修飾‘彩霞’的作用”。我聽程老師說的有道理，點了點頭。可不一會兒，我突然想起了什么，茅塞頓開。我興奮地對程老師說：“程老師！程老師！我想到了，‘一抹’是指天空中淡淡的一小部分，而‘一片’是指天空中一大片，而且給人的感覺是濃濃的。”程老師聽了連連點頭，笑的眼睛都瞇成了一條線，還一直撫摸著我的頭，直夸我愛動腦筋，夸得我心里甜滋滋的。
“推敲”讓我享受到樂趣。只有善于推敲，喜愛推敲的人，才能不斷提高。
小學五年級作文 篇6
我國自古就有長輩給晚輩壓歲錢的習俗，可近期一些大學提出了與之相反的倡議：晚輩給長輩”壓歲錢“。這到底是值得肯定的做法還是應該反對的做法呢？
我認為這種做法是值得肯定的。
第一，父母辛苦把我們養大，我們應該學會感激父母，為父母做一些力所能及的事，而不是一味的向父母索取。
第二，我們在給父母準備”壓歲錢“的同時，可以使我們更深入的了解父母，使我們與父母的關系更加親密，享受健康的家庭生活。
第三，給父母準備"壓歲錢“，不僅是為了報答父母，也是對生活的體驗。有利于我們體會父母的生活，體會到父母的辛苦。
所以，我認為晚輩給長輩”壓歲錢“的做法應該提倡。但傳統的習俗也不能遺落。
長輩給晚輩壓歲錢是表達了長輩對晚輩的祝福，是祝賀晚輩長了一歲最合適的方法，我們應該傳承下去，中華文化是世界文化大觀園中一朵璀璨的奇葩，關于壓歲錢的來歷自然也豐富多彩：傳說古時有一對夫妻老年得子，他們非常疼愛他們的兒子。可在那是，人們生活提心吊膽，時時刻刻都有可能會發生危險，其中就有一個叫做“歲”的妖怪，“歲”是專吃小孩的.妖怪。這對夫妻非常怕“歲”吃了他們的孩子，于是就在床邊放了一串銅錢來保全他們的孩子：“歲”天生怕錢。當晚孩子果然沒被“歲”吃掉，于是壓歲錢就由此而傳了下來。
壓歲錢是表達祝福的錢，而不是用來炫耀、揮霍的錢。隨著人們生活水平的提高，壓歲錢的數目也在不斷上升，但我們不鞥因此就忘記了壓歲錢的初衷。
我們既要發揚給父母壓歲錢的新帆，也要傳承中華民族的傳統習俗。
小學五年級作文 篇7
她有著不高不矮的個子，扎著一撮馬尾辮，一雙水靈靈的大眼睛，晶瑩透徹，像是會說話一樣，還有一張櫻桃小嘴。她最大的優點就是：愛幫助他人。
那是一天的下午，我和她去操場上自由活動。過了一會兒，她看見一個小妹妹坐在地上“哇哇大哭”，傷心極了。她看見妹妹很難過，趕忙跑過去，安撫著坐在地上的'小妹妹，親切地說：“小妹妹，你沒事吧？怎么了，是被撞倒了？還是生病了？”小妹妹滿眼淚水地說：“姐姐，姐姐，我，我被撞倒了，你看，我的膝蓋破了，沒辦法走路了，怎么辦？”說完，妹妹便放聲痛哭了起來。她看到小妹妹如此痛苦，和藹可親地問道：“你要不要緊啊！要不然我帶你去醫務室擦藥。”小妹妹勉強地點了點頭，微笑對我說：“好吧！你就帶我去吧。”一會兒，我也幫助她帶小妹妹去醫務室。剛進醫務室，她就去醫務室拿藥，還要讓我看好小妹妹不要亂動。拿好藥后，還在擦藥之前對小妹妹說：“小妹妹不用怕，擦藥不疼。”準備擦藥了，她邊擦邊問：“疼不疼呀，一會就好了。擦著擦著，快好了。擦完了，還去拿了一個創口貼貼上，然后帶她去了教室，讓她坐到位置上。走的時候，她還囑咐老師，讓她不要動坐在位置上。而且每到下課，她都要讓我陪她去看小妹妹。一看就是好長時間。
這就是我的好朋友，幫助他人的顏旭
【小學五年級作文】相關文章：
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-12
小學五年級作文04-13