五年級作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級作文 篇1
當老師拿著一疊紙走入教室，要我們寫下5個最愛的人的名字，我覺得有趣，不知道老師要做什么。
老師要我們劃去第一個名字時，我愣了，略微想了想，先劃去了一個烙印不是很深的名字。接著，老師又讓第二個、第三個，我猶豫再三，抉擇的時間越來越長，我甚至想丟下手中的'筆，結(jié)束這個測試。
每當我劃去一個名字的時候，腦海中總映出自己與那個人的一段故事，一段回憶。也許是甜蜜的，或悲傷的，但都是不可割舍的。
當老師讓劃去最后兩個名字時，我哭了。這是我第一次在課堂上哭泣，為了一個測試。我沒辦法將那些人從我的生命中徹底劃去，因為我愛他們。
也許我該感謝這冷酷的測試，它讓我懂得珍惜。
對于我來說，有那些人的地方，就是天堂。所以我不敢想象“爸爸”、“媽媽”、“姐姐”、“奶奶”、“閨蜜”這些稱呼從我的生命中消失，不敢想象有一天，沒有人親切地呼喚我的小名。
如果說，當我寫下那5個名字，暖暖的感覺讓我如入天堂，那么當我劃去那5個名字之后，我便在地獄。
五年級作文 篇2
寒冷的冬天過去了，白色雪也被溫暖的春天融化了，那一些皚皚的雪，也只有下一年的冬天才會看到這樣的雪景。山上的美景真是美不勝收，花也開得正旺。
在小路的兩旁，油菜花開得正旺，金黃一片，朵朵鮮花之間的距離，都差不多，好像是種的`人是為了美觀或為了讓別人看到這么準的距離，讓人感覺到自己得厲害，在油菜花里，還有幾只小蜜蜂正嗡嗡地飛著采蜜。
這時候，海棠花也是像火一般地開著，在碧綠的草地上還有幾種野花，有紅的、白的、黃的、綠的、藍的、紫的……
在不遠處，還有幾顆梨花樹，像雪一樣的白，真想讓人上去摘幾朵。山上這些景色美不勝收，真不想讓人離開這。
在回去的路上，豆大的雨點，落到玻璃上，發(fā)出了“啪嗒啪嗒”的響聲，真像在演唱會上聽歌啊！
我呢！就在這演唱會，指揮著雨點在臺上唱出悅耳動聽的歌聲，讓人聽了很開心，根本就聽得停不下來。
春天可真美，真想多看幾眼。還想讓春天多留一會兒，這樣就可以多看幾眼美麗的花朵和堅強的小草了。
五年級作文 篇3
秋天來了，秋姑娘給我們帶來了金燦燦的秋天。"一年好景君須記，最是橙黃橘綠時。"秋天不但是我們學生的快樂，還是詩人們的快樂。
我走在田野上，田野里滔浪滾滾，萬里飄香，棉桃朵朵，一片銀海。黃澄澄的稻穗垂著沉甸甸的穗頭，棉桃像小樹，綻了雞蛋似的花絮。呵，不是稻田，是黃金的大海，不是棉田，是白銀的世界。你看！田野里的許許多多的人正在采摘棉花呢！男的，女的，老的，少的，他們臉上露出了豐收的喜悅，兩手穿梭不停。幾個淘氣的小男孩在地頭上玩耍，做游戲。
秋天還是果實豐收的日子，我和媽媽一起采摘橘子，吃下自己采摘的橘子，心里甜滋滋的，因為這里畢竟有自己的勞動成果。有些人還在采摘蘋果啊，橘子啊。
一會兒時間，就到了傍晚。夕陽好象一顆紅熟紅熟的'大蘋果，高高掛在枝頭，漫空鋪染了燦爛的色彩。夕陽壓山，淡紅色的晚霞涌現(xiàn)出來，堆著微笑，寂靜的黃昏，紅霞照在湛綠的水上，散發(fā)金光，而紅霞中欲下沉的日光，也幻成異樣的色彩，一層層的光與顏色，相蕩相薄，閃閃爍爍的都映現(xiàn)在我眼底。晚霞不斷擴大范圍，轉(zhuǎn)眼間籠罩了一切，像鋪展開了一幅瑰麗的織綿。
我愛秋天，但是我更愛秋天的田野。秋天的田野不但到處都洋溢著成熟和豐收，秋天它不但給我們學生們一個快樂，一個豐收的季節(jié)。每當秋天，我一定要回家去，欣賞秋天，秋天的田野，我和秋姑娘見面，我期待著這天的到來！希望你能和我一樣去觀察秋天，去了解秋天，去和秋天交朋友，去感受秋天的美！
五年級作文 篇4
冬爺爺走后，春姑娘打扮得花枝招展，慢慢地走向人間。
現(xiàn)在春姑娘才剛剛來到人間，還沒有給大地換上綠袍。迎春使者――迎春花早已開過了。桃花現(xiàn)在正綻放著自己紅撲撲的臉蛋。杏花也開放了。早春，有些樹木已蘇醒過來了，抽出了嫩綠的芽。許多不知名的野花已經(jīng)綻放出自己美麗的可愛的臉龐。小燕子也從遙遠的南方飛回來了，到屋檐下搭窩筑巢，生兒育女。水里的青蛙媽媽產(chǎn)的卵都已經(jīng)變成了可愛的小蝌蚪了。當它們變成了青蛙時，可都是“莊稼衛(wèi)士”呢！
早春，太陽不像冬天里那樣沒有一絲暖意，也沒有夏天那樣像個碩大的火球，曬得人口干舌燥。它是非常溫暖的，它像一個溫暖的'爐子，在早晨時，人們感覺十分暖和。
春天的白云形狀各異：有的像一匹駿馬，有的像一只雄獅，有的像一只小白兔在尋找物………也許這只小白兔就是嫦娥姐姐的玉兔。可是它為什么不乖乖呆在廣寒宮搗藥呢？而在天上跑，是去找藥材嗎？有的像一個七仙女身披五彩衣，頭戴霞冠，手挎花籃。
早春，萬物蘇醒。我愛早春。
五年級作文 篇5
去年冬季的一天，狂風大作、雪花飛舞，地面上結(jié)了一層薄薄的冰，天氣非常的'寒冷。
那天，我們班正在上體育課，體育老師告訴我們說：“今天要進行短跑考試。”我們聽了都非常興奮，開始認真地做準備活動。開始考試了，
我們作好起跑的動作，就在那一剎那間，就聽老師說了一聲：“預備，跑！”我們都迅速地邁開腿，快速地向終點跑去。這時，我忽然被絆了一下趴在了地上，“哎呀！真疼呀！”這時跑在我后面的同學看見我摔在地上，急忙跑過來扶我起來，又對老師說：“老師，吳官達摔倒了，我?guī)バl(wèi)生室治療吧？”老師說：“快去吧。”于是他扶著我向衛(wèi)生室走去。到了衛(wèi)生室，老師給我擦一點兒酒精，又抹上紅藥水。回到教室，同學們馬上圍過來，有的問我：“怎么樣，還疼嗎？”有的問我：“還流血嗎？”聽著同學們關(guān)心的話語，我被深深地感動了。
這件事已經(jīng)過去好長時間了，但我永遠也不會忘記它，永遠也不會忘記同學們對我的關(guān)心，好像至今同學們親切的話語還響在耳旁。
【五年級作文】相關(guān)文章：
五年級作文08-16
經(jīng)典五年級作文11-04
五年級的作文07-20
五年級作文[經(jīng)典]08-30
（經(jīng)典）五年級作文08-31
五年級的作文（精選）09-02
(精選)五年級的作文09-04
（精選）五年級的作文08-14
五年級作文08-16
[經(jīng)典]五年級的作文08-17