小學五年級作文10篇【精選】
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的小學五年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學五年級作文 篇1
世界就像一個五光十色的萬花筒，各種各樣的事物都使人著迷，朋友，你踏進這個世界，有什么事物使你著迷了嗎？是的，有許多東西可令我著迷的。我可以大聲告訴你，我著迷讀書，有人認為，書是什么？書是一張廢紙，我可不這樣認為，書中自有真情趣，它真讓我著迷。
不知從什么時候，我愛上了讀書。從一年級學“一、二、三”到“日、月、山”識字明顯多了，求知欲也多了。�。∽x書真讓我著迷。
從一本小小的連環(huán)畫到一本厚厚的長篇小說，書本見證了我的著迷。這不同的書帶給我不同的趣味，有那耐人尋味的童話，有那激斗連篇的.武俠小說，有那抱腹大笑的笑話。其中，我最喜歡愛看偵察小說。
有一次，我買來一本偵察小說，厚厚的一本。我坐在床上，聚精會神地看，思索著那一篇為什么寫他的面會變色的，不久才知道它帶著一個透明的面具，在不同的燈光反射下，他也會隨著燈光的顏色變了起來，真令人產(chǎn)生快樂感，這時，門突然打開了，我媽下班回來，問我你吃飯了沒，我才記得我沒有吃飯，我不經(jīng)不覺地從早上8點鐘看到下午2點鐘了。但是，我腦子里卻吃了“飯”。
還有一次，我表哥送給我?guī)妆緜刹煨≌f，我一天也看不完，就把它帶到課室上看，在數(shù)學課上，老師在講解正數(shù)和負數(shù)的時候，我正看著那偵察小說《金田一少年事件薄》，在那斷橋為什么可以重新接起來，而用一只手可以做到呢？
到了老師向我提問的時候，我突然大叫起來：“啊！原來這樣，我為什么想不到呢？”同學們大叫叫起來了，便大聲笑了起來，還有人說：“老師，這個愛看偵察小說的大傻瓜又在發(fā)傻了，”老師來到了我的坐位上，說：“下課，來我這里，”我心里在哀嘆：“又”要挨罵了……
如果有一天我沒有偵察小說看，我可能會發(fā)瘋，可能發(fā)狂。真不能想象得到。��！我真愛讀書，讀書真讓我著迷！
小學五年級作文 篇2
低碳生活是一種非常環(huán)保、文明的生活方式。節(jié)水、節(jié)電、節(jié)油、節(jié)氣，可以協(xié)助我們將低碳生活變?yōu)閷嶋H。
現(xiàn)在我們國家對全世界公開許諾減排指標，決定到20xx年溫室氣體排放比20xx年下降40%—45%。低碳時代已經(jīng)如約而至，正在改變著我們的生活。"低碳"就在我們身邊。
夏天，我們在家用空調(diào)時，不要長時間開著，用了幾個小時后，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電；在冰箱內(nèi)放食物時，食物的.量以占容積的80%為宜，用塑料盒盛水制冰后放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節(jié)電；用微波爐加工食品時，最好在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發(fā)，食品味道好又省電；開車時盡量防止突然變速，選擇合適檔位，防止低檔跑高速，定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調(diào)。短時間不用電腦時，啟用"睡眠"模式，能耗可下降到50%以下；關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備；少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作；適當降低顯示器的亮度。
平時我們勤動手動腦，也可以實現(xiàn)"低碳"。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比方制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠。
小學五年級作文 篇3
“呼--”一陣風刮來，天上飛來一個大“盤子”，奧，是飛船，停在兒童樂園的草地上，忽然門開了，從里面走出一位白胡子老爺爺，手里拿著一根小木棒，孩子們一見都擁到老爺爺身邊：“您從哪里來呀？”，“老爺爺您來干什么？”“，孩子們，我是來自距地球1億光年的a星球，我到地球上收破爛。”，“收破爛？”孩子們聽了，真搞不懂為什么要到地球上收破爛？
有個叫圓圓的孩子才不想那么多呢，連忙撿起來一個紙箱說：“這個紙箱沒有要，你拿去吧！”，老爺爺笑著說：“我是專門收地球上沒有用，沒人要的東西。這個紙箱還可以回收利用，怎么能算沒用的東西呢？”，圓圓聽了用手抓腦袋，因為她腦袋上剛才被一只好大的'花腿文字咬了一口，還癢呢”突然她眼前一亮，忙對白胡子爺爺說：“我腦袋上這個包沒有人要，你把這個討厭的包給我收走吧！”
“行啊！”老爺爺用小棒朝圓圓的頭上那個包一指，神了！這個包立刻飛到老爺爺?shù)目诖飦砹恕A圓覺得腦袋好多了，奇怪，真奇怪！包被收時不痛也不癢，連她自己都沒有感覺到。白胡子老爺爺還獎給圓圓幾盒巧克力，甜甜的還帶著一股牛奶香氣，��！真好吃。
小朋友們眼睛一動不動地盯著圓圓的嘴，不時地咽著口水。“給?給?破爛還有?還有?有獎啊真好�！闭谡f話的是麗麗，說起話來有些口吃，“口吃不是個好東西”白胡子老爺爺用小棒指了一下麗麗的嘴，嘿！她的口吃病立刻就好了，說起話來像流水似的，可流利了。老爺爺將給麗麗一件外星人花裙子，麗麗穿上它可美了，轉(zhuǎn)起來像多牽牛花。
小朋友們見到圓圓和麗麗都得到了獎品，心里羨慕死了，忙找自己身上不要的東西，什么感冒啦，咳嗽啦，全讓老爺爺收走了！
小學五年級作文 篇4
我經(jīng)歷的事情有很多，有的讓我得意洋洋，有的讓我受用不盡，還有的讓我慚愧。但是，最令我難忘的還是這件電視風波。
記得那是一個星期一的晚上。我吃過晚飯來到書房開始做作業(yè)。語文作業(yè)不一會就完成了，數(shù)學作業(yè)更如囊中取物，輕易就做好了。只剩下英語作業(yè)了，一個個英文字母映入我的眼簾，令我眼花繚亂，耳暈目眩。好不容易完成了一題還有一題，終于做到閱讀題了。這是試卷中的最后一題了，我語文的閱讀能力本來就不是很好，現(xiàn)在更是英文閱讀。就更加令我頭痛不已，望而卻步。
我強打著精神堅持讀文短文，可是文中意思卻還是雜亂無章。我使勁地搖搖頭，頭腦中晃出了精彩的動畫片。何不休息一下，換換思路！不行，還是先完成試卷吧。我的腦子里兩種思想在打架。最終還是胡亂填滿了試卷答案就奔赴電視劇去了。我來到客廳津津有味欣賞起電視中一個個鮮活的動畫人物，作業(yè)的煩惱瞬間就被我拋到九霄云外。
第二天，英語作業(yè)發(fā)下來。不錯呀！我自我欣賞起來。全對耶！同學們，老師開始講課了。我趕緊正襟危坐，專心聽講。昨天的作業(yè)同學們完成的非常認真。但是也要提醒個別同學，作業(yè)要善始善終，不要遇到困難就胡亂對付。這樣……接下去老師講了些什么內(nèi)容我就一丁點都不知道了。因為我翻開試卷的反面，閱讀題全部是鮮紅的交叉。我馬上厭恨起那精彩的動畫情節(jié)，一方面又害怕起老師的批評和爸爸的責罵……就這樣在悔恨和害怕的交織中度過了漫長的'一天。
晚上，我將試卷遞給爸爸簽字，一直低著頭不敢迎視爸爸那嚴厲的目光。等了很久，并沒有想象中的雷聲掌動。爸爸坐到我身邊，讓我將試卷的錯誤分析一遍給他聽。我小心翼翼地將題目認真的講解了一遍。原來我全身心投入去閱讀理解，文章也并沒有我原先想象的那么難以理解呀！爸爸聽了我的講解，贊許地點了點頭，我也因為找回了自信內(nèi)心露出一絲欣慰的笑容。
這件事情讓我明白了做一件事情就一定要全身心投入，不要因看到一些阻礙而停止前進的步伐。只要努力去做，也許困難并沒有我們想象中那么難以逾越。
小學五年級作文 篇5
一股花香撲鼻而來，我一低頭看見了那盆茉莉花，潔白的花兒爭先恐后地開放著，微風吹來，花枝搖擺，我不禁想起了不久前我和弟弟合作種花的情景。
那天清晨，我正在屋里寫作業(yè)，6歲的弟弟自己在樓下玩。這時門鈴響了，我打開門，只見弟弟滿頭大汗，叫到：“姐姐，我尋到寶貝了！”說著他張開握緊的小手，只見手心里有一粒褐色的種子。哪里是什么寶貝！那是一�；ǚN子。于是我對弟弟說：“這是一粒花種，咱們可以把它種在花盆里。”“太好了，我們現(xiàn)在就動手吧！”弟弟高興地拍手贊成。我們找出一個大花盆。可花盆里一點土都沒有，到哪里去弄土呢？我犯了愁。弟弟說話了：“樓下花池里不是有很多土嗎？我們可以弄一些�！蔽已矍耙涣粒瑢ρ�，我怎么沒想到呢！我抱起大花盆，弟弟拿著鏟土的小鏟，一起走下樓。我們找到一塊肥沃的花土地，弟弟拿小鏟用力鏟松泥土，我就一捧一捧把土放到花盆里，不一會，我們就把一個大花盆裝滿了。我抬頭看看弟弟，他滿手滿臉都是泥土，汗水在臉上流出一道道泥印，簡直成了一個小“泥猴”�！敖憬�，種花種子吧！”“好吧！”我邊回答邊在花盆中央用力挖了一個洞，弟弟小心翼翼的'把那粒種子放進去�！敖憬悖遣皇沁�得澆點水？”弟弟仰起頭問我�！皩�，我看每次媽媽種完花都得澆些水�！蔽掖舐暤鼗卮鸬艿�。“那我們上樓吧！”說著弟弟就去搬花盆。只見他雙手使勁，可花盆卻紋絲不動，弟弟再使勁，不但沒有搬動花盆，自己卻摔坐在地上，看見他那狼狽的樣子，我忍不住笑出聲來�！疤亮�，太沉了！”他邊爬起來邊喊�！斑�是咱倆一起抬吧！”我笑著說。我倆使出全身力氣，終于把花盆搬進陽臺�，F(xiàn)在只剩下給種子澆水了，拿著媽媽平日給花澆水的小噴壺，我倆你澆完后我再澆，讓花種飽飽地喝上了一頓。望著精心栽種的種子我倆開心地笑了。
不久，種子果真發(fā)芽了，嫩綠的葉片伸展著腰枝，仿佛在說：謝謝你們。看著嫩葉，想著我和弟弟當時默契的配合，我心里美滋滋的，我第一次品嘗到了合作的快樂，享受到了合作帶來的碩果。
小學五年級作文 篇6
雪是美的。我一向喜歡下雪。
那年冬天，潔白的大雪飄然而至，飛舞著，旋轉(zhuǎn)著，給這人間帶來了無限美的遐想。
我和媽媽去新華書店買書，在這樣的天氣買一本自己心儀的好書，是再美不過的事。過馬路時，我們看到一位年紀很大了的老爺爺，老爺爺那飽經(jīng)風霜的臉上刻滿了歲月的痕跡，衣服上全是補丁，而且穿得也很少，他每蹬一下自行車，就要不停的喘氣，蹬得又慢又累，突然，一輛電動車駛了過來，明顯闖了紅燈，老爺爺想剎車，但電動車開得太快了，再加上老爺爺行動不便，電動車一下碰到了自行車的前車輛，老爺爺連人帶車一同翻了過去，倒在了雪地里，好半天也爬不起來，一邊哎呦，哎呦的痛苦呻吟著，一邊向周圍的人求助：“誰來幫幫我，誰來幫幫我呀……”周圍的人有的向老爺爺投去同情的`目光；有的好像什么也沒發(fā)生，什么也沒看見一樣，照樣我行我素，要往東走的往東走，要往西走的往西走；有的甚至還嘲笑老爺爺……總之，沒有一個人愿意站出來扶老爺爺起來或者安慰老爺爺。這時，一位青年男子從人群中走出來，他頭發(fā)蓬亂，皮膚黝黑黝黑的，但五官端正，眉頭緊鎖，顯得特別威風，他走向老爺爺，然后蹲下里，扶起躺在地上的老爺爺，替他吹去身上的雪，然后關切地問老爺爺：“怎么樣，有沒有受傷？要不要帶您去一樣？如果不要，就讓我送你回家吧，行不行？……”都分不清那位年輕的男子是不是老爺爺?shù)膬鹤恿恕＠蠣敔敻屑さ恼f：“謝謝你呀，年輕人，我都不知道該怎么報答你了�！薄安挥弥x，尊老愛幼是應該的�！比缓�，那位年輕男子一手推著老爺爺?shù)淖孕熊�，一手攙扶著走的一瘸一拐的老爺爺，走出了人群。人群慢慢退去，而我卻望著那兩人漸漸遠去的背影默默靜立。直到媽媽喊了我一聲，我才回過神來。
雪還在下，晶瑩剔透，不時簌簌地歌唱。我聽懂了那歌聲，那是一首心靈的贊歌……
小學五年級作文 篇7
我叫紅紅，這是我的主人給我取的名字，實際上，我只不過是一支普普通通的紫紅色鋼筆。說起我的家族，我就感到十分自豪，因為在人類歷史發(fā)展過程中，我們家族的成員起到了不可估量的作用。
我是我們筆的家族中鋼筆家庭里普通的一員。三年前，我和我的許多兄弟姐妹們誕生在一家鋼筆制造廠里，后來經(jīng)過文具店叔叔、阿姨的手，便來到了我的小主人身邊。幾年來，我一直忠心耿耿地為我的小主人服務，使她在學習上取得了不小的成績。
說起我的和貌，大家一定很熟悉。我長得很苗條，身體只有小指那么粗細，身高大約13厘米，猶如一位亭亭玉立的少女。我不僅全身都是紫紅色的，而且上身還套著一件銀白色的盔甲，人們把它叫做鋼筆套，盔甲上系有一條箭狀的領帶，它把我映襯得更加美麗。筆套的作用主要是為了保護我的心臟―筆尖。
筆尖可是我們鋼筆的重要組成部分。我的筆尖是用合金鋼做成的，約有1。5厘米長，但露出體外的僅1。5毫米左右，用它寫字十分流利。
打開我的`下身，便顯現(xiàn)出一根長長的橡皮管，它可是我身體的大動脈。它長約7厘米，占身體總長的三分之二，在它的里而儲藏若許多深藍色的血液。里面還有一根毛細血管直通筆尖，猶如一個自來水龍頭，不斷地從橡皮管里輸出“自來水”―墨水。正是有了它們，才使我獲得了生命的活力�，F(xiàn)在，您該明白我們?yōu)槭裁从纸凶詠硭P了吧?
我們鋼筆的種類還很繁多，他們的構(gòu)造與我基本相似，形狀卻千姿百態(tài)：有的又矮又胖，有的身材魁梧，有的婀娜纖細……他們都在默默地為人類作著貢獻。
我堅信，隨者時代的發(fā)展，我們的家族還會更加興旺，還會繼續(xù)伴隨人們?nèi)ビ訝N爛的明天!
小學五年級作文 篇8
斗魚大家應該都不陌生吧？它的尾巴像綢帶一樣，還有一副倔脾氣，顏色有黃的、紅的、藍的或者紫的。
那一天，媽媽帶我去逛街。我卻根本對那些衣服不感興趣。走著走著，就到了賣魚的地方。我看中了那條紅色斗魚，就將它買回了家。
它渾身上下全是紅的，就像一團火在水里擴散，可好看啦。但是它一照鏡子，卻使勁去撞魚缸。原來它又發(fā)現(xiàn)了一條“在水里活動的斗魚”。由于本性難改，便與它發(fā)生了戰(zhàn)斗不料自己被搞的頭暈眼花。
通過這次教訓，我也想象到了如果把兩條斗魚放在同一個水缸或者它們是“鄰居”的悲劇�？伤木笃獾谋澈�，竟然是他膽怯的一面。
有一次，我把手伸進了水里，原本以為斗魚會來攻擊它眼前的“獵物”。沒想到的是：它竟然猛地一擺尾巴，使勁向另一個地方逃去，一不小心就撞到了缸的邊緣，半天沒緩過勁來。這也使我更加小心了對它的`喂食，生怕它被嚇連食物都不敢進到嘴里，最后的悲劇——活活的餓死。
但現(xiàn)實更加荒唐：它竟然在媽媽給它換水的時后，一口氣沖進了水槽，鉆了下去，只留下了幾根身上的毛。這條小斗魚真是太讓人哭笑不得了，希望它在下水道里可以安靜、美好地生活。
小學五年級作文 篇9
湖水是你的眼神，夢想滿天星辰；心情是一個傳說，亙古不變地等候；成長是一扇樹葉的門，童年有一群親愛的人；春天是一段路程，滄海桑田的擁有；心愿是明天的太陽，照耀著手握陽光的我們。
今天，老師問我們：“你們的愿望是什么？”有的同學說將來想上北京大學，有的說希望期末考第一名，還有的說長大后要當老師……而我只有一個小小的心愿——希望爸爸能多陪陪我�？墒俏抑肋@個心愿雖小卻很難實現(xiàn)，因為爸爸一心只想著賺錢，根本不能理解我和媽媽的心。
當我生病的時候，是媽媽陪在我身邊照顧我，爸爸卻不知道在哪里；當我取得優(yōu)異成績時，是媽媽陪在我身邊一起慶祝，爸爸卻不知道在哪里；當我受別人欺負時，是媽媽陪在我身邊安慰我，爸爸卻不知道在哪里……
爸爸是一個內(nèi)斂的人，不善于表達。但我知道，他是愛我的。每次爸爸回來，都會帶給我很多禮物，媽媽總是在一邊笑著不說話。記得有一次，那是我十歲生日。那天，媽媽給我買了一個蛋糕，插上蠟燭，許愿，“我希望爸爸能陪我過生日！”“生日快樂！”我轉(zhuǎn)頭一看，是爸爸！當時我激動得都說不出話了，只記得淚水奪眶而出。只見爸爸雙手抱著生日禮物，慢慢走過來，笑著說：“生日快樂！”爸爸笑著看著我：“快吹蠟燭吧，小壽星！”我愉快的`點點頭，我們?nèi)齻�相視一笑，一起吹滅了蠟燭�！胺值案饪�！”我高呼著，拿著蛋糕切刀切了一塊給爸爸，又切了一塊給媽媽。爸爸卻放下蛋糕給我切了一塊最大的。我高興地接過來，快樂地吃著�？墒�，快樂的時光總是太短暫，下午的時候，爸爸要走了，雖然我很舍不得爸爸走，但是，我知道爸爸也有自己的工作，就像我們要上學一樣，所以我強忍著淚水，笑著對爸爸說：“爸爸，你好好工作吧！我在家會聽媽媽的話的，會好好學習的，您放心吧！”爸爸有力的點點頭，我只知道，爸爸轉(zhuǎn)身的時候用手拭了拭眼角。
現(xiàn)在我已經(jīng)長大了，知道了很多事情，也理解了爸爸，但我的內(nèi)心深處，仍然是希望爸爸能多陪陪我，多陪陪媽媽。
搏擊長空是雄鷹的心愿；春華秋實是樹的心愿；五谷豐登是農(nóng)民的心愿；爸爸多陪陪我是我的心愿。你的心愿是什么呢？
小學五年級作文 篇10
星期天的下午，我和爸爸、媽媽去人民公園劃船。一路上大家說說笑笑，我快樂的就好像一只春天的小云雀。
來到公園湖岸邊，微風中柳枝輕拂，湖面碧波蕩漾，魚兒在水中自在的游曳。
我們乘上一條小船，劃動槳兒，小船輕輕的離開了湖岸，慢慢向前飄動。劃過小塘，穿過拱橋，不覺間已是夕陽西下了。夕陽灑在湖面上，湖水頓時成了金色的，漂亮極了。風兒一吹，湖面 泛起一道道金色的波紋，就好像有人將一塊平整的綢緞抖動了一樣。湖心島的小石橋，在夕陽的映照下，簡直成了一座金子做的橋，湖水從橋下緩緩流過，那水，那橋，在夕陽下顯得是那么協(xié)調(diào)。
夕陽更沉了，我們棄舟登岸。遠處的小樹林，夕陽在上面抹上了一層厚厚的桔紅，好似一大片結(jié)滿桔子的豐收果園;林邊的'假山，也好像被施了魔法，變幻著明暗色彩;天空的鳥兒正在歸巢， 它們的身上也被映得黃一塊，紅一塊�？粗﹃枺殉料掳肷恚秃孟癜雮�火球在天空中燃燒。
漸漸的，夕陽快沉下去了，我們一家踏著它的余暉走在回家的路上。而它那瑰麗的色彩深深地印刻在我的腦海中。
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