五年級作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的五年級作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
今年-----20xx年，我們終于等到了這白白的小精靈：雪。
那是12月25日的下午，在下午第一節美術課上，我們正在專心畫畫時，有個同學大叫起來：“下雪了，下雪了！”聽到這句話，我們全班人的視線全部移到了窗外。隨后，便爆發出一陣“啊！”的叫聲。隨后又有幾個膽大的同學跑到窗口去看雪。這下子，美術老師一下子管不過來班級里的那些“調皮份子”了。此時的我心里可高興啦：啊！雪，你終于來了！我們等了你兩年。這一次，你總算來了！想完，下課鈴就打響了，同學們剛等老師一走，便一個勁兒地沖到天橋上看這美麗的雪。還有許多同學張大嘴巴，想嘗嘗雪的'味道呢！
到了三點四十五分，放學了，有許多同學都跑到學校的大操場上與雪來了個“親密接觸”玩得不亦樂乎，可帶勁兒了！
第二天早晨，有些同學來到學校，想去上洗手間時，發現在四號樓與三號樓的天橋上有很多的雨水都結成了冰！于是，這些同學跑進班級，告訴其他同學去天橋上滑冰。雖然同學們玩得非常開心，但有些同學卻因為不注意摔了一大跤。此時，我想：雪啊雪，你既給我們帶來歡樂，也給我們帶來了不少危險啊！
我愛你——今冬第一場雪！
五年級作文 篇2
這學期一開學，看著語文書的目錄，我的目光一下子被22課-----《滴水穿石的啟示》這一課吸引住了。我心里疑惑起來：這篇課文講了什么呢？想著想著我就翻了那一頁，扎進了課文中。
原來，這篇課文講了安徽廣德太極洞內的一塊狀如臥兔的石頭，石頭正中有一個光滑圓潤的小洞。這個小洞是如何形成的呢？在石頭的上方，有水滴連續不斷地滴在同一地方。幾萬年過去了，水滴竟滴穿了石頭！
小小的.水滴正是因為鍥而不舍、目標專一，才終于滴穿了石頭，成為太極洞內的一大奇觀。但又有多少人做事半途而廢呢？就說我吧！在三年級時，爸爸媽媽給我報了電子琴班，一開始我非常認真，所以也學得非常好，輕輕松松過了四級。可是好景不長，后面課的內容一次比一次多，一次更比一次難，再加上學習任務重，我再也上不下去了，每次上課時間一到，我就像得了“恐懼癥”一樣，無論爸爸媽媽如何勸，我就是死抓住門不肯走。就這樣我直上了一個半學期就不上了，眼前別的小朋友都過了六、七級了，我現在再彈琴發現忘得差不多了，現在我后悔了，但世上沒有“后悔藥”。我竟然不如小水滴！以后我不能三天打魚，兩天曬網了；也許，如果我當時只要像小水滴那樣堅持不懈，現在也該六級了。
通過讀這篇課文，我感受很深。其中我明白了：只要目標專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能成功，這篇課文讓我很啟發，因而我非常喜歡它。
五年級作文 篇3
今天我和媽媽計劃到大連游玩，下午我和媽媽還有棒棒弟弟和她的媽媽爸爸，還有阿姨一起乘飛機到大連，我們做了兩個小時才到大連。我們到大連就開始吃飯，當天就吃到了海鮮，我吃完一份還來一份，我吃完飯說：“大連的飯太好吃了！”我們來到了酒店就休息了。
我們來到了海洋館，有珊瑚世界。極地世界。深海傳奇，海洋世界。珊瑚世界有不一樣的珊瑚，很美我喜歡。極地世界有南極企鵝，北極熊和北極狐，很可愛我也喜歡。深海傳奇
第二天我們來到了海洋館，有珊瑚世界。極地世界。深海傳奇，海洋世界。珊瑚世界有不一樣的珊瑚，很美我喜歡。
極地世界有南極企鵝，北極熊和北極狐，很可愛我也喜歡。深海傳奇有大大的海底通道，和大天目，很好玩我也喜歡。海洋世界有美人魚，還有海獅和海象的.表演，我喂食的有海豹，很好玩，很搞笑，還很可愛。有時間你們也能夠看一看哦！我們來到了恐龍世界，恐龍世界只有一向玩得，而且不好玩，但是我們買了一個恐龍化石，要挖，還要裝，很麻煩。我不玩了給了弟弟。我們下午還去了商店買了襪子以后就回酒店
五年級作文 篇4
外國小朋友，你們知道嗎？漢字，是雄立在山頂的雄雞，是埋在土里的寶藏，是我們祖先留給我們的寶貴遺產。
也許在你們外國人的眼里，漢字，是聞名世界的長城，是美麗迷人的西湖，是神秘的布達拉宮。可在我們中國人的眼里，漢字，是奔騰的長江，是飛上天空的航空飛船。
外國小朋友，漢字可不是一個個僵硬的符號，它是有個性、有色彩、有靈魂、有骨氣的。你瞧，這不，字寶寶又出來跟我們開玩笑、玩游戲了。“樂”字一看就有理由讓你哈哈大笑；“球”字一看就像個圓圓的大皮球，仿佛你輕輕一拍，就會蹦到天上去；“月”字一看就像個彎彎的月亮，仿佛讓你走進了寂靜的.夜晚；“美”姐姐，睜著一雙大眼睛望著你，看看你是怎么表揚她的美。外國小朋友，漢字寶寶是不是很有趣呀！
我再給你們介紹一批調皮的字寶寶吧！“外甥打燈籠——照舊（舅）”，這是從古到今流傳下來的歇后語，這“舅”寶寶突然冒出來，讓人們讀歇后語的時候，帶了點趣味。這種諧音歇后語，現在可真不少，讓我再說兩句，讓你樂一樂。“上鞋不用錐子——真（針）好”、“小蔥拌豆腐——一清（青）二白”。
外國小朋友，在我們現在的生活中，漢字是不可缺少的。我們上課做筆記、回家寫作業，都需要漢字的幫忙才能完成。夸張點說，我們不論做什么事，都需要漢字。漢字像一個個活潑可愛的小天使，在我們的生活中隨處可見，我們離不開漢字。
中華漢字，生動形象。漢字代表著我們中國人，代表著我們中國人的骨氣。
五年級作文 篇5
今天，舅舅搬新房，我和媽媽去給舅舅賀喜。
“叮咚咚，叮咚咚，滴嗒滴嗒”媽媽的手機響了，媽媽說別接，這是滴滴打車已經到了我們這里了，不僅可能打車，還有順風車和出租車，這些都可以用手機完成，以前打車可浪費時間了。
到了舅舅家，一個圓圓的，扁扁的東西吸引住了我的眼球，我以為是稱重的電子稱。正準備踩上去看一下我有多重，突然這物體卻移動了起來。冒出一串電子語音“垃圾，發現目標，立即清除。”嚇了我一大跳。原來這是一臺掃地機器人呀。
“叮咚，叮咚”門鈴響了，我跑過去開門，一個大哥哥指著門外一個箱子。他說，“這是你們訂的'外賣到了，請你家的大人簽收一下”舅舅聽到了，走過來打開了防盜門讓快遞員把東西放進房間里來，把單子簽收了，并把快遞員送出了門口，道了聲謝謝。和舅舅進了屋，我打了開盒子，哇，好多好吃的。我疑問的說“舅舅，你連門都沒出，連錢都沒有付，怎么樣會有人送吃的來呢？”舅舅笑著說：“這是手機的功勞，這些是我用手機訂的餐，錢用手機里的手機錢包付的。
飽餐之后，我們大家一起走下樓到樓下的小黃人“休息場”，這時媽媽和舅舅拿起手機對著小黃人邊上的二維碼掃了一下碼，傳來一串電子語音“A地1號車，2號車已打開，請小心騎行”。媽媽把車推了出來，讓我自已騎后，對另外推出了一輛。我撓了撓頭發，問媽媽“為什么手機在上面掃一下，車就可以牽出來了”？舅舅走了過來笑著說到“這是因為我們的手機是智能手機，手機上有各人自己的信息資料及很多別的功能軟件，通出軟件可能掃碼，下單，叫車，叫餐等等，功能很強大。我們這樣是通過掃碼下單租車，歸還車時會自動扣費，不過另外去交錢，省了不少很多不必要的麻煩。你還真是一個問題大王呀”。
改革開發四十年，無論是經濟還是科技都發生了翻天覆地的變化。手機只是我們生活中的一種通信工具都變得這么強。同樣的在別的方面也是與時共俱進，迅猛的發展，使人民的生活水平越來越好。感謝黨和政府的領導，讓人民過上安居樂業，幸福美滿的日子。
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