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五年級的作文300字匯總（8篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的五年級的作文300字8篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級的作文300字 篇1
爸爸姑姑是一對龍鳳胎，今天就是他們的生日。他們是清明節那一天生日，我給姑姑和爸爸各做了一個美麗、漂亮的生日帽，給他們當禮物。
這一天，大伯、大媽媽、姐姐，特地從南京趕來慶祝生日，可是由于清明節掃墓的非常多，所以堵車，足足賭了幾個小時了。大伯打電話回來說：你們先吃吧！我們在路上堵車了；要過4個多小時才趕來。可是奶奶沒吃，爺爺沒吃，爸爸也沒有吃，我也沒吃。忍受著饑餓等著，4個多小時過去了，突然！只聽車聲嘟嘟響，我們興奮極了，打開大門沖了出去。只見大伯手拿蛋糕，大媽手拿禮物，姐姐拿著形態各異的蠟燭。
下午，我和姐姐玩起了電腦，大伯、大媽、爺爺奶奶在打扮家。
晚上，我點亮蠟燭，蛋糕亮了，姑姑和爸爸許下了一個愿意，他們數了一、二、三一起吹滅了蠟燭。
我靈機一動，把奶油涂在了爸爸的`臉上。笑著說：爸爸成大貓了，哈哈！哈哈！爸爸也往我身上涂。爺爺、奶奶、大伯、大媽、姐姐互相涂。大家你看我，我看看你，笑得一家子前俯后仰，捧腹大笑，開心極了
一家人齊唱了《祝你生日快樂》這首歌，歌聲剛落，奶奶就端上了一餐美味佳肴，我們津津有味的吃著。
今天，全家在一起，真的是非常開心啊！
五年級的作文300字 篇2
星期四下午是330活動時間，同學們在綠色的操場上玩起了“冰凍老鼠”的有趣游戲。
玩這個游戲要三個以上的.人，首先找出一個人當“貓”，其它的人都是“老鼠”。 “老鼠”有自我保護功能，只要遇到危險，就可以說一聲：“冰凍老鼠”，這只“老鼠”就被“冰凍”住了，此時的“貓”也不能捉這只已經“冰凍”的“老鼠”。“冰凍老鼠”不能動也不能自己解凍，除非另一只“老鼠”碰到了“凍著”的“老鼠”他才算獲救。
我們選出“肥貓”小胖來抓“老鼠”。只見他搖頭晃腦、摩拳擦掌的，看來他已經找到了目標。只見他使勁擺動雙臂，朝小王撲去。小王嚇得轉身就跑，要看就要被抓，他連忙大叫：“冰凍老鼠”，雙臂緊緊環抱住自己，長長地吐了一口氣。
“肥貓”又掀起了新一輪進攻，只見他左撲右閃，使得“小老鼠們”一陣手忙腳亂，可“老鼠們”有自我保護功能，不一會兒都一一獲救了。“肥貓”眼珠一轉，計上心來。他故意留在已經“冰凍”的“老鼠”身旁，等“老鼠”伙伴來解救他的時候，乘機殺個“回馬槍”，“一石二鳥”，一下子抓到了兩只“老鼠”。
“瞧我厲害吧！”小胖高興地又是蹦又是跳，同學們見他這高興樣，也情不自禁的笑開了花。
五年級的作文300字 篇3
每個人都有一個美好的心愿，然而，我的心愿是長大以后一名發明家，發明出“機器人保鏢”。
下面我給大家介紹一下我心愿中的“機器人保鏢”。首先說一下如果有人和我一樣弱小，那以后就可以到我開的店里享受半價優惠買下它哦！“機器人保鏢”有一張方形的臉，兩只小小的眼睛，兩雙隨意伸縮的機械手臂，腳下有兩只輪子，頭上還有一只金屬做的角，看上去好像是挺厲害的，但有點遲鈍，可我要告訴你，“機器人保鏢”是很敏銳的`。他胸口有一個屏幕，是用于顯示壞人的。操縱它的是一雙手套，采用人器同步系統。你打就等于機器人打，你的左手等于他的第一雙手，你的右手等于它的第二雙手，你的頭等于他的頭……不過，機器人不管受到任何攻擊，你都不會有感覺。遇上壞人了，胸口的顯示器會變成紅色，這時，手套就會振動起來，你就可以動手了。
有一次，我曾夢見，“機器人保鏢”研制成功了，我高興地叫起來：“耶，成功了！”這時，我從夢中醒了過來。唉，真希望這不是一場虛假的夢，而是真實的事該多好呀！
我相信，只要我努力創造，這就不是一場夢，20年后的我，就一定可以研制出“機器人保鏢”。
五年級的作文300字 篇4
“哎……萬圣節又快到了。”小象看著窗外的那些夸張的裝飾自言自語道。
“寶寶，媽媽要到萬圣節百貨店去買南瓜，你乖乖呆在家里哈。”
一想到要一個人呆在家里，再看看窗外，小象頓時不寒而栗。
“媽媽，我跟您一起去，幫您提東西吧。”
周圍異常的安靜，路邊的街燈把小象和象媽媽的身影拉得好長好長……風娃娃也來湊熱鬧，它把樹枝“吹”得吱吱響，還“扯動”著樹上的古怪的裝飾品發出奇怪的聲音“沙沙沙……”小象聽到這個聲音魂都嚇沒了，緊緊的跟在媽媽身邊，半步也不敢落下。
到了萬圣節百貨店買完東西，小象說什么也不往外走了。象媽媽問小象怎么了，小象才把剛才看到的`、聽到的告訴了媽媽。
媽媽聽完后對小象說：“傻孩子，你這是在捕風捉影。你想的東西都是子虛烏有的，只是你當時的想法結合了特殊的環境，才造成了嚇人的假象。”
“真的是這樣的嗎？”小象歪著頭疑惑的看著媽媽。
“不信的話，一會回去的路上你抬起頭挺起胸盯著那個東西看看。”
回家的路上，小象照著媽媽說的做了。果然，只是聽到了普普通通的風聲和自己的影子。
“原來真的只是自己膽小啊！”
五年級的作文300字 篇5
十月一日國慶節我們興高采烈地來到了龍潭山。
記得蘇東坡描寫廬山時說：橫看成嶺側成峰遠看近高低各不同我雖沒有看過廬山但龍潭山也是千姿百態瞧他那個碧綠的芳草滿山的樹木這好像是一片綠色的海洋陣陣林濤中好像是虎嘯頓時讓人心胸開闊。
順著北側蜿蜒的小路我們開始了向上攀登兩旁的樹枯黃了時不時地還飄下來幾片兩旁出來了陣陣清香不知名的小花好像是在點頭微笑還送了我們大駕光臨了不一會兒我們就走到了個十分奇妙的童話世界一般我們走過了精工巧家彩繪的.高大牌坊不久就見到了一個古廟是一個很有氣質的建筑物妙語的難測便是東北文明的水牢我感到十分奇妙怎么可能在這么高山上有一個碧綠的潭水但閃光一照顯得十分幽藍純凈得很。
淘氣的風雖然無孔不入但卻很難穿個高山密林我心想這貌美的泉水怎么有一個小罪名一樣的名字我們聽老師講的一套睡了我的傳說。
夕陽西下我們坐上了大巴車回家了。
五年級的作文300字 篇6
“蔚蔚，怎么還不去寫作業，都5點了。難道你又想寫到9點鐘嗎？”媽媽炸雷般的嘮叨聲又在我耳邊響起。“知道了，這就去寫！”我極不情愿地做起了作業，突然媽媽又說：’做作業時要做到三個一……”哎，媽媽的機關槍嘴又開始“發炮”了！
媽媽不僅在學習上愛嘮叨，在生活中也愛嘮叨。
記得那一天早上，天氣很冷，媽媽說：“今天很冷，上完體育課，一定得把大衣穿上，不然會感冒的！”“哦、哦、哦！我知道了，一定穿！”那一天，體育課上好，我已忘記媽媽的叮囑，并沒有穿上衣服。結果那天晚上我便感冒了。“讓你不聽我的'話，你看，感冒了吧！”媽媽一邊給我貼退燒貼，一邊溫柔地對我說：“來，媽媽抱著你，睡一會兒吧”。這時候我突然感覺到媽媽的懷抱好溫暖，媽媽的嘮叨反而像是一股暖流，流入我心中。
第二天早晨，媽媽還是一如既往地叫我起床，幫我燒早餐，告訴我要多穿衣服……可是，我并沒有覺得煩了，說了聲：“謝謝您，媽媽”便背著書包上學去了。
嘮叨也是一種愛，在上學前，放學后的那一聲聲小小的叮囑中，您千百次的督促我、鼓勵我、給我建議，謝謝您，我的媽媽！
五年級的作文300字 篇7
“真討厭、真討厭、真呀么真討厭……”這幾天這首歌一直在我的耳畔縈繞。沒想到現實的煩惱竟像一個魔掌似的緊緊的抓住我。同學們肯定想知道我的`煩惱是什么吧！我現在就告訴你：是臉上的“小 黑豆”
記得有一次，媽媽領我去參加一個我不認識的姐姐的十二歲生日。到了那兒，我發現別的孩子都長的很漂亮，最主要他們的臉上都沒有“小黑豆”我看見了以后，當沒看見一樣，可是，我剛走到座位上 ，就有一個小孩兒來笑話我臉上的“小黑豆”除此以外，他還招呼其他的小孩，我頓時心里很自卑，臉也一陣紅一陣白的，其他孩子都來了，我卻靜悄悄地走向了洗手間。我想：如果告訴媽媽的話，我 覺得我就是沒自信，沒有足夠的心里承受能力，所以我就自己安慰自己：沒事兒，不就是這么一件小事嘛，以后還有那么多坎兒沒過呢！所以，我的信心加倍，我光明正大地走向那些小孩兒，對他們說 ：“不要笑別人，自己也有缺點，你們要學會取長補短。”他們聽了議論紛紛，最后有一個小男孩向我說；“我們可不可以交個朋友？”我說：“沒意見”。就這樣我們開開心心地玩了好長時間。
通過這件事，我明白了人要取長補短，不要笑話別人，因為你也有自己的缺點，也有自己的不足之處。
五年級的作文300字 篇8
我常常想，生命的意義在于什么?
早晨，我獨自漫步在小路上，一群搬運食物的螞蟻引起了我的注意。我蹲下來仔細觀察著這群螞蟻，它們每只雖然不大，但卻干勁十足，似乎要把能吃的'東西全部搬光。
我靜靜蹲在那里，看到一只很小的螞蟻搬著一粒白色的面包渣。看它那么辛苦，我把它捉到了不遠處的石頭前。干完我力所能及的事后，我站了起來，準備離開，卻發現這只螞蟻站在原地打轉。它把面包渣放下，和許多螞蟻碰觸角。不等我明白是怎么回事，那些螞蟻便擠在一起，拱著石頭。那樣子，好像動了，又好像沒動。忽然，那塊石頭動了起來。石頭的活動范圍越來越大，不一會兒，石頭的下方露出了一個螞蟻洞，那些螞蟻蜂擁進去，剩下的小螞蟻背著它的面包渣也進了洞。
我的心頭怦然一震。這一震，使我明白了生命的意義在于堅持、在于努力，而不是接受，也不是在于爭取。
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