五年級的作文
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，歡迎大家分享。
五年級的作文 篇1
今天，學校組織我們全校同學一起去秋游，我們五年級和六年級都一起去番禹森美反斗樂園游玩。早上，我們全體同學背著書包，高高興興地一起坐車出發。今天的天氣格外的好，四周的風景都非常美麗。我們在說說笑笑中度過了一個小時，就來到了森美反斗樂園。一下車，我便看見周圍人山人海的.，把森美反斗樂園的大門圍了個水泄不通。大門的右邊還有一艘特別大的船，這艘船好像戰船似的，船的上面還擺了幾門大炮，像是準備打仗似的。我們進了森美反斗樂園里面，老師把一些要求和注意事項告訴我們之后，就讓我們以小組為單位自由活動了。我們小組一共有四個人，分別是揭瑤瑤、胡斯瑤、賴怡明和我。我們都分別玩了碰碰車、海盜船、時光水道和旋轉八爪魚，還進了鬼屋呢！
這些游戲不僅非常好玩，而且也特別刺激。不過，最好玩、最刺激的游戲就要屬海盜船、旋轉八爪魚和時光水道了。海盜船就是大家一起坐在一條“船”上，船上有幾排座位。玩的時候，我們系好安全帶，扶好扶手，它就會把你甩得很高很高，感覺自己好像已經飛了起來似的。旋轉八爪魚就是兩個人一起坐在一個八爪魚形狀的座位里面，只要機器一開，這個“八爪魚”就會很快地轉來轉去，一下高，一下低，弄得我頭很暈。再好玩的游戲也比不過時光水道好玩。玩時光水道的時候，我們都坐在一輛小車子里面，小車子就會順著滑道走，一會兒高，一會兒低。走到最高的時候，沒等我們反映過來，小車子就已經沖下去了。這時候，下面的水就會濺得我們全身都濕透了，嚇得我們都哇哇大叫！
到了十一點半的時候，我們大家就聚集在一起吃午餐。吃完午餐之后，我們就依依不舍地離開了森美反斗樂園。
五年級的作文 篇2
我們盼望已久的淘寶節終于在下午第三節課拉開了大幕。一三四年級是買家，二五六年級是賣家。我們是五年級，當賣家。當校長說開始時，安靜的場面變得很吵，我。紀博文和陳良玉為一個攤位，我們把布放到地上，把要賣的東西拿出來。我拿出來了兩本漫畫，兩個發卡，玩具等，我一看紀博文帶的東西傻了眼，五本書，我問紀博文：“你就帶了這五本書？”“嗯，不行嗎？”他回答。我又看了看陳良玉帶的東西，真是多呀。有小狗。小貓。書。筆。本子等，我想一定賣個好價錢。一開始一群人圍在我們的攤子上挑選東西，有的人看一眼就走了，有的人看到了好玩的`或好看的東西就買下來，有的問東問西，最后一個也不買就走了，過了大約五分鐘，我們攤上的東西只剩下幾件了，我想了一個好辦法，我讓紀博文和陳梁玉看著攤子，自己到別人的攤子上買點東西來賣，我在宋世聞的攤子上看見了兩個很可愛的玩具，因為我太喜歡它們了，也沒有打價就買了，我又花了5元錢買了5本漫畫。3本支筆管，我回到攤子上時，東西只有2本書了，我把買來的東西放上，本來沒有人來，現在又有很多人來買，過了一會兒，紀博文又買了一些東西回來，來我們攤上買東西的人越來越多，最終淘寶節在下課鈴聲的陪伴下結束了，可是有的人還在爭分奪秒的買。
我們回到教室時，老師拿出一個捐款箱，我們依次上前捐款，有捐5的。有捐10元的。有捐15元的，有捐20元的。讓我們最佩服的是王國鈺和董正涵，王國鈺捐了30元，董正涵捐了50元，他們賣了100多元，她這50元能給山區小朋友帶來很多東西，而我捐了15元，我有些愧疚。
我喜歡淘寶節。
五年級的作文 篇3
今天，我讀了一本書--《做一個有理智的人》，讀完這本書，我深有感觸。
如果一個人太過隨意，說明這個人還不成熟。老子說：“知其雄，守其雌，為天下溪。知其白，守其黑，為天下式。”
在二元的世界里，靈光一現的興奮點既可成為點燃創新的火花，也可成為將你引向深淵的陷阱，他必須經過冷卻，經過靜夜的深思，經過對立面的千錘百擊的考驗，還能屹立不倒，方可決而擇之，然后守而恒之。這是人生從成熟走向成功的必由之路，沒有捷徑，更不能超越，如果確有某些人所謂運氣超好的人，但上天總會在某個時候叫他補上這一課的，并且總是更重的代價。
身為孩子，我們是隨意的，因為很多東西他幾乎不需要判斷，當然做選擇題除外，其它很多東西老師和家長替我們做了主，這是中國式教育，也是現實。但成人之后，確切地說是在出身社會之后，我們很多事情都需要抉擇，可不少的人總是選擇放棄，隨波逐流，順其自然，一味地隨意，到有一天他才發覺隨意不下去了，需要重新來思考，這是成熟的過程。
也許，作為常人更多是平常的'生活，不需要太多的抉擇。可是，欲望、情緒、習慣卻是無所不在，如果沒有理性的開關隨時把好閘，任憑欲望膨脹，情緒起伏，習慣蔓延，不論為人處世，還是立足發展都會處處碰壁的。所以，我要學習去做一個有理智的人，選我喜歡，喜歡我所選。
五年級的作文 篇4
春天的小區充滿了生機，萬物復蘇；夏天的小區熱情似火，像在邀請大家參加這場夏日盛宴；秋天的小區又仿佛像一位老人，那碩果便是他的經歷；冬天的小區恬靜、靜謐，像在休息，又像在沉思。這樣多姿多彩的小區是我每天居住的地方。
春來了，小區像被喚醒的孩子，朦朦朧朧地睜開了眼睛。大樹煥然一新，恢復了往日的挺拔。小草被春姑娘托起了腰，猶如一個個亭亭玉立的小姑娘。春天也是誕生新生命的季節，小區的池塘中游著黑色的小蝌蚪。它們快活無比，在水里無拘無束地玩耍著。鳥兒像是愛熱鬧，紛紛到小區的樹上，屋檐下撘窩筑巢。每個春天的傍晚，鳥兒們會翩翩起舞，打著春的節奏，像在吟唱春的歌謠。春天又像一個集市，花兒們也來趕集了。它們踏著春風，在草地上扎根。春雨為它們助威，春雷為它們吶喊。在春天的感召下，花兒終于絢爛綻放，為春天的小區又添加了幾分色彩。
夏天的小區與春天的小區不同了，夏天的小區熱情似火，所有的植物都在頑強生長，給予人一種奮發向上的感覺。春天開的花兒在夏天更加光彩奪目了，一副積極向上的樣子。夏天的`小區好比一場競賽，萬物都在生長，樹苗已經越長越粗壯，越長越高大了。小草也不甘示弱，它的顏色已經變成了翠綠，一眼望上去就讓人心曠神怡。夏天還有一種獨特的美景，就是荷花。荷花被稱為“花中君子”，它身上有粉也有白，聞起來也芳香怡人，也是夏天一抹亮麗的風景。
秋天的小區顯得沉穩，像一位智者。每當秋天來臨，大樹就落下一片片枯黃的落葉。春天里的小蝌蚪也剛好長大了，變成青蛙了，小區里難免有些寂靜。
冬天又是植物，小動物們儲存力量的季節，來年又是生機勃勃。
我愛小區的四季。
五年級的作文 篇5
今天是星期五我可以回家了，我手忙腳亂的收拾書包，因為我迫不及待想回家，當我走到樓下，天空不作美，竟下起了傾盆大雨。
我這是正想著：哎，現在怎么辦。正當我擔心之時，廣播里傳出了校長那沙啞的講話聲：“同學們，不著急，老師們已給你們的家長發信息了。”我一聽，終于把心中的“石頭”放下。
過了兩三個小時，同學們的爸爸媽媽一個接一個的`來接了自己的孩子，我眼看著就要當最后一個了，我打算沖回家，因為離家也不遠，啊！一個熟悉身影正向我奔來—是媽媽來了，她舉著傘，牽著我的手。當回到了家，我發現我竟一滴水也未沾，而媽媽渾身都是水。媽媽累壞了吧？她連打了四五個噴嚏，我給她沖了感冒藥，讓她喝，見她好轉，我放心多了。
當然這些事，也讓我想起了以前的事情。在我生病的時候，媽媽也常為我干了許多事，比如：喂我藥，安撫我睡覺……她在我看不見的時候無私奉獻，生活中的一點一滴都靠她。
我為有一個這樣偉大的母親自豪，當然這件事也使我難以忘懷。
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