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小學(xué)五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-16 13:38:12 五年級(jí) 我要投稿

小學(xué)五年級(jí)作文5篇(實(shí)用)

  在平平淡淡的日常中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編收集整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)五年級(jí)作文5篇(實(shí)用)

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

  今天,是一年一度的元旦,我們迎來了新的一年,我們的學(xué)校,決定在下午舉辦元旦聯(lián)歡會(huì)。

  到了下午,我興高采烈地來到了教室,發(fā)現(xiàn)教室布置的.如天堂一般,黑板的四個(gè)角貼著漂亮的拉花,中間寫著四個(gè)紅色的大字:元旦快樂!屋頂還掛滿了彩色的絲帶……

  叮當(dāng)叮當(dāng)!元旦的“鐘聲”敲響了!我們的班主任付老師走了進(jìn)來,要開始表演節(jié)目了!我的心里像裝著一個(gè)小兔子,砰砰直跳!第一個(gè)節(jié)目是我和候樹一來表演拉丁舞,我們沉著地走上講臺(tái),開始跳起舞來,我們跳得非常起勁,非常漂亮,很快就得到了大家的稱贊。跳完之后,教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲。太好了,我們跳舞圓滿成功!我滿臉寫著自信回到了座位上。

  我還欣賞了許多節(jié)目,王小萌講的笑話,候樹一的魔術(shù),精彩極了!

  這個(gè)元旦我過得真快樂!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

  今天是大年三十,爸爸叫我?guī)兔N春聯(lián)。說著,爸爸就貼了一個(gè)“福”字給我做示范。“哎呀,爸爸,你那張‘福’字貼反了!”我在一邊看著大聲說。沒想到爸爸就像沒聽見一樣,不但沒該,而且第二個(gè)‘福’也是反著貼的,貼好第二張后爸爸對(duì)我說:“‘福’字都是倒過來貼的,你看這不,福到(倒)了”。哦——原來是這樣啊,貼“福”字也有這么多學(xué)問啊。

  我開始自己貼了,開始我貼得東倒西歪,爸爸教我應(yīng)該先貼上面,固定好位置,再貼倆邊,最后再貼好下面就行了。我試著貼了一張,果然是既方便又端正。經(jīng)過我和爸爸一個(gè)小時(shí)的努力,終于把所有的“福”,“祥龍”,“招財(cái)童子”都貼好了。雖然我已經(jīng)累的氣喘吁吁,但看著剛剛被我們“打扮”過的家 有了煥然一新的'感覺,心里還是 美滋滋 的。

  我們?nèi)叶笺逶≡跐庥舻墓?jié)日氛圍中。我想:明年我一定把家里打扮的更漂亮!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

  “吃水不忘挖井人,時(shí)刻感謝捐書人。”是你們,讓我感受到社會(huì)的關(guān)注;是你們,讓我領(lǐng)悟到真情的涌動(dòng);是你們,讓我懂得感恩的.回報(bào)。

  以前,我苦于圖書的匱乏,心中猶如伸手不見五指的漆黑之夜,是燭光行動(dòng)點(diǎn)燃了我心中的所有希望,我雖然忙碌了,但是我的生活充實(shí)了。我整日奔走于讀書與學(xué)習(xí)之中,我要像海綿一樣憋足勁去汲取新知識(shí),將來用行動(dòng)感謝燭光行動(dòng)的所有志愿者,回報(bào)社會(huì)所有關(guān)心我們的好心人。

  有人曾問:這是一種什么愛?我思索:這既不是無私的母愛,也不是深沉的父愛,而是一種高尚的、偉大的奉獻(xiàn),是一種超越時(shí)代的、純潔的愛!

  燭光行動(dòng)就是一粒火種,我相信星星之火一定會(huì)燎原!

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

  窗外的柳招搖著

  窗外的鳥飛翔著

  窗外的湖蕩漾著

  窗外的花微笑著

  短暫而又漫長(zhǎng)的

  暑假即將遠(yuǎn)去

  在這個(gè)快樂充實(shí)的暑假里

  我們彼此相識(shí)

  今天——

  這個(gè)難舍難分的日子

  我就要和同學(xué)分別

  雖然淚在眼眶打轉(zhuǎn)……

  忘不了一個(gè)個(gè)響亮的回答

  忘不了一張張稚嫩的笑臉

  忘不了一朵朵水中的銀花

  更忘不了那珍貴的友情

  淚滴在手上

  冰涼的.

  拭去眼淚——

  讓友情變得甜蜜

  也許

  我們會(huì)出現(xiàn)在未來的課堂

  也許

  我們會(huì)在一所學(xué)校相遇

  不要難過

  同學(xué)們

  我們的友誼日久天長(zhǎng)

  窗外的柳仍搖著

  窗外的鳥仍飛著

  窗外的湖仍蕩著

  窗外的花仍笑著

  讓我們?cè)倏匆谎弁瑢W(xué)

  讓我們?cè)倌钜槐?/p>

  熟悉的名字

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

  我,是一輛消防車。當(dāng)我第一次奔馳在馬路上的時(shí)候,好奇的我左顧右盼,不一會(huì)兒便發(fā)現(xiàn)了我的與眾不同:我的身材異常高大,身邊經(jīng)過的所有車輛和我一比都成了“矮子”;我的裝備十分齊全,既有可伸可縮的“云梯”,還有粗細(xì)各異的可折疊水管,更有各種大小的罐子和其他我自己也叫不上名字的儀器;我的外衣尤其鮮艷,那是和陽(yáng)光一樣熱烈的紅色,在車群顯得那么耀眼、奪目;當(dāng)我打開頭頂?shù)摹氨W燈”并向旁邊的“車友”打招呼時(shí),我發(fā)現(xiàn)我竟能發(fā)出那么嘹亮的聲音,驚得他們趕緊閃退兩旁,為我讓出了一條大路。我所經(jīng)之處,路人紛紛駐足,對(duì)我行起了“注目禮”,孩子更是興奮得大呼小叫,我不禁為自己如此的出眾感到得意萬分。

  來到了目的地——消防局,一個(gè)身著紅黃相間服裝的人沖我走了過來,笑著拍了拍我,對(duì)我說了句:“伙計(jì),從今以后,我們就要開始并肩作戰(zhàn)了!”天黑了,我卻興奮得難以入睡,明天將會(huì)是怎樣的一天呢?我又該如何“作戰(zhàn)”呢?想著想著,我終于還是進(jìn)入了沉沉的夢(mèng)想。

  第二天一大早,我被急促的警鈴聲叫醒,再次奔上了大路,我在車流中左突右閃,拐過一個(gè)個(gè)彎道,沖進(jìn)了一個(gè)充滿灰色氣體的地方,聽消防局的人說,這種灰色氣體叫“煙”。我看見,這個(gè)叫“煙”的家伙正以飛快的速度向外擴(kuò)展著,再仔細(xì)看,散發(fā)出煙的地方在一棟高樓的頂上,一種叫“火”的紅色東西正在那里瘋狂地蔓延,吞噬著一切。我飛馳過去,停在了樓下,厚重的煙霧幾乎要把握熏倒。依稀中,我聽見一個(gè)小女孩清脆的童音:“救救我呀!救救我呀!”濃煙中,我仿佛看到了小女孩那雙帶淚的'眼睛,我感到了憤怒,身體的一部分猛然抬了起來,是那架“云梯”,上面站著那個(gè)穿著紅黃相間衣服的人。當(dāng)“云梯”就快到達(dá)樓頂?shù)哪且粍x那,他一個(gè)箭步鉆入了熊熊大火中。十分鐘后,他帶著小女孩沖出了濃煙,我清楚地看到,小女孩眼中放射出重生的光芒,那么強(qiáng)烈,那么鮮明!看著那光芒,我感到前所未有的滿足和快樂。

  這天下午,消防局舉行了新進(jìn)消防員的宣誓儀式,那個(gè)身穿紅黃相間衣服的人就站在我的身邊,他們用洪亮的聲音莊嚴(yán)宣誓:

  我來自于人民

  是一名光榮的消防衛(wèi)士

  為了社會(huì)的和諧穩(wěn)定

  為了人民的幸福安寧

  我將牢記親人的囑托

  忠誠(chéng)履行職責(zé)使命

  ……

  這一刻,我為我是一輛消防車,而感到無比的驕傲和自豪!

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