五年級作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的五年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
周末，我歡歡喜喜的跟隨爸爸媽媽一同去圓融時代廣場看燈展。
一來到廣場，鋪展在我們眼前的是一幅美麗無比的巨大圖畫。這里，簡直是美不勝收！只見時代廣場燈光閃爍，成了一大片燈的海洋、光的世界，人山人海。這些五光十色的燈光，令人看得眼花繚亂。這些琳瑯滿目的燈，把整個廣場都照亮了，真是美麗極了。這些光彩奪目的彩燈，正是我們偉大祖國蒸蒸日上、繁榮昌盛的象征。這些彩燈五顏六色，格外引人注目，把廣場裝點(diǎn)得像一顆閃閃發(fā)亮的明珠。
令我印象最深的，是“餐具塔”和“許愿門”。“餐具塔”是一個高大威武的“塔”，上面還雕刻著五只栩栩如生的金龍，那形象，逼真的.好像要立刻沖上云霄似的。“塔”上還有一張張山明水秀、碧波浩渺的蘇州景色圖片。引人注目的是，那塔竟然是由一個個青瓷的碗、筷、勺、盤、碟、杯拼湊，鑲邊，組裝而成，在五彩斑斕燈光的映照下，顯得是更加雄偉壯觀，金碧輝煌。“許愿門”只在前后和中間有一扇拱門，但最后“許愿門”看上去卻是一個隧道。一般的隧道都是用鋼筋水泥造成的，而“許愿門”卻是用一個個帶著小巧玲瓏的熒光燈的鐵絲密密麻麻的連起來的。走在里面，絢麗的燈光似乎點(diǎn)亮了一切，十分耀眼。在那些鐵絲上，貼著許許多多紅通通的許愿條，聽說衷心的寫下愿望貼在這，沒多久就會實(shí)現(xiàn)的。我隨手拿起一張：祝爸爸媽媽身體健康，平平安安。——小貝。早知道也帶紙和筆來了，后悔啊……“許愿門”不僅有燈光，愿望，還有一盞盞觸手可及的心形燈籠，圖案十分精致，唯美。
在這燈火通明的夜晚，一盞盞耀眼的燈，讓我看得身臨其境，如癡如醉。廣場上處處洋溢著祥和與歡樂的氣氛。這一次觀燈真的是讓我完全沉浸在這閃耀的光芒里，流連忘返了。
五年級作文 篇2
這是發(fā)生在星期二的一件事，也是令我終生難忘的一件事，通過這件事，我懂得了一個大道理。
星期二中午午休時，語文老師朱老師突然說要默寫，毫無心理準(zhǔn)備的我被嚇了一跳，只能盼望著朱老師不要默寫太難的詞。
開始默寫了，全班同學(xué)都很緊張，空氣瞬間凝固了。“茉莉、呵氣、胳膊、掏腰包……”老師緩緩念道。還好這些詞語我都會，我暗自松了口氣。
老師一下子就默了那么多詞語，但沒能難住我，我不免有些得意。
可不一會兒，我就有一個字不會，這對我來說，無疑是個晴天霹靂，我的大腦一下子“短路”，怎么想也想不起來。
我打起了歪主意，偷偷的瞄了一眼同桌佘如玥的本子，而老師犀利的目光發(fā)現(xiàn)了我的眼睛正在瞄別人的本子，于是厲聲說道：“張廣業(yè)，這樣的`分?jǐn)?shù)你要嗎？”我聽了，忙縮回頭，頓時覺得無地自容，恨不得找個地洞鉆進(jìn)去。
老師平常一直教導(dǎo)我們學(xué)習(xí)要靠自覺，不能臨時“抱佛腳”。學(xué)習(xí)成績是靠自己平常認(rèn)真努力積累而來的，而不是靠考試作弊抄襲得來的。而我剛才的行為實(shí)在是可恥，心里下定決心今后再也不能犯這樣的錯誤。
這件事讓我懂得了人生中的一個大道理：做人要真誠，做事要誠實(shí)！
五年級作文 篇3
每到中秋時節(jié)，我最喜歡來到鄉(xiāng)下的外婆家，因?yàn)榇藭r，有我最愛吃的西瓜、柿子等，更能欣賞到只有畫中才有的鄉(xiāng)村風(fēng)光。
清晨，東方剛剛泛白，一切都是霧蒙蒙的，一縷縷淡淡的晨霧像綢帶一樣飄在湛藍(lán)的天空，大地像漂亮的新娘披上了一層白紗。到處都是那么寧靜，好像一切都正在沉睡。遠(yuǎn)處連綿的青山，在晨霧中若隱若現(xiàn)，像是強(qiáng)壯的衛(wèi)士在守衛(wèi)著家鄉(xiāng)土地。一片片整齊的稻田,沉甸甸的稻穗帶著晶瑩的露珠在晨風(fēng)中輕搖，仿佛在向人們招手。果園里，黃澄澄的柿子，紅彤彤的蘋果，綠油油的西瓜······散發(fā)著一陣陣撲鼻的誘人香味。
晨霧剛剛散去，好像有誰在無聲地指揮，無論年輕的還是年老的，都不約而同地拿著閃著銀光的鐮刀，走出家門，急匆匆地來到田間，開始搶收， “咔嚓咔嚓”聲響成一片，果園那邊，也不時傳來人們歡快的笑聲，還有嘰嘰喳喳的小鳥也來湊熱鬧，所有這些匯成了一支快樂的田園交響樂。
黃昏，只見紅彤彤的晚霞已經(jīng)染紅了半邊天，各種形狀的'云朵在晚霞的襯托下越發(fā)動人，一縷縷炊煙輕盈地從村落升起，融入天空的云朵，像是給這幅濃墨山水勾勒出安詳?shù)木�條。
晚上，天空好似一張藍(lán)色的地毯上鑲嵌著無數(shù)亮晶晶的小鉆石，美麗無比。皎潔的月亮給大地灑下一片銀輝，溫柔的月光如水，靜靜流淌在這片可愛迷人的故土上。
我愛這如詩如畫的田園之秋，她是收獲之秋，更是希望之美!
五年級作文 篇4
下午兩點(diǎn)，到我去上學(xué)的時間了，小雨卻越下越大，變成了暴雨。我都沒有辦法走出我們這百米長的家屬院的巷子。媽媽決定送我上學(xué)。
我和媽媽都穿著雨披，我又打著傘，可是那可恨的風(fēng)還是把大雨點(diǎn)打在我的身上。還沒有走出家屬院，我的褲子就濕透了。媽媽一邊騎著電動車，一邊還要小心的看著路。雨水已經(jīng)把路面淹沒有十來厘米深了，下水道已經(jīng)滿滿的，沒有辦法再流水了。每一輛車都小心的慢慢往前行駛著，也有缺德的，很快的開著車子，也不管車子把雨水濺得老高，濺到旁邊人的身上。
媽媽不時要我把傘往她頭上打一點(diǎn)。因?yàn)橛晁阉?頭發(fā)和臉都打濕了，水順著頭發(fā)流下，模糊了眼睛，她看不清路了，她要不時的抹一把臉，可是還是看不清路，只好更慢的騎著車子。公路兩旁有許多的中學(xué)生模樣的哥哥姐姐，他們有的打著傘，有的甚至沒有打傘，反正打與不打已經(jīng)沒有什么兩樣了。路上的水已經(jīng)沒了腳，風(fēng)婆婆又胡亂的刮著，雨幾乎是從四面八方往我們身上撲過來的，怎么能不被淋濕？
暴雨放肆地下著，完全不顧人們的心情。一路上見到很多的家長送我們這些小學(xué)生上學(xué)，家長和孩子都是渾身濕透，我們每個人都狼狽地行駛在暴雨當(dāng)中。
五年級作文 篇5
入秋了。
秋的腳步來的不聲不響。
我穿著厚棉衣，瑟瑟發(fā)抖地走在寒冷的秋風(fēng)中。
路旁，一片片黃色的葉片伴著秋風(fēng)悄然落在了我腳邊。
家門前有一個花壇，里面原來盛開著美麗的薔薇花，但現(xiàn)在也褪去了鮮艷的顏色，花瓣掉落在棕色的土壤上，一片蕭瑟。
但當(dāng)我走過花壇時，一抹鮮紅映入了我的眼簾：還有一朵紅薔薇仍搖擺著枝葉，獨(dú)自綻放在這里。
“現(xiàn)在它的花期已差不多過了吧，天還這么冷，它居然還沒有凋謝，真是不可思議。”我想到，但并沒有過多關(guān)注它。
但當(dāng)我走回家，坐在溫暖的房間里，看著窗外已經(jīng)沒有了一片葉子的光禿禿的樹，我不禁又想起了那朵仍然綻放的`薔薇花。
它在同伴都已凋零之時，還在盡力用剩余的生命詮釋著美麗，讓路過的人們能夠欣賞到那所剩無幾的生機(jī)的象征。
或許在專業(yè)人士的眼中，它并不算是完美，但在我眼中，在席卷而至的秋風(fēng)里仍傲然挺立的這朵紅薔薇，便足可以成為美的化身。
花朵都能盡全力綻放自己的生命，讓自己活得有精彩、價值、有意義，難道我們?nèi)司筒荒茏龅竭@般的堅(jiān)韌嗎？
自此之后，每當(dāng)我遇到困難想要放棄時，那朵秋風(fēng)冷雨中瑟瑟發(fā)抖但依然傲立綻放的紅薔薇的形象總會浮現(xiàn)在我腦海中，激勵著我重拾信心。
是啊，美并不僅僅只是外表的鮮艷、動人，更重要的是有一顆堅(jiān)韌、頑強(qiáng)和的心，就像那朵平凡而美麗的紅薔薇。
五年級作文 篇6
還沒到姥姥家的時候，我就聽說舅媽單位有好大的一片菜地，種了好多東西。因?yàn)槲沂菑某鞘欣飦淼模�沒有見過大菜園呢，所以非常想立刻到菜地看看。剛到姥姥家我就開始打聽菜地的事了，姥姥姥爺告訴我：“你舅媽上班的地方，因?yàn)榈胤胶艽螅埠芸眨悦總�人分了一大片地，可以隨便種些東西！你舅媽和她的朋友把地合在一起了，她們兩個商量著種的，種了很多東西，有黃瓜、豆角、玉米、紅薯等等！”
剛到姥姥家的第二天，我就和舅媽一起去了她的菜園子。
一大早我們吃完早餐就去坐車了！
坐著這輛“私家車”，我們很快就到了舅媽的單位。我在坐車過程中認(rèn)識了幾個舅媽的同事，其中一個就是和舅媽一起合作種菜的！
一到單位，我和舅媽到一個房間，我們先換上去菜地穿的鞋（因?yàn)槟抢锬啾容^多），舅媽還換上長褲和長袖衣服，然后我們就去菜園了！
舅媽的菜地很大，前半部分種的是長豆角和黃瓜。長豆角的莖很細(xì)很軟，所以用一些木棍搭著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是長在棍子上的，而且，我在那里看到了從沒見過的最長最粗的長豆角。黃瓜也是搭在木棍上的，不過這些黃瓜有點(diǎn)彎彎曲曲的。舅媽說，這些菜是自己家吃的，不噴農(nóng)藥，是無公害的，不像深圳超市里賣的黃瓜，雖然長得比較好看，味道不一定好，另外也有點(diǎn)讓人不放心！后來回家后，吃這些彎彎曲曲、樣子不太好看的黃瓜，味道果然好得多！
接著我們?nèi)チ撕蟀氩糠郑抢锓N的是些辣椒、玉米、紅豆、紅薯和黃豆，因?yàn)槠渌牟硕紱]有成熟，所以我和舅媽就摘了些紅豆。這些紅豆是比較矮的，是在一個個豆莢里的，新鮮的`紅豆又亮又紅，還很飽，我在大城市看到的都是些不新鮮的。
我們把收獲的東西裝好，洗完腳，換好鞋，就到了吃午飯的時候了。
吃完午餐，我和舅媽去午休室休息了一會兒，但我們都不困，所以就把紅豆拿到午休室開始剝紅豆。
后來的幾天，我又跟著舅媽去了幾次菜地，還去別人的菜地轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，看到了很多其他的農(nóng)作物。比如說，棉花、紅薯、番茄等等！你見過棉花嗎？棉花有點(diǎn)高，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有玉米高，大約到我的胸脯那么高，上面開著白色、粉色、黃色的花，非常漂亮！聽說等秋天的時候，會結(jié)出白白的棉花！
我覺得在菜地里真好玩！雖然也有不太好的地方，比如有時候會遇到蟲子！我希望明年能在秋天收獲的時候回來，那時的菜地肯定和現(xiàn)在大有不同。
五年級作文 篇7
時空機(jī)帶我來到了另一個世界，那個世界的名字叫做——光。
一到那兒，我就聞到了一股淡淡的香味，原來這股清香是從光世界的一所校園里發(fā)出來的。我順著清香慢慢地尋到那里，一個和我一般大小的外星小姑娘靈靈親切地接待了我，要不是她頭上有兩根醒目的天線，我真看不出她和我們地球人有什么兩樣。說明了來意，她馬上熱情地邀請我：“我?guī)銋⒂^一下校園，好嗎！”“太好了，謝謝你”！我迫不及待地答應(yīng)了。
我最先看到并了解的就是先前的那股清香的源頭，是從光世界校園的大花園里散發(fā)出來的，置身這大花園，如同置身在仙境中一般，各色各樣的花，五彩繽紛，香味也更沁人心脾，使人立即神清氣爽。我還來不及發(fā)問：外星人靈靈就津津有味地像我介紹起來：“這里的花的表層有一張隱形網(wǎng)，始終能夠保持著花適宜生長的溫度，花兒就像小精靈一樣，能夠感應(yīng)到觀看者的心境，可以散發(fā)讓人快樂的'、開心的味道。”怪不得一到光世界，我就尋到這里來了，原來我和花 心靈相通呀！剛這么一想，一股甜甜的味道又迎面襲來，我 的心里美滋滋的。
我們繼續(xù)前行，來到外星人靈靈就讀的教室——太陽班教室，走進(jìn)教室，看到那些和靈靈一般大小的外星同學(xué)們都坐在舒適的靠椅上，既沒有課桌，又沒有書包，我正納悶兒。靈靈即刻耐心地向我介紹起來。“我們這里沒有書包，老師也不在課堂授課，我們的學(xué)習(xí)媒介都是電子聲控的。你瞧見前面的大屏幕了吧，我們想要學(xué)什么，只要一說來，屏幕就會顯示出我們要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。我們掌握了一定的知識，就可以自動升級。我們太陽班只是初級班，我們還可以升到銀河班，穹宇班。”聽到這里，我的眼睛睜得大大的，真想也成為光世界的一份子。
見我這副表情，靈靈停頓了一會，又繼續(xù)說：”還不止這些呢！我們的學(xué)校一切設(shè)施都是是由電腦控制的，每間教室里房間里有一臺鐘表狀的控制器，只要順著時鐘的指示數(shù)字按一下，教室就可以隨時轉(zhuǎn)換一個全息三D環(huán)境，可以進(jìn)入歷史環(huán)境，可以進(jìn)入未來環(huán)境，可以領(lǐng)略高山，可以欣賞大海等等，始終讓你心情舒暢地學(xué)習(xí)。”介紹完，我們便開始了奇妙地體驗(yàn)。
最后，我們來到了操場，我發(fā)現(xiàn)他們的運(yùn)動很特別，可以從十幾米的高處向下飛，可以隨意地蕩秋千，都是平常我們地球人認(rèn)為最危險的不能做的項(xiàng)目，可是沒見誰摔倒過。看來，這又是高科技的 杰作了。靈靈告訴我這里的運(yùn)動叫做體驗(yàn)運(yùn)動。我嘗試著從一個高臺下張開雙臂飛下來，飄飄悠悠的，像小鳥一樣，真是美妙極了。
我真的好喜歡光世界的校園。我真的希望在不久的將來，我們也能創(chuàng)造出這么美麗神奇的校園。
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