五年級作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
隨著時光的飛快流逝，我們身上都會留下歲月的痕跡，但讓我最難忘的是媽媽的那一雙手。
那是一個夏天的傍晚，爸爸不在家，我下學回來后，在房間寫作業，突然，我聽到媽媽大叫了一聲，我趕緊跑到廚房，看見媽媽的手被劃了一個很大的口子，一直在不停的流血，我急速地跑到臥室拎起藥箱，沖到廚房用最快的速度從藥箱里拿出兩個創口貼，給媽媽貼上，我說“媽媽，我給您貼上。”媽媽沒有說話，而是微笑的點點頭。 我用清水小心翼翼地沖了沖傷口，剛要貼的時候，我的目光落在了媽媽的手上這是我才發現媽媽的.手變得那么陌生。以前媽媽的手是那么白，那么柔軟。可是現在卻那么粗糙那么黑。這時過去的一幅幅做飯，洗衣服，做家務的畫面回蕩在我的腦海，我終于明白了媽媽的手為什么這么粗糙了。媽媽見我臉色不對，就對我說“趕緊貼上吧，不然一會兒又要流血了。”我知道，媽媽怎么說是因為，怕我難過。我小心翼翼地，雙手不停顫抖，忍著眼淚，終于，包好了。媽媽立即把手拿了回去，繼續干起了家務活。 這時，我鼻子一酸,淚水在眼眶打轉，我趕緊轉過身，生怕媽媽看見。這時身后又響起了，那熟悉的鍋碗瓢盆的聲音。
我之所以有一個幸福的家，是因為媽媽無條件的付出，為我們付出她的一切。現在我已經長大，懂事了，應該幫媽媽分擔家務。
五年級作文 篇2
今天，我做完作業，像往常一樣打開電視機，在動漫電影里搜查有什么好看的動畫片。突然，我翻到了櫻桃小丸子，我注視著櫻桃小丸子，不由得想起了爸爸和我一起看電視時的情景：
“萌萌，你快來看，櫻桃小丸子！你看，里面的櫻桃小丸子一家好像我們一家哦！好像是根據我們才拍的哦！”爸爸一邊興奮地看著電視，一邊叫著我，我笑著，一句話也沒說。
其實，我多想說：是呀，爸爸，我也覺得很像。可是，爸爸，你知道嗎？櫻桃小丸子一家從三年級上冊到現在都是幸福甜美的生活在一起，永遠不分離的。可是你經常為了生意出去，有時候幾天，有時候幾個星期，有時候甚至幾個月。如今你又到外面出差去了，一去就是幾個月。一個像櫻桃小丸子一樣幸福的家沒有了，一個像櫻桃小丸子一樣甜美的家沒有了，此刻，我是多么想你啊！想對你說，爸爸，如果這是你還在家里陪我看電視，那是多么幸福啊！
爸爸，你還記的嗎？你在杭州時，每天晚上都會給我們講你小時候的故事，但是你現在出差去了，沒有人給我們講故事了，每天晚上我都會想起我吵著要你再講一個故事的'話語：
“……好，今天的故事就講到這里了，睡覺吧！”
“不要嘛，爸爸，你在講一個嘛！”
“萌萌乖，今天讓爸爸休息一下，好不好？”
“爸爸最好了，再講一個嘛！”
……
爸爸，當你在家時，我就是這樣吵著讓你再給我們講故事。爸爸，你知道嗎？你講的故事非常有趣，雖然只是短短的幾句話，我們卻聽得津津有味。可是你現在到外面去出差了，每天晚上都沒有人給我們講故事了，我感到枯燥，沒趣。每天晚上我都非常想你，想你講故事，想你和我們看電視，想我們一家人快樂的生活在一起，想著想著，我的眼淚就不由自主的流了下來。
爸爸，你快回來吧，我想念像櫻桃小丸子一樣幸福甜美的家，我想你了！
五年級作文 篇3
我家新來了一位“鄰居”—小倉鼠。
那只小倉鼠有著毛絨絨的身子，像一只會滾動的毛毛小球。一雙漂亮的大眼睛會時不時地看著我，好像在撒嬌。它長著一個小巧玲瓏的“小櫻桃”—鼻子。它的爪子又尖又小，缺十分有力，一雙短腿喜歡在木屑里踢來踢去。要是給它一套衣服和鞋子，現在準是倉鼠界有名的“格斗大師”，在拍賣會上拍賣呢！它的尾巴短，活像一只微型的愛吃蘿卜和青菜的“小白兔”。
我家那只小倉鼠不但外形可愛，在生活里也處處惹人喜愛，就連吃飯也不列外。
記得有一次，我走到它住的“五星級大豪宅“—超大的'籠子旁，正要給它吃它的最愛美食時，發現“大土豪”—那只倉鼠像孫悟空變法術一般，不見蹤影。正當我想喊爸爸媽媽來時，那個調皮的小家伙像是聞出了它的最愛似的便鉆出來了，原來是跟我在玩捉迷藏呢！它見我找不到它，從“毛毯”—木屑中露出頭來，看我手上有它的最愛，便淚水汪汪地看著我，像在說：“主人啊，你怎么這么晚才送食物來啊！我可伶的小肚子早就對我‘咕咕’地唱著‘空城計’了。快點給我吃啊！”這個小家伙可饞啊。我把它的最愛放入它的“大豪宅”里喂它吃。
只見它盯著食物，見它不動，以迅雷不及掩耳之勢，一口吞下了食物，嘴一下子鼓了個大圈，我想，這事怎么回事呢？于是，我便以其人之道還至其人之身—躲到沙發后，目不轉睛地 觀察小倉鼠的一舉一動，功夫不負有心人。過了一會兒，它把食物再從嘴中吐出來，然后藏入木屑中，想必是在準備過冬呢！這真是人無遠慮，必有近憂。
小倉鼠給我的生活帶來了樂趣，我也很喜歡它那逗人的樣子。
五年級作文 篇4
誰說牡丹是妖艷的，世俗的。我說牡丹是美麗的，高雅的。
牡丹是美麗的。一片一片的花瓣如精心雕刻一般，每一瓣都那么的艷麗。顏色，是牡丹的特點。大紅大紫的顏色濃艷四射，如華麗的錦緞。每片花瓣都浸沒在那鮮艷的顏色里。一片片、一朵朵、一簇簇。在陽光的照耀下，仿佛來到了花的海洋，鮮艷的顏色直逼人的眼睛。站在盛開的'牡丹花下，讓人不得不驚嘆她的鮮艷，讓人贊嘆它的生命的光芒四射。
牡丹，敢于綻放。蓮，只是遠遠地在水面上開放，讓人只能望到一點點花的影子。菊，更是躲在角落里，人稀少的地方，默默地開放著。好象害羞的小姑娘，不愿被人們看到。而牡丹，則大膽地在人們眼前綻放，開得那么地鮮艷。她勇敢地綻放所有的光芒，把所有的精力凝聚成花朵向人們展現著自己的一切。所以，牡丹是一朵富貴的花，是敢于展示自己才華的精靈！
人也應該如此，有機會就要展現才華，就要發揮才能，不要將自己埋沒。就如學生不必在課堂上害怕答錯而不舉手，就如工程師害怕失敗而不革新。人應像牡丹一樣，將自己的真知灼見勇敢說出來。相信自己，無論對錯。這樣，就算答錯也是光榮。因為，他比默默無聞的人更相信自己，更多了一份勇氣！
牡丹，是鮮艷的花朵；牡丹，是富貴的花朵；牡丹，更是美麗的花朵！
我愛牡丹！
五年級作文 篇5
“轟–”的一聲，石頭應聲碎裂，好比暴風雨夜里的雷聲般震懾人心，而那一句關鍵句，便脫口而出了。
從小，我就是一個很愛說謊的人，在家里打破東西時，明明哥哥就不在家，卻仍然說是哥哥打破的，而小學還有一次，還記得，那是個晴空萬里的上午，一個男生，胖胖的，矮矮的，坐在五年一班的窗邊發著呆，好像蠟像一般。沒錯，那就是我，而那節課，上的是英語，班上沒有一個人不期待著下一節的自然。就在這時，鐘聲響了，老師深知班上的人早已無心上課，便早早下課，任我們沖向自然教室，這就是一切悲劇的開始。
自然，向來是我最愛的一科，今天上的'是石頭，說到石頭，那學問可多了，有比紙還薄的“石英”，還有滑不溜丟的“滑石”。當我一拿到滑石，瞬間心生歹念，彷彿吃了熊心豹子膽一般，把滑石當成了“冰壺”在桌上玩，結果滑啊滑的，就摔到地上了，全班沒有一個人不在看我們這組，我的腦中迅速運轉，找出了最好謊言，連想都不想就脫口而出：“猴––李某某，你把石頭摔破了！”由于他平時品行不良，結果大家都真的相信了，不管他怎么辯解，都沒人信他，最后，他被老師罵得狗血淋頭，此后老師對他冷漠，同學對他疏遠，剩他孤伶伶的一個人過完小學生活。
說謊是一件很可怕的事，不是被揭穿，然后信用破產，就是害得他人無辜糟殃，因為我的一句話，毀了他的形象，毀了他的人際關系，毀了他快樂的小學生活，我到現在再回想起來仍是一陣愧疚，心頭沉重。
透過這次事件，我慢改掉這壞習慣，男子漢大丈夫敢做敢當，我已經不想再去害到別人或使自己信用破產了。
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