五年級的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級的作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天,我們班發生了一件令我快樂的事。
我們老師說:我們要舉行一個中秋節的分享會,你們大家可以把自己家里的月餅都帶到班里來和大家一起分享,因為明天就要放中秋節的假了,誰如果在午托部,誰可以買一些零食帶過來。
我帶的就是零食,因為我中午沒有回家,我就買了一些零食帶過來吃。我們下午去學校的`時候都把零食和月餅帶了過去,和大家一起分享。
下午我們先上了一個午讀,然后我們第一節課開了這個分享會。老師說要把月餅切開和大家分享,就把就把中間的兩排三桌對在一起。然后,鋪了幾張紙,大家把自己的月餅都放在上邊,都愿意和大家一起分享。幸好有一位同學想到了,拿了一把水果刀,讓老師用刀把月餅切開,切成小塊,讓大家一起吃,一起分享大家的零食,老師說可以找自己的好朋友,小伙伴一起吃,一起分享。然后有的同學就開始行動了,他們搬著凳子到好朋友的位子上,和她們一起分享吃的。每個同學臉上都露出了笑容,每個同學在這一刻都很開心。這個中秋節都很高興,開心。這一節課馬上就結束了,真快呀!等下課后,老師要回辦公室里的時候,我看到她臉上的汗珠了,老師為我們都出汗了,真是太棒了。
這一節課,雖然只是這四十分鐘的時光,但我也很快樂,也很高興。
五年級的作文 篇2
我的好老師我們班的玉老師是我們班的班主任。她長著圓又可愛的臉,小眼睛和長長的頭發顯得又清秀又漂亮。她是個負責任又工作認真的老師。 有一天,我們正在上課,寫作業時,我有一題不懂,我叫玉老師過來,老師走過來說∶“什么事?”我說∶“我這小題不會做,您教教我。”然后玉老師就教我了。突然,校醫急匆匆地跑來教室對玉老師說∶“你的孩子在玩耍時不小心跌倒了,頭上直流血。”可是玉老師剛只是驚了一下,便對校醫說∶“你先去看一下,我等一下再去看。”校醫就跑出教室了。校醫走后,我們叫玉老師去看一下,可是老師說∶“不!不能去!現在是上課時間,我不能離開崗位!”我們勸不了,就只好不吵了。下課后,玉老師才匆匆的.去看她的孩子。我們都知道玉老師患有心臟病,每當看見老師心臟痛時,可以看出老師是多么的難受,可是,老師還是堅守在崗位上,繼續工作。想到這,我不禁想對老師說∶“老師您辛苦了!”我是多么的想去安慰老師啊!可是我又沒有那個勇氣,所以我們不要讓老師生氣。 所以說,老師是無私又偉大的!我們要尊敬老師! 簡評:面對孩子,老師總是忘卻了自己!尊敬老師從點滴做起,寫一篇好作文,把字寫工整,舉起你的小手……
五年級的作文 篇3
在很久很久以前,宇宙中有一個星球,那個星球就叫做汽車星球,汽車星球上沒有人,就只有汽車,汽車還會說話呢。
有一天,保捷時來到了法拉利的家,他敲了三下門,法拉利才來開門。保捷時對法拉利說:"你都在干什么?“法拉利回答道:”沒有干什么。”然后保捷時說:“我們去逛幸福街吧!”法拉利說:”為什么要逛幸福街呢?“保捷時回答說:”幸福街對我有非常大的意義。“法拉利說:”那......好吧!“他們倆走了好遠才走到幸福街的,剛好這里也在趕集,法拉利說:”哈哈,我們來的可真巧。“保捷時說:”是啊,真熱鬧啊。“說完他們便聞到了,一種沁人心脾的香味,他們被這種香味所吸引了,就像是著迷了一樣,直往那兒走。他們終于走到了那個地方,呀!!!沒想到哪兒竟然是賣麻婆豆腐的,那兒的生意很好,賣的只剩下最后一份豆腐,法拉利剛要拿錢卻被寶馬他們家給高價買走了,法拉利就很生氣的說:"我從此以后再也不想看見麻婆豆腐了。”于是他就和保捷時到了別的地攤,保捷時來到了賣魚的地攤,他第一眼就看見一條非常非常大的花魚于是就問攤主:“攤主,這條魚多少錢?”攤主說:“37元。”可是在攤主話還沒落地時,寶馬他們家就把這里所有的魚給高價買走了,保時捷從寶馬手上搶走大花魚,寶馬說:“你為什么要搶我的大花魚?”保捷時說:“這條魚是我的,要說搶也是你搶。”于是寶馬就把那條魚給了保捷時,保捷時說:“寶馬,你真好。”寶馬說:“謝謝。“保捷時說:”我帶你去見我的.好朋友."寶馬說:“好的”于是他們找到了法拉利,法拉利說:“你不是?”寶馬說:“是。我是。”法拉利說:“我想和你成為好朋友可以嗎?”寶馬說:“可以。”
他們以后成了形影不離的好好朋友。
五年級的作文 篇4
有一次,我和姐姐到書店買書,走到書店門口時,有個盲人坐在地上,他看起來40多歲的樣子,頭發亂糟糟的,衣服也有好幾處補丁。
看他可憐兮兮的,我便掏出5元紙幣放在他裝錢的鐵盒子里。我原以為姐姐多少會施舍一些給這個可憐的乞丐,可沒想到姐姐卻把我拉進了書店,找了一個僻靜的地方,對我說:“妹妹,你上當了,這個乞丐根本就不是盲人,我剛才看見他飛快地把你給他的5元錢裝進了口袋,你給的.是紙幣,如果他是盲人,怎么知道你給了他錢呢?” 我將信將疑地跑到了乞丐旁邊,朝他的盒子里望了望,果真,那5元錢不翼而飛。
我剛想和這騙子理論,便被姐姐拉住了,并示意我不要吵。姐姐在我耳邊小聲說道:“算了吧,錢都已經給了,哪有要回之理?”“可是,可是,那是我積攢了好幾天的零花錢啊!”“可惡的騙子!如果再遇到這種情況可一定要謹慎,不能再大意了!無巧不巧,有一次放學,我纏著媽媽給我買烤紅薯,媽媽拗不過我,只好答應了。就在我們提著香噴噴的紅薯準備回家時,一個蓬頭垢面的阿姨走了過來,對我媽媽說:“兩位好心人,我錢包丟了,已經一天沒吃東西了,你們能不能給我幾塊錢去買吃的啊?”媽媽毫不猶豫的拿出錢包,準備給錢時,我眼疾手快地攔下了媽媽。我對阿姨說:“阿姨,給你吃的,可以,但不能給你錢,不如,我給您買幾個肉包子吧!”那個阿姨見詭計被識破,便灰溜溜地走了。
通過這件事我明白了一個道理:有愛心固然好,但不能被利用,只有給懂得珍惜的人,才能體現它真正的價值!
五年級的作文 篇5
你說你喜歡飄雨的日子,你說你喜歡我撐著小傘在巷口等你的樣子。當雨季悄悄來臨的時候,我便開始在每一個下雨的日子,撐著那把淡青色的花傘,靜靜地站在巷口等你。
風吹著我的頭發,掀起我的衣角,雨絲不經意的打濕我的肩膀,我依舊象一座雕塑一樣站在那兒,迎著風我在雨中等你。
你說下雨的日子,你會想我,因為我們相識在風雨中,你說下雨的日子你會來看我,因為你知道我害怕每一個雨夜里轟轟的雷聲。
我站在雨地里輕輕地呼喚著你的名字,我在人流中尋覓著你的影子。每一陣匆匆的腳步聲傳來,我都渴望著是你的突然出現,每一把傘下我都幻想著是你的笑臉。想你在風雨中的能緊緊地擁著我,想你寬厚的肩膀能給我一點點溫暖。
一把把五顏六色的傘游移在透明的雨中,雨滴落在馬路上濺起一朵朵水花,對你的思念象風一樣悠悠的飄來……..
我等過了一個又一個雨天,我的影子和著雨中的風景變成一副永久的圖畫,所有的行人都看見那個撐著淡青色雨傘的女孩,依舊癡癡地佇立在小小的`巷口。
雨一直下,混著無聲的淚,模糊了我的雙眼。
風一直吹,似你溫暖的手,輕輕拂過我的臉頰。
不經意地走過這個漫長的雨季,在風雨中等候了你無數個清晨和夜晚,你就是飄過我心頭的那朵云彩,不留一絲痕跡。
天空一天天的晴朗,可我的心卻開始飄雨,不知道是不是心靈也會走進雨季
淡淡的笑,淡淡的愁。學著淡淡的面對這個世界。
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