五年級的作文【錦集3篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級的作文 篇1
媽媽的手并非芊芊細手，而是又粗又短，一點也不好看。但媽媽的手卻十分靈巧：我家飯桌上的菜花樣百出且不說，她還能用錦帶編織孔雀;讓廢棄的可樂瓶變花籃，肥皂盒;用塑料布為我設計富有新意的表演服……
媽媽有一件紅色的毛領羽絨服。那可是她的最愛。冬天時節，每逢重要場合，媽媽總是從衣柜里取下這件衣服來穿。有一天，媽媽又穿上了這件衣服，急匆匆地要出門。可是“心急吃不了熱豆腐”，媽媽一不小心衣服掛在了門旁的鐵釘上，只聽“撕拉”一聲。媽媽緊張地說：“呀，我的衣服報銷了。”我聽到聲音，湊過去一看：果真如此，衣襟處被鐵釘劃破一大口子。看著那咧著嘴的衣服，我真為媽媽感到惋惜!媽媽嘆了口氣，只好換了件衣服出門了。
過了些時日后的一天，媽媽又穿上了她的那件愛衣。我感到納悶：媽媽的衣服不是破了呢?今天怎么又穿上了?我剛要問，媽媽已看出了我的心思，得意地撩起了她的衣襟說：“你瞧，這不是好好的嗎?”我不信，但仔細一看：呵呵，可不是嘛?而且還更好看了呢，富有唐裝的韻味!原來衣襟上多了幾朵小梅花，是那樣精巧別致，繡工堪稱絕活。“媽媽，你自己繡的`?”我半信半疑地問。“當然了!”媽媽自豪地說。我情不自禁豎出了大拇指：“媽媽，你的手真巧呀!能讓‘枯木逢春’呀!”媽媽卻謙虛地說：“過獎，過獎了!”
有時，我既為媽媽感到驕傲，又為媽媽感到惋惜。驕傲的是媽媽擁有兩件寶：聰穎的大腦和富有創造性的巧手，惋惜的是媽媽怎么就不是一名設計師呢?如果是位設計師的話，她一定能創造出許許多多的奇跡。
呵呵，我明白了，媽媽不是把她這兩件寶也遺傳給了我呢!讓我能青出于藍而勝于藍。我一定努力學習，不辜負媽媽的期望，將來用我的雙手去創造出許多的小發明——不，而是真正的發明創造。
五年級的作文 篇2
“美”這一個字，代表了世上一切美好事物。我相信大家的心里應該也有自己認為最美的東西，而在我心里最美的是關心我，愛護我，支持我的我的媽媽。
“一桓，快點兒，校車還有40分鐘就到了。我們到站點還要一段時間呢！”我的媽媽焦急地對我連聲呼喊。而我卻只是慢悠悠地提起書包，慢步走到門前：“出發！”就這樣我們行走在繁華的大街上。看著蔚藍的天空，綠油油的樹木，火亮的太陽，有說有笑的人們，行走著的我也不禁感嘆：“現在人們生活可真好啊！”我的媽媽聽到我的話，微笑著對我點頭，卻沒想到在不經意間看到了我背上的大書包，又連忙開口：“你的書包重不重？我來幫你背吧！”雖然，這只是短短的一句話，卻讓我有些感動——我的媽媽最近閃到了腰，到現在都沒有痊愈，再加上那胖胖的.身子，那一個書包就不輕松了，何況手里還拿著一大袋衣物。這不是在油庫里扔一把火嗎？想到這，我趕忙回答：“不用，我拿得起，不用！”可沒想到我的媽媽硬是不同意，我們就這樣“爭”過來“搶”過去。最終，我還是拗不過她，只好把書包給了我的媽媽。看著我的媽媽從頭上滴下的豆大的汗水和微瞇著的眼睛上緊縮的眉頭，我的心中波濤起伏：母親，多慈祥，多么親切啊！
忽然，原本明媚的陽光不見了，取而代之的是黑壓壓的天空，就像一個惡魔想要吞沒整個城市。緊接著，一聲震耳欲聾的，如千軍萬馬之勢的雷聲轟散而后，傾盆大雨就這樣直直地落了下來。我的媽媽看到這情況，馬上用手護住我，用身子擋在我面前，把我護送到了旁邊的小店里。雖然只是短短的五六秒，但我卻看到了這一幕：我的媽媽在下雨時第一反應便是把我擋住。在最關鍵的時候，我的媽媽想到的是我，不是自己！還沒等我說話，我的媽媽就心痛地說：“哎，看你這兒都濕了，讓我幫你擦擦。”接著便從包里拿出一張紙巾在我手臂上擦拭起來。我的心又有一陣震動。“我的媽媽……嗯——對不起。”我的媽媽聽了下來：“孩子，這件事并不是你的錯，是我想得不周到。而我的媽媽這樣關心你，愛護你，只是為了給你鋪一條平敞的道路，讓你的成長更為順利。你，又有什么錯呢？”聽了這番話，我的心里好像射入了一束暖暖的陽光，有說不出的幸福……
等陽光在照耀大地時，我已坐在了校車上。看著我的媽媽蹣跚的背影，我的眼睛漸漸濕潤了，我再也忍不住了，晶瑩的淚珠滴在了掌心。
五年級的作文 篇3
校園，是學習的樂園，是知識的殿堂，是希望的前方。
我們的校園四季美如畫。它像一個美麗多姿的姑娘，我們這些調皮的孩子常常被它的美麗迷惑。
春天，百花齊放，百鳥爭鳴，小草抽出新芽，連小樹也換了新葉子，像脫了舊棉襖，換了一件淺綠色的衣服，風一吹，搖搖擺擺，好像在對人們說：“我有新衣服啦！”為了迎接陽光的問候，各種各樣的鮮花都換上了新的衣服。草坪上仿佛灑上了綠色的墨汁，到處都是綠色，夾雜著幾朵鮮花，藍天白云中伴隨著高飛的鳥兒，好像一幅美麗的油畫。
夏天，蟬也熱得直叫“知了”“知了”教室簡直就是一個大蒸籠，可同學們有辦法，在枝繁葉茂的大樹底下乘涼，刺眼的陽光照到大樹下，只剩下點點余光，為同學們擋住了那酷熱的難耐和那刺眼的陽光和那肆虐的蚊子，同學們在樹下快樂的玩耍，陰涼處下，有的同學在靜靜地看書，有的同學在快樂的做游戲，還有的同學在打籃球，踢足球，打羽毛球和乒乓球，快樂地在大樹那高大的'影子下度過了一個沒有刺眼陽光和酷暑難耐的夏天。
秋天，落葉像一位專業的舞蹈家，穿著黃袍，在風中翩翩起舞，美麗極了。那些小精靈——小蟲兒，在葉子上爬來爬去，唱著小聲地歌，那些落下的樹葉，平躺在地上，鋪成了一條金色的大道。碧空中，大雁成群結隊地飛向南方，一會兒飛成了“人”字形，一會兒又飛成了“一”字形。它們好像在說：“勤勞的人們創造了世界，我們感謝你們！”秋風吹去了夏日的炎熱，把明亮和清爽灑給大地，秋風習習，吹開了一朵朵艷麗的菊花，清涼的芳香撲鼻而來，讓人神清氣爽。
冬爺爺也不客氣，他嘴角掛著一絲冷笑，踏著沉重的腳步來到我們的校園。頓時，寒氣逼人，不知是什么時候，同學們都換上了厚重的棉衣，冬爺爺還是覺得不過癮，還讓我們在寒冷中，見到了我們最最盼望的雪花，鵝毛般的大雪，有時一下就是一天，校園的樹啊，房子啊，操場啊，全都變成了白茫茫的銀色世界，我們就在校園的操場上堆雪人、打雪仗，給冬爺爺帶來了一片片歡聲笑語，冬爺爺笑了，我們的校園也笑了。
如果你問我，一年四季哪里最美麗，我會毫不猶豫地告訴你：“當然是我們的校園最美麗！”
我愛美麗的校園！
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