五年級的作文9篇(精)
在生活、工作和學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的五年級的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
今天，胡老師說我們來做一個游戲，就是閉著眼睛畫畫。同學們一聽，都吃驚地叫起來：“啊？”
老師給我們每個人都發了一張白紙，讓我們用紅領巾蒙上眼睛，說開始！我們馬上畫了起來，我覺得頭暈暈的，眼前烏黑一片，我想了想，就畫了下去。我先畫了一個紅紅的太陽，我很想把紅領巾拿下來，老師說，不能拿下來，要不就沒有一點意思了，等畫好了再拿下來。我只好耐著性子繼續畫下去。我畫了一片草地，又畫了兩棵樹，又畫了一棟房子，又開始畫鳥，我以前經常畫鳥，所以畫鳥的時候不是很緊張。我又感覺自己才畫了那么少的.東西，有點單調，可是又想不出東西來，只好不畫了。我拿下紅領巾一看，不自覺得笑出了聲，呀！我把房子遭到了圖里，把大樹畫到了天上，把白云給畫到了一起……陳海濤一看我的畫，就哈哈大笑，我很不服氣，一看別人的畫，我就把怒氣趕走了，別人的畫跟我差不多。原來有的人畫的更好笑，樓海洋把樹和房子畫到了一塊，宋柯妮把窗戶畫到了房子的外面。
這個只不過是一個游戲，可是它告訴了我們眼睛的重要性，明白了沒有眼睛，我們什么事情都做不好，更別說畫畫了。我們一定要珍惜眼睛，就像珍惜生命！這節課真的很好！
五年級的作文 篇2
大年初三這天，我和爸爸媽媽去滑雪了。我別提多高興了，這是我第一次去滑雪，充滿了期待。
滑雪場的雪好壯觀啊！白白的雪像是給山坡披上了雪白的地毯。人們都穿著鮮艷的滑雪服，一個個從坡上滑下來，給滑雪場增添了亮麗的色彩。我穿著笨重的雪靴，鞋底下踩著兩條長長的.滑板，走起路來像只笨笨的企鵝。我們這里是初級道，有個大斜坡，人們要從坡上滑下來，這時我看見有的人一口氣從上面滑下來，有的沒滑兩下就坐下了，還有的干脆來個大側翻，真好笑。我會不會摔啊，不知疼不疼。我要滑雪啦！我先在平地上練了一會兒，覺得差不多了，也想上去試試，于是我壯著膽子上去了，心里好緊張。到了坡上往下一看，坡度好大啊，我能行嗎？哎，行不行反正上來了，不下去也不行了，我給自己壯壯膽，深吸一口氣，走……啊我滑下來了，因為我不會拐彎，在半道直沖著人就去了，為了不撞上，我順勢來了個屁蹲坐下了，其實也不疼。有了這次經驗，我下幾次就好多了，一個跟頭也沒摔，真是太爽了！時間過得真快，兩個小時很快就過去了，我還沒玩夠呢！下次我還來。
五年級的作文 篇3
每當獨自散步在花園的小徑上，總會想起我從小玩到大的朋友-----格格。她不是我普通的朋友，而是誰也拆不散的死黨，是我最親密的朋友。
我的死黨長得可高了，胖胖的，大大的眼睛，挺挺的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，她總是扎著一條長長地馬尾辮。夏天總穿著短褲，一副普普通通的打扮。我跟她站在一起根本就是矮冬瓜一個，哎！誰叫我長得太矮了！
如果要說說她的性格，兩個字開朗。我們倆經常走在公園的小徑上，有說有笑，幾乎所有的秘密都大膽的.講給對方聽。
記得有天我們又走在公園的小徑上談天說地。
“你喜歡我們小區5幢的小女孩嗎？”格格問我。
“當然不喜歡，老愛哭，如果不是看她還小才不和她玩呢！”我皺著眉頭說。
“對，我也討厭！”格格撓撓頭說。
對了，我倆還有一個共同的愿望就是擁有一只小狗，那樣我們就可以一起去遛狗，一起帶著小狗出去玩，她喜歡博美，我呢喜歡貴賓，我們幻想過很多次一起遛狗的場景，那又是多么美好。
同樣她給我許許多多的幫助，上次我們一起去游泳，在水池里打打鬧鬧開心極了，我們一會兒蛙泳，一會兒自由泳。可是后來我不知被誰踢了一腳，肚子一陣痛，我幾乎快哭了。“你沒事吧？”她拍了拍我。我有氣無力的說：“肚子疼。”格格立刻不玩了，穿好衣服送我回家，“現在好點了嗎？”格格輕輕地說，“好多了，謝謝！”我回答。我的確好多了，我十分感動，我十分慶幸有這樣一個朋友。
這就是我最親密的朋友，無論好事壞事我們都一起分享一起承擔。
五年級的作文 篇4
“叮鈴鈴”，電話鈴響了，我趕忙接過電話：“喂，您好？哪位？”
“鑫悅，我是姑姑。”耳邊傳來了姑姑親切的聲音。
“您好，姑姑，有什么事啊？”我好奇地問。
“你這次數學考了多少分啊？”姑姑問。
原來是問我成績啊！這次我考了99分，心里正得意著呢。姑姑這么一問，我更加興奮了，正準備著像她報喜。可突然想到了姐姐（姑姑的女兒），她與我同班，這次考砸了。如果我告訴姑姑實情的話，姑姑把我倆一對比，一定會把姐姐罵慘的。
我和姐姐感情很好，可不愿意她挨罵，瞬間，眼前仿佛出現了姐姐的面容：她臉色發白，鎖著眉頭，正躲在姑姑的身后，對我不停地使眼色，示意我不要說自己考的很好。
想到這里，我吞吞吐吐地說：“我這次，考，考得不理想，只有79分……這次試卷太難了，班里90分以上的.沒有幾個人，姐姐考成那樣已經很不錯了。”
“哦，是這樣啊！”能清晰地聽到姑姑在電話那頭松了一口氣。
我擔心姑姑再盤問下去，說漏了嘴，急忙說：“媽媽正在罰我寫課外作業呢。我得趕時間。”
“那好吧，你們姐妹倆今后要認真一點，為我們大人爭口氣。”姑姑說完，掛斷了電話。我終于松了一口氣。
第二天早上，姐姐一來到教室里就問我：“妹妹，我媽說你也沒有考好，可你明明考了99分，這是怎么一回事？”我把自己的想法告訴了姐姐。姐姐摟著我得肩膀，眼角閃過一絲淚光：“謝謝你，要不是你撒這個謊，昨天，我一定會被媽媽狠狠責罰的。”
望著姐姐感激的樣子，我想：謊言有時也溫暖。”
五年級的作文 篇5
美麗的崇明島XX年9月12日陰天崇明島是我國的第三大島，位于上海境內，是個風景優美、氣候宜人的好地方。那兒有許多美輪美奐的游覽勝地，如果你不信，就隨我一起去游覽一番。我第一站游覽的是崇明島的東平國際森林公園。東平國家森林公園面積358公頃，是華東地區最大是平原人造森林公園，公園里林竹茂盛，花果飄香，百靈鳥歌唱，曲徑通幽，碧波蕩漾，令人心曠神怡，流連忘返。這原始自然的原野樂園，每年都有許多飛鳥來繁衍后代，成為公園的'一大奇觀，并筑了觀鳥臺一座，從這就可以看到天空中的鳥兒，是不是很美呢？看過了茂盛的森林，讓我們來走進第二站——明珠湖。明珠湖湖水清澈，環境優雅，自然風光秀美。據檢測，明珠湖大氣環境為國家一級，水質為國家二級，土壤清潔，無污染、無公害。湖面南北約長3500米，東西寬500-700米，最深處負7-8米，可以與我們杭州的西湖媲美呢！聰明不僅風景好，而且還有許多美食呢？如：清蒸刀魚、涼拌金瓜、聰明蒸糕等等，嗯我都口流水都流出來了。如果以后你有機會去崇明的話，要去嘗嘗這些特產。崇明是上海市的一顆美麗的明珠，不僅風景好，而且還有許多美食，真是個讓人來了就不想走的好地方啊！
五年級的作文 篇6
我家有一棵枇杷樹，他曾經給我留下了許多美好的回憶，和我一起度過了快樂的童年，我很愛它。
春天，萬物蘇醒之際，枇杷樹，給我家增添了一抹綠色，讓我家多了一絲生氣。
夏天，烈日當空，我們可以坐在它那陰涼的樹枝下，泡茶，看書，聊天，喝喝咖啡，時不時傳來一陣枇杷花香，令人心曠神怡，使人無比悠閑，自在，院子在一時間構成了一幅美麗的夏之圖。
秋天，枇杷樹上的枇杷成熟了，我們領居家的小朋友都一起來采果子，玩游戲，枇杷樹上的枇杷可好吃了，又香又甜，雖然個小，但是只吃一口就讓人有了滿足的感覺，無比舒暢，大人們也沒閑著，把枇杷樹的`葉子采下來，放在鍋里加水煮一煮，就變成了一碗淳樸，自然，清熱解毒的湯汁，純天然，對身體益處很多，有時候大人會把枇杷采下來，切塊，加水加冰糖，再加上冰塊，就變成了一碗清涼爽口的冰鎮枇杷，令人回味無窮。
可是好景不長，在一個夜晚枇杷樹被人砍掉了，只剩下一小截樹干，那一天我為他哭了好久，因外我以為他死了，再也回不來了。
可是幾個月過后，枇杷樹又長出了新芽，哦，我真為他感到高興，真為他這種頑強的生命力，感到我們敬佩，這種精神，不只是我們人所需要的嗎？
這就是我家的枇杷樹，它就如同我的知己一般，只可惜我們搬家了，但是我會永運記住這棵藏在我心靈深處的枇杷樹的，他是我童年最珍貴的回憶。
五年級的作文 篇7
我的姥爺已經六十多歲了。但看上去就像五十多歲的伯伯一樣，走路健步如飛。他紅光滿面，精神矍鑠,眼睛里依然閃爍著智慧的光彩。他學識淵博，似乎年歲的增長使他大腦里的知識更加充實。
姥爺的證書讓我看的眼花繚亂：工程師證，建造師證……真羨慕呀！怪不得這么大年紀仍然是“老驥伏櫪，志在千里。”
姥爺在我們大大小小心目中簡直就是一個“神”，一個無所不知的“神”。不管提出什么問題他都會給我們一個滿意的答案。他就像一部生活百科全書，上知天文能摘星，下知地理會挖溝。
我們家的“四大法寶”就是姥爺研究出來的。
記得我剛懂事時，我就知道我們家的“四大法寶”。每年過春節，姥爺都會讓我們這些祖國的花朵背我們的家傳“四寶”：勤、孝、儉、讓。當然，爸爸媽媽、舅舅妗妗還有未結婚的小姨也得會背。
過新年了，姥爺首先考我們----我們家的“傳家寶”是什么？答對了，才會給壓歲錢。
為了盡快得到姥爺的壓歲錢，我總是沒等姥爺提問完我就搶著回答：“我先說，我先說！‘勤’指的是勤奮。學習要勤奮，做事要勤快。上天會照顧那些勤奮的'人，機會也會留給那些一直努力的人。‘孝’是指孝敬長輩，孝敬父母。一個人如果連生養自己的父母都不孝敬，那么他的為人就可想而知了。‘儉’是指一個人要勤儉節約，不能浪費一絲一毫。即使自己擁有再多，也不應該浪費，我們可以去幫助所需要的人。儉樸會使我們生活更充實、更快樂。‘讓’是指一個人要有好的品質。讓長輩，讓晚輩。這四個字值得我們一生去實踐，去牢記。”
“說得好！”姥爺兩眼放光地說。（全家為我鼓掌）
我深深地感動于姥爺的細心和執著，這四個字成為我生活中不可缺少的一部分。
我讀懂了姥爺的良苦用心，從姥爺的眼神里可以看出一股力量，這股力量，催我發奮，催我前進……
五年級的作文 篇8
汽車王國這個國度是一個秘密的國度，有國當然有王。王是什么意思呢，這里的王指靠比賽獲得的，有一輛車是這里唯一的跑車，但經常犯規，但沒有一輛車敢說，為什么呢?原來它用了國王的名義，所以，它一直是國王。爭奪王的比賽即將開始。
比賽開始了。槍聲剛響，國王便沖了出去，簡直是氣貫長虹。其它幾輛車也毫不示弱，個個奮勇向前，但因霧太大，國王犯規了，它用了遠燈，把一個個車都閃得睜不開眼，車不是撞到賽圈外，就是撞車了。唯獨只有東風悅達起亞緊跟在后，它雙眼微閉，生怕自己的眼睛被閃壞了。幾分鐘后，國王想把它后面的那輛車甩掉，但比登天還難，一會兒它在前，一會兒它在后。但等國王跑了一圈時，自己也被霧困住了，不知怎么辦。這時，它以國王的名義再次用遠燈。這下，新車從后面趕過來，分別是從小到大開的，開成一豎排，這樣阻力會減少，它們一起跟著國王的燈光跑。不知怎么了，它們一知道路線便開始加速，由于國王之前跑的快，所以新隊超越了。國王氣壞了，不停地用大車閃新隊的后視鏡。其中第一輛車被閃的眼睛睜不開了，便開出了賽圈外，其余的車經過一番努力后，終于追上了一點。終點就在不遠處了，一個個不分上下。這時第二輛車突然被這光閃瞎了。可還不情愿離開賽場，經過一個直角彎，第二輛車犧牲了。
…………
最后的決戰開始了，它們不分上下。這時，國王的副作用產生了，由于之前開的.太快，所以開的便慢了。其余人也是這樣，但只有一個人當了國王。
它就是緊跟國王后的那輛車，但它沒有將王冠戴在頭上，只有原來的國王才知道。
五年級的作文 篇9
今天，湛藍的天空中點綴著幾朵白云，映襯著我的心情也非常爽快，因為我們一行鄭州日報的小記者在老師的帶領下要去鄭州科技觀參觀。
進入展廳，首先映入眼簾的是形狀奇異、五彩斑斕的珊瑚。有的像孔雀開屏，有的.像向陽花，還有的像鹿角，但我最喜歡的是“寶石花”珊瑚。他長可達5——10公分，每個長管形的珊瑚上有24只觸手在伸展搖曳，好似花朵開放那般迷人。
接著，我們來到了機器人彈奏，汽車的模擬器、電腦天地等各種科學展區，這些集科學性、知識性、趣味性與參與性于一身的科普展給我們留下深刻的印象。
最后，我們到多功能大廳看了他們精心為我們表演的小品，從中使我們認識到要節約用水、用電、用紙的道理。
不知不覺參觀的時間到了，但我們還沉寂在知識的海洋中，世界太奇妙了，還有很多知識等待著我們去探索、研究呢！
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