五年級(jí)的作文【集合9篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
我在4年前就會(huì)玩滑板了，去年過年我把滑板帶回老家，準(zhǔn)備給爺爺奶奶秀一下我的滑板技藝，但是發(fā)現(xiàn)農(nóng)村對(duì)我來說是“英雄武用武之地”，沒有一處是大片的水泥地。我只好低調(diào)地默默地把滑板收起來了。今年?duì)敔斈棠烫匾獯螂娫掃^來過來讓我把滑板帶回去，說農(nóng)村的道路修好了，誰便你怎么滑都行。我特別的開心。
我?guī)е遄尠职謳е业教镆袄锶ス涔洌怀龃箝T，就是寬闊的'水泥路。這條水泥路蜿蜒綿長(zhǎng)，連接著主干道，貫穿了整個(gè)村子，然后一直連接到另外一個(gè)村莊。晴朗的天氣里，水泥路的顏色是灰白色的，就像是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的綢帶飄落到了廣袤的大地上。我踩著滑板，歡快地滑著，就像一只放出籠的鳥兒。
爸爸說農(nóng)村道路建設(shè)的好，有利于農(nóng)村走向現(xiàn)代化的建設(shè)，增加農(nóng)民近距離的就業(yè)機(jī)會(huì)，有利于農(nóng)村家庭的正常和諧發(fā)展，減少孤寡老人和無助留守兒童的存在，提高農(nóng)村生活水平質(zhì)量。這真是一件利國利民的大好事。
五年級(jí)的作文 篇2
天上的星星稀疏了，螢火蟲關(guān)掉燈籠飛回家去了，月亮掛在樹枝頭眺望遠(yuǎn)方的光明，一聲雞鳴劃破了夜晚的黑暗，一個(gè)新的早晨來臨了。黎明，這時(shí)的天空還是魚肚白，世界靜的出奇，四周只有風(fēng)吹樹葉的聲音。天空隨從了望塔的喧鬧聲突然有了一絲色彩，并不聲不響的變化著，擴(kuò)大著亮光的范圍。這時(shí)，一排排人山人海的觀看者們?cè)缫丫奂诹送坎晦D(zhuǎn)睛看著新一天的日出。
過了一會(huì)兒，太陽像很害羞似的，面對(duì)這么多人的太陽大家盼望已久卻遲遲不肯出來。猛然間，太陽卻突然蹦出來了，露出他火紅的一笑半邊臉，這時(shí)的天空紅得像血，卻沒有真正的亮光。太陽像登山似的一步一步慢努力向上攀登升上了金紅色的天空，完全跳出了地平線，把大地照得一片明亮一片光輝。有時(shí)，云故意和太陽搗亂，把太陽僅有小得可憐的微弱亮光給遮住了，可太陽越是奮發(fā)圖強(qiáng)沖破云朵的層層阻攔，不管艱苦和艱辛，努力升上更高的.天空就連旁邊的云片也被照得紫紅紫紅的，天與地甚至融為了一體，人們走在天與地之間的朝霞中紛紛驚嘆著美麗的景色，贊嘆大自然的鬼斧生工。那個(gè)深紅色的大火球激情熾熱，放射斑斕多姿的亮光，射得人們眼睛都睜不開了，照得人們胸膛發(fā)亮，把自己的光明奉獻(xiàn)給人們了，把自己的溫暖灑滿每個(gè)人心的空間。
中午的太陽也是燦爛，金燦燦的天空照耀著每一個(gè)人，火紅的明日仍就掛在當(dāng)空。人生就像早晨的太陽，只有努力攀登，才能沖破人生道路上的阻礙；只有奉獻(xiàn)才能夠照亮你的人生，看到你人生的光明。
五年級(jí)的作文 篇3
有一次，當(dāng)我在準(zhǔn)備期中考試的時(shí)候，我以為我在之前的.考試中都進(jìn)入了前30名，而這次我必須進(jìn)入前30名。大家復(fù)習(xí)的時(shí)候我總是心不在焉。
期中考試那天，考試過后，我意識(shí)到我這次進(jìn)不了前30名。我就像烏龜和兔子賽跑中的兔子。從那時(shí)起，我明白了“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。
期末考試那天，我不僅進(jìn)入了前30名，還進(jìn)入了前3名。
我就像第二屆“龜兔賽跑”中的兔子，只要跑到最后，否則我不會(huì)停下來。
“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，我終于明白了。
五年級(jí)的作文 篇4
我們的語文老師—周老師可是當(dāng)之無愧的“四個(gè)一”老師呀！
一絲不茍
周老師對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，尤其是批作業(yè)這一環(huán)節(jié)，誰也別想逃過她的'法眼。記得有一次，我寫作業(yè)時(shí)省略號(hào)少寫了一點(diǎn)兒，我自己都沒在意。結(jié)果周老師一下就發(fā)現(xiàn)了，真懷疑她是孫悟空轉(zhuǎn)世，要不她怎么會(huì)有一雙火眼金睛呢？
一陣陣課堂高潮
只要是周老師上課，課堂上總會(huì)高潮迭起。我們的教室在四樓，但你在二樓就能聽到我們的吶喊聲、歡呼聲。課堂上同學(xué)們的小手舉得像一片樹林，即使是那些調(diào)皮鬼也忘了搞惡作劇，搶著回答問題。就是下課了同學(xué)們還意猶未盡，經(jīng)常有同學(xué)追著老師提問題呢！
一手好字
我們周老師的字在學(xué)校是鼎鼎有名，無論是鋼筆字、粉筆字，還是毛筆字，她都寫得蒼勁有力，游刃有余。學(xué)校每期的黑板報(bào)都由周老師抄寫，那優(yōu)美的字跡令老師和同學(xué)們贊不絕口，看了讓人賞心悅目。
一陣陣方便面飄香
每天周老師都早早來到學(xué)校，組織同學(xué)們打掃衛(wèi)生、上自習(xí)。一下課我們就能聞到一陣陣方便面的香味兒，原來周老師在吃早餐呢。同學(xué)們看在眼里，疼在心上。周老師，您為我們付出的太多了，我不知將來會(huì)怎樣報(bào)答您，此刻我只想說：“謝謝您，周老師！”
周老師，您是我們的驕傲，也是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。我們喜歡您，您永遠(yuǎn)是我們的好老師！
五年級(jí)的作文 篇5
你從遠(yuǎn)古而來。載著一縷清香；帶著一絲悠閑；攜著一抹憂傷。乘著陶淵明的傲然；乘著黃巢的氣魄；乘著杜子美的傷感，滲入我的心靈深處。
陶淵明愛菊，是因?yàn)榫盏牡庞南恪Ｋ矚g“采菊東籬下，悠然見南山”的飄逸生活，他喜歡菊“寧可枝頭報(bào)香死，何曾吹落北風(fēng)中”的堅(jiān)貞高潔。同樣，菊也愛他“不為五斗米折腰的”氣魄，也同樣喜歡恬靜、淡然的桃源生活。陶淵明和菊如同“高山流水”一般的知音。他們一起在南山下過著恬靜、飄逸、悠然的田園生活。
我不禁聯(lián)想起唐朝時(shí)的黃巢——一個(gè)頂天立地的男子漢。他在落第后賞菊，留下了“沖天香陣透長(zhǎng)安，滿城盡帶黃金甲。”的壯美詩句。這哪里是在寫滿城開放的燦爛菊花啊？這分明就是黃巾起義軍威風(fēng)凜凜、戰(zhàn)天斗地的英雄寫照！黃巢的《題菊花》呈現(xiàn)出他內(nèi)心的憤憤不平和造福黎明百姓的雄心壯志，他將要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)新的王朝！于是，菊花像他的一位賢內(nèi)助兼軍師，在軍事和政治上全心全意地輔佐他，支持他，最終使中國歷史登上了一個(gè)新的臺(tái)階！
子美也愛菊“遙憐故鄉(xiāng)菊，應(yīng)傍戰(zhàn)場(chǎng)開”的美麗的觸目驚心。子美在《九日》一詩中，給菊花染上了一層濃郁厚重的`憂愁色彩，但卻令人觸目驚心！子美凄苦的一生如同生長(zhǎng)在殘?jiān)珨啾谥袚u曳在凄風(fēng)苦雨中的秋菊特寫一樣凋零破敗，但卻令人心痛。于是的殘菊和此時(shí)已老去的子美同病相憐，自然而然的成為了知己。《九日》便已然成為親密朋友之間的親密交談了。
菊，傲然存于世間。亙古不變的氣節(jié)，頂天立地的氣魄，濃郁厚重的憂愁。全全都化在著淡淡的芬芳之中，沁人心脾。
讓我們跟隨菊花芬芳的步伐，一起自由穿梭在文化海洋里！
五年級(jí)的作文 篇6
雨，漸漸停了，窗簾的縫隙隱隱約約透進(jìn)幾絲月光來。推開窗一看，啊！烏云散了，葉子上晶瑩的殘滴映著皎潔的明月，好似金光閃爍，匯成了一幅清美的風(fēng)景畫。
倚在窗前，，微微的覺得一絲涼意。輕輕轉(zhuǎn)過身來，忽然眼花繚亂，只覺得一陣眩暈。一剎那間，屋子里仿佛變得夢(mèng)幻一般清澈。整個(gè)房間都映在月光里，一片幽輝。這粉色的小精靈，抱著夢(mèng)的花兒，扇著輕薄的翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的笑容。“這笑容，仿佛在什么地方看見過，什么時(shí)候……”我不知不覺的，便坐在窗下想——靜靜地想。嚴(yán)閉的.心幕慢慢地拉開了，閃出幾年前的一個(gè)映象——一條幽長(zhǎng)的小道，小溪里的水閃耀著銀色的光芒，潺潺地流著。大大小小的樹，都籠在淡淡的夜色里。微笑的月兒，像弓兒似的掛在天邊。一邊走著，一邊如癡如醉地沐浴著柔柔的山風(fēng)。這幽幽的山風(fēng)，捧著夢(mèng)的花兒，扇著透明的翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的笑容。“這笑容，又仿佛在哪兒看見過似的！”我仍在想——靜靜地想。又現(xiàn)出一個(gè)重心幕來，涌出五年前的一個(gè)映象——光潔的藍(lán)天，像琢磨得很光滑的藍(lán)寶石，又像織得很精致的藍(lán)緞子。
安琪兒在天空游蕩，伴著云，悠閑極了。著柔軟的云，撒下夢(mèng)的花兒，扇著美麗的翅兒，向我微微的笑，是夢(mèng)幻一般的笑容。這夢(mèng)幻的微笑，好似雪花一樣，飄飄揚(yáng)揚(yáng)……這時(shí)，心里明靜極了。如臨仙境，如歸夢(mèng)里。眼前浮現(xiàn)的三個(gè)笑容，一時(shí)融合在夢(mèng)幻的世界里，看不分明……
五年級(jí)的作文 篇7
我最喜歡的動(dòng)物當(dāng)屬小狗了。我家的小狗不僅可愛而且還很勇敢呢。
我的小“寶貝”名叫嘟嘟。它的毛發(fā)很長(zhǎng)，是棕黃色的，頭頂是棕黑色的。腦袋上鑲嵌了兩顆“大寶石”，這兩顆 “大寶石”炯炯有神。
假若見到生人，它便會(huì)汪汪大叫，但它決不會(huì)咬人。假若見到熟人，它便會(huì)沖著你搖搖尾巴。
因?yàn)榘职置總�(gè)星期都會(huì)帶我回老家，我也就能看嘟嘟了，久而久之嘟嘟就記住了車子的聲音，以至于每次回去的時(shí)候，嘟嘟都會(huì)在胡同口等著我們。
要說嘟嘟的總體長(zhǎng)相那只能用現(xiàn)在的一個(gè)流行詞來形用，那就是“萌”。嘟嘟的可愛主要展現(xiàn)在行動(dòng)上。一次，我看到電視里的人作揖，便說：“小寶貝，你也試試吧。”可它不理我，于是，我便朝嘟嘟作了個(gè)揖，嘟嘟似乎也想跟我學(xué)，可就是站不起來。你說它是不是很可愛？
嘟嘟的勇猛呢，也不是蓋的'。一次，吃過飯，我?guī)鋈ネ妫Y(jié)果遇到一只大狗。我想帶嘟嘟走，可嘟嘟已經(jīng)和那只大狗打了起來，嘟嘟雖然勇猛，但畢竟不是那只大狗的對(duì)手。我看到地上有一根棍子，靈機(jī)一動(dòng)，拿起棍子朝那只大狗扔了過去，那只大狗急忙跑了。
這就是我家的狗狗，是不是既可愛又勇敢啊！
五年級(jí)的作文 篇8
一轉(zhuǎn)眼，快樂的小學(xué)時(shí)光快到了，我們面臨著初中的考試，“五四制”的初中吸引著我們，讓我們走進(jìn)初中，想進(jìn)初中，當(dāng)然免不了面試，而二外的面試就在今天。
當(dāng)我和媽媽走進(jìn)實(shí)驗(yàn)中學(xué)準(zhǔn)備面試時(shí)，看到門口的數(shù)不勝數(shù)，我們擠都擠不進(jìn)去。一共要通過五關(guān)。第一關(guān)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的體育館，這里主要就是看你的戶口本的真假和你有沒有報(bào)名，我剛進(jìn)去以為就只要在這面試就好了，于是，我的心砰砰地跳，回想著那些知識(shí)我在心里說：“加油，要面帶微笑，和老師講話要大聲，要大膽點(diǎn)！”誰知道這一關(guān)只是一個(gè)確認(rèn)身份的一關(guān)，后面還有好多關(guān)等著我呢！
最讓我感到緊張的就是第四關(guān)，那就是我最薄弱的英語考試，今年考的.和去年考的形式一摸一樣，他給我們一篇小短文，然后里面有加粗的單詞后面有這個(gè)單詞的意思，然后讓后讓你簡(jiǎn)單的復(fù)述這篇短文，接著問你這些單詞的意思，真是太難了，我連一句都復(fù)述不出來，那些單詞老師挑出來的三個(gè)只有一個(gè)我知道是什么意思，唉！我沒希望了。
我呢不想人家胡一謙兩個(gè)滿分，他媽媽讓他一天都呆在圖書館里看英語書，他們很重視，而我呢一點(diǎn)也不重視，真是愛學(xué)習(xí)的人有好報(bào)呀！
希望我這次能考上二外！
五年級(jí)的作文 篇9
12月24日是平安夜，每個(gè)小孩都盼望著童話里的圣誕老人送給自己一份夢(mèng)寐以求的禮物。我也不例外。在平安夜的前一天，我用自己小時(shí)侯的衣服做了一個(gè)大襪子。按照童話里的順序，做好襪子后，把愿望寫在一張紙條上，最后把愿望塞進(jìn)襪子里等待愿望的實(shí)現(xiàn)。
那一天，雖然寒氣襲人，但我卻不能抑制住內(nèi)心的.歡樂。所以就向爸媽要了十五元錢，買了一大堆與圣誕有關(guān)的物品。比如：噴霧器呀，小雪人呀，還有小圣誕樹和圣誕帽。我統(tǒng)統(tǒng)買了個(gè)遍。
晚上，我以最快的速度把作業(yè)寫完，然后把我的房間布置得漂漂亮亮的，充滿了圣誕的氣氛。
還沒到九點(diǎn)我就上床了，在充滿安靜和歡樂的時(shí)刻，我分外激動(dòng)。心里充滿了幻想：圣誕老人真的長(zhǎng)的象故事里那樣嗎？戴著一頂圣誕帽；架著一副老花鏡；留著長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子；穿著一身紅衣裳，還領(lǐng)著一群麋鹿給孩子們送禮物？我邊想邊進(jìn)入了甜美夢(mèng)鄉(xiāng)。
星期五早上，天才蒙蒙亮。我就迫不及待的在襪子里尋找禮物的蹤影。可半天過去了，什么都沒有找到，我又急又氣，最后還是含著淚上的學(xué)。
中午，媽媽似乎看透了我的心思。在她的房間里搗鼓了好久一陣。翻出了我想要的圣誕禮物。我問媽媽：“怎么圣誕老人送的禮物在你那兒？”媽媽幽默的說：“昨天呀，圣誕老人太忙了，所以無意中，把禮物扔進(jìn)了我的房間。”“哦，原來是這樣。”我的心情馬上從陰轉(zhuǎn)晴。
朋友們，你們覺得世界上真的有圣誕老人嗎？
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