小學五年級作文大全（9篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的小學五年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學五年級作文 篇1
星期四這天，老師帶著我們去生存島游玩。我背上書包一大早就去學校了，到了學校我們都三五成群的議論著，猜測著生存島是個什么樣的地方。一會兒載著我們去生存島的車來了，然后我們就排隊上車了。
坐在車上，拉開窗簾，強烈而又耀眼的太陽光使我無法睜開眼睛。隨著輪胎的轉動，時間的走動。一會兒便到了生存島，一下車，我就看見了一個很大的場地，然后我們整個學校的同學都站在了這個場地。一會兒走來一個大概二三十歲的阿姨她向我們簡單的.介紹了一下生存島。然后我們就進入了生存島的大門，首先我們先去的是工藝區，那里有拉坯，蠟型制作，木工，絲網印，石膏翻制，石膏上色，軟陶，扎染紡織，造紙。我們小組雖然沒有全部都做，還有我做的蠟型制作做得不好，但是我們親手體驗了這些項目，我們覺得還是很高興的。工藝區的項目做完后然后我們就去了我認為最累的地方，因此我給它取名叫魔鬼訓練營的山地訓練營。到了那，一個教練向我們介紹了山地訓練營里的每一個地方。然后我們就排成隊開始了這個魔鬼訓練。
剛開始是步步高，步步高是一個樹樁一個樹樁拼成的，而且還是在高空上懸掛著，當我走上第一個木樁時，雙手緊握住旁邊的把手，總是害怕掉下去，一踩木樁有一晃，心里更是害怕極了。但是抬頭一看，心想前面的同學都能堅持，能勇敢的走過去。我相信自己也能走過去。然后我提心吊膽的走了過去。終于，我到達了終點！然后我們還要經過臂力通道，暗道，高板障，曲經通幽，合力過橋，爬網等種種地方。我累的滿頭大汗，腿腳發軟。但還堅持下來了。在這里在我快堅持不下來的時候，有個同學，微笑著對我說：“加油呀！你可以的，實在堅持不下來，我拉你一把。”在她說完這句話的一瞬間，我突然感受到了一種團結的力量。
最后我們去了農事區，那有冰淇淋制作，蛋糕，石磨豆腐，插花，標本，中華繩結和無土栽培。冰淇淋是沒有任何添加劑的，只放了牛奶和糖。老師說這種冰淇淋是最好的。我吃著不是很好吃，可能還是沒有吃習慣吧。蛋糕我吃著很好吃，但是石磨豆腐我們沒有做。插花，標本，無土栽培都是關于植物的。中華繩結在我們那組沒有編成功的，就我編成了。我心里很高興。我覺得樣樣都很有趣。但是時間一分一秒的過去了，我們戀戀不舍的離開了這個美麗又有趣的生存島。.
啊！多美多好玩的生存島啊！但愿什么時候還能與生存島見面呀！
小學五年級作文 篇2
是誰在我傷心時安慰我？是誰在我快樂時同我一起歡笑？又是誰在我遇到困難時對我伸出援助之手？是她，我最好的朋友，也是我的好閨蜜、死黨——蔣清曄。
她一頭干凈利落的短發，一張圓圓的臉蛋。也許是愛思考的緣故，兩道濃眉總像小山一樣在額頭高高地聳著。一雙明亮清澈的大眼睛閃爍著智慧的光芒。
她喜歡幫助別人，甚至是熱衷于這一愛好。還記得一個早晨，我們一起走在上學的路上，我突然想起老師讓我們買一本數學練習簿。我便問她：“曄，你買了么？”她說：“我在學校里有本新的。”“要不你再陪我去買一本新的唄？”“好啊！”說著，我們便走進了一家文具店。我拿起一本數學本走到柜臺邊準備結賬，正要掏錢時，忽然大驚失色，原來早上走得匆忙，忘記帶錢了，可是馬上上課時就要用到練習簿的呀！我不禁驚慌失措起來。蔣清曄似乎看出了我的窘迫，問我是不是沒有帶錢，她見我點了頭，二話不說便仗義地拿出錢包幫我付了款。我見了立馬感激地說：“萬分感謝啊，明天我一定還你。”“沒事的。”我們便說笑著走進了校門。
蔣清曄的國畫畫得非常棒！最讓我贊不絕口的是一幅水仙花的山水畫，那宣紙上的水仙就像活的一般。瞧她那亭亭玉立的身姿，雪白晶瑩的花朵，青翠欲滴的葉片，是多么生動傳神啊！再看那水仙花瓣小巧玲瓏、潔白如雪的是那般可愛。一幅簡單的國畫，竟然能將水仙的高潔、素雅描繪的`這么淋漓盡致，蔣清曄果真是個國畫小能手。
寫下我們的故事，歡樂的，悲傷地，曾經的，現在的，種種揮之不去的畫面都正在成為我的記憶，成為我人生的一部分。我會繼續前進，去認識更多的人，結交更多的朋友。但是她，我永遠不會忘記。就算有一天，我們總將離別，為了理想而奔赴我們各自的城市，我也會將她埋藏在我的記憶最深處，期待在某一天，某一個街道轉角，我們再次相遇，輕輕地說一聲好久不見。
小學五年級作文 篇3
今天和昨天一樣
暑假到來了，看榜之后，就每天一個樣了。
有人問我：“今天和哪天一樣？”
“昨天。”我回答。
“昨天呢？”那人問。
“前天。”我又回答。
“前天呢？”那人又問。
“今天。”我答道。
想過來，想過去，自己都糊涂了。最后得出一個結論：每天都一樣。
是啊，仔細想，每天都是一樣的：干同樣的事，吃一樣的飯，睡一樣的覺……總是無所事事，無憂無慮，像死人一樣，也不知道自己在干什么。
日子像一陣風，匆匆而來，但緩緩而去。這個無聊的暑假，度日如年。沒有喜，沒有怒，沒有哀，沒有樂，過了幾天像是過了幾個月似的。
每天早起，打一會兒輸了有幾十次的乒乓球，滿頭大汗，回家洗個澡。
每天上午寫一篇大約六百字的作文，寫完閑著，很煩，很悶。
中午同樣都看三十頁的《駱駝祥子》。
下午都做同樣的作業內容，每次都按照分數確定玩電腦的'時間，每次最多都是一小時，玩同樣的游戲。
晚上同樣的時間刷牙，用同樣的牙刷、牙膏，做同樣的夢……
暑假，你不來我想你，但你來了，我又盼望你趕快走吧！無聊死了。
小學五年級作文 篇4
我們的學校就像一個美麗的大花園，同學們就是那花園中含苞欲放的花朵，老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們樂園。
當你興步走入校園大門，就會有四棵高大挺拔的'樟樹和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾。他們仿佛是守衛校園的士兵，每天迎接著老師、同學的到來。
小學五年級作文 篇5
傍晚，太陽的余威還未減退。
我獨自一人走在回家路上手中攥著語文抽測試卷，刺眼的的68分。一想起往日那驚心動魄的“男女混合雙打”，心仿佛涼到了谷底，再也沒有反彈的余地。
我腸子都悔青了，如果我再多爭取幾分，也許情況就沒有這么悲觀了；如果這時候突然有個人來安慰我、鼓勵我多好哇！考試當天，我還信誓旦旦地對媽媽說試卷很簡單，九十分沒有問題。可現在呢？之前的舉動不就等于搬起石頭砸自己的腳，自己扇自己一巴掌嗎？
路上那塊討厭的石子攔住了我的路，我飛起一腳，它落荒而逃。樹上高歌的.小鳥，聲音是那么刺耳，我捂住耳朵，恨不得用一塊石子把它砸下來。
梧桐樹上的葉子不知為何從樹上掉落，一輛汽車從它上面飛馳而過，電瓶車、自行車無數次地從它身上過去，沒人在意到它。樹葉渾身傷痕累累，泥斑緊緊地粘在它身上，不愿放手。不知何時，我開始小聲地抽泣，淚水仿佛成了我身上的寄生蟲，不愿離去。
“你怎么了？為什么走這么慢？”我一回頭，原來是我的鄰居。她注意到了我手中的試卷，明白了幾分：“是不是考砸了？沒事的！失敗是成功之母，這次錯了，下次就不會錯了，難道不是嗎？”我仍然抽泣著，結結巴巴地說：“我擔心媽媽要打我。”她拍拍我的肩膀，笑著說：“不要緊，我幫你分析分析。”她的話似一絲清涼的晚風拂走我心頭的一絲躁熱。“你看，這道題是理解不透才導致失分的……”我聽著聽著，心仿佛平靜了幾分。直到夜幕降臨，她才幫我分析結束。“謝謝你，讓我跟失落說再見，耽誤你學習了。”“沒事，幾分鐘的事兒，不影響我學習。”話音剛落，她就一溜煙地跑走了。
現在，她已不再是我的鄰居，可當我再次走過那里時，她循序漸進地指導我的那一幕一直縈繞我的心頭，讓我面對困境時要勇往直前，不再退縮。
小學五年級作文 篇6
爸爸媽媽，你們千辛萬苦撫養我長大。看到我一天天長大和懂事，非常開心和高興。
作為子女的我，在這個感恩的日子里，想對你們說：爸爸，媽媽，在此我先對你們說一聲謝謝！為的是感謝你們的養育之恩，我還要說一聲，你們辛苦了，為的是感謝你們為了我奔波勞累。 爸爸，我想對您說聲我懂了！我懂得您平時教育我，批評我是為了讓我能成才就好像園丁只有不停地給花兒澆水，種子才可以慢慢長大，變成嬌艷的花朵。
媽媽，我也想對您說聲我懂了！我知道您教我做人的道理，不為別的`，只想讓我成為一個好人，就像紅燭只是想照亮別人出發點，就這么的單純。 爸爸在你面前我從來不敢撒嬌。每次走到哪里我第一個想的也不是你，而是媽媽。媽媽向來非常溫柔對我是噓寒問暖，照顧的無微不至。你很少陪我玩。有時候看到別的小朋友的爸爸帶他們一起玩，我是既羨慕又傷心。我多想也能拉起你那雙有力的大手到海邊散步，我也想坐在你的肩膀上騎大馬。放學后，你坐在我的一旁，陪我學習，當遇到不會的題，你便會耐心地給我講解。你非常疼愛我，不論我要什么，只要有用的你都會盡量滿足我的要求，特別是學習用品，你總是有求必應。對待弟弟也一樣。不過你總喜歡與弟弟開玩笑，每次都弄得弟弟哭笑不得。
如果有一天，你發現媽媽煮的菜太咸太難吃；如果有一天，你發現爸爸老是咳個不停；如果有一天，你發現父母喜歡吃稀飯；如果有一天，你發現父母過馬路反應慢了；如果有一天，你發現父母不再愛出門；如果有這么一天，說明父母真的老了。樹欲靜而風不止，子欲養而親不在。 有一種溫暖叫感恩；有一種心態叫放下；有一種境界叫舍得；有一種幸福叫守候；有一種智慧叫低調；有一種選擇叫放棄；有一種明白叫糊涂；有一種心態叫包容；有一種快樂叫簡單；有一種美德叫微笑；有一種幸福叫珍惜；有一種美麗叫自信；有一種感動叫分享。 我永遠愛你們！！
小學五年級作文 篇7
奶奶對我特別好。從幼兒園開始，她就像一位“擺渡人”，每天下午準時來接我回家。一出幼兒園，背著小書包的我就牽著她的手，我的小手被這只溫暖得大手牽著，成了街上最幸福、最快樂的小朋友！
上小學了，她還是照樣雷打不動地來接我。一天下午，快放學時，天突然下起雨來，雨水肆無忌憚地地隨著狂風拼命地敲打著窗玻璃，同學們都焦躁不安，家長們還能準時來接嗎？正在忐忑不安時，透過被雨水打花了的玻璃窗，我看到奶奶那標志性的紅色衣服出現了。我激動極了，趕緊整理書包，不等到老師叫我，就迫不及待地背起書包沖向她。奶奶幫我換好雨鞋，拿下我的書包很自然地往肩上一背，牽著我的手走進風雨中。一路上，我和奶奶嘰里呱啦地聊天，完全忘了下雨這件事，跟著奶奶走，我什么都不怕。
平常和奶奶一起，走到回家必經的`大馬路時，奶奶總是很自然地把我從她的左側拉到她的右側，我心里有些納悶，有時會故意再轉到奶奶的左側，每次她都會再次把我扯到右邊，從不例外。我不明白這是為什么。這段馬路并不寬，只能并排走兩輛車，又沒有設步行道，所以顯得有些擁擠。一天，我正跟奶奶高高興興地聊著天，一輛大卡車從奶奶旁邊呼嘯著擦身過，我嚇得倒吸了一口涼氣，氣憤地說：“這么窄的路還開這么快，多危險呀！”奶奶一臉緊張地對我說：“就是啊，這種司機太多了，所以你走路時候一定要緊靠著右側走，這樣一來才安全。”我忽然間明白了為什么奶奶總是走在我的左邊，一種深深的感動從我心底涌起，拿一瞬間，我感覺鼻子有些酸酸的。我漸漸的長大了，每當來到那條必經之路，每當我看到那一位位父母牽著兒女過馬路時，我就想起奶奶讓我走在她右側馬的情景，一種說不出的感覺油然而生。奶奶，有你真好！
感謝您的呵護，我人生旅途上的擺渡人！您的愛充滿了我的心田，讓我健康成長！我最親愛的奶奶，有您，真好！
小學五年級作文 篇8
有人說，讀書就像照鏡子。如果說鏡子可以映射出我們的外表，那書便真實地反映了我們的內在，包括我們的思想、精神等等所有的一切。在書的面前，我們似乎變得透明，變得一清二楚。在書中，我們可以找到自己的影子，因此，會讀書的人就能比別人更能認清自己，了解自己。
讀書不應該僅僅是為了將來取得什么學位，找份什么好工作而去讀，而是要為了自己的人生而讀。我想人生不應該只包括學位和工作這兩樣東西吧！人的一生是一個不斷認識自己、完善自己的過程。而在我們身邊已經有了最好的工具書。當然，要從書中認識自己并不是那么容易，真正的讀書應該是一個思考、探索、得道的過程。光是一目十行地讀是一點收獲也不會有的。會讀書的人就能與智者為伍，會讀書的人便能對自己的人生更深層次的認識與詮釋，會讀書的人一定能把自己完善得更好。只有為一種崇高目標而讀書才是最有意義的讀書，最有價值的讀書，最有效的.讀書。
書陪伴我走過了十多年的日子，它把無知的我領進知識的大門自始自終的陪伴著我去攀登那知識的高峰，它不僅讓我有了奮斗的目標，還讓我擁有了想象的羽翼，在知識的天空盡情的翱翔。書中有著無盡的樂趣，書是我們的知心好友。當沐浴在燦爛的陽光中，膝上攤開一本書，聞著紙上散發著的油墨清香，旁邊放上一杯水，聽頑皮的風娃娃吹開書頁的美妙聲音，我的心里充滿了快樂。在我孤獨的時候，書陪伴著我，使我感到溫暖；在我傷心時，書使我感到快樂，讓我感覺世界是多么有趣。有書香伴我，書里的我永不寂寞！
小學五年級作文 篇9
自改革開放以后，人們的生活水平像芝麻開花——節節高。老年人飯后之余，總要找一個合適的茶樓，喝茶聊天，回味往事；年輕人也喜歡找一個茶樓，談情說愛，展望未來；公司商人喜歡在茶樓洽談業務；文化名人喜歡在清靜，優雅的地方吟詩弈棋。撫州茶樓雖多，但想找一家適合這些人群的茶樓卻十分困難，讓我來向你們推薦獨一無二的茶樓——“壺中天”，不信你可以信步玉茗路地稅局對面參觀。
當你閑庭信步到茶樓時，遠遠就會被一陣陣茶香所吸引，便會情不自禁的走進去。呀！古色古鄉的獨特裝璜，花格窗，古銅色木門，灰色的`油漆。茶桌各式各樣，有圓有方，還有橢圓……。茶器更加特色，有聞名中外的景德鎮瓷壺、瓷杯，有河南的陶壺、陶杯，還有五花八門的玻璃杯， 任 君選用。博古架上有各種各樣的名茶，有紅茶、綠茶、花茶……品種多多，其中有全國聞名的“鐵觀音”，聞名遐邇的“烏龍茶”……開水一沖濃濃的香氣，撲鼻而來，一邊喝茶一邊弈棋，快樂無比。當然，有的商人、文人喜歡寧靜，便會選擇包箱，那墻上貼著文人字畫，坐在那里會使你心曠神怡，詩興大作。喝上一杯烏龍茶洽談業務，在這濃濃的氣氛中必定能成功。
當你在這優雅的茶樓中，濃濃的茶香中，高尚的服務享受中度過時，你會流連忘返。
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