（優(yōu)秀）五年級(jí)的作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)的作文 篇1
我家樓下的一戶人家養(yǎng)了兩只小貓。一只身上有黑、棕、白三種顏色，頭是白色的和一對(duì)黑色的耳朵。眼睛是綠色的，晚上發(fā)出綠色的光芒像兩顆寶石非常漂亮！身體是黑、白、棕相間的像一身非常漂亮的大衣。腳是黑色的，像穿著一對(duì)鞋子。尾巴是黑白相間的.，非常可愛(ài)！
另外一只全身上下只有黃色和白色，炯炯有神的眼睛呈天藍(lán)色。我叫他們小黑和小黃。
這兩只貓捉老鼠時(shí)非常厲害。小黑發(fā)現(xiàn)了老鼠，馬上沖過(guò)去，老鼠跑進(jìn)洞里小黑就在外面等著，守株待兔。小黃則去查看還有沒(méi)有老鼠出來(lái)覓食。小黑坐在老鼠洞外，發(fā)現(xiàn)老鼠沒(méi)出來(lái)，就把手伸洞里找，沒(méi)找到！他就跳上箱子靜靜地等。
小黃也發(fā)現(xiàn)了獵物，它趁老鼠不注意馬上撲過(guò)去，輕而易舉地抓到了老鼠。找了那么久，終于可以飽餐一頓了，它吃飽以后就靜靜地躺在地上，恢復(fù)體力。
坐在箱子上的小黑看見(jiàn)老鼠的頭探了出來(lái)，小黑全身一躍，向下一跳，把老鼠抓住了。當(dāng)老鼠發(fā)現(xiàn)被貓抓住是已經(jīng)被吃掉了！
這兩只貓抓老鼠的本領(lǐng)真大，像動(dòng)畫(huà)片里的“黑貓警長(zhǎng)”一樣!還有一次也是等待時(shí)機(jī)，一下子把老鼠抓住，真是“雞給黃鼠狼拜年—自投羅網(wǎng)！”
貓真厲害，雖然沒(méi)有狗靈敏的鼻子，但是也有抓老鼠的本領(lǐng)！
五年級(jí)的作文 篇2
我長(zhǎng)著一張瓜子臉，黑黑的眉毛下長(zhǎng)著兩只水汪汪的眼睛，兩只招風(fēng)耳長(zhǎng)在兩側(cè)，一副帥哥模樣，很招人喜愛(ài)。
我有很多的優(yōu)點(diǎn)，最大的優(yōu)點(diǎn)就是愛(ài)看書(shū)。有一次，我放學(xué)回到家，看到桌子上放著一本楊紅櫻寫(xiě)的'《非常小男子和小女生》，我就立刻拿起書(shū)來(lái)看。看著看著，媽媽突然大聲地對(duì)我說(shuō)：“兒子，吃飯啦！快點(diǎn)，洗手吃飯。”我被嚇了一大跳，我看了看飯桌，看見(jiàn)飯還沒(méi)有端過(guò)來(lái)，就接著看了下去。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又對(duì)我大聲地重復(fù)剛才說(shuō)的話。我好像沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，直到媽媽把我的書(shū)拿走，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)。
我也有我的缺點(diǎn)，至今都沒(méi)有改正的就是馬虎了。忘帶水瓶，忘帶作業(yè)還算小事，最馬虎的一次就是那一次奧數(shù)比賽了。那天，我信心十足，題目大多數(shù)都不難，唯獨(dú)最后一道題。后來(lái)，我用了九牛二虎之力終于完成了這道題。我把我算出的答案—— ，寫(xiě)了上去，交了試卷就高高興興地回家了。
第二天，老師公布答案，最后一道題答案是 ，唉，只有一步之遙。原來(lái)可以當(dāng)冠軍的我，現(xiàn)在卻屈居第二，這能怪誰(shuí)，只能怪我太馬虎了。
世上沒(méi)有完美的人，每個(gè)人都有不足的地方。我希望，我可以改正我自己的不足，做一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
五年級(jí)的作文 篇3
我愛(ài)書(shū)，童年時(shí)的我和書(shū)還有一段淵源。
小小的我不懂讀書(shū)的樂(lè)趣，更不知書(shū)為何物。這一天，在爺爺家呆的無(wú)聊，走進(jìn)爺爺?shù)臅?shū)房，看見(jiàn)墻上貼了兩個(gè)大字：煮書(shū)。“煮書(shū)”？我覺(jué)得很奇怪，是不是把書(shū)煮了就可以得到知識(shí)？于是，我靈機(jī)一動(dòng)，找來(lái)一本書(shū)，我心想：小樣的，看我不把你煮出原型。
我掀開(kāi)鍋蓋，向鍋里加水，然后點(diǎn)著火，最后把書(shū)放到鍋里，我一邊燒火，一邊查看動(dòng)靜，起初書(shū)只是濕了，等了一會(huì)兒，水開(kāi)了，我掀開(kāi)鍋蓋再看，只見(jiàn)里面霧氣騰騰，我吹開(kāi)霧氣，看到鍋里的書(shū)已經(jīng)七零八碎，我一見(jiàn)這個(gè)情景，“哇”的一聲哭了起來(lái)。 爺爺聞聲跑過(guò)來(lái)，問(wèn)我怎么了，我一五一十的把事情的原委說(shuō)清楚，本以為爺爺會(huì)生氣，不料想爺爺卻抱著我開(kāi)懷大笑，我眨著眼睛不知道爺爺為什么這般高興。
爺爺抱起我說(shuō)：“傻丫頭，此“煮書(shū)”非彼“煮書(shū)”，而是說(shuō)要把書(shū)讀通讀透看，用心體會(huì)，學(xué)會(huì)運(yùn)用，怎么會(huì)是用水去煮呢？”我似懂非懂的.點(diǎn)點(diǎn)頭。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我讀過(guò)了許多書(shū)，明白了爺爺所說(shuō)的”煮書(shū)“所蘊(yùn)含的道理，明白書(shū)要用心去讀，要心領(lǐng)神會(huì)，要做到“書(shū)人合一”。
每次捧書(shū)夜讀，品味著濃濃的書(shū)香，沉浸在如沐春風(fēng)的靜謐氛圍中時(shí)，常會(huì)不經(jīng)意的想起兒時(shí)的這樁”煮書(shū)“的趣事。
五年級(jí)的作文 篇4
每個(gè)人心中都有一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家。也許這個(gè)夢(mèng)想微不足道，但是我會(huì)用自己的行動(dòng)來(lái)證明，這個(gè)時(shí)代需要真正意義的環(huán)保學(xué)家。
我的家鄉(xiāng)——綿陽(yáng)是四川西北部一座美麗的科技城，她位于山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的涪江河旁邊。我家附近有一條小河叫平政河。平政河的河水直奔美麗的涪江河，而現(xiàn)在的平政河，河水也快干涸，僅有的少量水也變得黑黑的，還時(shí)不時(shí)發(fā)出難聞的氣味，讓路過(guò)的行人都捂住鼻子匆匆而行。放眼望去，河面上廢紙、易拉罐等許多漂浮物隨處可見(jiàn)。每當(dāng)看到這樣的情景，我的心里就特別難受：我怎能在這樣的環(huán)境中長(zhǎng)大？難道大人們就不懂得環(huán)保的重要性嗎？日久天長(zhǎng)，一顆小小的種子在我的心中萌芽了：我要想當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家。
上學(xué)期，我從電視新聞上了解到:祖國(guó)首都——北京也受到了霧霾天氣的影響，一個(gè)月中竟有25天空氣重度污染，人們出門(mén)都要戴著口罩。暑假中，四川、重慶等地連降暴雨，導(dǎo)致洪水暴漲，淹沒(méi)了很多莊稼和房屋；沖毀了橋梁，人車(chē)墜河事故屢屢發(fā)生；就連5.12北川地震遺址也被淹沒(méi)在洪水之中達(dá)6米之深；有些人還慘死在洪水、泥石流中……大自然對(duì)我們的懲罰竟如此殘酷！現(xiàn)在的生態(tài)環(huán)境是多么值得我們每個(gè)人關(guān)注和深思啊！想到這里，我的夢(mèng)想變得愈發(fā)清晰。
思前想后，環(huán)境污染的因素?cái)?shù)不勝數(shù)，最主要的就是人們無(wú)休止地亂砍濫伐，森林遭到破壞，風(fēng)沙四處飛揚(yáng)；城市里汽車(chē)排放的尾氣、工業(yè)廢氣所造成的大氣污染以及各類(lèi)工地的土石方、渣土運(yùn)輸和拆遷企業(yè)造成的.揚(yáng)塵污染，讓空氣不再清新；人們非法捕獵、經(jīng)營(yíng)、倒賣(mài)、食用野生動(dòng)物的現(xiàn)象屢禁不止造成物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，生物鏈遭到嚴(yán)重破壞，生態(tài)環(huán)境也隨之惡化，就連草原也面臨嚴(yán)重退化、沙化和堿化……可憐的人們啊，鳥(niǎo)兒渴望潔凈的天空，你難道不渴望一個(gè)綠色的家園嗎？想到這，我的夢(mèng)想變得愈發(fā)堅(jiān)定。
我要當(dāng)一名環(huán)保學(xué)家，環(huán)保從我做起，從身邊做起。我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，將來(lái)發(fā)明一種環(huán)保機(jī)器，它可以把空氣中的廢氣吸收起來(lái)，凈化成清新空氣；可以放一些樹(shù)種進(jìn)去，它便立刻給大地培植很多樹(shù)苗；可以把可回收的垃圾變?yōu)樵偕茉矗贿�可以給花草樹(shù)木澆水、施肥、松土等。不過(guò)，光有這樣的機(jī)器還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，環(huán)境愛(ài)護(hù)需要人人都覺(jué)悟并行動(dòng)起來(lái)。我還要義務(wù)開(kāi)辦講座，到小區(qū)、社區(qū)、市區(qū)以及郊區(qū)和偏遠(yuǎn)的山村，到全國(guó)各地大江南北巡回演講，讓人們從思想上徹底覺(jué)醒。我相信，只要我們共同奮斗，那藍(lán)天白云、那綠樹(shù)紅花、那鶯歌燕舞、那流水人家般的春天就會(huì)重返人間。
現(xiàn)在，我要為這個(gè)夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，更希望全中國(guó)人乃至全世界的人們都跟我一樣有著同樣的夢(mèng)想。蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世界上最快樂(lè)的事莫過(guò)于為理想而奮斗。”不論成敗，我都感到十分快樂(lè)！
五年級(jí)的作文 篇5
我有一個(gè)幸福的家，家里有愛(ài)我的爸爸與媽媽?zhuān)�有一個(gè)快樂(lè)的我。
我先說(shuō)說(shuō)我的爸爸，爸爸是一個(gè)正直、善良的人，就是有點(diǎn)愛(ài)貪玩，爸爸最?lèi)?ài)玩電腦與到河邊釣魚(yú)。他平時(shí)對(duì)我管得可嚴(yán)了，盡管他自己是一個(gè)電腦迷。爸爸每天負(fù)責(zé)檢查我的數(shù)學(xué)作業(yè)，每當(dāng)我的數(shù)學(xué)作業(yè)全部做對(duì)時(shí)，爸爸就摸著的我頭樂(lè)呵呵地說(shuō)：“不錯(cuò)，全做對(duì)了。”每當(dāng)我的作業(yè)中出現(xiàn)錯(cuò)題時(shí)，他也不像別的爸爸一樣吵我、罵我，而是給我耐心地講解，直到我把錯(cuò)題全部做對(duì)為止。
我媽媽更是一個(gè)心底善良、性情柔與的人。平時(shí)她除了上班以外，就是主抓我的學(xué)習(xí)與照顧我們家的飲食起居。媽媽勤勞、熱情、愛(ài)幫助人，教子有方是出了名的。我的同學(xué)都很喜歡媽媽?zhuān)线h(yuǎn)見(jiàn)到她就給媽媽打招呼：“阿姨好！阿姨好……”
最后，我給大家介紹我吧。我有許許多多的愛(ài)好：畫(huà)畫(huà)、唱歌、跳舞、滑滑板樣樣都是高手！但我最喜歡的是畫(huà)漫畫(huà)。我畫(huà)的漫畫(huà)惟妙惟肖，既逼真又有趣，可受同學(xué)們的歡迎了！我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌线�不錯(cuò)。但我也有一個(gè)壞毛病，就是粗心大意。每次考試錯(cuò)的都是簡(jiǎn)單的題，就是因?yàn)槲业腵不認(rèn)真老丟分。不過(guò)，這個(gè)學(xué)期我已經(jīng)下定決心，一定要改掉這個(gè)壞毛病。
這就是我們家每個(gè)家庭成員的真實(shí)寫(xiě)照。我與爸爸、媽媽身上都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，我希望我們都能把自己身上的缺點(diǎn)改掉，把優(yōu)點(diǎn)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去。
我愛(ài)我的家，我愛(ài)我的爸爸、媽媽?zhuān)瑦?ài)他們的樸實(shí)與平凡，愛(ài)他們的勤勞與善良。
五年級(jí)的作文 篇6
大家好，又見(jiàn)面了，今天啊我當(dāng)了一回“大廚師”呢，就是幫助家里人做晚飯，我這個(gè)“大廚師”可笨手笨腳的，做菜時(shí)土豆的油放了之后，還帶著水的鏟子我竟然把它放進(jìn)油里，頓時(shí)“劈劈~啪啪~”的'聲音產(chǎn)生了，油被彈了出來(lái)，沾到我手上，好痛的，還有油鹽雞蛋呢，還燒了紅棗米湯，做了糯米團(tuán)，就等著家人來(lái)吃了，可是他們都不來(lái)，我盛了四碗米湯 他們卻不來(lái)，一個(gè)再看韓劇，一個(gè)進(jìn)屋編手鏈，我給氣的火冒三丈，哼，他們不吃，我吃，我大口大口的吃著，心里在想：不吃就算了，我自己吃，但我又想：以前媽媽叫我吃飯，我卻裝作沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，媽媽會(huì)不會(huì)跟我此時(shí)的心情一樣呢?可我每次回來(lái)都有菜，可我卻和小弟吧油鹽雞蛋給吃光了，這到底該不該呢?，我的心底突然有一個(gè)念頭，不管媽媽來(lái)不來(lái)，我都要把她給拽來(lái)，就這么辦了，走，去拽媽媽嘍........
五年級(jí)的作文 篇7
上課了，酈老師捧了一個(gè)箱子輕輕地放在講臺(tái)上，神秘地對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我?guī)?lái)了一個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝，你們每個(gè)人在里面都會(huì)看到不同的東西，猜猜是什么?”同學(xué)們一聽(tīng)紛紛舉手，有的說(shuō)是價(jià)值連城的`寶石，有的說(shuō)是世界上兩片相同的葉子，還有的說(shuō)是金黃金黃的獎(jiǎng)杯……老師聽(tīng)了搖搖頭說(shuō)：“你們猜的都不對(duì)，那有誰(shuí)想來(lái)看一看呢?”剎時(shí)間，教室里就像炸開(kāi)了鍋一樣，大家都想見(jiàn)識(shí)一下箱子里的寶貝。
老師讓大家一個(gè)個(gè)排隊(duì)上去看，第一個(gè)上去看的人是李彤，只見(jiàn)她快速地走到講臺(tái)上，稍微地看了下，笑瞇瞇地走了下去。第二個(gè)上去看的人是呂佳，她慢慢地走到講臺(tái)上，把頭伸進(jìn)去看了下，她好像吃了一驚，接著恍然大悟地走了下去……終于輪到我了，我的心情太激動(dòng)了，我三步并作兩步跑到箱子前，定睛一看，咦?怎么是一面鏡子呢?鏡子怎么會(huì)是獨(dú)一無(wú)二的寶貝呢?我左看看右看看，鏡子里出現(xiàn)了我左右搖晃的小腦袋，哦!原來(lái)老師說(shuō)得世界上獨(dú)一無(wú)二的寶貝就是我自己啊!
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