[通用]小學五年級國慶節作文3篇
在我們平凡的日常里,大家都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學五年級國慶節作文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學五年級國慶節作文 1
我左盼右盼,國慶節終于來了,可以放七天假,又可以到外婆家住,真是兩全其美。爸爸媽媽好象猜中了我的心思,一放學,就把我帶到外婆家。
到了外婆家,就看到外婆已經在廚房忙碌了。餐桌上早已擺滿了我最喜歡的.飯菜,有紅燒肉、有烤鴨······應有盡有。我迫不及待地坐下來 伸手去抓烤鴨,馬上就要碰到了,可被一旁的媽媽攔住了,說:“小讒貓,你洗手了沒?!”沒辦法,我只好乖乖去洗手,才大口大口地吃了起來。
第二天早上,我還沒有起床,就聽到窗外傳來一陣喧鬧聲,我推開窗戶一看,大街上早已人來車往,許許多多店門口上掛滿了紅紅的燈籠橫幅上寫著“國慶節快樂”、“慶國慶”······給國慶增添了許多喜慶。
我想:希望我們的祖國能越來越強大!
小學五年級國慶節作文 2
放假了,老師讓我們寫一篇作文我不會翻閱了書,我寫完了作業,看到馬路邊的電燈上有很多五星紅旗,我想今天是國慶節。
我打開電視看見在北京,舉行國慶節,在萬頭攢動人海里,在鑼鼓喧天的狂舞中,在五彩繽紛的旗幟下,人民群眾從心底爆發出歡呼聲。
歌聲此起彼伏,像是翻騰的波浪一樣。
紅旗、鮮花制成一片錦繡,浩浩蕩蕩的人群大踏步擁過天安門。
著數不盡的人群合成一激流,真像“黃河之水天上來。”
“熱烈祝賀,熱烈祝賀······”慶祝游一千多名人民,穿著漂亮的衣服。生旗儀是開始了,只見他們靜靜的站立著。整個大操場聽不到一點雜音,“升旗儀式開始!”在國歌聲下想起了許多往事,也想到了將來,國旗緩緩上升。每個人心中熱血沸騰,我也被融入了現場。
我想:老師用汗水培育著祖國的`花朵,不正像一位心情的園丁嗎?我一定好好學習,將來做個優秀的對祖國有用的人才。
小學五年級國慶節作文 3
今天是國慶節,我和幾個小伙伴一起去玩。
首先,我們去了隆發廣場,在那里,我和王倩、海一帆舉行了自行車比賽.我們的比賽規則是:誰先圍住廣場轉一圈,誰就獲勝.由于海一帆的中途逃跑和我的小意外,王倩最終獲勝.
接著我們去了田野.這里有綠的草,紅的`花 ,金黃的莊稼地和幾棵大柳樹.最美的就算這幾棵柳樹,阿挪多姿。從遠處看,象翠綠的屏障,又像一幅美的詩畫,讓我浮想聯翩。
最后,我們在樹蔭下玩老鷹捉小雞的游戲。班長當雞媽媽,我和王倩還有班長的侄子扮演小雞,吳博琛是老鷹。剛開始, 吳博琛抓了好多次都沒抓住一只小雞,使得游戲沒一點意思。后來班長突發奇想,大喊小雞捉老鷹,這下可把大家樂壞了,三下五除二,一下子就把吳博琛捉住了,看著吳博琛服輸的樣子,我們哈哈大笑。
回家的路上,我們拍了好多照片作留念。這可真是快樂的一天。
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