五年級作文
在日常學習、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的五年級作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級作文 篇1
南湖，革命的圣地；南湖紅船，革命的搖籃，今天就讓我來給你介紹介紹南湖的風景和特產還有名勝古跡吧！
一說到南湖，你第一個想到的就應該是湖心島吧。南湖湖心島上有一個樓叫煙雨樓，等到南湖的花都盛開后，煙雨樓就被花包圍著，柳樹搖著她那長長的辮子，給南湖增添美麗；桂花得意地讓自己的香味飄著，使南湖的十月每天都飄著迷人的'香味；梔子花懶洋洋地張開自己的花瓣，給南湖增添色彩，好看極了。湖心島的岸邊有一艘船叫紅船，可不要小瞧它，中國第一次代表大會就是在紅船上召開的。紅船的顏色鮮紅鮮紅的，樣子笨笨的。紅船的頭尖尖的，后面是平的，最后面還有一只槳。月牙一般的船身，支撐起一個棚子，像是一個在水面上行走的"房子"。
再說就是南湖獨一無二的特產南湖菱。一聽到南湖菱，你一定"口水直流三千尺"了吧！南湖菱很好吃，要是你想生吃就挑嫩菱。剝開它堅硬的"綠衣服"，就可以看到里面裝著一個白白胖胖的娃娃，吃下去又清爽又解渴。南湖菱不僅可以生吃，也可以炒熟吃。熟吃要挑老菱吃味道比較好。把它和蔥一起炒著吃，那味道好極了！
南湖菱長得很奇怪，因為大多數菱角都是有尖角的，可是南湖菱的角是圓滑的。其實他是有一個故事的：相傳，乾隆皇帝來到南湖，那個時候南湖菱是有尖角的。乾隆皇帝在吃菱角的時候，一不小心，南湖菱的尖角刺到了他。于是，皇帝下令，南湖菱一律不可以長角。從那以后南湖菱不再長角了。
我愛嘉興，更愛嘉興的南湖！
五年級作文 篇2
在我小時候就養成了一個壞毛病：晚上挨著爸媽睡覺。因為我怕黑，不敢一人單獨睡。
有一天，爸爸叫我嘗試一個人單獨睡覺。我睡在床上，心中不由地緊張起來，不知從哪里冒出來鬼神之類怪異的東西。不管我怎么安慰自己，頭上還是冒出了一顆顆豆大的'汗珠。我禁不住大聲喊：媽媽，我要挨著你睡！“爸爸趕忙從床上跳了起來，叫我下床，然后問我：“你睡不睡覺呀？”“爸，我睡不著。”爸爸急了，又不忍心打我，只好打墻壁。這是我第一次看見爸爸這么激動，鼻子一酸，眼淚像噴泉似的流了出來。爸爸對我說：“你連睡覺都這么膽小，長大后，爸爸媽媽離開你了，你怎么生存呀？”聽了爸爸這句話，我愣住了。是呀，單獨睡覺這件小事都讓我如此膽怯，爸媽離開我了怎么辦？于是，我向爸爸承認了錯誤，鼓起勇氣上床睡覺。這一次十分奇怪，心中似乎有一團火，能趕走讓人恐懼的魔鬼，就算偶爾聽到一丁點響聲也不再感到那么恐怖。過了一會兒，我不知不覺地進入了甜甜的夢鄉。早上，一覺醒來的我倍感輕松，獨自睡覺也不過如此。
從此以后，我自覺地上床獨自睡覺。我不再懼怕黑暗，變得越發勇敢，不再讓爸爸媽媽操心。很多時候，我真正地感覺自己長大了。
成都市武侯區五十七實驗學校五年級：錢庫
五年級作文 篇3
同學們，提起茶葉，你們一定不會陌生，可是你們對茶的作用又了解多少呢？一個偶然的機會，我發現了茶的妙用。
一個星期天的上午，我一個人在家邊看電視邊削蘋果。看到精彩處，我忘乎所以，手舞足蹈起來。突然，我一不小心把手指頭劃破了。我從小就怕血，看到鮮血一下子流了出來，我嚇呆了。家里沒有大人，真是叫天天不應，叫地地不靈。俗話說“病急亂投醫”，我看到茶幾上有一杯泡好的茶，不管三七二十一就把手指頭伸了進去。沒想到，過了一會兒，血就止住了，傷口也不痛了。
有一次，我和弟弟在陽臺上玩耍。弟弟被花盆絆倒了，手心的皮被擦破了一塊。我怕媽媽知道了責備我，抱著試試看的心理，將弟弟的手掌浸在了茶水里。奇怪的是，血又止住了！多么神奇的'茶啊！我激動地把這件事告訴了班里的同學。后來，他們也用茶水處理流血的小傷口。他們還告訴我，茶越濃，止血效果越好。
茶水為啥會有如此好的療效呢？我們對茶水的這種效果很好奇，就去請教語文老師。語文老師聽我們說完，也產生了濃厚的興趣，和我們一起查資料。原來，茶葉中含有大量的安茶堿，它能暫時醫學專用神經末梢，使人體局部的痛覺神經暫時感覺不到疼痛。堿還能殺菌，防止傷口感染，溶解表面或皮下的淤積物，使傷口破損的肌肉間充分接觸，保進肌肉生長，加快傷口愈合。如果茶水的溫度較低，還會讓傷口的毛細血管緊張收縮，起到封閉傷口的作用，血也就止住了。
“哇！原來是這樣啊！”我們異口同聲地說。同學們，可別小看這小小的一杯茶哦，它的作用可真不小呢！
五年級作文 篇4
昨晚注定是一個不眠之夜，因為第二天要參加經典朗誦賽，到時候一定會分外地緊張和刺激。
今天清晨，我早早地起來洗臉刷牙，穿好自己心愛的校服，高興地出發了，心情是既興奮又有些緊張。蔚藍的天空中襯著潔白的云朵，就像藍緞子上繡了幾朵雪白的花朵，美麗極了。可我的心總是有些忐忑不安。
一進學校，學校操坪里早已經到處站滿了學生和家長，因為今天是“六一”兒童節的'前一天，學校舉行“經典朗誦賽”。家長們都來看自己的孩子表演節目。
我好不容易從人群中擠過去，走向教室，教室里傳來朗朗的讀書聲。原來同學們在練習朗誦《弟子規》：“《弟子規》第五章，泛愛眾。凡是人，皆須愛，天同覆，地同載，行高者，名自高……”朗誦聲讓人聽了情不自禁地感到陶醉。我們好似是來到了古代，我們就是古代的學生，老師就是古代的先生，我們正在古代的私塾里朗誦著古文……
孫老師用響亮而略帶嚴厲的語氣對我們說：“我們 9班，一定要拿出十二分的精神，爭取拿第一！”同學們異口同聲地說：“好！”話音剛落，校園的廣播響起來了：“現在是 班正在表演，請 9班做好準備。”
我們馬上跑下樓排好隊伍， 班下臺了，我們班排著整齊的隊伍上了臺。我們在臺上排好隊形。面對著臺下的評委老師和觀眾們，我的心怦怦直跳，好似要從胸膛里跳出來。開媽朗誦了，我的心情不知怎么開始放松下來了，我越讀越自信，越讀越流暢，我的聲音就像小溪，自由自在地流向江河，流向海洋。我的聲音柔和而動聽。比賽結束了，我就像小鳥一樣地歡蹦亂跳。
放學的時候，孫老師表揚了我，她和藹地對我說：”寧昱航，你今天表現真棒！”我聽了禁不住得意起來。
以后無論在哪里，在任何時間任何地點，我們都要膽大自信地面對像這樣的公眾場合，不能一見這樣的公眾場合就縮頭縮腦，這樣不像個男子漢。
五年級作文 篇5
今年的十月一日是祖國媽媽六十五周年的生日，我們一家在這個舉國歡慶的日子里去了很多個地方游玩、歡度國慶佳節，但讓我印象最深的第一站就是西南商貿城。
西南商貿城可好玩了，有美麗的水花、好玩的蹦蹦床，還有美味的小吃呢。我在玩蹦蹦床的時候，我發現蹦蹦床的'滑梯好高好高呢！我壯起膽子爬了上去，然后“嗖”的一下就滑了下來，我心想真刺激呀！你要不要來試一下呀？
還讓我印象最深的是第二站方山。方山大門是用木頭和藍色的瓦來制成的，在門口要過一座石橋，石橋上有石頭刻的兩條龍咬著金珠呢。
進入方山后，我們一家人坐了纜車，坐纜車的時候，我突然回頭看時讓我心驚膽戰，心想：“這里那么高，萬一我們掉下去了可怎么辦呀？” 不一會兒， 我們一家到了方山的中層，我發現方山中層的樹木可茂盛了，我還看見了一顆從最底層長到中層的龍血樹呢！這時心情稍微放松了一下，最后我還是勇敢地坐完了纜車。堅持就是勝利啊！
今年的國慶節我玩得真開心呀！
【五年級作文】相關文章：
五年級作文08-16
五年級作文12-04
五年級作文12-04
五年級作文12-04
五年級作文12-04
五年級作文12-04
五年級的作文12-04
五年級的作文12-04
五年級作文12-04
五年級作文12-05