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五年級(jí)作文

時(shí)間:2024-04-10 12:58:01 五年級(jí) 我要投稿

五年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

五年級(jí)作文

五年級(jí)作文 篇1

  “1+1=2,一棵樹(shù)+一棵樹(shù)=一片樹(shù)林。”咦,這句話……的主題好像是……對(duì),這就是我們今天的主題:環(huán)保。

  環(huán)保,這個(gè)許多人都提起的話題,可是,你們都做到了嗎?撿身邊的臟物你們都想到了嗎?

  有人可能會(huì)說(shuō):“撿小紙片,干這種不足掛齒的事不會(huì)體現(xiàn)出我的身份,我要干要使全球都環(huán)保的大事!他的.觀點(diǎn)可能也是一些人的觀點(diǎn)。可是你們知道嗎?愛(ài)迪生在發(fā)明電燈之前,他在全球并不是家喻戶曉,而在他經(jīng)過(guò)千辛萬(wàn)苦創(chuàng)造出來(lái)之后,他的名字才享譽(yù)世界。在他發(fā)明時(shí),是有一個(gè)個(gè)的小實(shí)驗(yàn)組成的。環(huán)保也是用一張張的小紙片搭成的,不用我多說(shuō),聰明人肯定知道其中含義。有人可能還會(huì)說(shuō):“那如果我在走,看到那邊有垃圾,就要去那邊撿,看到這邊有垃圾就來(lái)這邊撿,還不累死我呀。”不,不一定是這樣,只要你保持了身邊的整潔就可以了。如果每個(gè)人都保持身邊的整潔,道路自然會(huì)非常整潔。其實(shí)撿一片紙只需要十秒鐘,你天天撿紙,一年也只需要3650秒,合起來(lái)也只是1個(gè)多小時(shí),如果全世界每個(gè)人都保持每天撿紙的習(xí)慣,一年下來(lái),我們可以拯救多少噸大樹(shù)呀(廢紙做再生紙)!撿紙的根源是扔紙,假如扔一張紙需要20秒,一棵樹(shù)能做132000張紙,那把132000張紙扔掉只可能用上你一個(gè)月的時(shí)間,而從種子到大樹(shù)要用大約12年。同學(xué)們,想一想這個(gè)差距甚遠(yuǎn)的比例吧!一棵樹(shù)環(huán)保的方法有很多,比如:一紙多用,小汽車不開(kāi),自行車上陣,健康走路,減少用電……

  “欲要看究竟,處處細(xì)留心”001號(hào)環(huán)保行動(dòng)從現(xiàn)在開(kāi)始。

五年級(jí)作文 篇2

  在我的生活中,有許許多多的那一刻,而讓我記憶猶新,終身難忘的,還是那一個(gè)特別的目光。

  那一次,我和一個(gè)參觀訪問(wèn)團(tuán)去紅門(mén)寺小學(xué)參觀,走進(jìn)大山,崎嶇的山路讓是車子不斷顛簸把我搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我想:在這樣的大山里,怎么還會(huì)有學(xué)校他們的山雪該多艱苦哇!山路崎嶇又陡又窄,車子在山上走不了了,我和參觀團(tuán)只好一步步踩著碎石子,向山上邁去,心里想著:山上的學(xué)校會(huì)是什么樣子?建在哪里?有多少學(xué)生?一連串的問(wèn)題在我腦子里打著轉(zhuǎn)兒,卻百思不得其解。終于,聽(tīng)見(jiàn)一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲,我驚訝不已,他們?cè)诖笊嚼锒紝W(xué)得這么好,真厲害!

  翻過(guò)一座小山包,我一眼就發(fā)現(xiàn)了一所學(xué)校矗立在路邊,乍一看,還以為之一戶普通的人家呢!只見(jiàn)一面墻壁上像被大炮轟過(guò)似的,破了個(gè)大洞,大門(mén)的'漆掉了,露出了黃澄澄的木板,像是個(gè)擺設(shè)。比我心里想的不知差多少倍。進(jìn)了大門(mén),里頭的樣子也好不了多少,磚塊壘起的床搖搖欲墜,屋頂破了個(gè)洞,看得我心驚肉跳。

  聽(tīng)見(jiàn)小孩子朗朗的讀書(shū)聲,我看見(jiàn)了他們的學(xué)習(xí)很用功。見(jiàn)到他們整整齊齊地站著隊(duì),面對(duì)他們莊嚴(yán)的目光,我不禁肅然起敬。就在這時(shí),我看見(jiàn)了隊(duì)伍里一道一閃而過(guò)的目光。

  這對(duì)目光,飽含著憂郁和堅(jiān)持,飽含著因擔(dān)心傷不了學(xué)而害怕和因上成了學(xué)而欣喜若狂,又因希望上學(xué)而堅(jiān)持,他雖然生活艱苦但是他擔(dān)心的,不是生活上的困難,而是上不成學(xué)的恐懼,但這個(gè)目光他的目光那么堅(jiān)定,讓我不由地贊賞起來(lái)。

  我不禁感動(dòng)了,連大山里上不成的孩子都那么愛(ài)上學(xué),那我們城市里天天上學(xué)的小孩豈不是該更加努力用功呢?

  孩提時(shí)有那么多瞬間,唯獨(dú)這一瞬間,我仍記憶猶新,終身難忘,因?yàn)椋栽诩?lì)著我不斷向前。

五年級(jí)作文 篇3

  哦。沒(méi)想到那家伙很平靜,我轉(zhuǎn)身,回到了家里。

  天啊!爸爸!媽媽!你們快起來(lái)啊!家已經(jīng)成了廢墟,我哭泣著,輕輕晃動(dòng)爸爸媽媽,但他們!都死了!

  孩子,不要哭了,你還有爺爺呢。一個(gè)和藹的聲音響起,我抬起頭來(lái),一個(gè)帥氣的男子出現(xiàn)在我面前,嗚嗚,您是誰(shuí)?

  孩子,別哭,我是你的爺爺蓮神,當(dāng)初你爸爸走時(shí),我躲了起來(lái),在人間創(chuàng)下了一大筆業(yè)績(jī),告訴你吧,造成這次大地震的,就是那個(gè)!天!語(yǔ)!銘!他騙你體質(zhì)虛弱是假的!因?yàn)槟闶枪鳎皇且粋(gè)非常小的侍衛(wèi),他想占領(lǐng)你的地位,把大家都害了,利用你當(dāng)上蓮神!所以就荷神什么的都是假的,那是我虛構(gòu)的故事,其實(shí)我是蓮神。爺爺已經(jīng)幫你退學(xué)了。我震驚極了。

  嗚嗚!爺爺!嗚嗚嗚!我該怎么辦?嗚!我撲進(jìn)爺爺?shù)膽牙铮舐暢槠?/p>

  來(lái),孩子,我們先回家,然后爺爺把你變回原來(lái)的樣子,重新開(kāi)始復(fù)仇!爺爺安慰我。

  恩!我抹了抹淚水,對(duì)爺爺說(shuō)。

  來(lái),孩子,其實(shí)你原來(lái)并不叫荷安櫻,那只是我虛編的名字,你真的名字叫做蓮茶櫻,茶櫻啊,回家了。我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  爺爺把我?guī)狭艘惠v極大的房車,讓我自然點(diǎn),然后指揮司機(jī)到一個(gè)叫做梧櫻公司的地方,安慰著我,然后拿出一個(gè)大包:我也是早上才知道這事的,所以過(guò)來(lái)的時(shí)候已經(jīng)來(lái)不及了,無(wú)聊的時(shí)候就叫下人給你準(zhǔn)備了一個(gè)禮物。

  我拆開(kāi)禮物,里面有一個(gè)淡紫色的蓮花包包,合我的胃口,還有許多女孩子包包里必裝的東西,最驚喜的是,我看見(jiàn)了一個(gè)別致的蓮花錢(qián)包。這個(gè)錢(qián)包是淡紫色的,面上有一個(gè)蓮花,下面有一個(gè)水珠樣式的東西,輕輕按下,蓮花就會(huì)轉(zhuǎn)圈圈,還會(huì)輕輕傳出好聽(tīng)的音調(diào)。打開(kāi)錢(qián)包,分兩面,第一面有一個(gè)透明膜,裝著一個(gè)美麗的少女的圖片,旁邊是一層一層的銀行卡:金卡、黑卡、銀卡、儲(chǔ)蓄卡、存折、保險(xiǎn)卡等等。第二面裝著許多的現(xiàn)金,我隨便的用眼睛一秒,估算了一下,是100000元!怪不得錢(qián)包這么大呢。還有一部電腦。

  謝謝爺爺!我抬起頭,對(duì)爺爺笑了笑。

  恩,茶櫻,乖乖復(fù)仇哦,過(guò)幾天,爺爺先用魔力把你恢復(fù)成原來(lái)的樣子,再把你送到國(guó)外學(xué)跆拳道、空手道、柔道等等武術(shù),還有金融之類的科目,你不會(huì)也沒(méi)關(guān)系,但是最好會(huì),那樣便于復(fù)仇,3年以后,爺爺?shù)綑雁y機(jī)場(chǎng)接你。

  我點(diǎn)了點(diǎn)頭,就憑我的智力,學(xué)這些一定沒(méi)問(wèn)題!

  ——————————————3年后———————————

  茶櫻!爺爺來(lái)接你了!一位帥氣的男子張開(kāi)雙手,等著一位少女的歸來(lái)。

  爺爺!一位淡藍(lán)色長(zhǎng)發(fā)、紫金色瞳孔、雪白的皮膚、曼妙的身材、身穿白色長(zhǎng)裙、白色平底鞋的少女撲進(jìn)那位男子的懷中,甜甜的笑著。

  周圍的人們都目不轉(zhuǎn)睛的看著這對(duì)爺女,贊嘆:天啊!這位女孩應(yīng)該都17、18歲了吧!爺爺居然這么年輕!好羨慕啊!

  對(duì)了爺爺,這個(gè)是我的朋友詩(shī)舞夢(mèng),她也很聰明,但是是孤兒,家境貧寒,靠自己打工,我希望您能收她當(dāng)義女。茶櫻說(shuō)。

  我寶貝孫女的話,爺爺怎么不可能不做呢?管家,做好收義女的.手續(xù),舞夢(mèng)啊,你一定知道茶櫻的故事吧,那么,你愿意和她一起復(fù)仇嗎?對(duì)了,你以后就叫蓮舞夢(mèng)了哦。

  一個(gè)綠色頭發(fā),紅色瞳孔,雪白的皮膚(沒(méi)有茶櫻白啦),玲瓏有致的身材(依然沒(méi)有茶櫻好),身穿紫色長(zhǎng)裙,綠色平底鞋的少女臉紅了:我,愿意,爺、爺。蓮神笑了:哈哈!你的禮物我也叫管家做好了!你的魔力我也輸給你了!原來(lái),在舞夢(mèng)臉紅的時(shí)候,蓮神已經(jīng)用心靈感應(yīng)叫管家做好了一切。

  那么,我們?nèi)ハ阆髮W(xué)吧!天語(yǔ)銘也在那里!上學(xué)!蓮神微笑的臉變成了嚴(yán)肅的。

  好的!爺爺,我們一起去報(bào)仇!茶櫻和舞夢(mèng)異口同聲的說(shuō)。

五年級(jí)作文 篇4

  美,有很多種,有些是內(nèi)在美,有些是外在美,但,最寶貴的是內(nèi)外都美!

  因?yàn)槲业昧梭y關(guān)節(jié)滑膜炎,盡量不站、不走路,但是又不能耽誤學(xué)習(xí),所以在學(xué)校里受到老師和同學(xué)的.關(guān)心與照顧。我感覺(jué)很幸福~

  我要感謝嘉欣、小蕓、坤澤、子凡、嘉樂(lè)、鉦巖、嘉慶、川齊,他們都是心靈美的同學(xué)!

  有一次班里要拍集體照,是王嘉樂(lè)、張鉦巖、張嘉慶把我扶下樓的,張老師說(shuō):“不管你們用什么方法也要把周桐羽扶下去!,只要?jiǎng)e讓她腿使勁就行!”王嘉樂(lè)和張鉦巖架著我的胳膊,張嘉慶,則抬著我的后面。等到了大操場(chǎng),他們?nèi)齻(gè)已經(jīng)累得筋疲力盡,而我呢,自然是很舒服嘍!~

  拍完照,賴川齊竟然能把我背起來(lái)!竟然他說(shuō)我該減肥了!O(∩_∩)O哈哈~

  每天放學(xué),因?yàn)闀?shū)包太沉了,我又不能負(fù)重,陳嘉欣,于小蕓、潘坤澤、程子凡都搶著幫我背書(shū)包~。

  我還要感謝兩個(gè)每天都來(lái)幫我送作業(yè)本的同學(xué),他們是連增和雨旸!不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎夏日,他們都來(lái)給我送作業(yè)本!

  最后,我要感謝一個(gè)人,那就是張老師!張老師不僅關(guān)心我的身體健康,而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)!

  我再告訴你們一個(gè)小秘密哦!我喜歡張老師長(zhǎng)發(fā)飄飄!真美啊!~

五年級(jí)作文 篇5

  在我的歷史記錄本上有無(wú)數(shù)個(gè)那一刻,可讓我后悔的那一刻卻僅僅只有一個(gè)。

  在那一天我在公園里游玩。到了中午太陽(yáng)高照,我拿出了一瓶冰飲“咕咚,咕咚”地喝了起來(lái)。不一會(huì)兒冰飲就被我一滴不剩地喝完了。一股冰涼串遍了我的全身上下,哎!真是一個(gè)字:爽。

  可剩下的飲料瓶可怎么辦呢?是把飲料瓶直接丟在地上呢,還是把飲料瓶丟進(jìn)離這兒幾十米的垃圾桶呢?我猶豫不決。突然我感到我的肩膀上出現(xiàn)了兩個(gè)小精靈,一個(gè)是白色的,一個(gè)是黑色的。白色的小精靈對(duì)我說(shuō):“把它丟進(jìn)垃圾桶里吧!老師說(shuō)過(guò)不能亂丟垃圾。”黑色的小精靈卻對(duì)我說(shuō):“把它丟在地上吧!你想想要走幾十米呀!”貪圖方便的我選擇了黑色的精靈說(shuō)的話,讓白色的精靈只能眼睜睜地看著我把飲料瓶丟在地上。

  我的'行為被一個(gè)小孩給看見(jiàn)了。小孩跑了過(guò)來(lái),把飲料瓶撿了起來(lái),并嘀咕著:“大哥哥不乖,大哥哥竟然亂丟垃圾。老師說(shuō)過(guò)不能亂丟垃圾,地球媽媽也像我們一樣,也愛(ài)美,可是地球媽媽只能靠我們幫他扮美。”嘀咕完后,小孩子就走到垃圾桶前,把飲料瓶給丟進(jìn)了垃圾桶了,然后就一蹦一跳地離開(kāi)了。

  那一刻,我呆呆的看著小孩離去的背影,后悔極了。是啊!最為大哥哥的我的確是不乖,連一個(gè)小孩都能知道并遵守的東西,我卻做不到。真是有早知無(wú)乞丐,早知是這樣我就把飲料瓶丟進(jìn)垃圾桶,可是現(xiàn)在別人已經(jīng)撿起來(lái)并丟進(jìn)垃圾桶了,難道我還要把飲料瓶從垃圾桶里撿起了再丟進(jìn)去?不,已經(jīng)不可以了。同時(shí)我又感到一絲欣慰,如果世界上再多幾個(gè)像剛才的小孩子一樣的人,那么環(huán)境該多么好,社會(huì)該多么好,我們的生活又該多么好。

  那一刻,我真后悔。

五年級(jí)作文 篇6

  日子在一天天過(guò)著,越來(lái)越覺(jué)得無(wú)聊,學(xué)習(xí)的事我總提不起興趣,一個(gè)學(xué)生,如果學(xué)不進(jìn)去,呆在學(xué)校里有為的是什么呢?

  很想好好的學(xué)習(xí),心總是抗拒,抗拒學(xué)習(xí)!

  日子過(guò)的沒(méi)有一點(diǎn)意義,也不知道家里的父母怎么樣了。我在這里的不如意他們知道了會(huì)有怎樣的反應(yīng)呢?

  也許不該怪什么,要怪,只能怪命運(yùn)太捉弄人。

  告訴自己,在放松幾天,下個(gè)月要好好的`過(guò)日子,做一件事,就要把它做好,應(yīng)該是這個(gè)樣的。戒煙了,卻得了咽炎,吃什么都不香!睡覺(jué)都不睡不好,小腿總是抽筋,沒(méi)次抽醒來(lái)都痛苦不堪,喬大手我是缺蓋,哎,沒(méi)辦法,沒(méi)錢(qián)了啊,就先缺上兩天吧,遲點(diǎn)時(shí)候補(bǔ)。

  從下個(gè)月起要好好學(xué)習(xí)了,一訂婚要說(shuō)話算話!

  自己也不小了,為什么還是那么懶呢,有道是:勤能補(bǔ)朽是良訓(xùn),一份辛苦一份才!

  以后要認(rèn)真聽(tīng)每一節(jié)課,好好的完成每一門(mén)作業(yè),尤其實(shí)際英語(yǔ)和數(shù)學(xué)。作文也要適時(shí)寫(xiě)寫(xiě)了,要不然真成了“傷仲勇”了,以后說(shuō)不定還能在文學(xué)上有點(diǎn)發(fā)展呢。加油吧,努力的活好每一天!太天給自己,也給每一哦個(gè)人一個(gè)燦爛的笑臉!

五年級(jí)作文 篇7

  我家養(yǎng)了一只小狗,它叫虎子,它給我的童年帶來(lái)了不少歡樂(lè)、不少笑聲,你聽(tīng),這聲音是不是還在你的耳邊回蕩呢?

  虎子長(zhǎng)著一身土黃色的毛,摸起來(lái)非常舒服,像金絲絨一樣。虎子的耳朵有時(shí)耷拉著,有時(shí)直立著。一雙大眼睛透亮透亮,像兩顆珍珠。它的鼻子總是濕漉漉的,摸起來(lái)感覺(jué)全是汗。每次我一回家,虎子就會(huì)跑過(guò)來(lái)對(duì)我搖搖尾巴,還不停地用舌頭舔我的腳,舔得我直癢癢,我就會(huì)用腳去踢它,它就頑皮地咬著我不放。

  每當(dāng)我們?cè)诓妥郎铣燥垥r(shí),虎子就會(huì)跑到餐桌旁對(duì)我們這個(gè)望望,那個(gè)看看,還不停地做怪動(dòng)作,好像就是讓我們給它吃點(diǎn)東西。我看見(jiàn)它那頑皮的'樣子,我就給了它扔了一點(diǎn)東西,它就乖乖地吃東西了。

  虎子最喜歡到院子里的草地上玩,一玩就是大半天,弄得臟乎乎的。虎子也喜歡戲水,剛下完雨,虎子就跑了出去。它忽然看見(jiàn)了小水柱,虎子就跑了過(guò)去,用小爪子去抓了抓水。抓了好幾次都不覺(jué)過(guò)癮,它就“撲嗵”一聲跳下去了,全身都濕透了,凍得它直打哆嗦。虎子還很聽(tīng)媽媽的話呢,只要媽媽一叫虎子,不管它玩得多高興都會(huì)一溜煙地跑到媽媽身邊搖頭擺尾。

  啊,虎子真可愛(ài)!

  點(diǎn)評(píng):喜歡小動(dòng)物是孩子的天性,作者用樸實(shí)的語(yǔ)言給我們展示出一只活潑可愛(ài)的小狗形象。文章開(kāi)頭別具一格,吸引讀者讀下去。寫(xiě)虎子的可愛(ài),作者先寫(xiě)外形,抓住了它的金絲絨一樣的毛、有時(shí)耷拉有時(shí)直立的耳朵、珍珠般的大眼睛和濕漉漉的鼻子來(lái)寫(xiě)。在抓住虎子在生活中的趣事——要東西吃、玩耍等,通過(guò)細(xì)致生動(dòng)地描寫(xiě),突出了虎子的可愛(ài)。

五年級(jí)作文 篇8

  時(shí)光是一個(gè)來(lái)無(wú)影,去無(wú)蹤的隱身人,他給每個(gè)人的時(shí)間都是相同的,他絕不會(huì)多給誰(shuí)一分一秒的,并且,時(shí)光一旦去了,就永遠(yuǎn)也不會(huì)回來(lái)、永遠(yuǎn)不會(huì)倒流了。所以,我們必須好好珍惜時(shí)光。

  小時(shí)候,我就是個(gè)不懂得珍惜時(shí)光,把時(shí)間白白流失的孩子。

  有一次,是在我二年級(jí)放寒假的一件事。

  放寒假的.前一天,當(dāng)老師布置完作業(yè)時(shí),同學(xué)們都不由自主的叫了出來(lái),我也看了看黑板,不看不知道,一看嚇一跳。我也禁不住的叫出聲來(lái),原來(lái),黑板上擠滿了作業(yè),要不大家都不禁的叫出了聲呢。

  放假了,這期間,我就象一只快活的小鴨子一樣,玩的忘其所以, 天的假期被我玩的都過(guò)去了。剩下的這五、六天的時(shí)間了,我看了看作業(yè)還有十幾張子貼沒(méi)寫(xiě)完呢。我快馬加鞭,但是,到了開(kāi)學(xué)我還是沒(méi)能把作業(yè)完成,只好有勞媽媽上學(xué)校告訴老師網(wǎng)開(kāi)一面。第二天,我上學(xué)時(shí),同學(xué)們?cè)缫寻训?篇課文學(xué)完了,唉,早知這樣,我就應(yīng)該快點(diǎn)完成的呀。

  從那件事起,我明白了珍惜時(shí)光的重要性。每當(dāng)周末放兩天假時(shí),我每到星期五的晚上就早早的把作業(yè)全都做完了。

  我們一定要珍惜時(shí)光,不讓它白白流失……

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