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五年級作文

時間:2024-04-08 12:09:42 五年級 我要投稿

五年級作文(集錦3篇)

  在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的五年級作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

五年級作文(集錦3篇)

五年級作文 篇1

  日子從身邊悄悄溜走,不經意間我們都長大了。閉上眼睛,回首往事,童年中我最不忍分離的是外公那皺紋里的笑意。一切仿佛就發生在昨天,匆匆浮現在我眼前,那一幕至今想來仍讓我啞然失笑,我那“笨笨”的外公呀……

  那時我五歲,纏著外婆給我買了雙要系鞋帶的新鞋。外婆埋怨我總那么一意孤行,說不教我系鞋帶,看我怎么辦。我噘起嘴巴,拿了個小板凳放在院子里,氣呼呼地用自己笨拙的手練起了系鞋帶。那細細軟軟的鞋帶似乎受了外婆的挑唆,就是不肯聽我的話,不管我怎么扭怎么擰就是打不成一個結。我有點憤恨起來,拼命地扯著這可惡的繩子。

  “喲,我的乖孫女這是怎么了?”外公戴著他的破草帽,滿臉汗水,肩上挑著釘耙,釘耙的一頭掛著一個筲箕,筲箕里冒出一叢叢碧綠的青菜葉子。外公身上還是那件打著大小不一、五顏六色補丁的襯衣,已經辨認不出它原本的顏色。他一邊用卷起的袖子擦著頭上的汗,一邊放下釘耙和筲箕,樂呵呵地瞧著我。

  “外公……”我帶著哭腔,結結巴巴地說,“我……我系不來鞋帶,新新鞋……穿不了。”一看到外公,我就嬌氣起來,索性把鞋帶一扔,一把抓住了外公滿是硬繭的手,似乎他是我的救星一般。

  外公輕輕地拍著我的肩膀,蹲下來,笑瞇瞇地說:“原來你也不會系鞋帶啊,我也不會,我們一起學吧?”

  “真的?你也不會?你這么大了,也不會?”我很詫異,但我也很興奮:“好呀,我們來比賽,看誰學得快!”

  一老一少,一人拿著一只鞋一根鞋帶,在夕陽下歡快地開始了系鞋帶比賽。外公總是在快要打好結的.時候又說打錯了,然后再用更慢的速度重新來一遍,而我就趁這個機會“偷師”。不久,我就憑借自己的“聰明才智”終于打好了結。我高興得跳了起來:“我系好了!我贏了!哦!”

  外公面前還是一團散開的鞋帶,他瞧我系好了鞋帶,居然一點兒不失望,還一邊點頭一邊憨憨地說:“好!好!你贏了。真聰明!”夕陽下,他滿臉深深的皺紋里都是笑意,顯得那么可愛,那么親切……

  此后的幾年里,我越來越聰明,而外公卻越來越笨。他去地里干活回家經常會忘記帶上工具,有時候我叫他好幾聲他才能聽得見,他連彎腰撿東西都很難做到。如今,他已經忘記了我的名字,他只叫我“乖孫女”,是的,從我出生他一直叫我“乖孫女”,從來沒有變過。從未變過的,還有每次看到我,他越來越深的皺紋里濃濃的笑意……

五年級作文 篇2

  我的媽媽,她長著一張瓜子臉,大大的眼睛像一顆閃亮的鉆石,她皮膚似雪一樣的白。媽媽的身材很好!雖比不上名模,但她在“媽媽們”的隊伍里算是個美人了。我的媽媽喜歡購物,特別是網上購物,淘寶,天貓是她經常采購的地方。家里百分之五十的東西都是媽媽“淘”回來的。雖說媽媽喜歡網購,但媽媽從不亂花錢,是一個稱職的好管家。

  媽媽除了優點,還有缺點,她總是愛嘮叨,我一放學她就會打電話給我問“到哪里了,快回家了嗎?”才沒過多久又打電話過來詢問來了。二是愛睡懶覺,她可以從早上睡到下午呢!

  記得有一次,媽媽去學電腦,她就把我一個人留在家里,那天夜里雷電交加,“轟轟”的雷聲像是要把大地震裂一般,一道道閃電劃過夜空,那光亮顯得是那么的可怕。我害怕極了,哭泣聲和淚水交織在這空蕩的房子里。可能是由于哭累了,我不知不覺的睡著了。媽媽回來后,看見床邊沉睡的我,淚水情不自禁地往下流。我睜開眼猛地抱住了媽媽,媽媽全身濕透,發尖的'雨珠都還在滴滴答答地往下流,雙手還不時地試擦著布滿汗珠的額頭。

  我知道媽媽不停地撥打我的電話是因為擔心我,媽媽全身淋濕地跑回家是因為放心不下家里孤單的我。媽媽的愛就像一縷溫柔的陽光,透過身體直接觸動我的靈魂。

  媽媽,謝謝您,謝謝您讓我的成長的生活擁有愛,在我的人格中播下了善良與關懷的種子,因為有你,我的生活更完美,更精彩。

五年級作文 篇3

  很小的時候,我便與美術結下了不解之緣。我熱愛美術,并有著強烈的好奇心,所以我們家的墻從來不是雪白的,而是印滿了我天馬行空的想象。

  從幼兒園中班開始,媽媽就給我報了一個美術班。起初是學簡單的兒童畫,一學就是三個小時。慢慢的,我也有了許多幅屬于自己的作品,美術老師也常常夸我有畫畫的天賦。因此,不管是鳥語花香的春天,還是嬌陽如火的夏天,或者是落葉飛舞的.秋天和白雪皚皚的冬天,媽媽都會準時把我送到那里上美術課,我也學得有滋有味。

  等我上了小學,就開始學起了水粉畫。水粉畫并不像兒童畫那么好學,每次上完課我的衣服上總是染上各種水粉顏料,像一只臟兮兮的小豬,但是我卻滿不在乎。我在那兒還交了一個好朋友,每次老師讓我們在自己的作品上寫一兩句話來介紹自己的畫時,我如果有不會寫的字,都會問她,她也能準確地給我解答。所以她是我在美術學校里最好的朋友,也是我唯一的朋友。

  二年級的時候我開始學起了國畫,首先從最基礎的寫意畫開始著手。一開始我感覺寫意畫太難了,因為以前畫都是有固定的形狀,可是現在卻沒有形狀了,反而不習慣。不過我并沒有放棄,反之更努力了。終于我的努力換來了成功,越畫越好,國畫老師也說我畫得栩栩如生。有了老師的鼓勵,我一直堅持到了現在。

  美術是我的特長,也是我的愛好,它使我不斷地成長與進步。

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