五年級作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的五年級作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
綠色在哪里？在綠油油的草地上；綠色在哪里？在清亮亮的山林里；綠色在哪里？在我姥姥的花園里。
姥姥今年已經69歲了，從十幾年前退休開始就在小院里開辟了一個花園。這個花園雖然不大，但在姥姥的精心呵護下有著一番生機和活力�；▓@里種著杏樹、石榴樹、葡萄樹等果樹，還有西紅柿、黃瓜等蔬菜以及月季花、芍藥、蘭花、蘆薈……
從我記事兒開始，只要回姥姥家，姥姥就會領我走進她的花園。
春天，天氣剛剛回暖，我們一起在花園里翻土，為果樹們除草、播撒蔬菜的種子。我驚喜地發現果樹們開始冒出了新芽，在春風的吹拂下，高興地向我打著招呼。地上的蘆薈已經孕育出了一些小芽，個個油光锃亮、嫩綠嫩綠的.。夏天的夜晚，我和姥姥會坐在葡萄架下乘涼，一邊欣賞著含苞待放的月季花，一邊品嘗著姥姥親自摘下來的西紅柿、黃瓜。那口感真是美極了！秋天，“玫瑰香”葡萄熟了，滿園飄香。鄰居們聞著香味紛紛“您又開始為這花園忙碌啦！這園子比公園的花園還漂亮呢！我們住在樓上天天往下望一望，綠葉子、紫葡萄與紅磚墻相映襯，在家里就能欣賞大自然啦！”每當鄰居們眼中流露出羨慕的目光時，姥姥都會向他們介紹自己種植花草的方法，把一串串香甜的葡萄送給大家分享。冬天，整個園子安安靜靜的，雖然看不到綠色，但姥姥會在溫暖的陽臺邊育苗邊說：“看著它一點點地長大，就像依然養育著你們一樣。我精心照顧它們，來年放在花園里它們就會展現更美好的狀態給大家！”
是啊，我從小在姥姥家長大，現在因為上小學，不能經�；丶铱蠢牙蚜�，她偶爾也會很孤單吧？于是，我纏著姥姥說：“再多給我講講以前我小時候的事情吧？說說咱們一起種菜養花的日子……”
五年級作文 篇2
還記得二年級的那個春天，那時的我還不太懂事哼著這首《春天里》改歌詞版，讓我想起了那個感動我的春天。
那次，是二年級上的時候，我來到食堂吃午飯，當我吃到一半時，突然看到爺爺來了。我很驚訝爺爺現在應該還在工作��！
爺爺走到了我的身旁，他說：這是你的水壺記得多喝點水。我驚奇地問出了我心中的疑問：爺爺，您現在不應該還在上班嗎？爺爺笑著說：中午我有兩個小時休息時間，你媽媽說你有一點感冒，但忘了帶水壺，我就趁休息時間來給你送水了。我很感動，說：爺爺，我會照顧好自己的您放心的去上班吧！爺爺又叮囑了幾句，便轉身走了，看著爺爺蒼老的背影和蒼白的.頭發，我感動萬分那天晚上，本來心臟就不好的72歲的爺爺，心臟又痛了。原來最近幾天爺爺的心臟一直不太好，卻堅持上班，中午還從浙二騎車到崇文來給我送水壺，爺爺因為過度疲勞又住進了醫院。一個72歲的老人，帶著病送水壺多讓人感動�。�
爺爺帶病為我送水壺，每當我想起這件事時，就會想起那個感動我的春天。
五年級作文 篇3
“交通你我他，安全靠大家”。這是大家都知道的安全標語。今天1月23日，我們在班級里看了校園安全教育視頻。
大家都知道，紅燈停，綠燈行。可大家是否知道更多的.交通知識呢？別急，我現在就告訴大家。
先從最簡單的說起。當沒有斑馬線過馬路時，該怎么辦呢？只要靠著馬路邊走就可以了。
在車子快速行駛時，請不要跨越欄桿，如果越過去了，那后果真不堪設想（即使車子行駛得很慢，也最好不要越欄桿）。
在馬路上，不能嬉戲打鬧。因為一打鬧分散了注意力，就來不及去看來往的車輛，就容易發生人身傷亡，所以我們要牢記。
比如說，在我們學校，一位三年級舞蹈隊的女孩（她死的時候是三年級，現在算起來也應該在五年級了），在陪同奶奶一起來上學，可能因為不小心，被一輛卡車壓在了下面。她奶奶被卡車“彈”了出去……這樣一條年輕的生命就離我們而去了。
所以大家一定要遵守交通安全，因為安全靠大家。
五年級作文 篇4
我愛讀書，我和書有著難以割舍的情感。
我從小就愛讀書，我和書很有緣分。幼兒園時，老師經常念故事我們聽，我經常在想，如果能像老師一樣，可以講生動有趣的故事就好了。自從那一刻起，我的心靈變得更充實了，我心中的理想就像長了翅膀。
我還深深地記得，那是一年級的第二學期，我捧著一本《神筆馬良》，在講臺上繪聲繪色地講述著�？粗』锇橘澝馈⒘w慕的眼神，我激動得哭了，因為，我小小的心愿終于實現了，我在心底喊出：“我會讀書了，我也能講故事了”。
等到我識字多了的時候，便迷上了科譜書籍，媽媽就幫我買了一套《少兒百科全書》，厚厚的幾本，宇宙氣象，人類文明，世界地理，這些知識書上都有。書中的每個問題都說得非常詳細，真讓我愛不釋手。在如饑似渴閱讀同時，我家又住進了一位新朋友——《科幻世界》。這套書又使我增長了許多知識。
現在，我已經是一位五年級的.學生了，飽覽過許多中外名著，在精神上我變得富裕起來，我的知識倉庫一日滿似一日，我一開口，妙語連珠，說話幽默還意義深遠呢。漸漸地，我的文章也已不再平淡，飄忽的文筆中多了幾分沉穩、包容，同時學會了如何在生活中使自己擁有豁達的胸懷。
在我的書柜里，這學期又添了兩本厚厚的大書——《上下五千年》，這是我第一次看那么厚的大書，是它給了我勇氣，給了我信心，使我更加的成熟與睿智。我要說出我的心里話：
“謝謝你，書！”
在人生的路上，要經過許多波折，許多考驗，而你得到的東西，往往都會失去，只有你的諍友——書，永遠不會背棄你，它是你唯一的永遠的伙伴。
馬克．吐溫說：“沒有了書，就等于生命里沒了靈魂，軀體里沒了水份。”
書就是我的心魂！
五年級作文 篇5
一天早晨，當我迷迷糊糊地從夢中醒來時，被周圍的景色嚇了一跳，我怎么置身一片坑坑洼洼的荒漠之中？地球怎么跑到我的頭頂上去了？天啦，太不可思議了，我不會是一覺睡到了月球上吧？
我跌跌撞撞地從地上爬了起來，突然，一個長相很奇怪的家伙向我走來，他個子不高，頭上有兩只尖尖的角，臉上竟然有三只眼睛，我一步一步地向后退著，他卻不慌不忙，友好地伸出右手，對我說：“您好，尊貴的客人，歡迎來到月球做客！”咦？月球上的外星人會說中國話，這也太神奇了吧！見他這么有好，我也禮貌地和他握了握手。接著他引領著我登上了一個半圓球似的交通工具，當艙門關上的一剎那，只見“嗖”的一聲那圓球便像離弦的箭一樣飛了出來，我還沒來得及眨眼，便到了他們的`家園。我跟隨著他向前走去，一路上又見到許多和他長相相似的月球人，他們都熱情地和我打著招呼，他帶著我走進了一個洞穴似的空間，墻上刻滿了雕塑和壁畫，月球人告訴我，這是他們的歷史博物館，展示著他們不同時期的生活寫照，原來月球人也有著悠久的歷史文化��！當走到洞穴盡頭時，月球人按了按墻上的按鈕，眼前又出現了一個山清水秀、百花齊放、百鳥爭鳴、瓜果飄香的美麗景色，這里物產豐富，應有盡有；動物們有的休閑地在百花叢中散著步，有的在果園中吃著果子，而月球人則在一邊干著活，一邊和可愛的動物們說著話，他們竟然能如此和諧相處，太讓我驚訝了！這真是一個不被打擾的世外桃源��！
月球人又邀請我去參觀了他的家，他家里的每面墻上都有開關，只要你需要，按一下開關，立即可以幫你布置出不同風格的房間設置，只有你想不到的，沒有他們做不到的，太讓我這個地球人驚嘆了！
我要返回地球了，月球人都來給我送行，一一揮著手和我告別，我真舍不得離開啊，可我也想念我的家人，我希望不久的將來，地球人和月球人能這樣幸福、和諧地生活在一起。
五年級作文 篇6
清江是土家人的母親河，她象一條綠色的帶子環繞在縣城周圍，為家鄉增添了無窮的魅力。早晨，江面彌漫著一層薄薄的霧，好似一層清紗貫穿江面，又象一個害羞的小姑娘用白色的紗遮住了臉，令人愜意極了。一陣微風拂過，薄霧在流動，收網的漁夫穿梭在薄霧中，好似走進了仙境中一般。
隨著太陽的升起，霧慢慢散去，清江河的真面目便呈現在眼前，似一位溫柔的母親，手持綠色的寶鏡，讓人寧靜，溫馨。
傍晚時分，霞光映到江面上，江水印染上了一層紅色，寧靜的江面熱鬧起來了，江面上行駛著來來往往的船只，上面坐著許多人，都是去河對岸吃農家飯的。有的是家人聚會，有的是朋友相約，還有的是體驗農家的'風情。來來去去的人說說笑笑，充滿了濃濃的溫情。
傍晚，河邊的親水平臺也是熱鬧非凡，有健身的，有閑聊的，有老人，有學生，有小孩，那黃昏下的清江不再孤獨。親水平臺邊垂釣的人可真多，一個人架著好根魚桿，靜坐江邊，等待釣魚上鈴鐺的召喚。再加上拉家常的老人和嬉耍的孩子讓親水平臺更熱鬧了。
清江似一位母親，哺育著數萬土家兒女，時時牽動著我們的心。
五年級作文 篇7
外公家的屋前常常會出現螞蟻。
它們經常會一隊一隊地出動，集體搬食物!
一天，經過仔細觀察，我發現螞蟻們是從外公家東面墻腳的一個幽暗的小洞里爬出來的。于是，我裝了一小口袋的大米，從墻腳的螞蟻洞口處，一點一點往前撒，撒在地上的米連成一根細細的白線，蜿蜒穿過外公的屋前，再翻過一個小坑，一直延伸到水塘邊上。
然后，我一溜煙地跑回到洞口，觀察螞蟻們的'動靜。
起初，一只在洞口處閑游的螞蟻發現了大米，一口咬了下去。它啃了一會兒之后，扔下又去咬另一粒。當它發現有好多大米后，突然掉頭朝洞口爬去。
我注意到它在洞口處停留了一小會兒，好像探著頭朝洞口里喊了一聲的樣子，可是里面似乎沒有一點反應。踟躕了一會兒，它一頭鉆進洞中。不到10秒鐘，螞蟻的大部隊就如洪水般浩浩蕩蕩出來了。
這些螞蟻們，一部分就近往洞中搬大米，另一部分順著我撒的米線往前奔跑。有一個體型壯碩的先頭兵，速度非�？�，跑一段路，就停留片刻，對著一粒大米咬一口，再扔下繼續往前跑，這大概是在給后面的同伴們做記號吧!
我跟著它一直到了小坑邊上。當它發現有這么多的大米之后，興奮得幾近瘋狂。它使勁地抬起兩條前腿，歡蹦了幾圈。我想它一定是在慶祝這千載難逢的幸福時刻，可惜我什么也聽不懂。
經過了這么遠的長途跋涉，它卻似乎沒有一點疲憊的感覺，飛快地爬進了小坑中，往下爬時還一腳踏空，栽了一個跟頭，但它馬上在坑底翻過身來。
終于到了水塘邊上，它又向前探了幾步，發現前面已是絕路。沒有作片刻的停留，它又沿著來時的路線飛快地往回爬。沒爬多遠，碰到兩只隨后趕來的螞蟻。它們見面一碰頭，一只螞蟻立馬轉頭往回爬，它又和另一只螞蟻一起向水塘的方向爬去。隨后，我就發現螞蟻的大批同伴已沿這條路線源源不斷趕來了。
這時，我已經分不清哪個是沖在最前面的那位勇士了，我折回螞蟻洞口，只見一股更粗的黑色洪流從里面涌出來，朝著水塘的方向浩浩蕩蕩地奔流而去。
突然，傳來外公催我吃飯的呼喚聲，我只好轉身進屋。吃完飯后，我快步跑出來，發現洞口的大米不見了，再往前看，小坑里、水塘邊，一粒大米也沒有了。
而這時，一只螞蟻都看不見了。
五年級作文 篇8
“法伯伯”和 “情姐姐”是天上的兩個精靈，他們為人類的和諧作出了很大的貢獻。
有一天 ，“情”與“法”到人間視察，他們在波濤洶涌黃河邊邂逅，兩個精靈面面相覷，欲說無語。因為一方面他們合作者，關系密切，而另一方面他們又時時起沖突，往往爭的面紅耳赤。還是 ” 情 ” 首先打破了沉默：“尊敬而威嚴的‘法伯伯’，您為什么總是懲罰那些擁有親情、友情、愛情的人呢？您知不知道，當這些人遭到懲罰進入監獄甚至失去生命后，以他們為中心的家庭甚至整個交際圈都會崩潰。您的存在不是為了協調社會秩序嗎？不是為了社會和諧嗎？您認為這樣做達到目的了嗎？”“法”很平靜地回答：“親愛的情小姐，我認為我做的很好。我通過制裁少數人維護了大多數人的利益，而且我所處理的事情，都是只憑你“情”無法解決的�！薄扒椤苯又靡环N嘆惋的語氣說道：“尊敬法老伯呀，你的存在給可憐的人類太多的束縛，他們像被鎖住了翅膀，無法自由飛翔�！薄扒榘�，我了解你向來悲天憫人。但是沒有規矩不成方圓，沒有法律不成社會。你看這奔騰不息的黃河水，沒有堤岸的束縛，泛濫成災，就成為人類的悲哀了。如果說我是象征著正義的`太陽在地面上的投影，那么如果人們都向著太陽行走，他的陰影又怎會將他羈絆呢？”“情姐姐”若有所思，頷首而笑，悄然隱去。
“法伯伯”望著似乎漸漸平息的黃河，一向冷峻的臉上露出一種悲憫而期待的表情。
【五年級作文】相關文章：
經典五年級作文11-04
五年級作文08-16
五年級的作文10-10
五年級作文10-10
五年級的作文10-10
五年級作文10-11
五年級的作文10-11
五年級的作文10-11
五年級作文10-11
五年級的作文10-11